Comunità Parrocchiale di Rovellasca la nostRa settimana

Dipartimento di Prevenzione dell’Azienda Sanitaria ULSS n. 3
Servizio Educazione e Promozione della Salute
SCUOLA SECONDARIA II GRADO - DISTRETTO N. 1
Anno scolastico 2014- 2015
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I Dirigenti e i Docenti che condividessero i programmi, in coerenza con il Piano della
Offerta Formativa, sono invitati a compilare - in tutte le sue parti - la scheda di adesione, e
ad inviarla (via fax o tramite posta elettronica) al Servizio Educazione e Promozione Salute
– SEPS, entro il 15 0ttobre 2014.
Tutte le attività proposte non comportano oneri aggiuntivi per le istituzioni scolastiche
che vi partecipano.
Eventuali dati personali forniti saranno trattati ai sensi de Decreto legislativo 30 giugno
2003, n. 196 (codice in materia di protezione dei dati personali), presso l’archivio del
SEPS ed utilizzati esclusivamente ai fini della gestione dei Programmi educativi proposti.
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DIPARTIMENTO PREVENZIONE DELL’AZIENDA SANITARIA ULSS N. 3
SERVIZIO EDUCAZIONE E PROMOZIONE DELLA SALUTE
Dirigente medico dr.ssa Annacatia MIOLA
Assistenti Sanitarie Lionella LORENZI e Paola DAL ZOTTO
Tel. 0424 885500 – 885519 - 885543 Fax 0424 885555
e-mail: [email protected]
Nota: i Dirigenti e i Docenti che condividessero i programmi, in coerenza con il Piano dell’Offerta Formativa, possono compilare - in
tutte le sue parti - la scheda di adesione e inviarla al SEPS entro il 15 0ttobre 2014 a: [email protected] fax 0424 885555
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Servizio Educazione e Promozione della Salute
SCUOLA SECONDARIA II GRADO - DISTRETTO N. 1
Anno scolastico 2014- 2015
SCHEDA DI ADESIONE AI PROGETTI
ANNO SCOLASTICO 2014-2015
I Dirigenti e i Docenti che condividessero i programmi, in coerenza con il Piano della Offerta Formativa,
sono invitati a compilare in tutte le sue parti la SCHEDA DI ADESIONE e ad inviarla al Servizio Educazione
e Promozione della Salute SEPS entro il 15 0ttobre 2014 via fax 0424 885555 oppure tramite posta
elettronica a [email protected]
Eventuali dati personali forniti saranno trattati ai sensi de Decreto legislativo 30 giugno 2003, n. 196 (codice
in materia di protezione dei dati personali), presso l’archivio del SEPS ed utilizzati esclusivamente ai fini
della gestione dei Programmi educativi proposti.
Scuola dell’Infanzia
Scuola Primaria
Scuola Sec. di I
Scuola Sec. di II G
SCUOLA/ISTITUTO
Comune
Indirizzo
Telefono
Fax
e-mail
Titolo del progetto ____________________________________________________________________
Classe* Sez *
n.stud.* Docente/i di riferimento
NOTE (se necessario
specificare l’azione scelta)
* Tot. classi 1^
*Tot. classi 2^
*Tot. classi 3^
*Tot. classi 4^
*Tot. classi 5^
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
*Tot. studenti cl. 1^ *Tot. studenti cl. 2^ *Tot. studenti cl. 3^ *Tot. studenti cl. 4^ *Tot. studenti cl. 5^
_____________
_____________
____________
_____________
_____________
* dati obbligatori per la rendicontazione in Regione a fine anno scolastico – è indispensabile che
questi dati compaiano almeno in una scheda di adesione per Istituto
Data___________________
Timbro e firma_______________________________
Nota: i Dirigenti e i Docenti che condividessero i programmi, in coerenza con il Piano dell’Offerta Formativa, possono compilare - in
tutte le sue parti - la scheda di adesione e inviarla al SEPS entro il 15 0ttobre 2014 a: [email protected] fax 0424 885555
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SCUOLA SECONDARIA II GRADO - DISTRETTO N. 1
Anno scolastico 2014- 2015
Progetto 1
“Un nuovo look a metà mattina”
Progetto 2
“Smoke Free Class”
Progetto 3
“Sfumiamo i dubbi – Maschere di fumo”
Progetto 4
“Insider”
Progetto 5
“Capaci di crescere”
Progetto 6
“Laboratori didattici multimediali per l’ALCOL di Ca’ Dotta
Progetto 7
“Qualcosa da donare”
Progetto 8
“Gold One”
Progetto 9
“La proiezione delle emozioni – Mai più come prima”
Progetto 10
“Gli Antidoti Alla Violenza: Scarpe per essere donna”
Progetto 11
“Leggere le tracce”
Nota: i Dirigenti e i Docenti che condividessero i programmi, in coerenza con il Piano dell’Offerta Formativa, possono compilare - in
tutte le sue parti - la scheda di adesione e inviarla al SEPS entro il 15 0ttobre 2014 a: [email protected] fax 0424 885555
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SCUOLA SECONDARIA II GRADO - DISTRETTO N. 1
Anno scolastico 2014- 2015
PROGETTO N. 1
TITOLO: “UN NUOVO LOOK A META’ MATTINA”
TEMATICA: EDUCAZIONE ALIMENTARE
STRUTTURA DI COMPETENZA: DIPARTIMENTO DI PREVENZIONE - SIAN, SEPS
RESPONSABILE DI PROGETTO: DR. ANTONIO STANO
TELEFONO 0424 88550/885519 FAX 0424 885555 e mail [email protected]
DESTINATARI: Dirigenti scolastici, Docenti, Studenti, Genitori, Gestori dei servizi di
distribuzione
DESCRIZIONE DEL PROGETTO
Il sistema della distribuzione automatica, che si è andato affermando negli anni anche nel
contesto scolastico, deve garantire agli Studenti la presenza di prodotti con caratteristiche
nutrizionali “favorevoli alla salute”. Le Linee Guida in materia di miglioramento della qualità
nella ristorazione scolastica declinano gli standard ai quali le Ditte appaltatrici dovrebbero
attenersi. La Scuola può essere promotrice, attraverso i capitolati d’appalto, di scelte
alimentari nutrizionalmente corrette che privilegiano la presenza di prodotti di qualità e la
promozione di merende a base di frutta e/o yogurt (Nutrivending)
OBIETTIVI
Favorire il consumo di yogurt e/o frutta fresca disponibile anche nei distributori automatici
Consolidare una cultura alimentare di qualità rispettosa dell’ambiente
AZIONI
Collaborazione e supporto del Servizio Igiene Alimenti e Nutrizione (SIAN) ai Dirigenti
scolastici in fase di aggiudicazione d’appalto
Sorveglianza dei consumi tramite report delle Ditte
STRUMENTI
Linee guida regionali
Nota: i Dirigenti e i Docenti che condividessero i programmi, in coerenza con il Piano dell’Offerta Formativa, possono compilare - in
tutte le sue parti - la scheda di adesione e inviarla al SEPS entro il 15 0ttobre 2014 a: [email protected] fax 0424 885555
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Anno scolastico 2014- 2015
PROGETTO N.2
TITOLO: “SMOKE FREE CLASS “
TEMATICA: PREVENZIONE DEL TABAGISMO
STUTTURA DI COMPETENZA: DIPARTIMENTO DI PREVENZIONE - SEPS
COORDINAMENTO: SEPS
TELEFONO 0424 885500/885519 FAX 0424 885555 e-mail [email protected]
DESTINATARI: Studenti delle classi 1^ e 2^, Docenti
DESCRIZIONE DEL PROGETTO
E’ un progetto di prevenzione del Tabagismo proposto ogni anno in tutta Europa, in Italia e
nel Veneto. Viene identificato come “buona pratica” per prevenire o ritardare l’inizio
dell’abitudine al fumo tra i giovani Studenti. Prevede un impegno a non fumare per un
periodo di 6 mesi (dal 1 novembre al 30 aprile) nel quale i Docenti di riferimento possono
proporre agli Studenti attività informative/educative relative alla tematica. Le classi
SMOKE FREE parteciperanno a una lotteria nazionale e ad una regionale.
In occasione del 31 Maggio 2013 “Giornata Mondiale senza Tabacco” le classi coinvolte
potranno promuovere attività di sensibilizzazione indirizzate a ridurre la diffusione
dell’abitudine al fumo di sigaretta
OBIETTIVI
Promuovere l’immagine positiva del non fumatore
Aumentare nei ragazzi la consapevolezza della pressione esercitata dal gruppo
Creare condivisione di comportamenti e di stili di vita sani nel gruppo classe
Ridurre la diffusione dell’abitudine al fumo di sigaretta
AZIONI
Consulenza ai Docenti, su richiesta, per la conduzione del progetto
STRUMENTI
Kit didattico: opuscolo per Docenti, opuscolo per la classe con schede operative, poster,
adesivi per ogni studente
Per consultazioni:
http://www.regione.veneto.it/web/sanita/smoke-free-class-competition
Nota: i Dirigenti e i Docenti che condividessero i programmi, in coerenza con il Piano dell’Offerta Formativa, possono compilare - in
tutte le sue parti - la scheda di adesione e inviarla al SEPS entro il 15 0ttobre 2014 a: [email protected] fax 0424 885555
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Anno scolastico 2014- 2015
PROGETTO N. 3
TITOLO: “SFUMIAMO I DUBBI - Maschere di fumo”
TEMATICA: PREVENZIONE DEL TABAGISMO
STUTTURA DI COMPETENZA: DIPARTIMENTO DI PREVENZIONE - SEPS
COORDINAMENTO: SEPS
TELEFONO 0424 885500/885519 FAX 0424 885555 e-mail [email protected]
DESTINATARI: Studenti delle classi 3^-4^ docenti, dirigenti, personale ATA
DESCRIZIONE DEL PROGETTO
Nel corso dell’anno scolastico 2013-2014, è stato implementato il progetto educativo
sperimentale “Maschere di Fumo”, rivolto agli studenti di classe 3^ e 4^ della scuola
secondaria di II grado, coprogettato con la Cooperativa Sociale Adelante Onlus di Bassano
del Grappa, che ha visto la partecipazione di 7 istituti.
E’ un progetto che utilizza nuovi linguaggi di comunicazione giovanile e si sviluppa sul
modello dell’educazione tra pari per sensibilizzare gli studenti sulle problematiche di salute
legate al fumo di sigaretta. I pari sono percepiti come credibili, possono fornire
un’importante funzione di modello in termini di atteggiamenti, abilità sociali e
comportamenti, possono quindi aiutare la popolazione bersaglio ad acquisire nuovi
comportamenti come non fumare (Bandura 1986). Alcuni studi sperimentali suggeriscono
che i cambiamenti del contesto sociale della scuola, finalizzati a favorire la partecipazione
degli studenti, migliorare le relazioni e promuovere un clima scolastico positivo, è
associata a un minor consumo di sostanze psicoattive (Bonell et al., 2007; Flay et al.,
2004; Bond, 2004; Shaps, 2003
OBIETTIVI
Formare un gruppo di educatori tra pari avvalendosi dell’esperienza dei Peer senior
dell’anno scolastico precedente
Facilitare il cambiamento sugli stili di vita dei coetanei
Motivare gli studenti e le studentesse a rispettare le norme sul divieto di fumo attraverso la
responsabilizzazione di tutti i soggetti coinvolti
Ideare e produrre messaggi di promozione della salute
AZIONI
Selezione dei Peer
Formazione dei Peer: 8 incontri a cadenza periodica, in orario da concordare, tra
novembre e marzo 2014 per una durata complessiva di 20 ore
Incontri nelle scuole e sul territorio: incontri nelle classi, nelle scuole e nel territorio con
modalità e orari da concordare con i Peer e con i docenti referenti
STRUMENTI
Web
Smart mob (assembramento intelligente: incontro di gruppo finalizzato a compiere
un’azione collettiva)
Evento scolastico o sul territorio
Flash mob (riunione di un gruppo di persone in uno spazio pubblico, con la finalità comune
di mettere in pratica un'
azione insolita)
TEMPI Anno scolastico 2014-2015
Nota: i Dirigenti e i Docenti che condividessero i programmi, in coerenza con il Piano dell’Offerta Formativa, possono compilare - in
tutte le sue parti - la scheda di adesione e inviarla al SEPS entro il 15 0ttobre 2014 a: [email protected] fax 0424 885555
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Anno scolastico 2014- 2015
PROGETTO N. 4
TITOLO: “INSIDER”
TEMATICA: PREVENZIONE DEL TABAGISMO
STRUTTURA DI COMPETENZA: DIPARTIMENTO DI PREVENZIONE - SEPS
COORDINAMENTO: SEPS
TELEFONO 0424 85500/885519 FAX 0424 885555
e-mail [email protected]
DESTINATARI: Studenti delle classi 3^- 4^- 5^, Docenti
DESCRIZIONE DEL PROGETTO
Il progetto consiste nella visione critica dell’omonimo film tratto da fatti realmente accaduti
E’ rivolto principalmente agli Studenti ma può coinvolgere l’intera comunità scolastica
OBIETTIVI
Informare i ragazzi sugli intricati interessi delle multinazionali del tabacco che mirano molto
spesso a creare pressioni sociali a sostegno di alcune dipendenze
Promuovere la riflessione sul problema del tabagismo e sulla nocività del fumo di sigaretta
AZIONI
Consulenza ai Docenti, su richiesta, per la conduzione del progetto
STRUMENTI
Videocassetta/ DVD originale del film “INSIDER”
Guida didattica alla visione del film, versione in italiano e in inglese
Kit multimediale composto di CD – Rom e un sito web:
http://www.ulss13mirano.ven.it/nqcontent.cfm?a_id=7674
Nota: i Dirigenti e i Docenti che condividessero i programmi, in coerenza con il Piano dell’Offerta Formativa, possono compilare - in
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Anno scolastico 2014- 2015
PROGETTO N. 5
TITOLO: “CAPACI DI CRESCERE”
TEMATICA: PREVENZIONE DEI COMPORTAMENTI A RISCHIO LEGATI ALL’USO DI
SOSTANZE PSICOATTIVE E POTENZIAMENTO DELLE ABILITA’ SOCIALI
STRUTTURE DI COMPETENZA: DIPARTIMENTO DELLE DIPENDENZE
COORDINAMENTO: Dott. Luigi Piloni
TELEFONO 0424 885407 e-mail : [email protected]
DESTINATARI: Docenti, Studenti delle cl. 1^
DESCRIZIONE DEL PROGETTO
Percorso formativo proposto ai Docenti, finalizzato a fornire loro alcuni degli strumenti utili
ad incrementare negli Studenti quelle abilità sociali considerate indispensabili per un sano
sviluppo individuale e sociale, in linea con le indicazioni europee sulla prevenzione dei
comportamenti a rischio (Shope, Kloska, Dielman, Maharg, 1994)
OBIETTIVI
Formare i Docenti sulle tematiche relative ai fattori di rischio, ai fattori di protezione e alle
life skills
Rafforzare le abilità sociali (Life Skills)
Offrire ai Docenti strumenti operativi per esercitare nelle rispettive classi le abilità sociali
(decision making, assertività, resilienza, senso critico, gestione delle emozioni)
AZIONI
Percorso formativo per i Docenti delle cl. 1^:
• 5 incontri di formazione, a cadenza mensile, della durata di 1 ora e 30, condotti da
operatori esperti presso il SER.D. di Bassano del Grappa
• sperimentazione di specifiche unità operative con gli Studenti
STRUMENTI E METODOLOGIA
Utilizzo di specifiche unità operative
Utilizzo di strumenti multimediali
Focus group
Media education
TEMPI
Novembre 2014 – Aprile 2015
Nota: i Dirigenti e i Docenti che condividessero i programmi, in coerenza con il Piano dell’Offerta Formativa, possono compilare - in
tutte le sue parti - la scheda di adesione e inviarla al SEPS entro il 15 0ttobre 2014 a: [email protected] fax 0424 885555
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SCUOLA SECONDARIA II GRADO - DISTRETTO N. 1
Anno scolastico 2014- 2015
PROGETTO N. 6
TITOLO: LABORATORI DIDATTICI MULTIMEDIALI PER L’ALCOL DI CA’ DOTTA
TEMATICA: PREVENZIONE DELL’USO E ABUSO DI ALCOL
STUTTURA DI COMPETENZA: DIPARTIMENTO DI PREVENZIONE - SEPS
COORDINAMENTO: SEPS
TELEFONO 0424 885500/885519 FAX 0424 885555 e-mail [email protected]
DESTINATARI: Studenti delle classi 1^, Docenti
DESCRIZIONE DEL PROGETTO
I laboratori Multimediali per la promozione di stili di vita sani, realizzato in collaborazione
con la Regione Veneto e il Comune di Sarcedo (VI) presso Villa Ca’ Dotta, è un percorso
di prevenzione dedicato all’alcol che si avvale di spazi tematici di tipo informatico,
scientifico, letterario, immaginativo.
La pluralità dei linguaggi sperimentati dagli Studenti può fornire loro degli strumenti utili
per attivare le life skills indispensabili per prevenire comportamenti a rischio
OBIETTIVI
Stimolare la discussione legata al benessere e alle scelte personali
Sostenere gli Studenti nell’orientare verso scelte consapevoli
Prendere coscienza delle pressioni sociali e culturali sull’alcol
Rinforzare e consolidare messaggi informativi/educativi del percorso
AZIONI
Visita ai percorsi proposti dal Laboratorio
E’ preferibile che l’esperienza dei laboratori sia dedicata alle classi che svolgono
un percorso didattico sul tema
STRUMENTI E METODI
I percorsi laboratoriali sono prenotabili esclusivamente attraverso il SEPS, è pertanto
indispensabile compilare la nostra SCHEDA DI ADESIONE
La partecipazione ai laboratori è gratuita e il trasporto è a carico della Scuola
Nota: i Dirigenti e i Docenti che condividessero i programmi, in coerenza con il Piano dell’Offerta Formativa, possono compilare - in
tutte le sue parti - la scheda di adesione e inviarla al SEPS entro il 15 0ttobre 2014 a: [email protected] fax 0424 885555
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Anno scolastico 2014- 2015
PROGETTO N. 7
TITOLO: ”QUALCOSA DA DONARE”
TEMATICA: SENSIBILIZZAZIONE ALLA DONAZIONE DEGLI ORGANI E DEI TESSUTI
STRUTTURE DI COMPETENZA: SERVIZIO EDUCAZIONE E PROMOZIONE SALUTE,
S.C. ANESTESIA E RIANIMAZIONE, SERVIZIO IMMUNOTRASFUSIONALE in
collaborazione con le ASSOCIAZIONI AIDO, ADMO e Reparto Donatori Sangue
RESPONSABILE PROGETTO: DR.SSA ANNACATIA MIOLA
TELEFONO 0424 885500/885519 FAX 0424 885555 e-mail [email protected]
DESTINARI: Studenti cl. 3^ del Liceo Artistico di Nove per Concorso grafico multimediale
in collaborazione con volontari Reparto Donatori Sangue
Studenti cl. 4^ per incontro con operatori Azienda sanitaria ULSS 3
Studenti cl. 5^ per incontro con volontari ADMO Ass. Donatori Midollo Osseo
DESCRIZIONE DEL PROGETTO
Proposta formativa finalizzata a diffondere negli Studenti la cultura della donazione degli
organi, dei tessuti e delle cellule emopoietiche. Mira a creare uno spazio di riflessione e di
discussione in ambito scolastico sulle tematiche della donazione coinvolgendo
indirettamente i Docenti, ma anche le Famiglie e i Gruppi dei pari
OBIETTIVI
Aumentare negli Studenti le conoscenze sulle tematiche della donazione di organi, tessuti
e cellule
Comunicare sicurezza, trasparenza ed efficienza del sistema pubblico “trapianti” italiano
Aumentare la consapevolezza della scelta di “donare”, gesto di responsabilità civile, valore
etico e impegno sociale
AZIONI
1. CLASSI 3^ DEL LICEO ARTISTICO DI NOVE: Incontro/conferenza rivolto agli
Studenti e Concorso grafico multimediale “UNO SU 100.000” collegato al premio
Borsa di Studio “Marisa Viscidi Nardini”
2. CLASSI 4^: Incontro interattivo con gli Studenti della durata di due ore scolastiche
condotto da operatori dell’Azienda sanitaria ULSS 3, utilizzando tecniche di
apprendimento partecipativo in gruppi di 2/3 classi per volta; è gradita la presenza
dei Docenti
3. CLASSI 5^: Incontro/conferenza rivolto agli Studenti, condotto da volontari e
testimonial ADMO
STRUMENTI E METODI
Per le classi 3^ del Liceo Artistico è riservata la partecipazione al concorso grafico
multimediale attraverso la produzione di elaborati inerenti alla tematica, previo incontro
informativo con le classi individuate condotti da volontari del Reparto Donatori Sangue
Per le classi 4^ è previsto il coinvolgimento attivo degli Studenti con l’utilizzo di slide e/o
filmati bevi
Per le classi 5^ è proposto un incontro/conferenza con l’esposizione di testimonianze e il
coinvolgimento attivo dei partecipanti
In base alle richieste che perverrannoe alla loro distribuzione territoriale, si valuterà
un’idonea ripartizione degli interventi del Servizio.
Nota: i Dirigenti e i Docenti che condividessero i programmi, in coerenza con il Piano dell’Offerta Formativa, possono compilare - in
tutte le sue parti - la scheda di adesione e inviarla al SEPS entro il 15 0ttobre 2014 a: [email protected] fax 0424 885555
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PROGETTO N. 8
TITOLO: “GOLD ONE”
TEMATICA: PREVENZIONE HIV/AIDS E MALATTIE SESSUALMENTE TRASMESSE
STRUTTURA DI COMPETENZA: SEPS, SISP, SERD
RESPONSABILE PROGETTO: DR.SSA ANNACATIA MIOLA
TELEFONO 0424 885500/885519 FAX 0424 885555 e-mail [email protected]
DESTINATARI: Studenti delle classi 3^, Docenti interessati
DESCRIZIONE DEL PROGETTO
E’ ormai assodato che il livello di conoscenze specifiche in ambito HIV/AIDS è abbastanza
buono, sia rispetto alle modalità di trasmissione che a quelle preventive; nonostante ciò le
persone, e tra queste gli adolescenti, non sempre agiscono in modo coerente. La
prevenzione è l’unico mezzo disponibile per evitare queste infezioni e la capacità di fare
scelte adeguate permette di affrontare la dimensione relazionale ed affettiva con
consapevolezza
OBIETTIVI
Verificare le nozioni già in possesso degli Studenti e correggere eventuali distorsioni
dell’informazione
Facilitare l’apprendimento delle abilità preventive trasmettendo conoscenze specifiche e
simulando situazioni a rischio al fine di orientare i giovani a salvaguardare la propria e
altrui salute
Rinforzare la consapevolezza del rischio e promuovere atteggiamenti adeguati
Approfondire il significato sociale, politico ed economico dell’epidemiologia
AZIONI
1. PER GLI STUDENTI un incontro didattico-formativo della durata di 3 ore scolastiche
condotto da Operatori dell’ULSS appositamente formati.
Negli Istituti dove è presente un Docente esperto nella tematica l’incontro può essere
condotto dallo stesso, si valuterà l’eventuale supporto di un Operatore dell’ULSS
2. PER I DOCENTI un incontro di approfondimento informativo - formativo della durata di
ore 2,30 in orario pomeridiano condotto da Operatori esperti che si terrà a Bassano, in
sede da concordare, tra Novembre 2014 e Febbraio 2015
Argomenti da trattare:
• situazione epidemiologica mondiale, italiana, regionale e locale
• vie e modalità di trasmissione (sessuale, ematica, verticale e altre)
• informazioni errate, pregiudizi e stereotipi
• scelte di prevenzione
STRUMENTI E METODI
Per gli Studenti: slide e materiale informativo
Per i Docenti: condivisione e consegna file in P.Point dei contenuti da utilizzare
eventualmente in classe con gli Studenti
Ministero Salute http://cerca.ministerosalute.it/search?q=hiv+aids&client=defaultPORT_frontend&proxystylesheet=defaultPORT_front-end&site=default_collection&output=xml_no_dtd&filter=p
In base alle richieste che perverranno e alla loro distribuzione territoriale, si valuterà
un’idonea ripartizione degli interventi
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tutte le sue parti - la scheda di adesione e inviarla al SEPS entro il 15 0ttobre 2014 a: [email protected] fax 0424 885555
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Anno scolastico 2014- 2015
PROGETTO N. 9
TITOLO : LA PROIEZIONE DELLE EMOZIONI: “MAI PIÙ COME PRIMA”
TEMATICA: EDUCAZIONE ALL’AFFETTIVITÀ-SESSUALITÀ
STRUTTURA DI COMPETENZA: SERVIZI PER LA FAMIGLIA
RESPONSABILE DEL PROGETTO: DOTT.SSA MARIA EMMA TELLATIN
TELEFONO 0424.885421 FAX 0424.885416
e-mail: [email protected]
DESTINATARI: Docenti e Studenti delle classi 2^
La proposta si inserisce all’interno dell’attività curricolare, richiede un moderato supplemento orario e si
avvale del supporto della Psicologa e dell’ostetrica
DESCRIZIONE DEL PROGETTO
Per l’Anno Scolastico 2014-2015 si intende proseguire la modalità di offerta formativa che
prevede la collaborazione tra la Scuola e gli Operatori esperti dell’Azienda Sanitaria.
L’educazione sessuale si affianca alla dimensione dello sviluppo affettivo e relazionale,
costituendo l’articolazione indispensabile alla formazione della personalità in grado di
interagire in maniera sufficientemente armonica con l’ambiente di vita.
Il progetto proposto prevede modalità di lavoro interattive, con l’ausilio di materiale
multimediale atto a favorire la partecipazione dei ragazzi alla proposta educativa
OBIETTIVI Valorizzazione della sinergia tra le competenze dei Docenti e l’intervento degli
Operatori sanitari esperti
Conoscere i vari metodi contraccettivi e saperli usare in modo adeguato Prevenire il
disagio giovanile favorendo uno sviluppo emotivo e sessuale sufficientemente funzionale
alla crescita Facilitare il confronto tra coetanei riguardo le prime esperienze affettivorelazionali e sessuali. Riflettere sul rapporto fra le generazioni Favorire negli studenti una
conoscenza adeguata dei Servizi dell’Azienda ULSS 3
AZIONI - 2 incontri coordinati da Operatori dell’Azienda Sanitaria (uno dello psicologo e
uno dell’ostetrica) della durata di due ore ciascuno preceduti da 1 incontro formativo –
collaborativo con i Docenti di riferimento, che costituisce una parte integrante del percorso
rivolto ai ragazzi. Si prevede un incontro finale tra operatori dell’Azienda Sanitaria e
Docenti per la verifica dell’attività svolta.
• azioni-insegnante con il gruppo classe Proiezione del film agli alunni (tempo
previsto 2 ore circa).
• azioni-psicologa con il gruppo classe Attività sul film: questionario anonimo che
i ragazzi possono compilare a casa per poi in classe, con l’aiuto della psicologa,
analizzare e condividere le diverse risposte così da produrre una rielaborazione
collettiva da inviare all’indirizzo mail
[email protected]
in un
documento word.
• azioni-ostetrica con il gruppo classe Conoscere i vari metodi contraccettivi e
saperli usare in modo adeguato. Pre requisito: gli alunni dovranno possedere le
conoscenze relative all’anatomia e alla fisiologia degli apparati genitali maschile e
femminile
STRUMENTI Film “Mai più come prima”, power point e recensione del film quali guida per
l’approfondimento dei significati metaforici di grande impatto emotivo, questionario
anonimo
TEMPI Da Novembre 2014 a Maggio 2015
Nota: i Dirigenti e i Docenti che condividessero i programmi, in coerenza con il Piano dell’Offerta Formativa, possono compilare - in
tutte le sue parti - la scheda di adesione e inviarla al SEPS entro il 15 0ttobre 2014 a: [email protected] fax 0424 885555
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Anno scolastico 2014- 2015
PROGETTO N. 10
TITOLO : “GLI ANTIDOTI ALLA VIOLENZA: SCARPE PER ESSERE DONNA”
TEMATICA: EDUCAZIONE ALL’AFFETTIVITÀ, PREVENZIONE ALLA VIOLENZA SULLE
DONNE
STRUTTURA DI COMPETENZA: SERVIZI PER LA FAMIGLIA
RESPONSABILE DEL PROGETTO: DOTT.SSA MARIA EMMA TELLATIN
TELEFONO 0424 885421 FAX 0424 885416
e-mail: [email protected]
DESTINATARI: Docenti e Studenti classi 4^
La proposta si inserisce all’interno dell’attività curricolare, richiede un moderato supplemento orario e si può
avvalere del supporto della Psicologa
DESCRIZIONE DEL PROGETTO
Il progetto intende proporre una metodologia di intervento basata sulla sensibilizzazione di
Docenti e Studenti per affrontare il delicato argomento della violenza alle donne.
Si avvale di incontri informativi/formativi condotti con la tecnica della tavola rotonda per
guardare al fenomeno attraverso il linguaggio giuridico, psicologico e sociale
promuovendo una visione più ampia alla tematica.
OBIETTIVI
Implementare le conoscenze sull’argomento
Modificare i luoghi comuni che depistano dal considerare la vera natura del fenomeno
Facilitare l’interscambio con i Servizi aziendali territoriali per offrire consulenze/supporto
nelle situazioni di rischio
AZIONI
• Formazione agli insegnanti presso l’ULSS 3, in sede da concordare, attraverso un
incontro di 3 ore con tutti i Docenti aderenti alla proposta, individuando eventuali
altri momenti per la valutazione in itinere.
Argomenti trattati: introduzione generale alla violenza sulla donna, la prevenzione, il
gruppo come strumento di lavoro, lettura critica in chiave psicodinamica del libro
“Passi affrettati” di Dacia Maraini, suggerimenti didattici che ogni Docente può
adattare al gruppo classe
• Formazione docenti con il gruppo classe
Lettura in classe del libro con sintetica riflessione personale elaborata in forma
scritta dagli studenti
Formulazione di tre domande per classe da proporre ai relatori della tavola rotonda
• Restituzione
Analisi delle riflessioni elaborate dai piccoli gruppi di ogni classe (1 ora per classe)
e restituzione conclusiva a tutti i Docenti aderenti al progetto presso la sede
dell’ULSS 3 (approssimativamente 2 ore)
STRUMENTI
Testi da “Passi Affrettati” per i reading (letture che verranno interpretate dagli studenti)
Testi di altri Autori italiani e stranieri a scelta e in condivisione con i Docenti
TEMPI Da novembre 2014 a maggio 2015
La proposta concorre a promuovere il raggiungimento degli specifici traguardi utili allo sviluppo
delle otto competenze chiave di cittadinanza previste a conclusione dell’obbligo di istruzione
[Gazzetta ufficiale L 394 del 30.12.2006, pag. 10]
Nota: i Dirigenti e i Docenti che condividessero i programmi, in coerenza con il Piano dell’Offerta Formativa, possono compilare - in
tutte le sue parti - la scheda di adesione e inviarla al SEPS entro il 15 0ttobre 2014 a: [email protected] fax 0424 885555
Dipartimento di Prevenzione dell’Azienda Sanitaria ULSS n. 3
Servizio Educazione e Promozione della Salute
SCUOLA SECONDARIA II GRADO - DISTRETTO N. 1
Anno scolastico 2014- 2015
PROGETTO N. 11
TITOLO: “ LEGGERE LE TRACCE “
TEMATICA: PREVENZIONE SECONDARIA DELL’ESORDIO DI GRAVI DISTURBI
MENTALI IN ADOLESCENZA
STRUTTURA DI COMPETENZA: CENTRO ADOLESCENZA ULSS n.3
RESPONSABILE DI PROGETTO: DR. RUGGERO BRAZZALE
TELEFONO: 0424/885120 FAX 0424/885122 E-mail: [email protected]
DESTINATARI: Genitori ed Docenti delle classi 1^
DESCRIZIONE DEL PROGETTO:
Il progetto intende dotare i Genitori e i Docenti delle scuole frequentate da adolescenti di
età compresa tra i 12 e i 16 anni, di conoscenze ed elementi di orientamento nella
individuazione precoce di difficoltà o segnali di disagio dei loro figli/Studenti, dotandoli
della capacità di differenziare i segnali di disagio che sono conformi al mutamento
adolescenziale dai segnali clinici sospetti pertanto meritevoli di una attenzione, una
vigilanza e approfondimento diagnostico ed un eventuale successivo intervento di
sostegno e di cura
OBIETTIVI
Dotare i destinatari di conoscenze sui comportamenti adolescenziali che permettano di
orientare i medesimi sulla intercettazione nella quotidianità dei figli adolescenti, i segnali e
i segni correlati al rischio di esordio di patologia mentale
AZIONI
Incontri di gruppo con i Genitori degli Studenti delle classi 3^ delle Scuole Secondarie di
II grado per condividere una capacità osservativa e di ricezione dei comportamenti dei
figli, al fine di acquisire una sensibilità su quali segnali di disagio intercettare e segnalare,
al fine di permettere una tempestiva valutazione della correlazione tra i comportamenti
osservati e il rischio dello sviluppo di una patologia mentale grave
I Fase
- Contattare i Dirigenti scolastici delle scuole che hanno aderito al progetto
- organizzare un incontro di descrizione e condivisione delle azioni del progetto
II Fase
- Organizzare un primo incontro informativo/formativo con i Docenti coordinatori di
classe o loro delegati e con gli Psicologi scolastici
III Fase
- Organizzare, dopo aver raccoltole le adesioni tramite i Docenti coordinatori di classe
delle classi 1^ gli eventi formativi (1 incontro di 3 ore per ogni gruppo di 20 Genitori) con i
gruppi di Genitori che hanno aderito al progetto
VERIFICA
Questionario telefonico su un campione rappresentativo dei destinatari del corso
Rilevazione sui casi segnalati dell’adeguatezza delle segnalazioni
TEMPI
Due sessioni progettuali : 1° Ottobre/Dicembre 2014 e 2° Marzo/Aprile 2015
Nota: i Dirigenti e i Docenti che condividessero i programmi, in coerenza con il Piano dell’Offerta Formativa, possono compilare - in
tutte le sue parti - la scheda di adesione e inviarla al SEPS entro il 15 0ttobre 2014 a: [email protected] fax 0424 885555