こどものいる 家族のくらし - 特定非営利活動法人 よこはま地域福祉研究

研修のご案内
第 3回
現状理解②
「自己肯定感」を考える
子どもの虹情報センター 専門相談室長
プログラム
地域でどう支える?
こどものいる
家族のくらし
小出 太美夫 氏
受講料:1回5,000円 (税込)
月
月
会場:横浜情報文化センター
●JR「関内駅」南口徒歩10分
●横浜市営地下鉄線「関内駅」1番出口徒歩10分
●みなとみらい線「日本大通り駅」3番出口徒歩0分
近年のこどもの課題の根底にある「自己
肯定感」の薄さが、こどもの心身の育ち
にどのような影響を与えているのかを
知り、自己肯定感を高める必要性につい
て考えます。
社会的包摂サポートセンター
遠藤 智子氏
支援者にとって、自分を知る事、自己
肯定感を持つことにより、他者の気持
ちに共感でき、より良好な関係性を創
出することが可能となります。
「自尊
心を持てない」というこども・親との
接し方を学びます。
プロフィール
第1回
終了しました
11
16
月
月
大学を卒業後、東京都の虚弱児施設に児童指
導員として勤務。横浜市南部児童相談所開設
時点か心理臨床業務に 20 年間従事する。
その後、市内の各児童相談所にて、インテー
クや虐待初期対応部門のマネージメントを経
て、
児童相談所長の任に就く。2010 年に退職。
同年4月から現職。
地域における支援者の価値と役割
山 科 醍 醐 こど も の ひ ろば 理事長 村 井 琢 哉 氏
プロフィール
89 年より日本フェミニストカウンセリ
ング研究会に、99 年から全国女性シェ
ルターネットに参加。2003 年から事
務局長として、DV法の第一次改正に取
り組む。2011 年より現職。
京都市山科醍醐こどもの広場の活動から見えてくる、地域に潜在する子どもの問
題について、支援者はそれぞれの役割としてどのような点に気付き、
どのようなア
クションに繋げたらよいのか、
そのヒントを得ます。
プロフィール
第 4回
関西学院大学人間福祉研究科修了。社会福祉士。
ボランティアの受け入れの仕組みの構築、犯罪被害を目撃した子どものサポート
などにも学生ボランティアとして関わる。大学院修了後、京都府庁での協働コー
ディネーター、公益財団法人京都地域創造基金にも携わりながらこどものひろば
の活動に関わり、副理事長、事務局長を歴任し、現職。
コミュニケーションスキルを高めよう
2
白梅学園大学 教授 福 丸 由 佳 氏
月
月
こどもとの関わりを見直す、コミュニケーションスキル研修。
それぞれの支援場面
に役立つ、こどもとの関係性を築く際に有用なコミュニケーションスキルを習得
することを目的とします。
第2回
終了しました
月
金
現状理解①
プロフィール
アンケートからみる、最近の父親 ・ 母親像
ベネッセ教育総合研究所 次世代育成研究室
シェア するココロ
ベネッセ教育総合研究所が行っているこ
受講者同士で、現場で接する家族に
どものいる家族に対するアンケート調査の
ついての事例について検討し、その
結果を通じて、いまどきの家庭生活の実態
対応について考えます。
室長 主任研究員 高岡
純子氏
石井 正宏氏
専門職だからできること
こどもと家族への支援を考える
第5回
白梅学園大学 学長 汐 見 稔 幸 氏
や父親・母親像について理解を深めます。
プロフィール
乳幼児領域を中心に子ども、保護者、教師を対
象とした意識や実態の調査研究、社会情動的ス
キル、乳幼児とメディアの研究などを担当。これ
まで担当した主な調査は、
「幼児の生活アンケー
ト」
、
「乳幼児の父親についての調査」
、
「妊娠出産
子育て基本調査」
、
「幼児期の家庭教育調査」
、
「乳
幼児のメディア視聴に関する調査研究」など。
慶應大法学部、社会人を経て、お茶ノ水女子大学人間文化研究科博士課程修了。専
門は家族心理学、臨床心理学。臨床心理士、家族心理士。
’05 年∼’08 年オハイオ
州シンシナティ子ども病院で研修。CARE プログラムと出会う。2009 年より現職。
プロフィール
ひきこもり青年の支援 NPO 法人で 10
年経験後、平成 21 年にシェアするココ
ロ設立。普通科課題集中校で有給職業体
験バイターンのサービス提供等を行う。
平成 25 年度内閣府「困難を有する子ど
も・若者及びその他家族に対する支援の
在り方に関する調査研究」企画分析委員。
金
月
地域生活に潜むこどもとその家族の様々な問題について、これからの支援者には、
その予防や解決のためにどのような役割が期待されているのか。
5日間の研修のま
とめを実施します。
プロフィール
東京大学教育学部卒、同大学院博士課程修了。
東京大学大学院教育学研究科教授を経て、2007 年から白梅学園大学教授・学長。
専門は教育学、
教育人間学、
育児学。育児学や保育学を総合的な人間学と考えている。
また、教育学を出産、育児を含んだ人間形成の学として位置づけ、その体系化を与え
られた課題として取り組んでいる。
お問い合せ、お申込み先 NPO法人 よこはま地域福祉研究センター TEL 045-228-9117 FAX 045-228-9118
Email [email protected] URL http://yresearch-center.jp/