■この「用紙」を印刷し，学習の管理にご利用下さい。（最新版を印刷してください。） ■《復習計画》 C:１週間後に必ずチェック＆復習する／B：復習した方がよい／A:復習は不要 数学３年 （１／４） 学習内容 項目（学習目標） 節 ■全講座学習計画書■へ戻る 氏名 復習計画 プリント № (1) 図形の拡大と縮小 ＊補充問題＿ (2) 相似とその表し方 1h 2 (3) 相似な図形の性質 3 (4) 相似比 4 (5) 比例式の変形 5 ◇発展問題＿ (6) 相似な図形の利用① 相似な図形の利用② §２ 三角形の 相似条件 1 5s 6 7 (1) 三角形の相似条件 8 (2) 相似な三角形の判別 9 ◇発展問題＿ (3) 相似の証明① 「２組の角」 9s 10 0 復習 ページ 問題 ★ ＣＢＡ リカバリ日 １・相似な図形 §１ 相似な図形 印刷 ■ ホームページ ■へ戻る 相似な図形 学習記録用紙 会員版 2月24日 現在 《受講券》へ (1/5) (2/5) (3/5) (4/5) (5/5) (1/1) (2/4) (3/4) (4/4) (1/2) (2/2) (1/4) (2/4) (3/4) (4/4) (2/3) (3/3) (1/1) (2/4) (3/4) (4/4) (2/4) (3/4) (4/4) (1/3) (3/3) (2/4) (3/4) (4/4) (1/3) (2/3) (3/3) (2/3) (3/3) ★ ★ 【１】 ★ 【２】 【１】 CH CH 【１】 ★ ★ 【１】 ★ ★ 【１】 【２】 【１】 【２】 【１】 【１】 【２】 【３】 CH 【１】 【２】 ★ CH CH 【１】 【２】 【１】 【２】 【３】 CH 【１】 【２】 ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ 評価日 ■この「用紙」を印刷し，学習の管理にご利用下さい。（最新版を印刷してください。） ■《復習計画》 C:１週間後に必ずチェック＆復習する／B：復習した方がよい／A:復習は不要 数学３年 相似な図形 学習記録用紙 会員版 2月24日 現在 節 §３ 縮図の利用 （２／４） 学習内容 項目（学習目標） プリント № ページ 11 (2/3) 相似の証明② 「２組の辺の比とそのはさむ角」 (3/3) ◇発展問題＿ 11s (1/5) (2/5) (3/5) (4/5) (5/5) 12 (2/6) 相似の証明③ 「円との融合問題」 (3/6) (4/6) (5/6) (6/6) 13 (2/6) (1) 相似を使った測量問題 (3/6) (4/6) (5/6) (6/6) ◇発展問題＿ 13s (1/1) 問題 CH 【１】 【１】 【２】 【３】 【４】 【５】 CH 【１】 【２】 【３】 【４】 CH 【１】 【２】 【３】 【４】 【１】 0 氏名 復習計画 復習 ★ ＣＢＡ リカバリ日 ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ２・相似の応用 §１ 平行線と比 (1) 三角形と線分の比① (1) 相似比が与えられている ◇発展問題＿ 三角形と線分の比① (2) 相似比を他の三角形から もってくる (2) 三角形と線分の比② (1) 相似比が与えられている To Top Page ◇発展問題＿ 三角形と線分の比② (2) 相似比を他の三角形からもってくる 14 14s 15 16 16s 17 (1/7) (2/7) (3/7) (4/7) (5/7) (6/7) (7/7) (1/3) (2/3) (3/3) (1/3) (2/3) (3/3) (1/4) (2/4) (3/4) (4/4) (1/1) (1/2) (2/2) ★ ＣＨ ＣＨ 【１】 【２】 【３】 【４】 【１】 【２】 【３】 【１】 【２】 【３】 ★ ＣＨ 【１】 【２】 【１】 【１】 【２】 ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ 評価日 ■この「用紙」を印刷し，学習の管理にご利用下さい。（最新版を印刷してください。） ■《復習計画》 C:１週間後に必ずチェック＆復習する／B：復習した方がよい／A:復習は不要 数学３年 会員版 2月24日 現在 節 相似な図形 学習記録用紙 （３／４） 学習内容 項目（学習目標） プリント № ページ 18 (1/8) (3) 平行線と線分の比 (2/8) (4/8) (6/8) (7/8) (8/8) ◇発展問題＿ 18s (1/2) (2/2) 19 (1/4) (4) 直線を等分する (2/4) (3/4) (4/4) (5) 角の二等分線と比① （証明問題） 角の二等分線と比② （計量問題・辺の長さを求める） 20 21 (2/5) (3/5) (4/5) (5/5) (1/5) (2/5) (3/5) §２ 比と平行線 (1) 比と平行線 22 (2) 中点連結定理① （証明問題） 23 ◇発展問題＿ To Top Page 中点連結定理② （証明と求角問題） ◇発展問題＿ 中点連結定理③ （四角形の判別問題） 23s 24 24s 25 (4/5) (5/5) (1/5) (2/5) (3/5) (4/5) (5/5) (2/6) (4/6) (5/6) (6/6) (1/1) (1/2) (2/2) (1/1) (1/2) (2/2) 氏名 復習計画 0 復習 問題 ★ ＣＢＡ リカバリ日 ★ ＣＢＡ ★ ＣＢＡ 【１】 ＣＢＡ 【２】 ＣＢＡ 【３】 ＣＢＡ 【４】 ＣＢＡ 【１】 ＣＢＡ 【２】 ＣＢＡ ＣＨ ＣＢＡ 【１】 ＣＢＡ 【２】 ＣＢＡ 【３】 ＣＢＡ 【４】 ＣＢＡ 【５】 ＣＢＡ 【６】 ＣＢＡ ＣＨ ＣＢＡ 【１】 ＣＢＡ 【２】 ＣＢＡ 【３】 ＣＢＡ 【１】 ＣＢＡ 【２】 ＣＢＡ 【３】 ＣＢＡ 【４】 ＣＢＡ 【５】 ＣＢＡ 【６】 ＣＢＡ 【７】 ＣＢＡ ★ ＣＢＡ ★ ＣＢＡ 【１】 ＣＢＡ 【２】 ＣＢＡ 【３】 ＣＢＡ ＣＨ ＣＢＡ ＣＨ ＣＢＡ 【１】 ＣＢＡ 【２】 ＣＢＡ 【１】 ＣＢＡ 【１】 ＣＢＡ 【２】 ＣＢＡ 【１】 ＣＢＡ 【１】 ＣＢＡ 【２】 ＣＢＡ 評価日 ■この「用紙」を印刷し，学習の管理にご利用下さい。（最新版を印刷してください。） ■《復習計画》 C:１週間後に必ずチェック＆復習する／B：復習した方がよい／A:復習は不要 数学３年 会員版 2月24日 現在 節 §3 重心 To Top Page 相似な図形 学習記録用紙 （４／４） 学習内容 項目（学習目標） プリント № ページ 26 (2/6) 中点連結定理④ （「台形」への利用） (3/6) (4/6) (5/6) (6/6) ◇発展問題＿ 26s (1/1) 27 (2/7) (1) 三角形の重心 (3/7) (4/7) (5/7) (6/7) (7/7) 問題 ＣＨ 【１】 【２】 【３】 【４】 【１】 ＣＨ 【１】 【２】 【３】 【４】 【５】 0 氏名 復習計画 復習 ★ ＣＢＡ リカバリ日 ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ ＣＢＡ 評価日
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