Mercedes PKW und LKW 1935-1945

Lösungen Italienisch (AHS)
Lesen (B2)
12. Mai 2014
Hinweise zur Korrektur
Bei der Korrektur werden ausschließlich die Antworten auf dem Antwortblatt berücksichtigt.
Korrektur der Aufgaben
Bitte kreuzen Sie bei jeder Frage im Bereich mit dem Hinweis „von der Lehrperson auszufüllen“ an, ob die
Kandidatin/der Kandidat die Frage richtig oder falsch beantwortet hat.
Falls Sie versehentlich das falsche Kästchen markieren, malen Sie es bitte vollständig aus (n) und kreuzen
das richtige an (T).
richtig
falsch
£
S
S
¢
Gibt eine Kandidatin/ein Kandidat bei einer Frage zwei Antworten an und ist eine davon falsch, so ist die
gesamte Antwort als falsch zu werten. Bei den Testmethoden Kurzantworten und Richtig/Falsch/Begründung zählen alle Wörter, die nicht durchgestrichen sind, zur Antwort.
Bei der Beurteilung werden nur ganze Punkte vergeben. Die Vergabe von halben Punkten ist unzulässig.
Akzeptierte Antworten bei der Testmethode Richtig/Falsch/Begründung
Die Testmethode Richtig/Falsch/Begründung sieht vor, dass für die Erreichung eines Punktes zwei
Bedingungen erfüllt sein müssen:
1.
2.
Die Entscheidung, ob die jeweilige Aussage richtig oder falsch ist, muss korrekt sein.
Als „Begründung“ sind die ersten 4 Wörter jenes Satzes zu zitieren, der die Entscheidung belegt.
Angesichts der Tatsache, dass dieses Testformat relativ neu bei der Klausur zum Einsatz kommt,
empfiehlt das BIFIE im Sinne der Kandidatinnen und Kandidaten, auch Abweichungen von der Regel der
ersten vier Wörter zu akzeptieren, wenn zweifelsfrei erkennbar ist, dass auf den die Entscheidung
begründenden Satz Bezug genommen wurde (z.B. wenn 4 Wörter innerhalb des Satzes oder der ganze
Satz zitiert werden).
Akzeptierte Antworten bei der Testmethode Kurzantworten
Das Ziel der Aufgaben ist es, das Hör- bzw. Leseverständnis der Kandidatinnen und Kandidaten zu überprüfen. Grammatik- und Rechtschreibfehler werden bei der Korrektur nicht berücksichtigt, sofern sie die
Kommunikation nicht verhindern.
öffentliches Dokument
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Standardisierte Korrektur
Um die Verlässlichkeit der Testergebnisse österreichweit garantieren zu können, ist eine Standardisierung
der Korrektur unerlässlich.
Die Antworten Ihrer Kandidatinnen und Kandidaten sind vielleicht auch dann richtig, wenn sie nicht im
erweiterten Lösungsschlüssel aufscheinen. Falls Ihre Kandidatinnen und Kandidaten Antworten geben,
die nicht eindeutig als richtig oder falsch einzuordnen sind, wenden Sie sich bitte an unser Team aus
Muttersprachlerinnen und Muttersprachlern sowie Testexpertinnen und Testexperten, das Sie über den
Online-Helpdesk bzw. die telefonische Korrekturhotline erreichen.
Online-Helpdesk
Ab dem Zeitpunkt der Veröffentlichung der Lösungen können Sie unter http://srp.bifie.at/helpdesk
Anfragen an den Online-Helpdesk des BIFIE stellen. Beim Online-Helpdesk handelt es sich um ein
Formular, mit dessen Hilfe Sie Antworten von Kandidatinnen und Kandidaten, die nicht im Lösungsschlüssel enthalten sind, an das BIFIE senden können. Sie brauchen zur Benutzung des Helpdesks kein
Passwort. Sie erhalten von uns zeitnah eine Rückmeldung darüber, ob die Antworten als richtig oder
falsch zu bewerten sind. Sie können den Helpdesk bis zum unten angegebenen Eingabeschluss jederzeit
und beliebig oft in Anspruch nehmen, wobei Sie nach jeder Anfrage eine Bestätigung per E-Mail erhalten.
Jede Anfrage wird garantiert von uns beantwortet. Die Antwort-E-Mails werden zum unten angegebenen
Zeitpunkt zeitgleich an alle Lehrerinnen und Lehrer versendet.
Anleitungen zur Verwendung des Helpdesks für AHS und BHS finden Sie unter:
§
§
http://srp.bifie.at/Anleitung_Helpdesk_AHS.pdf (AHS)
http://srp.bifie.at/Anleitung_Helpdesk_BHS.pdf (BHS)
Online-Helpdesk Italienisch
Eingabe Helpdesk:
12. Mai 2014 bis 14. Mai 2014
Eingabeschluss:
14. Mai 2014 um 24 Uhr
Versand der Antwort-E-Mails:
15. Mai 2014 um 18.00 Uhr
Telefon-Hotline
Die Telefon-Hotline ist ausschließlich in den unten angegebenen Zeiträumen besetzt. Bitte ordnen Sie Ihre
Anfragen nach Fertigkeit, Aufgabe und Fragenummer, um dem Hotline-Team eine rasche Bearbeitung zu
ermöglichen. Vielen Dank!
Telefon-Hotline Italienisch
Telefon-Hotline Termin:
16. Mai 2014 von 14.00 bis 16.00 Uhr
Telefonnummer:
01 533 6214 4062
öffentliches Dokument
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1 Un fine settimana ecologico
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E
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C
I
D
G
Motivazioni
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Il testo dice: “Cosa fai sabato e domenica? Noi abbiamo una proposta: provare a vivere senza inquinare.
Bastano piccoli gesti per salvaguardare l’ambiente. Dalla tavola al tempo libero, questo fine settimana
anche tu puoi risparmiare CO2.” La soluzione specifica il contenuto della frase precedente. Inoltre, la
frase successiva indica che nell’introduzione si parla del risparmio di energia in generale.
1
Il testo dice: “Eppure sono scarti preziosi, ricchi di sostanze: perché gettarli nella pattumiera aumentando
così la quantità di rifiuti (ne produciamo a testa 1,5 kg al giorno e il 20 per cento è di tipo alimentare)?”
L’informazione data tra parentesi specifica la domanda e perciò segnala quale informazione manca.
2
Il testo dice: “Si possono, con calma, riutilizzare per preparare piatti gustosi come dimostra il libro La
cucina a impatto (quasi) zero di Lisa Casali e Tommaso Fara (Gribaudo, 22 euro).” Questa frase si
riferisce ancora ai rifiuti. È suggerito per che cosa si possono riusare i rifiuti. La seconda parte della frase,
infatti, proporre un esempio di questo.
3
Il testo dice: “Fra le ricette, i bauletti di lattuga, le ecochips e la carbonara di pollo. La base di ogni piatto è
uno scarto, gli altri ingredienti necessari sono quelli che si trovano comunemente in cucina.” La frase
precedente presenta esempi di piatti da preparare. Poi la frase successiva spiega l’alimento principale di
ogni piatto e gli altri ingredienti necessari.
4
Il testo dice: “Se durante la settimana non potete farne a meno, sabato e domenica provate a rinunciare
all’auto, così l’unico consumo sarà quello calorico. Si bruceranno dunque, rispettivamente, 300 e 380
calorie ogni ora andando a piedi o pedalando, 150 ogni 10 minuti in cui si salgono le scale.” La prima
parte della frase parla di una cosa a cui è difficile rinunciare durante la settimana, mentre invece la
seconda parte indica che è più semplice non usare la macchina durante il week-end. Anche la fine della
frase menziona la machina perché fa un paragone tra consumo di benzina e consumo di calorie.
5
Il testo dice: “Si bruceranno dunque, rispettivamente, 300 e 380 calorie ogni ora andando a piedi o
pedalando, 150 ogni 10 minuti in cui si salgono le scale. Tutto questo grazie ai muscoli che per procurarsi
l’energia necessaria, bruciano alcuni zuccheri, grassi o proteine, a seconda dell’intensità dello sforzo.” La
frase si riferisce a quella precedente dove il testo parla della quantità di calorie bruciate. Viene, infatti,
spiegato il motivo per cui il corpo brucia le calorie.
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4
6
Il testo dice: “Pochi lo sanno, ma i giornali che si buttano possono diventare un fertilizzante per le piante.
Basta tagliare la carta in piccole strisce e metterla nel contenitore del compostaggio: grazie all’azione dei
microrganismi che degradano la cellulosa, presente nella carta, il compost si arricchirà di carbonio.” La
frase spiega per che cosa si può riutilizzare la carta usata. Poi, è descritto il processo per produrre il
fertilizzante.
7
Il testo dice: “Unica avvertenza: non si può utilizzare la carta patinata, che oltre alla cellulosa contiene
anche dei collanti.” La frase dà una raccomandazione, cioè dice che è sconsigliato usare un certo tipo di
carta perché contiene materiale che non favorisce la crescita delle piante.
2 Cartoni animati italiani
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3
C
A
D
E
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7
A/F
A/F
D
B
Motivazioni
0
La risposta è contenuta nel paragrafo C: “Il piccolo pulcino nero è stato creato nel '63 da Nino e Toni
Pagot ed è apparso per la prima volta in uno spot di ‘Carosello’.” Quindi è Calimero che è stato inventato
per una pubblicità.
1
La risposta è contenuta nel paragrafo A: “Caratterizzato da due enormi orecchie, i capelli biondi con il
taglio a ‘paggetto’ e la maglia a righe, fa la sua prima apparizione televisiva all'interno di Canzonissima del
1959 […].” Quindi è Topo Gigio che porta una pettinatura particolare.
2
La risposta è contenuta nel paragrafo D: “Ma il loro è un amore contrastato da Mosè, un cane da guardia
grande e grosso che se becca Lupo Alberto nelle vicinanze, non esita a rifilargli delle sonore sventole e
delle pesanti randellate, facendolo fuggire a gambe levate.” Quindi è Lupo Alberto che ha un animale
come nemico.
3
La risposta è contenuta nel paragrafo E: “La caratteristica di Droopy è quella di essere un cane sempre
assonnato, con una parlata tipica delle persone poco reattive e pigre, ma nonostante l'apparenza Droopy
si dimostra sempre un cane intelligente e astuto, che rende la vita impossibile al lestofante di turno e
puntualmente riesce a sbatterlo in prigione o a fargli fare una brutta figura.” Quindi è Droopy che è spesso
stanco.
4+5
Le risposte sono contenute sia nel paragrafo A: “Caratterizzato da due enormi orecchie […] e la maglia a
righe, fa la sua prima apparizione televisiva all'interno di Canzonissima […].” che nel paragrafo F: “È un
Bracco blu, indossa un cravattino a farfalla al collo e molto spesso diversi cappellini a paglietta.” Quindi
sono Topo Gigio e Braccobaldo che portano un abbigliamento caratteristico.
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5
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La risposta è contenuta nel paragrafo D: “È un lupo terribilmente innamorato della libertà e di Marta, una
gallina perbenista della fattoria McKenzie. Ma il loro è un amore contrastato da Mosè […]. Lupo Alberto
pertanto non esita a ricorrere a mille astuzie per aggirare o anche affrontare l'arcigno cane da guardia.”
Quindi è Lupo Alberto che lotta per poter incontrare la sua ragazza.
7
La risposta è contenuta nel paragrafo B: “Un po’ come ‘Eta Beta’ della Disney ha una tasca dalla quale
può far uscire qualsiasi tipo di oggetto e inoltre dalla testa può far uscire un’elica che gli consente di
volare.” Quindi è Doraemon che sa alzarsi in aria come un uccello.
3 La ritrattista
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A
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B
S
C
£
D
£
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A
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B
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C
S
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A
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A
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B
£
C
£
D
S
5
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S
B
£
C
£
D
£
Motivazioni
0
Il testo dice: “Si chiama Natalia Tsarkova. Nome russo perché lei è nata a Mosca, nell’Unione Sovietica,
sotto il regime comunista, una quarantina di anni fa. Ma il suo nome ha ormai varcato i confini russi per la
fama conquistata come straordinaria pittrice con opere sempre più apprezzate e presenti in grandi musei
e collezioni private.” Quindi Natlia Tsarkova è un’artista russa.
1
Il testo dice: “Un’intensa attivita di pittrice qui a Roma, la città eterna […]. E soprattutto mai avrei potuto
neppure lontanamente pensare che avrei preso il posto di qualcuno di loro nel fare i ritratti dei Papi del
nostro tempo e di essere considerata la ‘ritrattista ufficiale dei Papi’.” Quindi lavorare a Roma è una cosa
incredibile per Natalia Tsarkova.
2
Il testo dice: “Ma questa giovane artista russa, di religione ortodossa, si è guadagnata ‘oggettivamente’ il
prestigioso titolo, avendo realizzato i ritratti ‘ufficiali’ degli ultimi tre Papi: Giovanni Paolo I, Giovanni Paolo
II e Benedetto XVI. Ritratti che si trovano nelle collezioni dei Musei vaticani.” Quindi secondo l’autore
dell’articolo, Natalia ha ottenuto tanta fame.
3
Il testo dice: “L’ingresso dell’appartamento è costituito da un lungo corridoio, che ha le due pareti
tappezzate di quadri e sembra essere in una galleria d’arte.” Quindi l’entrata del suo alloggio è simile a un
museo.
4
Il testo dice: “Ogni quadro palesa una tecnica eccezionale, un dominio della prospettiva, della materia, del
colore sbalorditivi. È uno stile tutto personale, dinamico, ricco di simbolismi, come lo erano i dipinti dei
grandi autori del Rinascimento.” Quindi le opere di Natalia sono caratterizzate da una forte individualità.
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Il testo dice: “In fondo al lungo corridoio, in una ampia stanza, si trovano le grandi tele che la pittrice ha
dedicato ai Papi e ai cardinali.” Quindi Natalia ha fatto ritratti di qualche personaggio religioso.
4 Il piccolo pesce
V
F
Prime quattro parole
0
S
£
Vagava per i sette
1
£
S
Un giorno incontrò un
2
S
£
Mentre i due amici
3
£
S
Guarda che neanche io
4
£
S
All’improvviso in lontananza videro
5
S
£
Ad un tratto il
6
S
£
Lo squalo diede il
7
£
S
Caro piccolo pesciolino il
Lo squalo si mise
Motivazioni
0
La soluzione si trova nella frase: “Vagava per i sette mari alla ricerca di tranquillità, dato che tutti i pesci
più grossi di lui volevano mangiarselo.” Quindi il pesce cerca il silenzio nell’oceano.
1
La soluzione si trova nella frase: “Un giorno incontrò un grande squalo, forse il più grande di tutti i sette
mari, si avvicinò a lui e con un filo di voce gli chiese se poteva difenderlo dagli altri pesci più grandi di lui.”
Quindi il pesce non vuole che lo squalo lo protegga dai pescatori, ma dai pesci più grandi di lui.
2
La soluzione si trova nella frase: “Mentre i due amici scrutavano la fossa, all'improvviso uscì una
gigantesca balena che alla vista dei due pesci aprì la bocca e li mangiò in un boccone.” Quindi il
pesciolino e lo squalo vengono mandati giù tutti in una volta da un pesce più grosso.
3
La soluzione si trova nella frase: “‘Guarda che neanche io so dove finiremo,’ esclamò lo squalo.” Quindi lo
squalo non capisce subito dove lui e il pesciolino vengono portati.
4
La soluzione si trova nella frase: “All'improvviso in lontananza videro una lucina e, avvicinandosi, notarono
le figure di due persone.” Quindi vicino allo squalo non è luminoso, ma la lucina si vede in lontananza.
5
La soluzione si trova nella frase: “Ad un tratto il pesciolino riconobbe una sagoma famigliare a molti
bambini: era Pinocchio.” Quindi il pesciolino sa chi è il ragazzo che vede.
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La soluzione si trova nella frase: “Lo squalo diede il suo assenso e cominciò a rompere i tronchi.” Quindi
lo squalo aiuta a fare legna per un fuoco.
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La soluzione si trova nella frase: “Caro piccolo pesciolino il tuo coraggio verrà premiato anche per tutto
l'amore che risiede dentro di te.” Quindi la fatina non si congratula con il ragazzo per essere coraggioso,
ma il piccolo pesciolino.
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