平成１５年度富士宮北高等学校学校保護者対象学校評価を平成１６年１月２９日（木）に各学年３クラス（普通科・商業科）を無作為に選び回答をお願いしました結果以下のようになりました。今後、指摘されました諸課題を検討し教育改善に努めてまいります。ありがとうございました。（１２３４５６７８９１０評価基準：１不十分２やや不十分３おおむね十分４十分）評価項目学校の教育目標・方針は生徒の実態と保護者の願いを踏まえたものになっている。１ 2.8 % ２３ 17 73 % ４ % 7.2 % 教育課程や学校行事は特色があるものになっ 3 20 57 生徒の実態に応じた、分かりやすい授業を行 5.1 31.1 56.8 7 3.6 34.7 51.1 10.6 ている。っている。生徒や保護者の要望に応じ、学力向上に努めている基本的生活習慣確立の指導がなされている。（遅刻、挨拶、服装・頭髪、交通マナー等）生徒一人一人の進路目標の確立、及びその実現に向けた指導ができている。生徒会活動が活発に行われている。部活動が活発に行われている。美化活動を推進し、環境問題にも配慮している。学校と家庭の連携がとれている。（情報提供、PTA 活動、地震防災等） % % % 6.8 % % % % 25.7 % % % % 50 % 20 % % % 17.5 % 4.6 29 50 16.4 2.5 16.7 65.6 15.2 1.8 4.7 41.5 52 % % % 1.8 % 6.9 % % % % 14.3 % 34.4 % % % % 62.4 % 49.3 % % % % 21.5 % 9.4 % 御意見等教育目標・方針が伝わってこない。→ホームページ掲載文化的行事等新しい企画をお願いしたい。理解できない生徒には丁寧な指導をお願いしたい。週末課題は出ている。平日の宿題を出し、二年生になったら補講を強化してほしい。挨拶はよくできる。比較的服装はよいが、だらしない生徒が目立つ。靴のかかとを踏んでいる生徒がいる。コース決定時には面談の時間・回数を増やしてほしい。東チモールに学校が建てられてよかった。熱心に指導してくださる先生方に感謝している。文化部も活発になればと思う。冬季は早く終了し、外灯もほしい。ゴミの分別はよい。教室・廊下の隅が汚い。女子トイレの改装はできないものか。個人面談を増やしてほしい。学校連絡は子どもが持っていることが多く、親の不注意。