科 目 名 基礎英語 担 当 者 太野垣 喜代子 年 次 1 回生 単 位 数 1 単位

科
目
名
基礎英語
担
当
者
太野垣
年
次
喜代子
1 回生
単
位
数
1 単位
授 業 形 態
演習
承知の通り、今日の現代社会にあっては、英語による実践的コミュニケ
ーション能力の必要性が叫ばれている。その能力を獲得するには、基本的
な文法の知識は必須である。というのも、
「文法は言葉のルール」であるか
ら。そのルールを知らなければ、語彙を使いこなせないのである。
本講座では、「聞く」「話す」「読む」「書く」の四技能をバランスよく伸
ばすことを念頭に置き、演習を行う。教材は、幼児教育を専攻する学生の
授 業 内 容 ために書かれたものである。演習を通して、保育に関する英語の語彙を増
やしながら、四技能を高めるのに欠かすことができない英文法の基礎を確
立し、英語の運用能力を養う。
コンピュータなど最新の機器を活用し、リスニングや音声提出などを実
践する。積極的な授業参加を期待する。
到 達 目 標
英文法の基礎を確立する。
専門領域の語彙力を高める。
異文化コミュニケーションのための基礎的能力を育む。
事前学習:授業計画に提示されている単元を予習すること。
テキストの CD を聴き、耳を慣らしておくこと。
準 備 学 習
語句の意味を調べること。
事後学習:学習した内容を必ず復習すること。
声に出して練習すること。
教
科
『保育の英会話』
(Childcare English)
English for day care workers, nursery school and kindergarten
書
teachers
赤松直子、久富陽子著(萌文書林)
適宜ハンドアウトを配布する。
参考書・資料
平常点(演習発表、受講態度) 20%
評 価 方 法 提出物(ミニテスト、音声提出、レポート)20%
試験(パフォーマンステストを含む) 60%
反復練習を習慣づけることが最も大切である。
特 記 事 項
授業計画
回
項
目
内
容
第1回
First Step to Childcare
English
保育の英会話への第一歩
オリエンテーション
簡単な質問と答え 保育園で働く人々
園舎 リスニング(自己紹介文)
第2回
Welcome to Minato
Nursery School!
外国人の子どもの入園
デイヴィーの家族紹介
第3回
Time and Numbers
時間と数
時間・数
第4回
Directions
地図と道案内
保育園の周辺マップ
第5回
第6回
Davy Meets His Classmate Takashi
クラスメイトとの出会い
Dropping Davy Off and
Picking Him Up
デイヴィーの登園と降園
紹介
あいさつ
保育室
入園時の所持品
道順・案内
子どもの遊び
登園・降園
時制
園庭の遊具
天候
感情を表す表現
第7回
Jobs at Nursery School
保育者の仕事
子どもの年齢の違いによる保育者の仕事の違い
折り紙
第8回
Lunchtime
昼食
食事
第9回
Toilet Dialog
排泄に関する会話
排泄
連絡帳
英語でのコミュニケーション
第 10 回
Fighting
けんか
けんか
第 11 回
Injuries and Illnesses
けがと病気
けが・病気
第 12 回
Telephone Calls
電話での対応
園行事への招待
リスニング
第 13 回
Field Trip
遠足
遠足
交通機関
園からのお知らせ
第 14 回
Baby Care
赤ちゃんのケア
赤ちゃんへの言葉かけ
赤ちゃんの成長・発達
第 15 回 Graduation Day
卒園
調理法
分量
文房具
嗜好
体の部位
症状
命令文
医療機関
救急処置
祝福・感謝 記念日
クロスワードパズル
メッセージを書く
if
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ファミリーツリー