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L’Internazionalizzazione
fra obiettivi, indicatori e finanziamenti
Piano Performance, Programmazione Triennale, FFO
Antonella Cammisa – Direttore ARI
Corso di formazione ‘‘Internazionalizzazione dei percorsi didattici’’
Roma, 21 e 30 ottobre 2014
L’Internazionalizzazione fra obiettivi, indicatori e finanziamenti
A. Cammisa – Direttore ARI
30/10/2014
Programmazione triennale MIUR
2013/2015 : Obiettivi e Indicatori scelti
Attrazione di studenti stranieri:
• Proporzione di studenti stranieri immatricolati ai corsi di studio
(L, LMCU) in possesso di titolo di studio conseguito all’estero.
• Proporzione di studenti iscritti al I anno dei corsi di Laurea
Magistrale (LM) in possesso di titolo di studio conseguito
all’estero.
• Proporzione di dottorandi iscritti al I anno dei corsi di dottorato
e in possesso di titolo di studio conseguito all’estero.
• Proporzione di studenti stranieri iscritti al I anno nei corsi
di studio (L, LMCU, LM) offerti integralmente in lingua
straniera.
L’Internazionalizzazione fra obiettivi, indicatori e finanziamenti
A. Cammisa – Direttore ARI
30/10/2014
Programmazione triennale MIUR 2013/2015
Obiettivi e Indicatori scelti
Potenziamento dell’offerta formativa relativa a corsi in
lingua straniera di I, II e III livello anche in collaborazione
con Atenei di altri Paesi con rilascio del Titolo Congiunto
e/o del Doppio Titolo:
• Numero di corsi di Laurea e/o Laurea Magistrale a ciclo unico
internazionali (L, LMCU) con titolo congiunto, titolo doppio o
multiplo.
• Numero corsi di Laurea Magistrale internazionali (LM) con
titolo congiunto, titolo doppio o titolo multiplo.
• Numero di corsi di studio (L, LMCU, LM) offerti in lingua
straniera
• Numero di corsi di studio con mobilità strutturata
• Numero di corsi di dottorato in convenzione con atenei o enti
di ricerca stranieri.
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30/10/2014
Programmazione triennale MIUR 2013/2015
Obiettivi e Indicatori scelti
Potenziamento della mobilità a sostegno di periodi di studio e
tirocinio all’estero degli studenti:
• Proporzione di laureati che, nell’ambito del Programma Erasmus,
hanno trascorso un periodo di studio all’estero della durata di
almeno 3 mesi.
• Numero di studenti in mobilità all’estero
• Proporzione di CFU conseguiti all’estero.
• Numero di CFU conseguiti all’estero per mobilità ERASMUS /
Numero di mesi trascorsi in mobilità.
• Numero studenti in mobilità ERASMUS in ingresso / Numero
studenti in mobilità ERASMUS in uscita.
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Attrazione Docenti Internazionali
•
Corsi di studio (I e II ciclo) internazionali – requisiti di docenza (DM
59/2013)
Con riferimento ai Corsi di studio “internazionali” possono essere conteggiati,
fino ad un massimo del 50% dei requisiti, i docenti di atenei stranieri in
convenzione con atenei italiani ai sensi dell’articolo 6, comma 11 della legge
240/10 e i contratti di insegnamento attribuiti a docenti provenienti da
università straniere stipulati in tempo utile per la programmazione delle
attività accademiche. Per corsi di studio internazionali si fa riferimento ai corsi
che prevedono il rilascio del doppio titolo, del titolo multiplo o del titolo
congiunto con atenei stranieri e quelli erogati integralmente in lingua inglese.
Sentita l’ANVUR e con successivo provvedimento ministeriale potrà essere
definita ulteriormente la platea dei corsi di studio rientrante tra i corsi
internazionali.
•
Reclutamento di studiosi e docenti attivi all’estero
•
Incremento visiting ( Piano Triennale, AVA SUA RD)
L’Internazionalizzazione fra obiettivi, indicatori e finanziamenti
A. Cammisa – Direttore ARI
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FFO 2014
• ART.3 – Quota premiale
1.215.000.000 (18% risorse disponibili):
• A) 70% in base ai risultati VQR 2004/2010
• B) 20% in bse alla valutazione delle politiche di reclutamento
• C) 10% in base ai risultati della didattica con riferimento
alla componente internazionale ( pari a 121.500.000,00)
• Art.9
- 65.184.469, 00 ( ex L.170/2003, criteri da definire ) – anche
per il sostegno alla mobilità internazionale degli studenti
• Borse post lauream:
- 20% per Grado di internazionalizzazione del dottorato (iscritti
con titolo di accesso conseguito in Università straniere)
L’Internazionalizzazione fra obiettivi, indicatori e finanziamenti
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Internazionalizzazione della Didattica:
Indicatori
Valore medio del peso sul sistema dei seguenti indicatori:
• Numero studenti incoming Erasmus 2012/2013
• Numero studenti outgoing Erasmus 2012/2013
• CFU conseguiti all’estero a.a.2012/2013 studenti iscritti entro
durata normale del corso di studi
• Numero laureati anno solare2013 entro la durata normale del
corso di studi che hanno acquisito almeno 9 CFU all’estero
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Obiettivi Internazionalizzazione
Piano Performance 2014/2016
3.1. Promuovere l’iscrizione di studenti stranieri
Indicatori:
 Portali / Corsi di lingua italiana / Welcome Week / Corsi e Offerta
formativa GOMP in lingua inglese
3.2. Incrementare l’offerta formativa relativa ai corsi in lingua
straniera di I, II e III livello anche in collaborazione con Atenei
di altri Paesi con rilascio del Titolo Congiunto e/o del Doppio
Titolo, anche nel rispetto del Decreto MiUR n.59 del 30.01.2014.
Indicatori:
 Iniziative divulgazione/ Formazione consulenza manager e ccs
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Obiettivi Internazionalizzazione
Piano Performance 2014/2016
3.4. Supportare la partecipazione degli studenti a tirocini e
periodi di studio all’estero:
Indicatori:
 Numero di studenti e laureati in mobilità per tirocini all’estero
Target 2014 2015 2016
+3%
+3%
+2%
 Numero di studenti in mobilità per periodi di studio all’estero
Target 2014
2015 2016
+3%
+3% +2%
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Obiettivi Internazionalizzazione
Piano Performance 2014/2016
3.3. Migliorare le procedure di scambio internazionale incrementando il
numero dei docenti (visiting professor), per almeno 3 mesi
Indicatore:
 Numero di visiting cui è stato assegnato un corso ufficiale o comunque con
periodi di presenza certificati di almeno 3 mesi:
2014
+ 10%
2015
+ 10%
2016
+ 10%
3.5. Progetti congiunti DM 59/2014
Indicatori:
 Pubblicazioni bandi e avvisi / Convenzioni con atenei stranieri
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30/10/2014
Piano Performance 2014/2016
Obiettivi operativi per Facoltà e Dipartimenti
1. Favorire la mobilità internazionale degli studenti
Indicatori:
 Corsi di studio internazionali o in lingua inglese
Target
2014
/
2015
+1
2016
+1
 Numero di CFU acquisiti dagli studenti in mobilità per studio o tirocini
all’estero:
Target
2014
2015
2016
+10% +20% +20%
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30/10/2014
Piano Performance 2014/2016
Obiettivi operativi per Facoltà e Dipartimenti
2. Implementare pagine di presentazione della facoltà
in lingua inglese
Indicatori:
 Pagine in lingua inglese del sito web di facoltà e dipartimento:
Target
2014
+2
2015
+2
2016
+2
 Numero proposte contratti per attività di insegnamento ai sensi del
Decreto MiUR n.59/2014
Target
2014
≥1
2015
≥3
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2016
≥5
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Piano Performance 2014/2016
Obiettivi operativi per Facoltà e Dipartimenti
3. Promuovere l’iscrizione di studenti stranieri
Indicatore
 Pubblicazione descrizione corsi e offerta formativa in lingua inglese (GOMP) almeno per
tutti i corsi di studio in lingua inglese ed internazionali
Target
2014
2015
Pari ai corsi in lingua inglese
Pari ai corsi internazionali
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A. Cammisa – Direttore ARI
2016
Pari al 10% dell’offerta
formativa complessiva
30/10/2014
L’ Internazionalizzazione non deve essere
considerato un obiettivo ma uno
strumento, un modo di essere e di agire,
che deve caratterizzare il progettare e
l’agire di una Università moderna, inserita
in un contesto globale e competitivo, a
cui tutti devono poter contribuire, e di cui
la cooperazione deve costituire uno degli
elementi principali.
Vedremo solo alla fine della giornata se
almeno alcuni di questi obiettivi saranno
condivisi e perseguibili nella «largest
University in Europe»
Grazie per l’attenzione
L’Internazionalizzazione fra obiettivi, indicatori e finanziamenti
A. Cammisa – Direttore ARI
30/10/2014

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