3.4.1 Scheda introduttiva - E

Project Management
Prof. Christian Corsi
Unit 3 – Scheda introduttiva 3.4.1
EFFECTS OF TRAINING AND MOTIVATION
PRACTICES ON TEAMWORK IMPROVEMENT
AND TASK EFFICIENCY: THE CASE OF
CONSTRUCTION FIRMS
International Journal of Project Management
Vol. 30, n. 02, 2012
Autori: Amin Akhavan Tabassi , Mahyuddin Ramli e Abu Hassan Abu Bakar
Il paper proposto ha la finalità di indagare le strategie e le pratiche di Human Resources
Management atte alla gestione delle attività di training e motivazionali del team di progetto,
con l’obiettivo di incrementarne l’efficienza operativa. Gli autori sottolineano l’importanza
di avere nella struttura progettuale un programma ben sviluppato deputato alla gestione
delle risorse umane, incrementando in modo significativo le probabilità di successo del
progetto posto in essere.
Il paper indaga tali aspetti del processo di Project Management nell’ambito dei progetti di
costruzione in Iran, nel quale il capitale umano riveste un’importanza fondamentale.
Tale plusvalore viene riconosciuto sia nelle fasi di sviluppo, di pianificaizone e di
implementazione delle strategie e delle azioni messe in atto dal team di progetto nei
processi di Project Management che lo contraddistinguono. Da tale assunto nasce l’esigenza
di un’efficace azione di training e sviluppo delle risorse umane di progetto, in quanto la
dinamicità dell’ambiente esterno nel quale l’organizzazione si trova ad operare spinge
verso una forte competizione delle competenze possedute da ciascun membro del project
team.
Entrando più propriamente nella metodologia della ricerca condotta dagli autori, lo studio
intende esaminare come gli aspetti di training e quelli legati alla motivazione impattano
sulle performance di progetto tramite il conseguimento effettivo del team work – e del suo
miglioramento (teamwork improvement) - e dell’efficienza dei compiti assegnati (task efficiency).
A tal fine, gli autori impiegano un’analisi quantitativa, analizzando 107 società organizzati
per progetti di costruzione, con l’ausilio di questionari somministrati alle aziende indagate.
Nel dettaglio, i questionari sono stati indirizzati a soggetti ricomparenti ruoli manageriali
nelle organizzazioni sopradette per valutare in modo tale da avere dati validi circa i risultati
effettivi raggiunti dal project team.
I risultati della ricerca rilevano come i soggetti motivatori incrementano in maniera
sensibile le attività di training nel project team e – con la mediazione di quest’ultima – le
organizzazioni di progetto riescono a raggiungere un miglioramento significativo del
teamwork ed una migliore efficiente delle task del project team. Pertanto, le impese costruttrici
su progetto in Iran possono migliorare le loro performance a livello di team
incrementando le attività di training così come quelle motivazionali.

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