ringvorlesung regulation und dysregulation

RINGVORLESUNG
REGULATION UND DYSREGULATION
i.d. pädagogischen Arbeit mit Kindern von Geburt bis acht Jahren
Sommersemester 2015 - Eine gemeinsame Veranstaltung der Evangelischen
Hochschule Freiburg und der Pädagogischen Hochschule Freiburg
Kontakt
Evangelische Hochschule Freiburg, Bugginger Straße 38, 79114 Freiburg
Prof. Dr. Dorothee Gutknecht, Studiengangsleitung BA Pädagogik der
Kindheit, Telefon 0761 47812-38, [email protected]
Studiengangssekretariat: Regina Benzus, Tel. 0761 47812-59,
[email protected]
www.eh-freiburg.de
www.eh-freiburg.de
Staatlich anerkannte Hochschule
der Evangelischen Landeskirche in Baden
RINGVORLESUNG
PROGRAMM
Regulation und Dysregulation
in der pädagogischen Arbeit mit Kindern im
Altersspektrum von Geburt bis acht Jahren
28.04.2015
Eröffnung der Ringvorlesung
Prof. Dr. Renate Kirchhoff, Rektorin der EH Freiburg;
Prof. Dr. Dorothee Gutknecht, EH Freiburg; Prof. Dr. Gerald Wittmann, PH Freiburg
Die Entwicklung der Selbstregulation - Forschungslinien und Diskurse
Prof. Dr. Manfred Holodynski, Universität Münster
Die Begleitung und Unterstützung von Kindern im Bereich der Selbstregulation wird
zunehmend als zentrale pädagogische Aufgabe im Bereich von Bildung, Erziehung
und Betreuung aufgefasst: So ist vielfach die Rede von der „selbstregulationsfreundlichen Einrichtung“ oder einer „selbstregulations-freundlichen Pädagogik“.
05.05.2015
Interaktive Abstimmung und Regulationsprozesse in Essenssituationen –
dokumentarische, videogestützte Interaktionsanalyse in der Krippe
Prof Dr. Iris Nentwig Gesemann, ASH Berlin
Unterschiedliche Perspektiven geraten in den Fokus: Wie können pädagogische
Fachkräfte Kinder darin begleiten, ihre Emotionen zu regulieren? Welche Herausforderungen ergeben sich im Zusammenhang mit Regulationsprozessen in Alltagssituationen wie Mahlzeiten und Schlafen im geteilten Betreuungsfeld von Institution und
Familie? Welche emotionalen und physiologischen Auswirkungen hat Musik auf
Regulationsprozesse im Alltag? Welche Herausforderungen stellen sich im pädagogisch-therapeutischen Kontext, insbesondere auch bei Kindern im AutismusSpektrum? Spielen, lernen, tiergestützte Zugänge und Regulation - wie sieht hier der
aktuelle Erkenntnisstand aus?
12.05.2015
Kinderschlaf und Regulation – Herausforderungen um eine Alltagssituation
in der Kinderkrippe
Maren Kramer, MA Kindheitspädagogin, Heilbronn
Prof. Dr. Dorothee Gutknecht, Studiengangsleiterin des B.A. Pädagogik der Kindheit
an der EH Freiburg und Leitung der Veranstaltung lädt Studierende und Lehrende
der beiden Hochschulen, die Mitglieder des südbadischen Netzwerks QuiKK (Qualität in Kinderkrippen und in der Kindertagespflege) und die interessierte Fachöffentlichkeit zu einer spannenden Diskussion in die EH Freiburg ein.
ORT UND TERMIN
Evangelische Hochschule (EH) Freiburg, Altbau Raum 2 (EG),
Bugginger Str. 38, 79114 Freiburg; Wegbeschreibung: www.eh-freiburg.de/anfahrt
28.04.2015 - 30.06.2015, jeweils dienstags, 18:15-19:45 Uhr
ANMELDUNG
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich; der Eintritt ist frei.
19.05.2015
Der Regulationsaspekt in der tiergestützten Pädagogik und Therapie
mit dem Pferd
Franziska Müller, Lehrerin und Reittherapeutin, Riegel
02.06.2015
Potenziale von Sand: Wahrnehmungsprozesse und ästhetische Bildung
unter Berücksichtigung der Selbstregulation
Prof Dr. Dorothee Gutknecht & Prof. Dr. Reinhard Lohmiller, EH Freiburg
16.06.2015
Musik und Regulation bei Kleinstkindern in der Kinderkrippe
Saskia Müller, MA Kindheitspädagogin, Freiburg
23.06.2015
Ich und die anderen: (Selbst-)Regulation in sozialen Kontexten
am Beispiel der Autismusdiagnostik
Prof. Dr. Janina Strohmer, EH Freiburg
30.06.2015
Entwicklung von Selbstregulation und Selbstwirksamkeit im Spiel –
und in der Spielpsychotherapie
Prof. Dr. Maike Rönnau Böse & Prof. Dr. Klaus Fröhlich-Gildhoff, EH Freiburg