地域連携アクティブスクールとは？
地域連携アクティブスクールとは
中学校で十分力を発揮できなかったけれども、高校では頑張ろうと
いう意欲持った生徒に、企業や大学など地域の教育力を活用しながら、
「学び直し」や「実践的なキャリア教育」を行い、自立した社会人を
育てる、新たなタイプの学校です。
４つの特徴
人間性を重視し、生徒の意欲や
思いをみる、独自の入学者選抜
「できた」「わかった」と納得
するまで面倒を見る、学習指導
企業や大学をはじめと
する地域との様々な連携
職業観や勤労観を育てる、
実践的なキャリア教育
学習サポートボランティアとして、大学生
もていねいに教えます（泉）
２０分の学び直しの授業を、３人の先生が
指導します（天羽）
こんなスタッフも高校生活
高校生活を支えます
◎
学校以外で働いた経験を生かして、キャリア教育のお手伝いをします
……キャリア教育支援コーディネーター
キャリア教育支援コーディネーター
◎
先生やカウンセラーの他、地域の専門家と力を合わせて、悩みや課題を軽くします
……スクールソーシャルワーカー
スクールソーシャルワーカー
明るく活気ある
ある高校生活をおくりたい、
自分の夢
夢を実現したいあなたを応援
応援します

採用候補者選考申込書（様式1） [PDFファイル／39KB]

こちら - 旭川市

平成 28 年度 スクールソーシャルワーカー 登録者募集要項

平成28年度 八王子市登校支援チーム スクールソーシャルワーカー 募集

福岡県スクールソーシャルワーカー協会第5回大会チラシ

募集案内（PDF725KB

平成29年度神奈川県教育委員会スクールソーシャルワーカー等募集案内

表紙・巻頭言・目次 - 北海道教育委員会

「なごや子ども応援委員会」についてのお知らせ

相談室だより - 狭山緑陽高校

第7回広報誌 - 日本学校ソーシャルワーク学会

第4回広報誌 - 日本学校ソーシャルワーク学会

市教育委員会非常勤職員 採 用 試 験 案 内

pdf形式 - 淀川管内河川レンジャー

物理的な距離 類似性 身体的・外見的魅力

はじめに （PDF:172KB）

第23回「わたしの企画」応援します！

平成26年度 自己評価書及び学校関係者評価書

校長挨拶 - 北海道釧路北陽高等学校

ページ11（PDFファイル：1575KB） - 桂川町

教育研究論文集

104GPS正誤・追加情報