SCHOOL GUIDE 2015 ACCESS 至和光市 ←至二子玉川駅 山手線 至渋谷駅→ 東急田園都市線 池袋 桜 新 町 八王子 世田谷信金 朝日生命 ドトールコーヒー 三井住友銀行 サザエさん通り マクド ナルド コジマビックカメラ トヨタ 中央線 至東京 小田急線 登戸 中央林間 表参道 東急田園都市線 溝の口 二子玉川 武蔵溝ノ口 交番 ←二子玉川方面［国道246号線］ 渋谷方面→ Sizzler 用賀 桜新町 恵比寿 日比谷線 東急 至北千住 東急東横線 大井 線 かい りん 町線 東海道本線・京浜東北線 川崎 横浜 日体幼稚園 自由が丘 至押上 半蔵門線 渋谷 武蔵小杉 ロイヤル ホスト 新宿 京王線 分倍河原 線 南武 日体柔整 専門学校 立川 副都 心線 用 賀 大崎 品川 大井町 ↓至日本体育大学 ［ 東急田園都市線利用の場合 ］ ［ バス利用の場合 ］ ● 桜新町駅南口から徒歩約 10 分 ● 渋谷駅から 『 二子玉川駅 』行き『 桜町高校前 』下車徒歩 2 分 ● 用賀駅東口から徒歩約 10 分 ● 二子玉川駅から 『 渋谷駅 』行き『 桜町高校前 』下車徒歩 2 分 二子玉川 渋谷 新宿 KOKORO オープンキャンパス & 体験授業に参加しよう ! 【ココロ】 日体柔整専門学校ではオープンキャンパスを開催しています。 も支える人になろう。 また、学校見学も随時受け付けています。お気軽にお申し込みください !! ■ オープンキャンパス 4/26 土 14：00 〜 16：00 8/30 5/31 土 14：00 〜 16：00 土 14：00 〜 16：00 日 10：00 〜 12：00 9/27 10/25 土 14：00 〜 16：00 入学試験日程 6/29 7/26 オープンキャンパスの予約は Web サイトから ! 土 公 式 Web サ イ ト で は オ ー プ ン キャンパスの予約がフォーム入力 で簡単にできます。ご参加お待ち しております !! （“ にったいじゅうせい ”で検索 !! ） 14：00 〜 16：00 土 14：00 〜 16：00 ※詳しくは募集要項をご覧ください。 ■ AO 入学試験 ■ 推薦入学試験 ■ 一般入学試験 Ⅰ期 Ⅱ期 Ⅲ期 Ⅰ期 Ⅰ期 Ⅱ期 平成 26 年 平成 26 年 平成 27 年 平成 26 年 平成 26 年 平成 27 年 9/13 12/13 土 土 3/11 10/17 11/15 水 金 土 2/14 土 学校法人 日本体育大学 日体柔整専門学校 〒 158 - 0097 東京都世田谷区用賀 2 - 2 - 7 ［ 受付時間 9：00 ～ 20：30 ］ TEL 03 - 5717 - 6161（ 代表 ） http://www.nittai-j.ac.jp 学校法人 日本体育大学 柔道整復科 にったいじゅうせい 学校法人日本体育大学は 2016 年に 創立 125 周年を迎えます N I T T 日体柔整専門学校 柔道整復科 A L I J U S E I M E D I C A L C O L E G E 日 体 柔 整 専 門 学 校 SCHOOL GUIDE 2015 伝統ある本校で、己を磨き 夢の実現を。 わが国の社会状況は、長寿化・高齢化の波に洗わ 己自身を改造するばかりか、社会的地位を手中に れている。その傾向はさらに続進し、 「健康」は最 するために王道を往く勇者そのものである。本校 大のキーワードとなろう。 の教員陣は、国家試験合格まで責任感を持って親 高齢であっても自身で自由に活動したい。万人 切に指導する。それが本校の特徴であり、名門と謳 の願いであるにくわえ、厚生福祉の支出を減少さ われるエッセンスであろう。 せる。しかし、機械化された近代文明は便利である 日本体育大学と直結した本校は、他校と異なっ がゆえに、人々の筋肉や骨格を弱体化させ、治療が て研究施設も充実しており、大学では本校の卒業 求められるようになる。 生の編入学を検討していて、活躍する舞台の広が 『日体柔整専門学校』の役割は、かかる人々を治 りも期待できようか。日体大は「ワンファミリー」 療したり指導する人材の育成である。健康体を維 を推進中で、本校は特殊な輝きをもって重視され 持増進させる使者となり、あらゆる人々を活動で ている。 きるように転じさせる医療者の一角を占める尊ば これからの社会において、魅力的な生き方をす れる人材の育成を使命として、 『 日体柔整専門学校』 るには、国家資格を手中にすることが肝要である。 は栄光の歴史を織ってきた。 伝統ある本校で、己を磨きつつ、夢の実現を目指し 全国各地で活躍する先輩たちは、己の職業に満 ていただきたいと期待する。 学校法人日本体育大学 理事長 松浪 健四郎 足し、社会貢献できる喜びを甘受している。多くの 若者が、使命感を持って先輩たちに続いて欲しい と願う。国家資格を獲得するために精進する姿は 社会に奉仕できる医療人 キャリアアップして社会に巣立とう 沿 革 昭和 48 年 4 月……… 日本体育大学内（深沢校舎）で日体柔整専門学校を開設する。 組 織 〈 学校法人日本体育大学傘下の学校 〉 昭和 52 年 1 月……… 和泉校舎に移転する。 日 体 復師は、接骨院、病院勤務、スポーツトレーナー、 の健康意識はますます高くなり、柔道整復師に対 介護、養成校教員など多岐にわたる分野で全国的 するニーズも多様化しております。地域医療の一 に活躍しています。さらに、本校を卒業し国家試 翼を担う柔道整復師は、これまでの伝統医療だけ 験に合格すると、日本体育大学体育学部に編入学 でなく、スポーツや介護・福祉の領域でも役割を （2 年次 ）が可能になります。この編入学により中 果たすようになり、今や国民医療の重要な部分を 学校・高等学校教諭１種免許状（ 保健体育 ）取得、 担っています。 健康運動実践指導者（ 受験資格 ）などの道が開け 日体柔整専門学校は、教育理念として「 柔道整 ます。 復学を正しく認識し、基本的な知識と技術の習 自在に活躍し、社会貢献できる良識ある医療人 得、および柔道整復学を実践するとともに学究心 になることが学生のゴールとするならば、その を向上させ、自己の人間性を豊かにする 」ことを ゴールを達成させるためのサポーターでありた 掲げ、知識と技術、人間力、高い倫理観と奉仕の いというのが全教職員の願いです。経験豊富な教 精神の備わった柔道整復師を育成することを責 員の指導の下、時代のニーズを先取りした授業を 務としています。 提供し、高いレベルの医療人を育成することをお 日体柔整専門学校は他に類を見ない特徴があ 約束致します。 幼 ります。一つは国家試験合格率の高さです。常に 稚 他校を圧倒しています。もう一つは 100％の就職 園 浜 松 日 体 中 学 校 桜 華 女 学 院 中 学 校 浜 松 日 体 高 等 学 校 平成 13 年 4 月……… 附属日体接骨院を開設する。 柏 日 体 高 等 学 校 平成 13 年 3 月……… 用賀校舎完成により現在地へ移転する。 日 体 桜 華 高 等 学 校 平成 2 年 4 月……… 柔道整復師法改正により、新法基準のもとに柔道整復師養成施設 として厚生大臣の認可を受け 3 年制の柔道整復専門学校として 今日に至る。 日 体 荏 原 高 等 学 校 昭和 62 年 4 月……… 専修学校認可により、校名を再び日体柔整専門学校と改称する。 日体柔整専門学校 昭和 59 年 4 月……… 修業年限を夜間 2 年制から夜間 3 年制に移行する。 学校法人 日本体育大学 日 本 体 育 大 学 昭和 53 年 4 月……… 学校教育法の一部改正に伴う、専修学校法制度発足により、 校名を日体柔整専門学院と改称する。 超高齢社会に突入した我が国においては、国民 日体柔整専門学校 校長 小野塚 實 率です。本校から輩出した 2 ,450 人以上の柔道整 平成 15 年 4 月……… 昼間部を開設する。 01 02 日 体 柔 整 専 門 学 校 SCHOOL 日体柔整の強み 柔道整復師として活躍するためには、学校での教育、国家試験合格、 就職活動、臨床研修といったステップを踏む必要があります。 日体柔整専門学校では、輝かしい未来を掴むお手伝いをいたします。 NITTAI JUSEI ADVANTAGE GUIDE 2015 国家試験合格に向けた バックアップシステム 入学から卒業に至るまで、一貫した教育システムによ り国家試験の合格を実現しています。1 年次の基礎学 力向上、2 年次の科目相互理解、3 年次の問題解決能力 の向上を経て国家試験に臨みます。また、必要に応じ て補講を実施し、学力向上をバックアップしています。 1 合格率 95% の実力 95.7 73.8 80 70.4 年次のテーマ 1 年次に習得した運動器系の知識 1、2 年次に習得した知識を包括的 95 . 0 % という極めて高い合格率を収めています。これは、 柔道整復学（ 骨折、脱臼総論 ）に に基づき、臨床柔道整復学（ 各論 ） に理解することで、問題を多方面 1 年次からの徹底した基礎学力の定着と理解を深める実習 ついて、予習と復習を徹底させる の理解を深めます。 から読み解く力を身につけます。 をベースに、バランスよく学べる環境、本校専門の臨床経 ことで、柔道整復師にとって最も ま た、解 剖 学、生 理 学、病 理 学、 最終的には卒業試験において国 重要な分野の基礎学力向上を目 整形外科学など、個々の科目で習 家試験合格と同等の実力の習得 指します。 得したものを相互に理解できる を目指します。 験豊富な講師陣（P 15 , 16 ）による質の高い講義などの一 貫した教育システムに基づく国家試験対策の成果にほか 合格 ようトレーニングします。 ■本校現役合格率 ■全国平均合格率 92.0 73.2 83.9 74.3 95.0 75.6 85.9 70.3 96.4 90.7 77.8 69.3 95.0 77.4 83.0 68.2 60 CHE CK! 徹底した国家試験対策サポート 3 年次になると通常の授業や試験に加え、国家試験を見据えた様々な対策を 40 行っています。春からはすべての教科の基盤となる解剖・生理学の知識を再 20 0 3 運動器系（ 骨、筋、関節 ）と基礎 なりません。 92.4 86.9 85.9 年次のテーマ 過去 21 回の柔道整復師国家試験において、本校では平均 〈 柔道整復師国家試験合格率 〉 100 2 柔道整復師免許取得 それぞれの道へ 柔道整復師国家試験 年次のテーマ 柔道整復師 国家試験 確認すべく、毎週自己学習用の問題を配布すると共に、定期的に実力テスト 第11回 第12回 第13回 第14回 第15回 第16回 第17回 第18回 第19回 第20回 第21回 （平成15年） （平成16年） （平成17年） （平成18年） （平成19年） （平成20年） （平成21年） （平成22年） （平成23年） （平成24年） （平成25年） を実施します。そして、その実力テストの結果を分析し、苦手分野を中心に 夏期休暇中の補講を実施します。これにより、解剖・生理学の学力向上を目 指します。そして、9 月以降は国家試験出題基準に準じて作成した必修予想 問題を、週 1 回のテスト形式で行っています。 このように、解剖・生理学の学力向上と、それに続く徹底した必修問題対策 を 1 年間にわたり取り組むことにより、学生たちは国家試験に合格できる実 力が自然に備わってきます。 03 04 日 体 柔 整 専 門 学 校 SCHOOL 3 年間の学び GUIDE 2015 本校で柔道整復師として学ぶ 3 年間の流れをご紹介します。 主なカリキュラムやポイントなどをご覧ください。 NITTAI JUSEI EDUCATION 学びの内容 1 2 3 年次 年次 年次 柔道整復師にとって重要な運動器の 1 年次に修得した基本をもとに、科 習得した知識を包括的に理解し、現 解剖など基礎的分野における学力の 目間の相互理解を深め、臨床的な能 場での問題解決能力を高めると同 習得を目指すとともに実技分野にお 力の向上を目指します。 時に国家試験合格レベルの実力を いても基本練習を徹底的に行います。 PICK UP! 講義 & 実技 POINT 01 目指します。 POINT 定期的な実力テスト 02 POINT 豊富な実技授業 03 POINT 接骨院見学 STUDENT'S VOICE 私は膝の靭帯を断裂する怪我をし、その時の辛さや痛み、たくさん 「 人の役に立つ 仕事をしたい！」と いう気持ちを胸に の人に支えて頂いた経験から「 人の役に立つ仕事をしたい！」と考え、 日体柔整専門学校に入学しました。日体柔整にはやる気があればいく らでも成長できる環境が整っています。夜間のクラスでは年齢層が広 く、皆で切磋琢磨勉強し支え合いながら過ごしています。怪我の原因 04 POINT 解剖見学実習 05 ［ 夜間部 2 年生 ］ 05 決めて選んだ道なので、積極的に学び、勉学に励んでいきたいです。 06 ロールプレイ この学校の総論の授業は、高校までの勉強とは異なる分野で、聞 いた事のない言葉や知らないことがたくさん出てきました。覚える 親身なご指導のもと 日々頑張っています や治療法を知るためには、まず人体の構造を把握する必要がありま 低学年のうちにしっかりと基礎を学んでいきたいと思います。覚悟を 生理学実習 STUDENT'S VOICE 量が多く、似ている言葉でまったく違うものもあって混乱すること がありました。その時にはクラスの仲間に聞いたり、先生方にわか りやすく解説していただくことで理解し覚える事ができました。 また、実技の授業では、白衣を着て骨折や脱臼の整復などを先生が臨床 す。目に見えない構造を理解するのは容易なことではありませんが、 村 田 葵 さん POINT の経験を生かして一つ一つ細かく指導していただくのでわかりやすいで 丸 山 祐 輔 さん ［ 昼間部 3 年生 ］ す。そのことをクラスの仲間と実際にやってみることでどれほどの力が 必要なのか、どの方向に動かせばいいのかなど体感することができます。 06 日 体 柔 整 専 門 学 校 SCHOOL 臨床へのステップ GUIDE 2015 附属日体接骨院での実習を通して学生は臨床を体験します。 この経験が免許取得後の臨床へのステップとなります。 SPECIAL CURRICULUM 基礎医学の実習授業 本校では 2 年次と 3 年次に 1 回ずつ、解剖見学実習及び生理 学実習を行っています。講義で学んだ解剖学や生理学の知 識をもとに、実習を通して人体の構造や機能の理解を深め ます。 臨床実習 接骨院見学 ケーススタディー ロールプレイ 臨床実習とは通常の講義や実技とは異なり、より実践 に即した形式で行う授業のことです。臨床実習には附 属日体接骨院における見学実習、実際の症例をもとに したケーススタディー、シナリオを作り患者と柔道整 復師の役を演じるロールプレイがあります。臨床実習 は臨床現場に出た際に即戦力として活躍できるよう組 み立てられており、この積極的な取り組みは本校の特 色の 1 つでもあります。 CHE 本校附属接骨院内で行い、来院された患者さんに接する機会 様々な症例を推測し検討する臨床判断トレーニングです。与 ある外傷をテーマとし、外傷判断、今後の施術方針までのシナリ を与える事で臨床の重要さを認識します。また、接骨院の日常 えられた患者情報をもとに施術の進め方などを話し合いなが オを作成し、患者役と柔道整復師役を決め、演じた役の気持ちや 業務を体験する事で柔道整復師の業務内容も理解させます。 ら検討します。通常の講義は疾患名ありきですが、この授業で 行動、態度、言動などを体験する授業です。患者役は怪我による また、患者さんの状態を直接見学する事で授業で学んだ内容 は患者の症状から傷病名を検討し、これを繰り返し行うこと 心身の不都合を体験し、柔道整復師役は施術に至るまでの一連 との整合性も確認できます。 で総合的な臨床能力や応用力を養います。 の流れや患者に対しどこに注意を払うべきかを体得します。 CK! LECTURE'S VOICE 本校 1 階に日体接骨院を設置 初めて患者さんとふれあった日のことは忘れられません。 私は 4 日間日体接骨院で臨床実習をさせていただきました。知識不足や練習不足が目立ち、もっと勉強 開院して 14 年を迎える日体接骨院には幅広い年齢層の方が来院 するべきだと感じたのが正直な気持ちです。また、授業では友達や先生に対する練習でしたが、何も知らな されますが、特にスポーツをされている若い年齢層の患者さんが い患者さんと接するのはとても緊張しました。実際に患者さんを目の前にして、今どのような状態で、今後 多いことが特徴です。骨折、脱臼、捻挫なども多く、臨床実習の どうしていくのか説明をしましたが、頭が真っ白になりました。 場として恵まれた環境にあると考えています。 しかし、先生方が基本的なことから優しく教えてくださり、実技面や患者さんとのコミュニケーション の仕方などたくさんのことを学びましたが、中でも自分に自信を持つことが大切だということを特に身に 田 上 あ ゆ み さん ［ 昼間部 25 年度卒 ］ しみて学べたと思います。怪我をして精神的にも不安な状態の患者さんに対して自分に自信がないと、患 者さんとの信頼関係が作れないと感じました。今回の経験を活かし、自分に自信が持てるようにこれから も勉強していきたいです。 07 08 日 体 柔 整 専 門 学 校 SCHOOL そして活躍の場へ 日体柔整専門学校の就職サポートをご紹介します。 CHE GUIDE 2015 CK! 臨床研究会 CAREER SUPPORT 平成 26 年度で 31 回目を迎える臨床研究会は、 毎年 200 名以上の OB・OG・在学生が集まる、 卒後教育の場です。4 〜 5 名の会員発表と特別 講義に著名な先生をお招きして、貴重な講演 をしていただいています。 夢を実現し、独立開業へ 介護関係 平成 20 年の調査によると、本校卒業生の 59 % は独立開業、20 % は接骨院 や整形外科医院に勤務しています。介護福祉の分野への進出は今後ますま スポーツ トレーナー 2% す増えると思われます。スポーツトレーナーとして活動している卒業生も わずかに見られますが、開業しながら 教員 病院勤務 地域のスポーツ団体と関わっているの が一般的です。また、教員となってい る 10 % は、日本体育大学からのダブル 接骨院勤務 スクール生が卒業後に中学校や高等学 01 即戦力を育てるカリキュラム 3% 6% 接骨院 開業 10 % 5% 15 % 卒業生の 進路 59% 校へ勤務しているものです。 充実した就職サポート SUPPORT その他 02 SUPPORT 一人ひとりに合わせた就職サポート 03 SUPPORT 全国に広がる卒業生 昭和 50 年に最初の卒業生を送り出して以来、2 , 450 名以上が全国各地で 活躍しております。地域に根ざし、業界においても中核を担う人材も多く 育ってきました。柔整臨床研究会を開催するなど同窓会としての活動も 盛んで、卒業生の繋がりが強固であるのも本校の特徴です。 どこへ行っても頼りになる先輩が必ずいます。 同窓会会員の広がり〈平成20年現在〉 臨床能力を養うカリキュラムの充実により、本校の学生は卒 学校周辺の医療機関を中心に、各地から多くの求人問い合わ 業時には基礎的な臨床能力が備わっています。 「 日体柔整の卒 せが寄せられています。学生あるいは卒業生に対し、一人ひと 関東地方だけで 1 , 179 名の卒業生が 業生を紹介してほしい 」という声が多いのはこの為です。こう りの個性や希望に合った就職先を紹介し、徹底した就職サポー 活躍しております。 いったことも卒業生が築いてくれた本校の実力です。 トにより、毎年ほぼ 100 % の就職率を実現しています。 STUDENT'S VOICE 一日でも早く 一人前の柔道整復師 になりたくて… 100名∼ 50∼100名 25∼50名 10∼25名 5∼10名 1∼5名 現在、学校で紹介していただいた接骨院で研修しています。接骨 院には骨折、脱臼、捻挫など様々な患者さんが来院するため、整復や 固定などの臨床を体験することができ、授業で習った基礎知識を応 用する貴重な場となっています。朝から夕方まで研修をし、夜に授業 を受ける毎日はとても大変ですが、治療を受け回復した患者さんを 見ていると、自分も早く柔道整復師になりたいという勉強へのモチ 関東地方だけで 1,179人 ベーションも上がり、楽しく充実した日々を過ごしています。 下 村 悟 司 さん ［ 夜間部 2 年生 ］ 09 さらに、接骨院での普段の掃除や整理整頓、患者さんとの接し方など柔 道整復師の仕事だけでなく、社会人になるための勉強にもなっています。 10 日 体 柔 整 専 門 学 校 SCHOOL GUIDE 2015 昼間部 充実したカリキュラムで確かな実力を身につけます NITTAI JUSEI MEDICAL COLLEGE 昼間部 特 長 日体柔整を選んだ理由や動機、 昼間部のカリキュラムは医療人に必要な基礎知識の学習と柔道整復の実践的技術の習得が柱になっています。 将来の夢などを聞きました。 「 基本 」を大切にしているからこそ国家試験の合格率も高く、卒後の臨床現場においてもしっかり対応できる実力が身につくのです。 本校の授業時間数の多さはこの実技実習の授業時間に当てられています。 接骨院を 昼間部 カリキュラム ［ 基礎分野 ］ 開業することが夢です !! ［ 専門分野 ］ 科学的思考の基盤 数学／生物学 人間と生活 コミュニケーション学／心理学／英語 基礎柔道整復学 基礎柔道整復学／柔整運動学／柔整外科 学／柔整基礎医学／柔整法規 臨床柔道整復学 上肢の骨折／体幹と上肢の脱臼／上肢の 軟部組織損傷／下肢の骨折・脱臼／下肢 の軟部組織損傷／臨床柔道整復学／柔整 リハビリテーション医学／柔整スポーツ 医学 柔道整復実技 柔整固定法実技／柔整評価法実技／柔整 後療法実技／上肢の脱臼柔整実技／上肢 の骨折柔整実技／上肢・体幹の軟部組織 損傷柔整実技／下肢の骨折・脱臼柔整実 技／下肢の軟部組織損傷柔整実技／臨床 実習 ［ 専門基礎分野 ］ 日体柔整に入った理由は、日体荏原高校出身というこ ともありますが、日体柔整は特に実技に力を入れている 人体の構造と機能 解剖学／生理学／運動学 疾病と傷害 病理学概論／一般臨床医学／外科学 概論／整形学科学／リハビリテーション 医学 人体の構造と機能 医学史／公衆衛生学・衛生学／柔道 と聞き技術もしっかり学びたいと思いました。学校の施 設も良く、模型なども自分たちで触れるので、いつでも 勉強できます。また、通っていた道場の先生が日体柔整 の先生だったので色々と話を聞き本校に入学しました。 将来の夢は、接骨院を開業する事です。そのためには 接骨院で働き技術を磨く事ですが、将来的に整形外科で も画像や整復が出来るので研修してみたいと思います。 〈 昼間部 1 年生の時間割表（ 例 ）〉 学校の勉強も大切ですが臨床に出る事で違う知識が身 につきます。自分もスポーツをしていた経験を活かし、 1 怪我と向き合うためのメンタルケアやジュニアコーチ の資格について勉強をしています。 内 海 千 春 さん ［ 昼間部 3 年生 ］ 昼間部に通う内海さんの一日 11 7:00 8:20 9:00 12:00 授 業 起床 お昼休み 13:00 14:30 授 業 9 : 00 〜 9 : 45 月 火 水 木 金 柔整運動学 基礎柔道整復学 1 生理学 1 基礎柔道整復学 2 数 学 2 9 : 45 〜 10 : 30 柔整運動学 基礎柔道整復学 1 生理学 1 基礎柔道整復学 2 数 学 3 10 : 40 〜 11 : 25 柔整後療法実技 柔道 1 柔整固定法実技 解剖学 1 コミュニケーション学 4 11 : 25 〜 12 : 10 柔整後療法実技 柔道 1 柔整固定法実技 解剖学 1 コミュニケーション学 5 13 : 00 〜 13 : 45 解剖学 1 柔整外科学 整形外科学 生物学 柔整評価法実技 6 13 : 45 〜 14 : 30 解剖学 1 柔整外科学 整形外科学 生物学 柔整評価法実技 17:00 20:00 21:00 23:00 勉強 就寝 柔道の授業もあります。 で、学校へは自転車で 分けています！ の通学も可能です。 「 柔整画像読影学 」 柔道整復師はレントゲンの撮影ができません 家に帰ってもまだまだ て、レ ン ト ゲ ン 写 勉強です !! 今日授業で 真を見ることがあ 学んだことを復習して ります。そのため、 頭と体に叩き込みます。 実際のレントゲンを見たり、模 型を使った授業で分かりやす く教えてくれます。 他校にも夜間部にもない が、実際の臨床現場では医師との連携によっ 授業時間と休憩とで しっかりとオンオフを CK! インターンシップ 通学 広い駐輪場があるの CHE 実技の授業は、臨床で活躍する 先生達が教えてくれるのでと ても役に立ちます。 授 業 は 14：30 に 終 わ る の で、 その後は接骨院で研修です。授 業の知識を現場で活かします。 日 体 柔 整 で は「 柔 整 画 像 読 影 学 」を 学びます。 12 日 体 柔 整 専 門 学 校 SCHOOL GUIDE 2015 夜間部 時間を有効に利用して目標達成を目指します NITTAI JUSEI MEDICAL COLLEGE 夜間部 特 長 日体柔整を選んだ理由や動機、 夜間部は昼間部に比べ授業の時間数は少ないですが、そのぶん日中の時間を有効に使うことが可能です。夜間部の学生の多くは、大 将来の夢などを聞きました。 学とのダブルスクールや、接骨院、整形外科などで勤務しながら勉学に励んでいます。中には一般企業に勤務しながら資格の取得を 目指す学生もいます。そのため、学生の年齢層、生活環境もバラエティーに富んでおり、お互い刺激し合いながら同じ目標に向かっ て努力しています。 自分が目指す 夜間部 柔整師に カリキュラム ［ 基礎分野 ］ なるために… 私は日本体育大学でアスレティックトレーナーの勉強をしな ［ 専門分野 ］ 科学的思考の基盤 数学／生物学 基礎柔道整復学 基礎柔道整復学／柔整外科学 柔整基礎医学／柔整法規 人間と生活 栄養学／保健学／心理学／英語 臨床柔道整復学 上肢の骨折／体幹と上肢の脱臼／臨床柔 道整復学／柔整リハビリテーション医学 ／柔整スポーツ医学 柔道整復実技 柔整固定法実技／柔整後療法実技／上肢 の骨折柔整実技／上肢の脱臼柔整実技／ 上肢の軟部組織損傷柔整実技／下肢の骨 折・軟部組織損傷柔整実技／下肢の脱臼 柔整実技／臨床実習 ［ 専門基礎分野 ］ がら、日体柔整専門学校に通っています。ダブルスクールを選ん だのは大学生でいる期間を有効に使いたいと考えたからです。柔 人体の構造と機能 解剖生理学総論／解剖学／ 生理学／運動学 疾病と傷害 病理学概論／一般臨床医学／外科学 論／整形学科学／リハビリテーション 医学 人体の構造と機能 衛生学／公衆衛生学／柔道 整の講義では専門的な領域を勉強するので集中していないと混 乱することもあります。授業の進行も早いので復習は必須です。 大学の勉強をしながら、専門学校の勉強と両立させることは正直 忙しいです。しかし、目標に向かって日々挑戦しています。 私は、怪我を治療できるのはもちろんですが、 「 怪我をさせな い 」柔整師になることを目指します。予防に関する知識や事前の 〈 夜間部 1 年生の時間割表（ 例 ）〉 対処があれば防げたはずの、怪我やスポーツ障害で苦しむ人を見 たくないからです。私自身、怪我には悩まされてきましたが、私 と同じ境遇を味わう人を、特に子どもたちを、少しでも減らせる 月 火 水 木 金 1 18 : 00 〜 19 : 30 生物学 衛生学 栄養学 解剖生理学総論 基礎柔道整復学 2 19 : 40 〜 21 : 10 整形外科学 柔道 柔整固定法実技 柔整後療法実技 運動学 ようこれからも努力していきます。 田 村 海 さん［ 夜間部 2 年生 ］ 夜間部に通う田村さんの一日 13 7:00 8:30 9:00 12:30 大学（ 日本体育大学 ） 起床 通勤 大学と専門学校に通 えるので時間の有効 活用が可能です！ ダブルスクールをしている僕 は、朝から夕方まで大学で授業 を受けています。日本体育大学 では、教員免許の取得も可能な ので、体育教員をやりながら柔 整の仕事もできます。クラスに は多くのダブルスクール生が いるのでお互いに切磋琢磨し ています。 休 憩 16:00 17:00 大学（ 日本体育大学 ） 18:00 21:10 22:00 23:00 CHE CK! インターシップとして 接骨院での研修も可能！ 授 業 勉強 昼間は日本体育大学で 就寝 接骨院での研修は、学校の授業で習ったことを 実際に体験できる貴重な場です。授業では学べ 勉強しています。 ダブルスクールをして ないコミュニケーション力も身に付きます。 いると丸１日勉強の毎 日ですが、夢のために 頑張っています。 座学や実技の授業では適度な 緊張感があり身が引き締まり ます。 18：00 から専門学校で授業が 始まります。駐車場があるので バイクでの通学が可能です！ 14 日 体 柔 整 専 門 学 校 SCHOOL GUIDE 2015 粕 谷 泰 右 先生 ［ 柔道整復実技 ］ 日体柔整専門学校 昭和 56 年卒業 整復・固定・後療法の理解を深めてい きます。技術を学び獲得することの喜 北 川 寛 直 先生 砂 川 正 隆 先生 ［ リハビリテーション医学 ］ ［ 生理学 ］ リハビリテーションの本質理解及び国家試験 びを持ってください。 坂 井 成 美 先生 ［ 英語 ］ 自分の実力より少し上のものを学び、地道に 合格レベルの知識習得を目標に授業を行って あなたの努力が、患者さんを幸せにし トレーニングを続けていくと、あるとき飛躍 います。社会の変化に適応し、幅広い視点から ます。柔整師はやりがいのある仕事で 的に理解が深まる瞬間が訪れます。積極的に 患者さんを診れる医療人になってもらいたい。 す。一緒に頑張って勉強しましょう。 楽しんで英語と接する時間を増やしましょう。 小 枝 宰 先生 ［ 臨床柔道整復学 ］ 日体柔整専門学校 平成 15 年卒業 「この道を選んで本当に良かった」と、 将来胸を張って思えるような柔道整 T R A I N I N G O F 復師になれるよう、日々努力してく S P E C I A L I S T S ださい。 スペシャリストを 育てる。 科学的視野に立ち、バランスに優れた 判断力を持つスペシャリストを育てる、 伝統校ならではの充実の講師陣。 平 沼 憲 治 先生 国家試験現役合格率の高さを裏付けるのは、本校の講師陣の存在です。 臨床経験豊富な講師が揃っていますので、国家試験対策も万全。 普段の授業はもちろん、精神的なフォローまでベテラン講師陣が しっかりとバックアップします。 樋 口 毅 史 先生 ［ 臨床柔道整復学 ］ 日体柔整専門学校 昭和 63 年卒業 15 ［ 外科学概論 ］ 復習をしっかり行ってください。授業の内容 中 山 光 子 先生 ［ 解剖学３・運動学 ］ をもう一度、教科書を読み理解を深めましょ 朝起きてから寝るまで人間は絶えず体を動か う。１つ１つをしっかりと身につけて、積み して活動しています。その構造や動きについ 上げていくことが大切です。 て一緒に勉強していきましょう。 小 林 喜 之 先生 ［ 柔道整復実技 ］ 日体柔整専門学校 平成 13 年卒業 服 部 辰 広 先生 ［ 臨床柔道整復学 ］ 日体柔整専門学校 平成 9 年卒業 又 吉 啓 太 先生 ［ 臨床柔道整復学 ］ 日体柔整専門学校 平成 20 年卒業 松 田 康 宏 先生 清 木 勘 治 先生 ［ 解剖学 ］ ［ 臨床柔道整復学 ］ 日体柔整専門学校 平成 9 年卒業 柔道整復の醍醐味は骨折や脱臼の整復。いい加減な気持ちで 臨床現場で白衣を着れば「 先生 」と呼ばれます。 国家試験合格だけではなく臨床の場で即戦力として活躍できる は対峠できない。真剣に向き合い、うまくいってはじめて達 そのため、授業では教科書の内容だけでなく、臨 柔道整復師を育成するため、より実践的な授業を心がけていま 患者さんに必要とされる柔道整復師を目指 柔整医療の主眼は、全身の運動器障害を緩解する 現場で患者さんに適切な施術ができるよう 知識や技術、人としての礼節、医療人として 成感を感じるものです。基本を何度も繰り返して身につけ、 床現場で必要な知識や技術の習得を目標とし、即 す。教科書の内容を講義するだけではなく、実際の症例を提示 し、確かな知識と役立つ技術を一緒に身につ ことである。骨・筋・関節などの運動器の基本構 の心構えなどを授業で伝えます。あなたを必 落ち着いて対処できるように自分を磨こう。 戦力を育てることを心掛けています。 し、学生達が自分自身で答えを導きだすよう工夫しています。 けましょう。 造を学び、そのメカニズムを正しく理解しよう。 要としている患者さんの為に頑張りましょう。 16 日 体 柔 整 専 門 学 校 SCHOOL 活躍する同窓生 GUIDE 2015 本校を卒業し社会で輝き続ける卒業生を紹介します。 GRADUATE'S MESSAGE 怪我をした時に 患者さんからの お世話になった 「 ありがとう 」 接骨院の先生のように この一言が なりたくて。 私の原動力です。 新 堀 友 章 さん ［ しんぼり整骨院 院長 ］ 平成 17 年卒業 17 神 田 真 奈 さん ［ さいとう接骨院 勤務 ］ 平成 19 年卒業 日体柔整専門学校は、現代の社会に求められる柔道整復師の知識や技術を 精一杯努力して、その苦難を乗り越えた時に 習得する上で、すばらしい環境が整った学校だと思います。 学ぶことの本当の楽しさを実感することができました。 私が柔道整復師の道を志した理由は、中学、高校時代にバ 4 年前に開業しました。今後も接骨院へ来る様々な患者さんを 高校時代にバスケットボールをしていて怪我をしたことで ら徐々に慣れ、勉強することが「 面白い 」と感じられるように レーボールをしていて怪我をするたびに接骨院に通い、治して 最適なゴールへと導けるように努力し、柔道整復師として誇り 接骨院に通い始めました。治療で徐々に症状が回復していくこ なりました。国家資格を取得し、本格的に臨床現場で働くよう いただいたからです。日本体育大学に進学しアスレティックト を持って活動していきたいと思います。これから柔道整復師が とが嬉しく、そして何より親身に接してくれる院長先生の姿に になってからは自分の未熟さを痛感します。しかし、試行錯誤 レーナーの勉強をしていく中で、外傷処置ができる柔道整復師 社会に求められ、活躍する可能性は更に広がっていくと思いま 心を打たれました。高校卒業後すぐに専門学校に入学し、昼は しながら患者さんと接し、痛みが徐々にやわらぎ笑顔になる姿 こそが、トレーナー現場には最適だと考えるようになりまし す。その活動の礎となる知識や技術をすばらしい環境の整った 接骨院で働き、夜は学校に 3 年間通いました。入学当初は勉強 を見ると、この仕事のやりがいを感じます。患者さんからの「 あ た。在学中からその先生の元で 8 年間研修をさせていただき、 日体柔整専門学校で築いていただけたらと思います。 についていくのが精一杯でしたが、友達や先生に助けられなが りがとう 」この一言が私の原動力です。 18 日 体 柔 整 専 門 学 校 SCHOOL 特別授業・課外活動 本校の充実した学外活動について紹介します。 EXTRAMURAL ACTIVITIES GUIDE 2015 課外活動 勉強だけではなく、実際の現場では患者さんとのコミュ ニケーション能力も求められます。様々な課外活動を通 して、コミュニケーション能力の向上をはかります。 トレーナー勉強会 特別授業 〈トレーナー講演（2013年度）〉 柔道部 私たちトレーナー勉強会では、授業だけでは学べないスポー 毎週火、金曜日の授業終了後に活動しています。東京都柔道 ツ現場での外傷、処置などの経験を積むことで将来、即戦力と 接骨師会柔道大会や、全国柔道整復学校協会柔道大会に向け、 なる柔道整復師を育てるべく活動しています。 日々練習に励んでいます。 ボウリング大会 校内柔道大会 講演タイトル名 アスレティックトレーナーを目指している学生を 第1回 アスレティックトレーナーの役割について 中心に、2 カ月に 1 回土曜日に行われています。昨年 第2回 水泳競技におけるトレーナー活動の実際 度はオリンピックに帯同経験のあるアスレティッ 第3回 アスリートのテーピング クトレーナーを講師として実施しました。講義形式 第4回 トップアスリートが求めるトレーナーとは だけでなく、実技など授業だけでは学べない深いと 第5回 野球のトレーナー活動について ころまで学習できます。 第6回 スポーツと栄養 STUDENT'S VOICE どの先生方も講義で重点を置かれているのはコミュニケーショ ン力、人間力の重要性という部分でした。知識や技術を得るのは 信頼されるために。 専門家として当然で、加えてスポーツ現場で求められることは、 選手やスタッフとの連携や信頼されるような人間性だと学びまし た。今後は国家試験に向けて勉強することはもちろん、人として 添 田 満 さん ［ 昼間部 3 年生 ］ 19 成長できるように努めたいと感じました。 毎年、２・３年生の夏（７月 ）に行われます。学生にとっては、 クラス対抗で柔道の試合をします。普段の柔道の授業が実際 勉強の緊張感から解放されるイベントの一つです。ボウリン の試合で試せます。かなり、白熱した試合になり盛り上がりを グ場を貸し切り、真剣勝負で楽しんでいます。 みせます。 20 日 体 柔 整 専 門 学 校 SCHOOL 入試について 学費と学費サポート制度について 自分に最適な方法や時期を選んでチャレンジできます !! ABOUT ADMISSIONS GUIDE 2015 本校では、昨今の日本を取り巻く経済状況の悪化に対応して、就学に積極的であり、かつ熱意のある者を対象とした 学費減免制度を下記の通り導入します。また、奨学金の利用も併せてお知らせします。 学費一覧（ 初年度・2 年次以降は授業料と教育充実費のみとなります ） 備 考 昼 間 部 入学金（ 昼・夜間部共通 ）※ 1 授業料 ※2 教育充実費 オープンキャンパス ①教科書購入代金… 約 55 , 000 円（ 平成 26 年度実績 ） 600 , 000 円 1 , 000 , 000 円 ※2 ②白衣購入代金……… 7 , 500 円（ ネーム刺繍含、別寸サイズは 50 % 高 ） 890 , 000 円 ③柔道衣購入代金… 12 , 500 円（ 希望者のみ ） ④同窓会会費……… 35 , 000 円（ 終身会費制で入学時に納入 ） 110 , 000 円 施設費（ 昼・夜間部共通 ）※ 2 合 計 オープンキャンパスについては随時受付中です。 〈その他の経費〉 夜 間 部 ⑤後援会会費……… 70 , 000 円（ 入学時に納入 ） 280 , 000 円 1 , 990 , 000 円 ※ 1 合格発表後に振込用紙を郵送します。 1 , 880 , 000 円 ※ 2 入学後前期分学費は 4 月、後期分学費は 10 月に納入案内を郵送します。 体験授業は毎回異なる内容で実施しています。 学費減免制度 □ 学校説明 ついてお話します。 キャンパスツアー 各教室や実習室の教育設備、柔道場、学生ホールなどを案内します。 □ 個別面談 受験のこと、実際の授業や国家試験のこと、学校生活についてなど、 教員、職員が相談に応じます。 □ 体験授業 実習室を使用して、授業を体験できます。 □ 学費相談会 減免制度の適用や奨学金制度の利用など、学費に関する相談に応じます。 〈オープンキャンパスの日程〉 日 程 時 間 平成 26 年 4 月 26 日 [ 土 ] 14 : 00 〜 16 : 00 包帯を巻いてみよう！！ 5 月 31 日 [ 土 ] 14 : 00 〜 16 : 00 柔道整復の手技療法を学ぼう！！ 6 月 29 日 [ 日 ] 10 : 00 〜 12 : 00 つき指の対処法 7 月 26 日 [ 土 ] 14 : 00 〜 16 : 00 コアストレッチってなに ? 8 月 30 日 [ 土 ] 14 : 00 〜 16 : 00 ファンクショナルストレッチの実践 9 月 27 日 [ 土 ] 14 : 00 〜 16 : 00 14 : 00 〜 16 : 00 オープンキャンパスの内容（ 予定 ） 「 コアトレーニング 」ってなに？ 「 接骨院のしごと 」を体験しよう！ 2 21 日体柔整卒業後に「 日本体育大学体育学部 」に編入学が可能になります。 この編入学により中学校・高等学校教諭 1 種免許状（ 保健体育 ）取得、健康運動実践指導者（ 受験資格 ）などの道が開けます。 平成 26 年 4 月に開設される「 日本体育大学保健医療学部整復医療学科 」に欠員が生じた場合、将来、編入学できる可能性をだぐり つつあります。日体柔整の校長は保健医療学部整復医療学科の教授を兼ねており、緊密な連携とサポート体制を敷いております。 金を取り扱っています。 本校入学時に日本体育大学に在学している方 1 学校法人日本体育大学が設置する学校の卒業生である方 74 万円 ※申し込み資格等詳細は日本学生支援機構と東京都育英資金 の Web サイトをご覧ください。 免除 本校卒業生の子および兄弟姉妹（2 親等以内 ） 2 3 本校教職員または卒業生からの紹介のある方 本学独自の奨学金 30 万円 免除 医療系国家資格を有する方 本校入学時に、日体大以外の大学・短期大学または専修学校に在学する方 入学希望者の中で、将来に対する明確な目標を持ち、 20 万円 学業成績や学習意欲などの点で特に優れている者に対 免除 柔道整復師からの紹介のある方 し、奨学金として入学金を免除する制度を実施します。 ※詳しくはホームページまたは、本校までお問い合わせください。 入学試験は自分に最適な方法・時期を選んでチャレンジできます。 2014 年 AO 入学試験 ● 試験科目 作文、個人面接 推薦入学試験 ● 試験科目 小論文、個人面接 一般入学試験 ● 試験科目 国語、個人面接 8月 9月 10月 11月 12月 2015 年 1月 2月 3月 Ⅰ期 Ⅱ期 Ⅲ期 エントリー期間 エントリー期間 エントリー期間 25 日 [ 月 ] 9日[火] 1日[月] 13日[土] 9日[火] 24 日 [ 火 ] 13日[土] Ⅰ期入試日： 6日[金] 11日[水] Ⅱ期入試日： Ⅲ期入試日： Ⅰ期 出願期間 1日[水] 4月 入 学 式 編入学制度について ｜サポート体制｜ 1 本校では、日本学生支援機構、東京都育英資金の奨学 主な減免制度 □ 10 月 25 日 [ 土 ] 奨学金 「 日体柔整で学ぶこと 」 「 入試に関すること 」 「 卒業後の進路 」などに 13 日 [ 月 ] 17日[金] 推薦入試日： Ⅰ期 Ⅱ期 出願期間 出願期間 1日[土] 11 日 [ 火 ] 15日[土] 一般入試日： 20 日 [ 火 ] 10 日 [ 火 ] 14日[土] 一般入試日： 22
© Copyright 2024 ExpyDoc
