UNIVERSITÀ DI PISA
DIPARTIMENTO DI FILOLOGIA LETTERATURA E LINGUISTICA
DIPARTIMENTO DI CIVILTÀ E FORME DEL SAPERE
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN
FILOLOGIA E STORIA DELL’ANTICHITÀ
(FISA)
REGOLA M E N T O
[Versione approvata dal Consiglio del CdLM in FISA nella seduta del 3 ottobre 2013]
INDICE
PREMESSA
1. Denominazione e classe di appartenenza........................................................................p. 2
2. Obiettivi formativi
a) Obiettivi formativi qualificanti della classe LM-15...........................................p. 2
b) Obiettivi formativi specifici del CdLM in FISA.................................................p. 2
3. Risultati di apprendimento attesi.....................................................................................p. 3
4. Requisiti di accesso
a) Conoscenze presupposte.......................................................................................p. 5
b) Requisiti curriculari..............................................................................................p. 5
c) Verifica della preparazione personale...................................................................p. 6
5. Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati...........................................p. 6
6. Prova finale (Regolamento)...............................................................................................p. 8
7. Numero degli esami...........................................................................................................p. 8
8. Copertura degli insegnamenti............................................................................................p. 9
1
PREMESSA
1.
Denominazione e classe di appartenenza
Laurea Magistrale in Filologia e Storia dell’Antichità (Philology and History of the Ancient
World), classe LM-15 (Filologia, letterature e storia dell’antichità). Il Corso di Laurea Magistrale ha
carattere interdipartimentale, coinvolgendo il Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica e
quello di Civiltà e forme del sapere. Il dipartimento di riferimento per la gestione è quello di
Filologia, Letteratura e Linguistica.
2.
Obiettivi formativi
a) Obiettivi formativi qualificanti della classe LM-15
I laureati nei corsi di laurea magistrale devono:
* aver acquisito una preparazione approfondita nel settore della filologia e delle letterature
dell’antichità e in quello della storia antica;
* possedere avanzate competenze nel campo delle metodologie proprie delle scienze storiche e
filologiche, nonché delle tecniche di ricerca richieste per il reperimento e l’uso critico delle fonti;
* possedere una conoscenza teorica approfondita nel campo delle lingue e letterature dell’antichità
greca e latina, del loro contesto storico e culturale, della loro fortuna in età moderna, con
conoscenza diretta dei classici, nonché una formazione approfondita nella storia antica dell’Europa,
del Vicino Oriente e dell’Africa settentrionale;
* essere in grado di utilizzare pienamente i principali strumenti informatici e della comunicazione
telematica negli ambiti specifici di competenza;
* essere in grado di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell’Unione
Europea oltre l’italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari.
Sbocchi occupazionali e attività professionali previsti dai corsi di laurea sono in istituzioni
specifiche, quali archivi di stato, biblioteche, soprintendenze, in centri culturali, fondazioni, aziende
editoriali, con funzioni di elevata responsabilità; in organismi e unità di studio presso enti ed
istituzioni, pubbliche e private, sia italiane che straniere. I laureati nei corsi di laurea magistrale
della classe potranno altresì esercitare funzioni di elevata responsabilità nei settori dei servizi
culturali, degli istituti di cultura e di ricerca di tipo specifico; in centri studi e di ricerca, pubblici e
privati, in istituzioni governative e locali nei settori dei servizi culturali e del recupero di attività,
tradizioni e identità locali; nell’editoria specifica ed in quella connessa alla diffusione
dell’informazione e della cultura storica e letteraria.
Gli atenei prevedono, in relazione a obiettivi specifici, attività esterne come tirocini
formativi.
b) Obiettivi formativi specifici del Corso di Laurea Magistrale in Filologia e Storia
dell’Antichità
Le principali aree di apprendimento in relazione alle destinazioni professionali sono:
- le lingue classiche (greca e latina) con le relative letterature;
- la storia antica (in particolare greca e romana);
- la filologia classica e le altre discipline legate alla conoscenza del mondo antico (per questo è
previsto che si possa attingere anche ad altri corsi di studio dell’Università di Pisa).
Partendo da una solida base comune, l’articolazione del corso consente allo studente di
orientare il proprio percorso in senso più decisamente filologico-letterario o più storico.
Caratteristica peculiare del corso nella sua interezza è la centralità della lettura diretta e
dell'analisi critica di testi antichi, grazie alla quale esso è in grado di formare laureati idonei per tutti
e quattro i profili professionali descritti al punto 5, inclusi gli ultimi due (Filologo classico
2
ricercatore e Storico antico ricercatore), per i quali è previsto l’inserimento nella ricerca a partire
dalla prosecuzione degli studi in corsi di Dottorato di ricerca specifici.
Il Corso di Laurea Magistrale in Filologia e Storia dell’Antichità dell’Università di Pisa si
propone di formare laureati che posseggano:
- conoscenza approfondita, anche di tipo teorico, delle lingue greca e latina, delle relative
letterature e dei loro contesti storici, culturali e antropologici, dal periodo arcaico fino alla
tarda antichità, una conoscenza fondata su un sistematico rapporto diretto coi testi, letti e
analizzati alla luce della storia della tradizione;
- piena padronanza delle metodologie e degli strumenti della filologia classica, della critica
letteraria e della ricerca storica nell’ambito dell’antichità soprattutto greca e romana, con
maggiore accentuazione degli aspetti filologico-letterari o di quelli storici a seconda
dell’orientamento dato dallo studente al proprio piano di studio, ma con una solida base
comune di competenze su entrambi i versanti;
- capacità di analisi critica autonoma (nella prospettiva specifica del piano di studio seguito),
di testi antichi greci e latini, letterari, papirologici o epigrafici;
- capacità di utilizzare nel proprio ambito specifico di competenze i principali strumenti
informatici e telematici;
- buona conoscenza di almeno una lingua dell’Unione Europea oltre l’italiano, con piena
padronanza del lessico disciplinare specifico.
3.
Risultati di apprendimento attesi
(espressi tramite i Descrittori europei del titolo di studio)
a) Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding)
AREA DELLE LINGUE E LETTERATURE ANTICHE
Il laureato magistrale in Filologia e Storia dell’Antichità:
- conosce a un livello avanzato i metodi propri degli studi linguistici e letterari relativi al mondo
classico greco e latino;
- conosce criticamente le strutture linguistiche e i mezzi verbali della comunicazione, nonché la
storia della lingua e delle sue modificazioni;
- conosce almeno una lingua dell’Unione Europea diversa dall’italiano, anche in riferimento al
lessico tecnico delle discipline dell’area.
AREA DELLA STORIA ANTICA
Il laureato magistrale in Filologia e Storia dell’Antichità:
- conosce a un livello avanzato i metodi propri della ricerca storica relativa al mondo greco e
romano;
- conosce in modo approfondito e critico, anche attraverso l’esame diretto della loro
documentazione, eventi e periodi della storia antica, con particolare riguardo al mondo greco e
romano;
- conosce almeno una lingua dell’Unione Europea diversa dall’italiano, anche in riferimento al
lessico tecnico delle discipline dell’area.
AREA DELLA FILOLOGIA CLASSICA E DELLE ALTRE SCIENZE DELL’ANTICHITÀ
Il laureato magistrale in Filologia e Storia dell’Antichità:
- conosce a un livello avanzato i metodi propri della filologia classica e della critica testuale (ovvero
di altre scienze dell’antichità classica, come ad esempio l’archeologia o la papirologia);
- è in grado di comprendere e utilizzare correttamente l’apparato critico delle edizioni scientifiche di
testi greci e latini.
3
b) Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)
AREA DELLE LINGUE E LETTERATURE ANTICHE
Il Laureato magistrale in Filologia e Storia dell’Antichità:
- possiede una conoscenza diretta di testi letterari antichi nelle lingue originali e li sa analizzare da
un punto di vista linguistico, metrico e letterario;
- è in grado di tradurre, commentare e interpretare testi letterari greci e latini dall’età classica al
tardoantico e di curare un’adeguata presentazione dell’analisi;
- è in grado di organizzare e classificare informazioni complesse nell’ambito delle letterature
antiche in modo coerente, dimostrando capacità di applicare i metodi e le tecniche di ricerca più
avanzate anche a tematiche nuove;
- conosce e sa elaborare tecniche e metodologie didattiche relative alle lingue e letterature antiche.
AREA DELLA STORIA ANTICA
Il laureato magistrale in Filologia e Storia dell’Antichità:
- possiede una conoscenza diretta di testi sia letterari che documentari (epigrafi, monete, papiri)
della civiltà classica nelle lingue originali e li sa analizzare dal punto di vista storico;
- è in grado di tradurre, commentare e ionterpretare testi letterari ed epigrafici greci e latini dall'età
classica al tardoantico e di curare un’adeguata presentazione dell’analisi;
- è in grado di organizzare e classificare informazioni complesse nell’ambito della storia antica in
modo coerente, dimostrando capacità di applicare i metodi e le tecniche più avanzati anche a
tematiche nuove;
- conosce e sa elaborare tecniche e metodologie didattiche relative alla storia antica.
AREA DELLA FILOLOGIA CLASSICA E DELLE ALTRE SCIENZE DELL’ANTICHITÀ
Il laureato magistrale in Filologia e Storia dell’Antichità:
è in grado di utilizzare correttamente l’apparato critico delle edizioni scientifiche di testi greci e
latini ai fini della loro comprensione ed analisi;
è in grado di leggere testi greci e latini su papiro (ovvero di interpretare iconografie antiche o di
indagare altri aspetti del mondo antico);
è in grado di organizzare e classificare informazioni complesse nell’ambito delle scienze
dell’antichità in modo coerente, dimostrando capacità di applicare i metodi e le tecniche più
avanzati anche a tematiche nuove;
conosce e sa elaborare tecniche e metodologie didattiche relative alla critica dei testi antichi (ovvero
all’arte antica o ad altri aspetti del mondo antico).
c) Autonomia di giudizio (making judgements)
Il laureato in Filologia e Storia dell'Antichità:
- è in grado di sviluppare autonomamente percorsi didattici per l'insegnamento delle lingue
classiche e della storia antica;
- conosce in modo approfondito tappe, idee, concezioni e valori propri della cultura classica ed è in
grado di analizzare e valutare la loro trasmissione e ricezione nelle età successive;
- è in grado di valutare criticamente la storia degli studi sui diversi aspetti del mondo antico greco e
romano e di orientarsi tra le diverse posizioni e interpretazioni.
Questo obiettivo viene raggiunto soprattutto grazie alla partecipazione attiva degli studenti ai corsi,
a prove scritte in itinere e soprattutto all'elaborazione della tesi di laurea.
d) Abilità comunicative (communication skills)
Il laureato magistrale in Filologia e Storia dell’Antichità:
- possiede competenze e strumenti adeguati per comunicare in forma orale e scritta, trasmettere
informazioni specializzate e contenuti divulgativi o formativo-educativi, utilizzando diversi registri
4
a seconda del contesto e degli interlocutori;
- possiede abilità di tipo redazionale.
Le prove seminariali e le relazioni scritte concepite come lezioni per pubblici diversificati (studenti
universitari, studenti di scuole medie superiori, pubblico di media cultura) costituiscono un utile
esercizio e una verifica costante dei progressi nelle abilità comunicative dello studente.
e) Capacità di apprendimento (learning skills)
Il laureato magistrale in Filologia e Storia dell’Antichità:
- sa utilizzare in modo critico i principali strumenti informatici e della comunicazione telematica
nell’ambito della filologia classica e della storia antica (consultazione di banche dati, uso di fonts
speciali, realizzazione di materiale didattico, creazione e cura di informazioni web, divulgazione
telematica delle conoscenze etc.);
- è in grado di aggiornarsi sulle nuove metodologie e tendenze critiche nell’ambito delle discipline
antichistiche, utilizzando strumenti tradizionali ed elettronici.
L'utilizzo guidato di repertori bibliografici e banche dati e il ricorso sistematico a strumenti
informatici e telematici come parte integrangte dell’insegnamento delle discipline specifiche del
Corso di Laurea magistrale favorisce il completamento e il perfezionamento delle competenze
tecniche dello studente, che viene così messo in grado di muoversi autonomamente.
4.
Requisiti di accesso
a) Conoscenze presupposte
* Capacità di comunicare correttamente ed efficacemente in forma orale e scritta sia in italiano sia
in almeno una lingua dell’Unione Europea (livello B1).
* Capacità di raccogliere, classificare e sintetizzare dati e informazioni di tipo storico, letterario,
artistico e bibliografico da fonti eterogenee.
* Capacità basilari di analisi e interpretazione dei principali ‘fatti storici’ politici, economici, sociali
e culturali del mondo antico greco e romano.
* Capacità basilari di analisi e interpretazione di prodotti artistici del mondo antico (greco e
romano), anche in rapporto alla loro contestualizzazione storico-geografica, conservazione e
ricezione nel tempo.
* Conoscenza approfondita del lessico, delle forme, delle strutture e delle funzioni della lingua
italiana, in prospettiva sincronica e diacronica.
* Capacità solide di analisi, commento e interpretazione di testi in lingua italiana, anche in rapporto
alla loro contestualizzazione storico-geografica, trasmissione e ricezione nel tempo.
* Conoscenza approfondita del lessico, delle forme, delle strutture e delle funzioni della lingua
latina, in prospettiva sincronica e diacronica.
* Capacità solide di analisi, commento e interpretazione di testi in latino, anche in rapporto alla loro
contestualizzazione storico-geografica, trasmissione e ricezione nel tempo.
* Conoscenza approfondita del lessico, delle forme, delle strutture e delle funzioni della lingua
greca antica, in prospettiva sincronica e diacronica.
* Capacità solide di analisi, commento e interpretazione di testi in greco antico, anche in rapporto
alla loro contestualizzazione storico-geografica, trasmissione e ricezione nel tempo.
b) Requisiti curriculari
Per l’ammissione al Corso di Laurea Magistrale in Filologia e Storia dell’Antichità è
necessario aver conseguito una laurea triennale acquisendo un numero adeguato di crediti negli
ambiti caratterizzanti, come di seguito specificato. È inoltre presupposta una buona conoscenza di
almeno una lingua dell’Unione Europea diversa dall’italiano, nel cui ambito il Corso di Laurea
Magistrale contribuirà a perfezionare soprattutto la conoscenza del lessico disciplinare specifico.
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Sono ammessi coloro che abbiano conseguito presso l’Università di Pisa o altra università i
seguenti crediti:
- almeno 60 cfu nel complesso dei settori degli ambiti n. 1 e n. 2: L-FIL-LET/02 (Lingua e
letteratura greca), L-FIL-LET/04 (Lingua e letteratura latina), L-ANT/02 (Storia greca) e L-ANT/03
(Storia romana), a condizione che siano comunque presenti almeno 12 crediti sia nel settore L-FILLET/02 sia in quello L-FIL-LET/04;
- almeno 12 cfu in settori dell’Ambito n. 3: L-ANT/05 (Papirologia), L-ANT/07 (Archeologia
classica), L-ANT/08 (Archeologia cristiana e medievale), L-ANT/09 (Topografia antica), L-FILLET/01 (Civiltà egee), L-FIL-LET/05 (Filologia classica), L-FIL-LET/06 (Letteratura cristiana
antica), L-FIL-LET/07 (Civiltà bizantina), L-FIL-LET/08 (Letteratura latina medievale e
umanistica), L-LIN/01 (Glottologia e linguistica), M-FIL/07 (Storia della filosofia antica), MSTO/06 (Storia delle religioni), M-STO/07 (Storia del cristianesimo e delle chiese), M-STO/09
(Paleografia).
N.B. Per chi abbia conseguito una laurea triennale con ordinamento basato sul DM 509 si
richiedono rispettivamente 50 e 10 cfu.
c) Verifica della preparazione personale
La verifica dell’adeguatezza della preparazione personale del richiedente è affidata alla
valutazione della Commissione Didattica (in questo caso limitata alla componente docente). La
verifica si baserà sull’esame del curriculum pregresso dello studente (integrato, ove sembri
necessario, coi programmi dei corsi seguiti) ed eventualmente su un colloquio orale.
L’esito della verifica potrà essere uno dei seguenti:
- iscrizione incondizionata alla laurea magistrale;
- iscrizione alla laurea magistrale condizionata all’accettazione di specifiche prescrizioni,
consistenti in un elenco di attività formative che devono necessariamente essere presenti nel
piano di studi dello studente;
- non accettazione motivata della domanda di iscrizione, con indicazione delle modalità
suggerite per l’acquisizione dei crediti mancanti.
5.
Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati
Per il laureato in Filologia e Storia dell’Antichità sono previsti in linea di massima quattro
profili professionali: 1) esperto del mondo antico; 2) operatore nel settore della cultura e dei servizi
culturali; 3) filologo classico ricercatore; 4) storico antico ricercatore.
ESPERTO DEL MONDO ANTICO
Funzione in un contesto di lavoro
Funzioni di elevata responsabilità nei settori della comunicazione e della divulgazione per tutto ciò
che riguarda le lingue, le letterature, la cultura e la storia del mondo antico, nonché i loro influssi e
la loro ricezione nella cultura moderna.
Competenze associate alla funzione
- Buona conoscenza delle lingue e delle letterature antiche e del loro contesto storico;
- capacità di analisi critica, in prospettiva filologica, letteraria e storica, di testi antichi greci e latini,
letterari, papirologici ed epigrafici;
- capacità di esporre con chiarezza in forma scritta e orale argomenti anche complessi relativi al
mondo antico, commisurando l’esposizione al tempo o allo spazio disponibile e alle capacità di
ricezione dei destinatari;
- buona conoscenza di almeno una lingua dell’Unione Europea oltre l’italiano, con piena
padronanza del lessico disciplinare specifico;
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- capacità di utilizzare nel proprio ambito specifico di competenze i principali strumenti informatici
e telematici.
Sbocchi professionali
- Insegnamento nelle scuole (soprattutto delle lingue e letterature classiche e della storia antica),
attraverso l’accesso alle varie forme di selezione, formazione e reclutamento previste;
- collaborazione (continuativa, a contratto o come professionista autonomo) con case editrici,
giornali, riviste, radio, televisioni, siti web e in generale aziende operanti nel settore della
comunicazione e informazione multimediale.
OPERATORE NEI SETTORI DELLA CULTURA E DEI SERVIZI CULTURALI
Funzione in un contesto di lavoro
Funzioni di elevata responsabilità nei settori dei servizi culturali per tutto ciò che riguarda il mondo
antico.
Competenze associate alla funzione
Buona conoscenza delle lingue e delle letterature antiche e del loro contesto storico;
capacità di analisi critica, in prospettiva filologica, letteraria e storica, di testi antichi greci e latini,
letterari, papirologici ed epigrafici;
capacità di esporre con chiarezza in forma scritta e orale argomenti anche complessi relativi al
mondo antico, commisurando l’esposizione al tempo o allo spazio disponibile e alla capacità di
ricezione dei destinatari;
buona competenza in almeno una lingua dell’Unione Europea diversa dall’italiano, con piena
padronanza del lessico disciplinare specifico;
capacità di utilizzare nel proprio ambito specifico di competenze i principali strumenti informatici e
telematici.
Sbocchi professionali
Collaborazione (continuativa, a contratto o come professionista autonomo) con archivi, biblioteche,
musei, soprintendenze, centri di studio, fondazioni e altre istituzioni pubbliche e private operanti nei
settori dei servizi culturali e del recupero di attività, memorie, tradizioni e identità specifiche.
FILOLOGO CLASSICO RICERCATORE
Funzione in un contesto di lavoro
Effettuare ricerche originali di tipo linguistico, letterario o filologico nell’ambito delle civiltà
antiche greca e romana.
Competenze associate alla funzione
Capacità di condurre ricerche autonome con risultati originali nell’ambito di competenza specifico,
a partire dall’analisi diretta di testi antichi greci e latini.
Sbocchi professionali
Inserimento nella ricerca, a partire dalla prosecuzione degli studi in corsi di Dottorato di ricerca
specifici.
STORICO ANTICO RICERCATORE
Funzione in un contesto di lavoro
Effettuare ricerche originali di tipo storico, storiografico o antropologico nell’ambito delle civiltà
antiche greca e romana.
Competenze associate alla funzione
Capacità di condurre ricerche autonome con risultati originali nell’ambito di competenza specifico,
a partire dall’analisi diretta di fonti letterarie, epigrafiche, papirologiche e numismatiche in greco e
in latino.
Sbocchi professionali
Inserimento nella ricerca, a partire dalla prosecuzione degli studi in corsi di Dottorato di ricerca
specifici.
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6.
Prova finale
Art. 1 – LA PROVA FINALE
La prova finale (tesi di laurea magistrale) può essere sostenuta solo dopo aver conseguito
nella LM 96 cfu utili. Consisterà nella discussione di una dissertazione scritta, elaborata sotto la
guida di un docente relatore, in una qualsiasi disciplina inclusa in uno dei settori scientificodisciplinari previsti tra le Attività caratterizzanti nell’Ordinamento della LM in Filologia e Storia
dell’Antichità.
Il Consiglio del CdLM, su motivata richiesta, può autorizzare anche una dissertazione in una
delle discipline comprese tra le Attività affini o integrative.
La dissertazione dovrà avere il respiro di una monografia scientifica, dimostrare
un’informazione approfondita sull’argomento prescelto e sugli studi al riguardo, nonché adeguate
capacità d’impostazione metodologica e di orientamento critico, e fornire contributi almeno in parte
originali. Per le tipologie ordinariamente previste v. ATTIVITA’ FORMATIVE.
Art. 2 – IL RELATORE
Relatore della tesi può essere qualsiasi docente che, al momento dell’assegnazione
dell’argomento, impartisca ufficialmente, anche per mutuazione, uno degli insegnamenti presenti
nella programmazione didattica del CdLM.
Al laureando è assegnato un secondo relatore, che esamina la tesi nella sua forma definitiva
e ne riferisce alla Commissione nella seduta di laurea.
Il relatore della tesi può indicare un terzo relatore, che abbia collaborato a seguire il
candidato: il terzo relatore può essere un docente esterno ai Dipartimenti di Filologia, Letteratura e
Linguistica e di Civiltà e forme del sapere o un esperto del settore che abbia seguito la ricerca svolta
dal candidato. In questi casi il terzo relatore entra nella Commissione per il singolo candidato, come
previsto dal Regolamento Didattico di Ateneo.
Art. 3 – LA COMMISSIONE
La Commissione esaminatrice per la prova finale di Laurea Magistrale, nominata dal
Direttore del Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica, è costituita, come stabilito dal
Regolamento Didattico di Ateneo, da cinque docenti universitari, professori o ricercatori dei due
Dipartimenti, di cui almeno tre professori di ruolo. Per ogni singolo candidato la Commissione può
essere integrata, fino ad un massimo di ulteriori due membri, da altri docenti universitari o esperti
italiani o stranieri di alta qualificazione scientifica o professionale.
Art. 4 – IL VOTO FINALE
Il voto di laurea, espresso in centodiecesimi con eventuale lode, verrà determinato in base ai
seguenti criteri:
- si procederà alla media ponderata (rapportata a 110) fra le attività sostenute nel biennio ai fini del
conseguimento del titolo, limitatamente a quelle che comportino una valutazione in trentesimi;
- alla media ponderata saranno aggiunti:
a) un massimo di 2 punti in considerazione del curriculum di studi e della prova finale del
triennio;
b) un massimo di 6 punti in considerazione del curriculum di studi e della valutazione della
tesi di laurea magistrale;
- nel caso che il risultato numerico derivato dalle precedenti operazioni sia uguale o superiore a 110,
la Commissione ha la facoltà di assegnare la lode, in relazione esclusiva al valore del lavoro svolto
per la tesi di laurea magistrale e a condizione che il voto sia unanime.
7.
Numero degli esami
Il numero massimo di esami è fissato a 12, tenendo presente che:
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a) i laboratori extra-curricolari e la prova finale non rientrano nel calcolo dei 12 esami;
b) i 12 cfu dell’attività a libera scelta dello studente contano come un unico esame anche nel caso in
cui lo studente decida di sostenere due esami da 6 cfu ciascuno.
S’intende che eventuali esami sovrannumerari sostenuti al di fuori degli obblighi non
verranno conteggiati né per il numero totale degli esami né per il calcolo della media.
È consentito iterare fino a un massimo di due esami (relativi a discipline diverse), per un
massimo di 24 crediti, a due condizioni: a) che il contenuto dei programmi sia chiaramente
diversificato tra il primo e il secondo esame della stessa disciplina; b) che una delibera del CdS
autorizzi nominativamente lo studente che ne faccia richiesta, precisando quali esami potrà iterare.
8.
Copertura degli insegnamenti
Gli insegnamenti degli ambiti caratterizzanti saranno impartiti prevalentemente da professori
o ricercatori, afferenti ai relativi settori scientifico-disciplinari, in organico presso l’Università di
Pisa o presso altri atenei sulla base di specifiche convenzioni tra gli atenei interessati, rispettando la
percentuale di copertura indicata dal DM n. 17 del 22.09.2010 e successive disposizioni.
In conformità con quanto stabilito nell’art. 2 del decreto DLM (Disciplina delle classi dei
corsi di laurea magistrale, registrato alla Corte dei Conti il 6 giugno 2006), gli insegnamenti della
Laurea Magistrale in Filologia e Storia dell’Antichità possono essere assegnati direttamente, come
affidamenti interni senza bando, a professori e ricercatori, afferenti ai settori scientifico-disciplinari
specifici, appartenenti sia ai Dipartimenti di Filologia, Letteratura e Linguistica e di Civiltà e forme
del sapere, sia ad altri dipartimenti dell’Università di Pisa.
Per i professori e i ricercatori appartenenti ad altri dipartimenti, oltre alla delibera di
affidamento emessa dal Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica su proposta del Corso
di Laurea Magistrale in Filologia e Storia dell’Antichità, saranno sufficienti la loro dichiarazione di
disponibilità e l’autorizzazione del dipartimento di appartenenza.
Queste stesse norme potranno essere estese anche a professori e ricercatori della Scuola
Normale Superiore attraverso una specifica convenzione tra l’Università di Pisa e la medesima
Scuola Normale Superiore (v. art. 1, comma 9 del decreto DLM).
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A. ATTIVITÀ FORMATIVE
1. Quadro generale delle attività formative......................................................................... p. 2
2. Prospetto delle attività formative.................................................................................p. 2
Tabella degli Ambiti...............................................................................................p. 3
3. Propedeuticità e vincoli...................................................................................................p. 4
4. Prova finale per il conseguimento del titolo..................................................................... p. 5
5. Piano di studio consigliato (con la ripartizione dei 120 cfu in due anni)
a) Piano di studio con prevalente orientamento filologico-letterario (FL)........... p. 6
b) Piano di studio con prevalente orientamento storico (ST).................................p. 11
B.
ELENCO GENERALE DELLE ATTIVITÀ FORMATIVE ATTIVABILI
DIVISE PER AMBITI E PER SETTORI SCIENTIFICO-DISCIPLINARI...................p. 15
C.
ELENCO GENERALE DELLE ATTIVITÀ FORMATIVE ATTIVABILI
IN ORDINE ALFABETICO ALL’INTERNO DEI SINGOLI AMBITI........................p. 20
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A.
ATTIVITÀ FORMATIVE
1.
Quadro generale delle attività formative
In relazione agli obiettivi sopra indicati, il CdLM in Filologia e Storia dell’Antichità
comprende attività finalizzate a possedere solide conoscenze nel campo delle lingue greca e
latina e buone competenze nelle metodologie e nelle tecniche di ricerca proprie delle
letterature classiche, delle scienze storiche applicate all’antichità classica, della filologia
classica e di altre discipline legate alla conoscenza del mondo antico;
 prevede insegnamenti frontali di 6 o 12 crediti formativi universitari (cfu) ciascuno, per un
totale di 78 cfu;
 adotta nella misurazione dei crediti i criteri stabiliti dai Dipartimenti di Filologia, Letteratura
e Linguistica e di Civiltà e forme del sapere sulla base delle indicazioni del Senato
Accademico: al momento si prevedono 6 ore di didattica frontale e 19 ore di studio
individuale per ogni credito, salvo il caso di diverse disposizioni da parte dell’Ateneo.

2.
Prospetto delle attività formative
Nella tabella che segue solo in alcuni casi si indicano insegnamenti specifici (evidenziati in
corsivo); per lo più si fa riferimento non a singoli insegnamenti, ma ai settori scientificodisciplinari. Il riferimento ai singoli insegnamenti che lo studente potrà scegliere è dato invece nel
piano di studio consigliato (v. oltre, punto 5). Per un elenco completo di tutti gli insegnamenti
attivabili si rimanda all’elenco analitico per settori dato nell’ultima parte (sezione C) del presente
Regolamento.
Tenuto conto del fatto che alcuni di essi potranno essere impartiti ad anni alterni o a
rotazione, per verificare quali di essi siano effettivamente impartiti in uno specifico anno
accademico, si rimanda alla programmazione didattica annuale dei Dipartimenti di Filologia,
Letteratura e Linguistica e di Civiltà e forme del sapere, consultabile sul relativo sito web
(http://omero.humnet.unipi.it).
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Attività formative del CdLM in Filologia e Storia dell’Antichità (FISA) – Tabella degli Ambiti
Tipologia delle
attività
formative
Ambito n. 1
Settori scientifico-disciplinari
Attività richieste
CFU
L-FIL-LET/02 – Lingua e letteratura greca
L-FIL-LET/04 – Lingua e letteratura latina
18 cfu (12 in un sett., 6 nell’altro),
per un massimo di 2 esami,
a scelta tra:
Letteratura greca – Seminario, 6 cfu
Grammatica greca, 12 cfu
Filologia greca, 6 cfu
Letteratura latina – Seminario, 6 cfu
Grammatica latina, 12 cfu
Filologia latina, 6 cfu
18
L-ANT/02 – Storia greca
L-ANT/03 – Storia romana
18 cfu (12 in un settore, 6 nell’altro)
per un massimo di 2 esami,
a scelta tra:
Storia greca II, 12 cfu
Storia greca – Seminario, 6 cfu
Storia romana II, 12 cfu
Storia romana – Seminario, 6 cfu
Storia della storiografia antica,
12 cfu
18
IUS/18 – Diritto romano e diritti dell’antichità
L-ANT/04 – Numismatica
L-ANT/05 – Papirologia
L-ANT/06 – Etruscologia e antichità italiche
L-ANT/07 – Archeologia classica
L-ANT/08 – Archeologia cristiana e medievale
L-ANT/09 – Topografia antica
L-FIL-LET/01 – Civiltà egee
L-FIL-LET/05 – Filologia classica
L-FIL-LET/06 – Letteratura cristiana antica
L-FIL-LET/07 – Civiltà bizantina
L-FIL-LET/08 – Letteratura latina medievale
e umanistica
L-LIN/01 – Glottologia e linguistica
M-FIL/07 – Storia della filosofia antica
M-STO/06 – Storia delle religioni
M-STO/07 – Storia del cristianesimo e delle chiese
M-STO/09 - Paleografia
12 cfu (per un massimo di 2 esami),
di cui almeno 6 preferibilmente
nel settore L-FIL-LET/05 per chi
segue un orientamento filologicoletterario
12
Gruppo LET
(Lingue e
letterature
classiche)
Ambito n. 2
Gruppo STO
(Storia antica)
Ambito n. 3
Gruppo TEC
(Fonti, tecniche
e strumenti
della ricerca
storica e
filologica)
Ambito n. 4
Gruppo AFF
(Discipline
affini o
integrative)
L-ANT/02 – Storia greca
L-ANT/03 – Storia romana
L-ANT/04 – Numismatica
L-ANT/06 – Etruscologia e antichità italiche
L-ANT/07 – Archeologia classica
L-ANT/08 - Archeologia cristiana e medievale
L-ANT/09 – Topografia antica
L-FIL-LET/01 – Civiltà egee
L-FIL-LET/02 – Lingua e letteratura greca
L-FIL-LET/04 – Lingua e letteratura latina
L-FIL-LET/05 – Filologia classica
12
30
30 cfu, di cui 18 a scelta vincolata
(per un massimo di 5 esami)
N.B. Per l’orientamento filologicoletterario la scelta (vincolata ai settori LFIL-LET/02, /04 e /05)
è tra:
Antropologia del mondo antico A, 6
Antropologia del mondo antico AB, 12
Didattica del greco A, 6 cfu
Didattica del greco AB, 12 cfu
Didattica del latino A, 6 cfu
L-FIL-LET/06 – Letteratura cristiana antica
L-FIL-LET/08 – Letteratura latina medievale
e umanistica
L-FIL-LET/09 – Filologia e linguistica romanza
L-FIL-LET/14 – Critica letteraria e letterature
comparate
L-LIN/01 – Glottologia e linguistica
L-OR/01 – Storia del Vicino Oriente antico
L-OR/07 – Semitistica
L-OR/08 – Ebraico
M-DEA/01 – Discipline demoetnoantropologiche
M-FIL/07 – Storia della filosofia antica
M-STO/06 – Storia delle religioni
M-STO/07 – Storia del cristianesimo e delle chiese
M-STO/09 – Paleografia
Didattica del latino AB, 12 cfu
Filologia classica, 12 cfu (LET)
Letteratura latina tardoantica, 12 cfu
Metrica e ritmica greca, 6 cfu
Storia della lingua greca A, 6 cfu
Storia della lingua greca AB, 12 cfu
Storia della lingua latina A, 6 cfu
Storia della lingua latina AB, 12 cfu
Storia della medicina greca, 6 cfu
Teatro e drammaturgia dell’antichità A,
6 cfu
Teatro e drammaturgia dell’antichità AB,
12 cfu
Laboratorio, tirocinio o stage
6 cfu
6
12 cfu a scelta tra tutte le attività
formative dell’Università di Pisa
(N.B. Crediti conteggiati in ogni caso
come un solo esame)
12
Prova finale
24 cfu (non conteggiati come esame)
24
Totale
N.B. Il totale degli esami va da un
minimo di 9 a un massimo di 12
esami
120
Altre attività
Gruppo LAB
Attività
a scelta
3.
N.B. Per l’orientamento storico la scelta
(vincolata ai settori L-ANT/02 e /03)
è tra:
Antichità greche, 6 cfu
Antichità romane, 6 cfu
Epigrafia greca A, 6 cfu (STO)
Epigrafia greca B, 6 cfu
Epigrafia latina A, 6 cfu (STO)
Epigrafia latina B, 6 cfu
Geografia storica del mondo antico A
6 cfu (STO)
Geografia storica del mondo antico B,
6 cfu
Storia economica e sociale del mondo
antico A, 6 cfu (STO)
Storia economica e sociale del mondo
antico B, 6 cfu
Propedeuticità e vincoli
Ambiti nn. 1 e 4 – Normalmente si prevede che nel totale dei 18 crediti da acquisire
nell’Ambito n. 1 figurino entrambi i settori (L-FIL-LET/02 e L-FIL-LET/04, con 12 crediti nell’uno
e 6 nell’altro.
Tuttavia, chi lo desidera può concentrare tutti i 18 crediti dell’Ambito n. 1 in uno solo dei
due settori indicati, purché, nel complesso dei crediti acquisiti tra Ambito n. 1 e Ambito n. 4 siano
presenti almeno 12 crediti in ciascuno di essi.
Per gli studenti che intendano dare al proprio percorso un orientamento storico, per i quali
l’obbligo nei settori L-FIL-LET/02 e L-FIL-LET/04 è limitato ai 18 crediti dell’Ambito n. 1, vale
normalmente l’obbligo di acquisire crediti in entrambi i settori (dunque, 12 in uno e 6 nell’altro).
Tuttavia, chi lo desideri può acquisire in uno solo dei due settori i 18 crediti dell’Ambito n. 1,
purché inserisca almeno 6 crediti dell’altro settore tra i crediti dell’Ambito n. 4.
Normalmente, sia per i 18 crediti dell’Ambito n. 1, sia per i 18 crediti vincolati dell’Ambito
n. 4 si prevedono due soli esami (uno da 12 crediti e uno da 6). Tuttavia è consentito conseguirli con
3 esami da 6 crediti, a condizione che non venga comunque superato il limite massimo di 12 esami
13
complessivi (v. sopra, Premessa, § 7).
Ambiti nn. 2 e 4 – Per gli studenti che intendano dare al proprio percorso un orientamento
storico, che oltre ai 18 crediti dei settori L-ANT/02 (Storia greca) e L-ANT/03 (Storia romana)
previsti nell’Ambito n. 2 dovranno acquisirne altri 18 negli stessi settori entro i 30 crediti
dell’Ambito n. 4, è consentito derogare a determinate condizioni dagli obblighi previsti:
a) anziché attingere crediti in entrambi i settori sia nell’Ambito n. 2 che nell’Ambito n. 4 possono
concentrare in un unico settore i 18 crediti di uno dei due ambiti, purché, nel complesso dei crediti
acquisiti tra Ambito n. 2 e Ambito n. 4, siano presenti almeno 12 crediti in ciascuno dei due settori;
b) anziché acquisire 18 crediti con due soli esami (uno da 12 e uno da 6 crediti) possono acquisirli
con 3 esami da 6 crediti, a condizione che non venga comunque superato il limite massimo di 12
esami complessivi (v. sopra, Premessa, § 7).
Ambito n. 2 – Gli esami di Storia greca II e Storia romana II presuppongono che siano stati
già acquisiti 12 cfu, rispettivamente di Storia greca o di Storia romana. Gli esami di Storia greca –
Seminario e Storia romana – Seminario presuppongono che siano stati già acquisiti 6 cfu,
rispettivamente di Storia greca o di Storia romana.
N.B. Per chi proviene da una laurea triennale con ordinamento basato sul DM 509 i crediti
presupposti sono rispettivamente 10 (9 per chi proviene da altro ateneo) e 5.
Ambito n. 4 – Dei 30 crediti totali previsti, 18 sono vincolati:
per chi intende dare al proprio percorso un orientamento filologico-letterario la scelta sarà limitata
alle discipline dei settori L-FIL-LET/02, L-FIL-LET/04 e L-FIL-LET/05;
per chi intende dare al proprio percorso un orientamento storico, la scelta sarà limitata alle
discipline dei settori L-ANT/02 e L-ANT/03.
Lo studente potrà scegliere esami di insegnamenti condivisi con corsi di laurea triennali
(possibilità ammessa esclusivamente per l’Ambito n. 4) solo se non li ha già sostenuti nel triennio.
N.B. Per alcuni insegnamenti (Antropologia del mondo antico, Storia della lingua greca e
Storia della lingua latina, Didattica del greco e Didattica del latino, Paleografia greca,
Papirologia, Teatro e drammaturgia dell’antichità) sono previsti corsi sia da 6 cfu (contraddistinti
dalla lettera A) che da 12 cfu (contraddistinti dalle lettere A-B), che potranno essere attivati
contemporaneamente o decidendo anno per anno quale attivare. In ogni caso, però, lo studente potrà
scegliere uno solo dei due.
4.
Prova finale per il conseguimento del titolo
La tesi di laurea magistrale in Filologia e Storia dell’Antichità sarà un lavoro di ricerca
svolto su un argomento riguardante la filologia, le letterature o la storia dell’antichità classica.
Consisterà nella discussione di una dissertazione scritta, elaborata sotto la guida di un
docente relatore, in una qualsiasi disciplina inclusa in uno dei settori scientifico-disciplinari previsti
tra le Attività caratterizzanti nell’Ordinamento della LM in Filologia e Storia dell’Antichità.
Il Consiglio del CdLM, su motivata richiesta, può autorizzare anche una dissertazione in una
delle discipline comprese tra le Attività affini o integrative.
La dissertazione dovrà avere il respiro di una monografia scientifica, dimostrare
un’informazione approfondita sull’argomento prescelto e sugli studi al riguardo, nonché adeguate
capacità d’impostazione metodologica e di orientamento critico, e fornire contributi almeno in parte
originali.
Le tipologie ordinariamente previste in ambito filologico-letterario sono le seguenti:
- saggio su un problema letterario, filologico o antropologico antico, o comunque relativo alle
scienze dell’antichità o alla ricezione delle letterature antiche;
- saggio o commento (filologico, linguistico, letterario, antropologico) su uno o più testi antichi;
- edizione critica di uno o più testi antichi;
- traduzione e commento di uno o più testi antichi.
Le tipologie previste in ambito storico sono:
- saggio su un problema storico, storiografico o antiquario riferito al mondo antico, o comunque
14
relativo alle scienze dell’antichità;
- commento storico di testi letterari antichi;
- commento o edizione di testi epigrafici o papirologici antichi.
Per il Regolamento della prova finale v. sopra (Premessa, § 6).
5.
Piano di studi consigliato (con la ripartizione dei 120 cfu in due anni)
Le indicazioni che seguono devono intendersi come norma per quanto riguarda il tipo di
attività richieste e il numero massimo degli esami, ma non sono vincolanti per quanto riguarda la
ripartizione delle attività formative tra il primo e il secondo anno.
Se lo studente si atterrà a uno dei piani di studio consigliati, non ci sarà bisogno di una
specifica approvazione individuale. Se invece intenderà disegnare un percorso diverso, avvalendosi
delle varie possibilità di deroga indicate al punto 3, dovrà presentare al Consiglio del CdLM una
proposta di piano di studio personalizzato, che il Consiglio potrà approvare, approvare con
modifiche o respingere.
N.B. Per gli insegnamenti condivisi con altri corsi di studio vengono indicati tra parentesi, con le
sigle riportate qui di seguito, i corsi di studio da cui potranno essere attinti:
a) Corsi di Laurea Magistrale
ARCH = Archeologia
FIFS = Filosofia e forme del sapere
LEFE = Letterature e filologie europee
LILE = Lingua e letteratura italiana
LING = Linguistica
OEVO = Orientalistica, Egitto e Vicino Oriente
STOC = Storia e civiltà
b) Corsi di laurea triennali (limitatamente all’Ambito n. 4 o Gruppo AFF):
DISCO = Discipline dello spettacolo e della comunicazione
FIL = Filosofia
LET = Lettere
SBC = Scienze dei beni culturali
STO = Storia
A) Piano di studio con prevalente orientamento filologico-letterario (FL)
N.B. Il numero massimo di esami indicato per ciascun Ambito può essere superato a condizione che
il totale complessivo degli esami non superi il numero massimo consentito di 12 (v. sopra, § 3).
I anno FL (60 cfu)
- 18 cfu, per un massimo di 2 esami, nell’Ambito n. 1 o Gruppo LET (Lingue e letterature
classiche, settori L-FIL-LET/02 e L-FIL-LET/04), con l’obbligo di acquisire 12 cfu in uno dei due
settori e 6 cfu nell’altro (per le possibili deroghe, v. sopra, § 3). La scelta è tra:
Filologia greca, 6 cfu (L-FIL-LET/02)
Filologia latina, 6 cfu (L-FIL-LET/04)
Grammatica greca, 12 cfu (L-FIL-LET/02)
Grammatica latina, 12 cfu (L-FIL-LET/04)
Letteratura greca – Seminario, 6 cfu (L-FIL-LET/02)
Letteratura latina – Seminario, 6 cfu (L-FIL-LET/04)
15
- 18 cfu, per un massimo di due esami, nell’Ambito n. 2 o Gruppo STO (Storia antica, settori LANT/02 e L-ANT/03), con l’obbligo di acquisire 12 cfu in uno dei due settori e 6 cfu nell’altro.
La scelta è tra:
Storia greca II, 12 cfu (L-ANT/02)
Storia romana II, 12 cfu (L-ANT/03)
Storia greca – Seminario, 6 cfu (L-ANT/02)
Storia romana – Seminario, 6 cfu (L-ANT/03)
Storia della storiografia antica, 12 cfu indivisibili (6 di L-ANT/02 e 6 di L-ANT/03)
N.B. 1) Gli esami di Storia greca II e Storia romana II presuppongono che siano stati già acquisiti
12 cfu, rispettivamente di Storia greca o di Storia romana. Gli esami di Storia greca – Seminario e
Storia romana – Seminario presuppongono che siano stati già acquisiti 6 cfu, rispettivamente di
Storia greca o di Storia romana. Per chi proviene da una laurea triennale con ordinamento basato sul
DM 509 i crediti presupposti sono rispettivamente 10 (9 per chi proviene da altro ateneo) e 5].
2) S’intende che i 12 cfu di Storia della storiografia antica, pur essendo indivisibili, vanno
conteggiati come 6 cfu nel settore L-ANT/02 (Storia greca) e 6 nel settore L-ANT/03 (Storia
romana).
- 12 cfu (1 esame da 12 cfu, oppure 2 esami da 6 cfu) nell’Ambito n. 3 o Gruppo TEC (Fonti,
tecniche e strumenti della ricerca storica e filologica), di cui preferibilmente almeno 6 nel settore
L-FIL-LET/05 (Filologia classica); la scelta è tra i seguenti insegnamenti:
Settore FIL-LET/05:
Filologia classica II, 6 cfu
Storia comparata delle letterature classiche, 6 cfu
Storia della cultura e della tradizione classica, 6 cfu
Storia della retorica classica, 6 cfu
Storia della tradizione manoscritta,6 cfu
Altri settori:
Epigrafia giuridica, 6 cfu [settore IUS/18]
Letteratura cristiana antica, 12 cfu [settore L-FIL-LET/06]
Numismatica antica B, 6 cfu [settore L-ANT/04]
Paleografia greca A, 6 cfu [settore M-STO/09. N.B. Chi sceglie Paleografia greca A
nell’Ambito n. 3 non può scegliere Paleografia greca A-B, da 12 cfu, nell’Ambito n. 4]
Papirologia A, 6 cfu [settore L-ANT/05. N.B. chi sceglie Papirologia A non può scegliere
Papirologia A-B]
Papirologia AB, 12 cfu [ settore L-ANT/05. N.B. vedi sopra]
Storia delle religioni B, 6 cfu [settore M-STO/06]
- 12 cfu a scelta totalmente libera tra tutte le attività formative dell’Università di Pisa (conteggiati in
ogni caso come un solo esame).
II anno FL (60 cfu)
-
30 cfu, per un massimo di 5 esami, nell’Ambito n. 4 o Gruppo AFF (Attività affini o
integrative), con obbligo di acquisirne almeno 18 entro i settori L-FIL-LET/02 (Lingua e
letteratura greca) e L-FIL-LET/04 (Lingua e letteratura latina), curando che siano
rappresentati entrambi i settori (s’intende che, complessivamente, tra esami dell’Ambito n. 1
ed esami dell’Ambito n. 4, chi si laurea in ambito greco di norma farà prevalere i crediti del
settore L-FIL-LET/02, e chi si laurea in ambito latino farà prevalere i crediti del settore LFIL-LET/04; è consentita anche una ripartizione paritaria tra i due settori).
Per le possibili deroghe, v. sopra, § 3. In particolare si ricorda che il Consiglio può
autorizzare lo studente che ne faccia domanda a sostituire in tutto o in parte i 12 crediti non
16
vincolati dell’Ambito n. 4 con altrettanti crediti di uno degli ambiti caratterizzanti (Ambito
n. 1, 2 o 3).
* 18 cfu a scelta tra:
Antropologia del mondo antico A, 6 cfu [L-FIL-LET/02]
Antropologia del mondo antico AB, 12 cfu [L-FIL-LET/02]
Didattica del greco A, 6 cfu [L-FIL-LET/02]
Didattica del greco AB, 12 cfu [L-FIL-LET/02]
Didattica del latino A, 6 cfu [L-FIL-LET/04]
Didattica del latino AB, 12 cfu [L-FIL-LET/04]
Filologia classica, 12 cfu (LET) [L-FIL-LET/05]
Letteratura latina tardoantica, 12 cfu [L-FIL-LET/04]
Metrica e ritmica greca, 6 cfu [L-FIL-LET/02]
Storia della lingua greca A, 6 cfu [L-FIL-LET/02]
Storia della lingua greca AB, 12 cfu [L-FIL-LET/02]
Storia della lingua latina A, 6 cfu [L-FIL-LET/04]
Storia della lingua latina AB, 12 cfu [L-FIL-LET/04]
Storia della medicina greca, 6 cfu [L-FIL-LET/02]
Teatro e drammaturgia dell’antichità A, 6 cfu [L-FIL-LET/05]
(mutuabile su “Storia del teatro antico”, 6 cfu, DISCO [L-ART/05])
Teatro e drammaturgia dell’antichità AB, 6 cfu [L-FIL-LET/05]
(mutuabile su “Storia del teatro antico”, 12 cfu, DISCO [L-ART/05])
* 12 cfu a scelta tra:
Antichità greche, 6 cfu [settore L-ANT/02]
Antichità romane, 6 cfu [settore L-ANT/04]
Antropologia culturale A, 6 cfu (STO) [settore M-DEA/01]
Antropologia culturale B, 6 cfu (STO) [settore M-DEA/01]
Antropologia del mondo antico A, 6 cfu [settore L-FIL-LET/02]
Antropologia del mondo antico AB, 12 cfu [settore L-FIL-LET/02]
Archeologia e storia dell’arte greca per non archeologi, 6 cfu (SBC) [settore L-ANT/07]
Archeologia e storia dell’arte greca I, 12 cfu (SBC) [settore L-ANT/07]
Archeologia e storia dell’arte greca II, 12 cfu (ARCH) [settoreL-ANT/07]
Archeologia e storia dell’arte romana per non archeologi, 6 cfu (SBC) [sett. L-ANT/07]
Archeologia e storia dell’arte romana I, 12 cfu (SBC) [settore L-ANT/07]
Archeologia e storia dell’arte romana II, 6 cfu (ARCH) [settore L-ANT/07]
Archeologia medievale, 6 cfu (SBC) [settore L-ANT/08]
Archeologia micenea, 6 cfu (SBC) [settore L-FIL-LET/01]
Archeologia minoica, 6 cfu (SBC) [settore L-FIL-LET/01]
Didattica del greco AB, 12 cfu [settore L-FIL-LET/02]
Didattica del latino AB, 12 cfu [settore L-FIL-LET/04]
Epigrafia greca A, 6 cfu (STO) [settore L-Ant/02]
Epigrafia greca B, 6 cfu [settore L-ANT/02]
Epigrafia latina A, 6 cfu (STO) [settore L-ANT/03]
Epigrafia latina B, 6 cfu [settore L-ANT/03]
Etruscologia e archeologia italica, 12 cfu (SBC) [settore L-ANT/06]
Filologia classica, 12 cfu (LET) [settore L-FIL-LET/05. N.B. Solo se non sostenuto nel
triennio]
Filologia medievale e umanistica, 6 cfu (LET) [settore L-FIL-LET/08]
Filologia romanza, 6 cfu (LET) [settore L-FIL-LET/09]
Filologia romanza, 12 cfu (LEFE) [settore L-FIL-LET/09]
Geografia storica del mondo antico A, 6 cfu (STO) [settore L-ANT/03]
Geografia storica del mondo antico B, 6 cfu [settore L-ANT/03]
17
Glottologia, 12 cfu (LET) [settore L-LIN/01]
Glottologia, 6 cfu (LEFE) [settore L-LIN/01]
Glottologia, 12 cfu (LEFE) [settore L-LIN/01]
Istituzioni di storia della filosofia antica, 6 cfu (FIL) [settore M-FIL/07]
Letteratura ebraica, 6 cfu (STO) [settore L-OR/08]
Letteratura latina medievale, 6 cfu (STO) [settore L-FIL-LET/08]
Letteratura latina tardoantica, 12 cfu [settore L-FIL-LET/04]
Letteratura siriaca, 6 cfu (OEVO) [settore L-OR/07]
Letterature comparate, 6 cfu (LEFE) [settore L-FIL-LET/14]
Lingua e letteratura ebraica II, 6 cfu (OEVO) [settore L-OR/08]
Lingua siriaca, 6 cfu (OEVO) [settore L-OR/07]
Linguistica generale, 6 cfu (LILE) [settore L-LIN/01]
Linguistica greca, 6 cfu (LING) [settore L-LIN/01]
Linguistica latina, 6 cfu (LING) [settore L-LIN/01]
Metrica e ritmica greca, 6 cfu [settore L-FIL-LET/02]
Numismatica antica A, 6 cfu (STO) [settore L-ANT/04]
Paleografia greca A-B (12 cfu) [ settore M-STO/09. N.B. Chi sceglie Paleografia greca A-B
nell’Ambito n. 4 non può scegliere Paleografia greca A nell’Ambito n. 3]
Paleografia latina (12 cfu) [settore M-STO/09]
Storia del cristianesimo antico, 6 cfu (STO) [settore M-STO/07]
Storia del Vicino Oriente antico, 12 cfu (STO) [settore L-OR/01]
Storia della filosofia antica, 6 cfu (FIFS) [settore M-FIL/07]
Storia della filosofia antica, 12 cfu (FIL) [settore M-FIL/07]
Storia della lingua greca A, 6 cfu [settore L-FIL-LET/02]
Storia della lingua latina A, 6 cfu [settore L-FIL-LET/04]
Storia della medicina greca, 6 cfu [settore L-FIL-LET/02]
Storia delle religioni A, 6 cfu (STO) [settore M-STO/06]
Storia economica e sociale del mondo antico A, 6 cfu (STO) [settore L-ANT/02]
Storia economica e sociale del mondo antico B, 6 cfu [settore L-ANT/04]
Teatro e drammaturgia dell’antichità A, 6 cfu [settore L-FIL-LET/05]
(mutuabile su “Storia del teatro antico”, 6 cfu [settore L-ART/05], DISCO)
Teatro e drammaturgia dell’antichità AB, 12 cfu [settore L-FIL-LET/05]
(mutuabile su “Storia del teatro antico”, 12 cfu [settore L-ART/05], DISCO)
Topografia antica I, 6 cfu (SBC) [settore L-ANT/09]
Topografia antica II, 6 cfu (ARCH) [settore L-ANT/09]
N.B. Lo studente che lo desideri può chiedere al Corso di Studio di essere autorizzato a scegliere,
per gli Ambiti n. 3 e n. 4, anche esami di discipline non espressamente previste dal presente
Regolamento, ma appartenenti a settori scientifico-disciplinari in esso presenti e comunque attivate
presso altri Corsi di Studio. Si ricorda che per l’Ambito n. 3 questa possibilità è limitata ad
insegnamenti impartiti su Corsi di Laurea Magistrale.
- 6 cfu di “Altre attività” o Gruppo LAB (laboratorio, tirocinio o stage), a scelta tra:
Abilità informatiche (6 cfu)
Laboratorio di lingua francese B (6 cfu)
Laboratorio di lingua francese C (6 cfu)
Laboratorio di lingua inglese B (6 cfu)
Laboratorio di lingua inglese C (6 cfu)
Laboratorio di lingua spagnola B (6 cfu)
Laboratorio di lingua spagnola C (6 cfu)
Laboratorio di lingua tedesca B (6 cfu)
Laboratorio di lingua tedesca C (6 cfu)
18
Stage o tirocinio (6 cfu)
N.B. Il Consiglio del CdLM potrà riconoscere come equivalente a uno dei laboratori indicati anche
il superamento di una prova di lingua di livello corrispondente presso il Centro Linguistico di
ateneo o presso la Scuola Normale Superiore. Eventuali certificazioni rilasciate da altri enti saranno
valutati caso per caso.
Per ottenere il riconoscimento di 6 cfu di un laboratorio diverso da quelli indicati
nell’elenco, occorre presentare richiesta al Consiglio di Corso di Laurea Magistrale.
Se lo studente non possiede ancora un’adeguata conoscenza di almeno una lingua straniera, è
vivamente consigliabile che utilizzi per un laboratorio linguistico i 6 cfu delle “Altre attività”.
- Prova finale (24 cfu).
Totale: 120 cfu (per un numero di esami che va da un minimo di 9 a un massimo di 12).
19
B.
Piano di studio con prevalente orientamento storico (ST)
N.B. Il numero massimo di esami indicato per ciascun Ambito può essere superato a condizione che
il totale complessivo degli esami non superi il numero massimo consentito di 12 (v. sopra, § 3).
I anno ST (60 cfu):
- 18 cfu, per un massimo di 2 esami, nell’Ambito n. 1 o Gruppo LET (Lingue e letterature
classiche, settori L-FIL-LET/02 e L-FIL-LET/04), con l’obbligo di acquisire 12 cfu in uno dei due
settori e 6 cfu nell’altro. Per le possibili deroghe v. sopra, § 3. La scelta è tra:
Filologia greca, 6 cfu (L-FIL-LET/02)
Filologia latina, 6 cfu (L-FIL-LET/04)
Grammatica greca, 12 cfu (L-FIL-LET/02)
Letteratura greca – Seminario, 6 cfu (L-FIL-LET/02)
Letteratura latina – Seminario, 6 cfu (L-FIL-LET/04)
Grammatica latina, 12 cfu (L-FIL-LET/04)
- 18 cfu, per un massimo di due esami, nell’Ambito n. 2 o Gruppo STO (Storia antica, settori LANT/02 e L-ANT/03), con l’obbligo di acquisire 12 cfu in uno dei due settori e 6 cfu nell’altro. Per
le possibili deroghe v. sopra, § 3. La scelta è tra:
Storia greca II, 12 cfu (L-ANT/02)
Storia romana II, 12 cfu (L-ANT/03)
Storia greca – Seminario, 6 cfu (L-ANT/02)
Storia romana – Seminario, 6 cfu (L-ANT/03)
Storia della storiografia antica, 12 cfu indivisibili (6 di L-ANT/02 e 6 di L-ANT/03)
N.B. 1) Gli esami di Storia greca II e Storia romana II presuppongono che siano stati già acquisiti
12 cfu, rispettivamente di Storia greca o di Storia romana. Gli esami di Storia greca – Seminario e
Storia romana – Seminario presuppongono che siano stati già acquisiti 6 cfu, rispettivamente di
Storia greca o di Storia romana. Per chi proviene da una laurea triennale con ordinamento basato sul
DM 509 i crediti presupposti sono rispettivamente 10 (9 per chi proviene da un altro ateneo) e 5].
2) S’intende che i 12 cfu di Storia della storiografia antica, pur essendo indivisibili, vanno
conteggiati come 6 cfu nel settore L-ANT/02 (Storia greca) e 6 nel settore L-ANT/03 (Storia
romana).
- 12 cfu (1 esame da 12 cfu, oppure 2 esami da 6 cfu) nell’Ambito n. 3 o Gruppo TEC (Fonti,
tecniche e strumenti della ricerca storica e filologica), a scelta tra:
Epigrafia giuridica, 6 cfu [settore IUS/18]
Filologia classica II, 6 cfu [settore L-FIL-LET/05]
Letteratura cristiana antica, 12 cfu [settore L-FIL-LET/06]
Numismatica antica B, 6 cfu [settore L-ANT/04]
Paleografia greca A, 6 cfu [settore M-STO/09. N.B. Chi sceglie Paleografia greca A
nell’Ambito n. 3 non può scegliere Paleografia greca A-B, da 12 cfu, nell’Ambito n. 4]
Papirologia A, 6 cfu [settore L-ANT/05. N.B. chi sceglie Papirologia A non può scegliere
Papirologia A-B]
Papirologia AB, 12 cfu [ settore L-ANT/05. N.B. vedi sopra]
Storia comparata delle letterature classiche, 6 cfu [settore L-FIL-LET/05]
Storia della cultura e della tradizione classica, 6 cfu [settore L-FIL-LET/05]
Storia della retorica classica, 6 cfu [settore L-FIL-LET/05]
Storia delle religioni B, 6 cfu [settore M-STO/06]
- 12 cfu a scelta totalmente libera tra tutte le attività formative dell’Università di Pisa (conteggiati
in ogni caso come un solo esame).
20
II anno ST (60 cfu)
- 30 cfu, per un massimo di 5 esami, nell’Ambito n. 4 o Gruppo AFF (Attività affini o integrative),
con obbligo di acquisirne almeno 18 entro i settori L-ANT/02 (Storia greca) e L-ANT/03 (Storia
romana). Per le possibili deroghe v. sopra, § 3. In particolare si ricorda che il Consiglio del CdLM
può autorizzare lo studente che ne faccia richiesta a sostituire in tutto o in parte i 12 crediti non
vincolati dell’Ambito n. 4 con altrettanti crediti di uno degli ambiti caratterizzanti (Ambito n. 1, 2 o
3).
Dunque:
* 18 cfu a scelta tra:
Antichità greche, 6 cfu
Antichità romane, 6 cfu
Epigrafia greca A, 6 cfu (STO)
Epigrafia greca B, 6 cfu
Epigrafia latina A, 6 cfu (STO)
Epigrafia latina B, 6 cfu
Geografia storica del mondo antico A, 6 cfu (STO)
Geografia storica del mondo antico B, 6 cfu
Storia economica e sociale del mondo antico A, 6 cfu (STO)
Storia economica e sociale del mondo antico B, 6 cfu
* 12 cfu a scelta tra:
Antichità greche, 6 cfu [settore L-ANT/02]
Antichità romane, 6 cfu [settore L-ANT/04]
Antropologia culturale A, 6 cfu (STO) [settore M-DEA/01]
Antropologia culturale B, 6 cfu (STO) [settore M-DEA/01]
Antropologia del mondo antico A, 6 cfu [settore L-FIL-LET/02]
Antropologia del mondo antico AB, 12 cfu [settore L-FIL-LET/02]
Archeologia e storia dell’arte greca per non archeologi, 6 cfu (SBC) [settore L-ANT/07]
Archeologia e storia dell’arte greca I, 12 cfu (SBC) [settore L-ANT/07]
Archeologia e storia dell’arte greca II, 6 cfu (ARCH) [settore L-ANT/07]
Archeologia e storia dell’arte romana per non archeologi, 6 cfu (SBC) [sett. L-ANT/07]
Archeologia e storia dell’arte romana I, 12 cfu (SBC) [settore L-ANT/07]
Archeologia e storia dell’arte romana II, 6 cfu (ARCH) [settore L-ANT/07]
Archeologia medievale, 6 cfu (SBC) [settore L-ANT/08]
Archeologia micenea, 6 cfu (SBC) [settore L-FIL-LET/01]
Archeologia minoica, 6 cfu (SBC) [settore L-FIL-LET/01]
Didattica del greco A, 6 cfu [settore L-FIL-LET/02]
Didattica del greco AB, 12 cfu [settore L-FIL-LET/02]
Didattica del latino A, 6 cfu [settore L-FIL-LET/04]
Didattica del latino AB, 12 cfu [settore L-FIL-LET/04]
Epigrafia greca A, 6 cfu (STO) [settore L-Ant/02]
Epigrafia greca B, 6 cfu [settore L-ANT/02]
Epigrafia latina A, 6 cfu (STO) [settore L-ANT/03]
Epigrafia latina B, 6 cfu [settore L-ANT/03]
Etruscologia e archeologia italica, 12 cfu (SBC) [settore L-ANT/06]
Filologia classica, 12 cfu (LET) [settore L-FIL-LET/05. N.B. Solo se non sostenuto nel
triennio]
Filologia medievale e umanistica, 6 cfu (LET) [settore L-FIL-LET/08]
Filologia romanza, 6 cfu (LET) [settore L-FIL-LET/09]
Filologia romanza, 12 cfu (LEFE) [settore L-FIL-LET/09]
Geografia storica del mondo antico A, 6 cfu (STO) [settore L-ANT/03]
Geografia storica del mondo antico B, 6 cfu [settore L-ANT/03]
21
Glottologia, 12 cfu (LET) [settore L-LIN/01]
Glottologia, 6 cfu (LEFE) [settore L-LIN/01]
Glottologia, 12 cfu (LEFE) [settore L-LIN/01]
Istituzioni di storia della filosofia antica, 6 cfu (FIL) [settore M-FIL/07]
Letteratura ebraica, 6 cfu (STO) [settore L-OR/08]
Letteratura latina medievale, 6 cfu (STO) [settore L-FIL-LET/08]
Letteratura latina tardoantica, 12 cfu [settore L-FIL-LET/04]
Letteratura siriaca, 6 cfu (OEVO) [settore L-OR/07]
Letterature comparate, 12 cfu (LEFE) [settore L-FIL-LET/14]
Lingua ebraica, 6 cfu (STO) [settore L-OR/08]
Lingua e letteratura ebraica II, 6 cfu (OEVO) [settore L-OR/08]
Lingua siriaca, 6 cfu (OEVO) [settore L-OR/07]
Linguistica generale, 6 cfu (LILE) [settore L-LIN/01]
Linguistica greca, 6 cfu (LING) [settore L-LIN/01]
Linguistica latina, 6 cfu (LING) [settore L-LIN/01]
Metrica e ritmica greca, 6 cfu [settore L-FIL-LET/02]
Numismatica antica A, 6 cfu (STO) [settore L-ANT/04]
Paleografia greca A-B (12 cfu) [ settore M-STO/09. N.B. Chi sceglie Paleografia greca A-B
nell’Ambito n. 4 non può scegliere Paleografia greca A nell’Ambito n. 3]
Paleografia latina (12 cfu) [settore M-STO/09]
Storia del cristianesimo antico, 6 cfu (STO) [settore M-STO/07]
Storia del Vicino Oriente antico, 12 cfu (STO) [settore L-OR/01]
Storia della filosofia antica, 6 cfu (FIFS) [settore M-FIL/07]
Storia della filosofia antica, 12 cfu (FIL) [settore M-FIL/07]
Storia della lingua greca A, 6 cfu [settore L-FIL-LET/02]
Storia della lingua greca AB, 12 cfu [settore L-FIL-LET/02]
Storia della lingua latina A, 6 cfu [settore L-FIL-LET/04]
Storia della lingua latina AB, 12 cfu [settore L-FIL-LET/04]
Storia della medicina greca, 6 cfu [settore L-FIL-LET/02]
Storia delle religioni A, 6 cfu (STO) [settore M-STO/06]
Storia economica e sociale del mondo antico A, 6 cfu (STO) [settore L-ANT/02]
Storia economica e sociale del mondo antico B, 6 cfu [settore L-ANT/04]
Teatro e drammaturgia dell’antichità A, 6 cfu [settore L-FIL-LET/05]
(mutuabile su “Storia del teatro antico”, 6 cfu [settore L-ART/05], DISCO)
Teatro e drammaturgia dell’antichità AB, 12 cfu [settore L-FIL-LET/05]
(mutuabile su “Storia del teatro antico”, 12 cfu [settore L-ART/05], DISCO)
Topografia antica I, 6 cfu (SBC) [settore L-ANT/09]
Topografia antica II, 6 cfu (ARCH) [settore L-ANT/09]
N.B. Lo studente che lo desideri può chiedere al Corso di Studio di essere autorizzato a scegliere,
per gli Ambiti n. 3 e n. 4, anche esami di discipline non espressamente previste dal presente
Regolamento, ma appartenenti a settori scientifico-disciplinari in esso presenti e comunque attivate
presso altri Corsi di Studio. Si ricorda che per l’Ambito n. 3 questa possibilità è limitata ad
insegnamenti impartiti su Corsi di Laurea Magistrale.
- 6 cfu di “Altre attività” o Gruppo LAB (laboratorio, tirocinio o stage), a scelta tra:
Abilità informatiche (6 cfu)
Laboratorio di lingua francese B (6 cfu)
Laboratorio di lingua francese C (6 cfu)
Laboratorio di lingua inglese B (6 cfu)
Laboratorio di lingua inglese C (6 cfu)
Laboratorio di lingua spagnola B (6 cfu)
22
Laboratorio di lingua spagnola C (6 cfu)
Laboratorio di lingua tedesca B (6 cfu)
Laboratorio di lingua tedesca C (6 cfu)
Stage o tirocinio (6 cfu)
N.B. Il Consiglio del CdLM potrà riconoscere come equivalente a uno dei laboratori indicati anche
il superamento di una prova di lingua di livello corrispondente presso il Centro Linguistico di
ateneo o presso la Scuola Normale Superiore. Eventuali certificazioni rilasciate da altri enti saranno
valutati caso per caso.
Per ottenere il riconoscimento di 6 cfu di un laboratorio diverso da quelli indicati
nell’elenco, occorre presentare richiesta al Consiglio di Corso di Laurea Magistrale.
Se lo studente non possiede ancora un’adeguata conoscenza di almeno una lingua straniera,
è vivamente consigliabile che utilizzi per un laboratorio linguistico i 6 cfu delle “Altre attività”.
- Prova finale (24 cfu).
Totale: 120 cfu (per un numero di esami che va da un minimo di 9 a un massimo di 12).
23
B.
ELENCO GENERALE DELLE ATTIVITÀ FORMATIVE ATTIVABILI
DIVISE PER AMBITI E PER SETTORI SCIENTIFICO-DISCIPLINARI
AVVERTENZE
1) Nell’elenco che segue sono indicati tutti gli insegnamenti specifici attivabili nel CdLM in
Filologia e Storia dell’Antichità. Per verificare caso per caso quali siano effettivamente impartiti in
un determinato anno accademico, si rimanda alla programmazione didattica annuale dei
Dipartimenti di Filologia, Letteratura e Linguistica e di Civiltà e forme del sapere, consultabile sul
relativo sito web (http://omero.humnet.unipi.it).
2) Per alcuni settori degli Ambiti n. 3 (Fonti, tecniche e strumenti della ricerca storica e
filologica), e n. 4 (Discipline affini o integrative) nel presente Regolamento si fa riferimento anche
ad insegnamenti condivisi con altri Corsi di Laurea Magistrale dei due dipartimenti indicati, ai quali
potranno attingere anche gli studenti di Scienze dell’Antichità (ferma restando in linea di principio
la possibilità che il CdLM in Filologia e Storia dell’Antichità ne attivi qualcuno destinato
specificamente ai propri studenti). Per i contenuti di questi insegnamenti si rimanda quindi
direttamente ai Regolamenti dei rispettivi Corsi di Laurea Magistrale, indicati con le seguenti sigle:
ARCH = Archeologia
FIFS = Filosofia e forme del sapere
LEFE = Letterature e filologie europee
LILE = Lingua e letteratura italiana
LING = Linguistica
OEVO = Orientalistica, Egitto e Vicino Oriente
STOC = Storia e civiltà.
3) Per consentire allo studente di acquisire competenze di base utili per il suo personale
percorso (in particolare in funzione dell’argomento specifico della sua tesi di laurea), anche in
discipline da lui non affrontate nel triennio, è parso necessario prevedere per lui la possibilità di
attingere un limitato numero di crediti anche da insegnamenti di corsi di laurea triennali. Per questo,
limitatamente all’Ambito n. 4 o Gruppo AFF (Discipline affini e integrative), per il quale sono
previsti 30 crediti, il presente regolamento fa riferimento anche ad insegnamenti condivisi con corsi
di laurea triennali della Facoltà di Lettere e Filosofia, ai quali potranno attingere gli studenti di
Filologia e Storia dell’Antichità che non ne abbiano già usufruito nel triennio (ferma restando in
linea di principio la possibilità che il CdLM in Filologia e Storia dell’Antichità ne attivi qualcuno
destinato specificamente ai propri studenti). Per i contenuti di questi insegnamenti si rimanda quindi
direttamente ai Regolamenti dei rispettivi Corsi di Laurea, indicati con le seguenti sigle:
DISCO = Discipline dello spettacolo e della comunicazione
FIL = Filosofia
LET = Lettere
STO = Storia
SBC = Scienze dei Beni Culturali
1. AMBITO N. 1 O GRUPPO LET (Lingue e letterature classiche)
L-FIL-LET/02 (Lingua e letteratura greca):
- Filologia greca (6 crediti), corso: Aspetti specifici della filologia applicata ai testi greci.
Approfondimenti tematici esemplificativi.
- Grammatica greca (12 crediti), corso: Fondamenti di grammatica e grammatica storica
greca con approfondimenti tematici esemplificativi a partire da testi.
- Letteratura greca - Seminario (6 crediti), seminario: Analisi critica di testi letterari greci
in forma seminariale.
24
L-FIL-LET/04 (Lingua e letteratura latina):
- Filologia latina (6 crediti), corso: Aspetti specifici della filologia applicata ai testi latini.
Approfondimenti tematici esemplificativi.
- Grammatica latina (12 crediti), corso: Fondamenti di grammatica latina con
approfondimenti tematici esemplificativi.
- Letteratura latina - Seminario (6 crediti), seminario: Analisi critica di testi letterari latini
in forma seminariale.
2. AMBITO N. 2 O GRUPPO STO (Storia antica)
L-ANT/02 (Storia greca):
- Storia greca - Seminario (6 crediti), seminario: Lettura e discussione seminariale di testi
greci in prospettiva storica.
N.B. Il corso è aperto solo a chi abbia già acquisito almeno 6 cfu di Storia greca. Per chi
proviene da un corso di laurea triennale basato sul DM 509 sono sufficienti 5 cfu.
- Storia greca II (12 crediti), corso: Approfondimento metodologico dello studio della storia
greca, con particolare attenzione alla storia della storiografia moderna sul mondo greco.
N.B. Il corso è aperto solo a chi abbia già acquisito almeno 12 cfu di Storia greca. Per chi
proviene da un corso di laurea triennale basato sul DM 509 sono sufficienti 10 cfu (9 per chi
proviene da un altro ateneo).
L-ANT/02 (Storia greca) e L-ANT/03 (Storia romana):
- Storia della storiografia antica (12 crediti), corso plurisettoriale: A) Lineamenti di storia
della storiografia greca, con lettura di testi. B) Lineamenti di storia della storiografia latina,
con lettura di testi.
N.B. S’intende che i 12 cfu di Storia della storiografia antica, pur essendo indivisibili,
vanno conteggiati come 6 cfu nel settore L-ANT/02 (Storia greca) e 6 nel settore L-ANT/03
(Storia romana).
L-ANT/03 (Storia romana):
- Storia romana - Seminario (6 crediti), seminario: Lettura e discussione seminariale di testi
storiografici greci e latini di argomento romano.
N.B. Il corso è aperto solo a chi abbia già acquisito almeno 6 cfu di Storia romana. Per chi
proviene da un corso di laurea triennale basato sul DM 509 sono sufficienti 5 cfu.
- Storia romana II (12 crediti), corso: Approfondimento metodologico dello studio della
storia romana, con particolare attenzione alla storia della storiografia moderna sul mondo
romano.
N.B. Il corso è aperto solo a chi abbia già acquisito almeno 12 cfu di Storia romana. Per chi
proviene da un corso di laurea triennale basato sul DM 509 sono sufficienti 10 cfu (9 per chi
proviene da un altro ateneo).
3. AMBITO N. 3 O GRUPPO TEC (Fonti, tecniche e strumenti della ricerca storica e
filologica)
IUS/18 (Diritto romano e diritti dell’antichità):
- Epigrafia giuridica (6 crediti), seminario: Avviamento allo studio di testi epigrafici latini e
greci di contenuto giuridico, con approfondimenti esemplificativi.
L-ANT/04 (Numismatica):
- Numismatica antica B (6 crediti), corso: Approfondimenti tematici di ambito greco o
romano, con possibilità di esercitazioni su materiali numismatici antichi.
L-ANT/05 (Papirologia):
- Papirologia A (6 crediti), corso: Basi metodologiche e tecniche dello studio dei papiri
letterari e documentari di epoca ellenistica e romana. [N.B. Alternativo al successivo]
25
- Papirologia A-B (12 crediti), corso: Basi metodologiche e tecniche dello studio dei papiri
letterari e documentari di epoca ellenistica e romana. Approfondimenti tematici, soprattutto
sui papiri letterari. [N.B. Alternativo al precedente]
L-FIL-LET/05 (Filologia classica):
- Filologia classica II (6 crediti), corso: Metodi avanzati di ricerca filologica e di critica
testuale in ambito greco e latino. Approfondimenti tematici esemplificativi.
- Storia comparata delle letterature classiche (6 crediti), seminario: Fondamenti di teoria
della letteratura e di letterature comparate con specifico riferimento alle letterature greca e
latina. Approfondimenti tematici esemplificativi con lettura e analisi di testi.
- Storia della cultura e della tradizione classica (6 crediti), corso: Lineamenti di storia
dell’influenza dei classici antichi nella cultura moderna (letteratura, arte, educazione, teatro
etc.). Approfondimenti tematici esemplificativi.
- Storia della retorica classica (6 crediti), corso: Metodi avanzati di ricerca filologica sui
testi della retorica greca e latina, con profilo storico della disciplina nel mondo antico e
approfondimenti tematici.
- Storia della tradizione manoscritta (6 crediti), corso: Lineamenti di storia della
trasmissione manoscritta di testi anche in relazione al supporto (rotolo o codice).
Approfondimenti tematici esemplificativi.
L-FIL-LET/06 (Letteratura cristiana antica):
- Letteratura cristiana antica (12 crediti), corso: Lineamenti di storia della letteratura
cristiana antica latina e greca. Approfondimenti tematici con lettura di testi.
M-STO/06 (Storia delle religioni):
- Storia delle religioni B (6 crediti), corso: Approfondimenti tematici su pro-blemi di
metodo, storia degli studi e specifiche tematiche religiose, soprattutto nell’ambito delle
civiltà antiche.
M-STO/09 (Paleografia):
- Paleografia greca A (6 crediti), corso: Nozioni di paleografia e codicologia greche in
prospettiva filologica. [N.B. Alternativo a “Paleografia greca AB”, 12 cfu, settore n. 4]
4. AMBITO N. 4 O GRUPPO AFF (Discipline affini o integrative)
L-ANT/02 (Storia greca)
- Antichità greche (6 crediti), corso: Nozioni di base sulle istituzioni civili, militari e
religiose della società greca classica ed ellenistica, con approfondimenti esemplificativi.
- Epigrafia greca A (6 crediti), seminario: v. STO
- Epigrafia greca B (6 crediti), corso: Approfondimento di singole tematiche con lettura di
testi epigrafici greci.
- Storia economica e sociale del mondo antico A (6 cfu), corso: v. STO
- Storia economica e sociale del mondo antico B (6 crediti), corso: Approfondimento
tematico con analisi di testi antichi.
L-ANT/03 (Storia romana)
- Antichità romane (6 crediti), corso: Nozioni di base sulle istituzioni civili, militari e
religiose del mondo romano con approfondimenti esemplificativi.
- Epigrafia latina A (6 crediti), seminario: v. STO
- Epigrafia latina B (6 crediti), corso: Approfondimento di singole tematiche, con lettura di
testi epigrafici latini.
- Geografia storica del mondo antico A (6 crediti), corso: v. STO
- Geografia storica del mondo antico B (6 crediti), corso: Approfondimenti tematici a
partire da testi antichi (in opere sia geografiche che di altro genere).
L-ANT/04 (Numismatica)
- Numismatica antica A (6 crediti), corso: v. STO
26
L-ANT/06 (Etruscologia e antichità italiche)
- Etruscologia e archeologia italica (12 crediti), corso: v. SBC
L-ANT/07 (Archeologia classica)
- Archeologia e storia dell’arte greca per non archeologi (6 crediti), corso: v. SBC
- Archeologia e storia dell’arte greca I (12 crediti), corso: v. SBC
- Archeologia e storia dell’arte greca II (6 crediti), corso: v. ARCH
- Archeologia e storia dell’arte romana per non archeologi (6 cfu), corso: v. SBC
- Archeologia e storia dell’arte romana I (12 crediti), corso: v. SBC
- Archeologia e storia dell’arte romana II (6 crediti), corso: v. ARCH
L-ANT/08 (Archeologia cristiana e medievale)
- Archeologia medievale (6 crediti), corso: v. SBC
L-ANT/09 (Topografia antica)
- Topografia antica I (12 crediti), corso: v. SBC
- Topografia antica II (6 crediti), corso: v. ARCH
L-FIL-LET/01 (Civiltà egee)
- Archeologia minoica (6 crediti), corso: v. SBC
- Archeologia micenea (6 crediti), corso: v. SBC
L-FIL-LET/02 (Lingua e letteratura greca):
- Antropologia del mondo antico A (6 crediti), corso [L-FIL-LET/02]: Fondamenti
metodologici dell’antropologia storica applicata al mondo antico. Storia degli studi. [N.B.
Alternativo al successivo]
- Antropologia del mondo antico A-B (12 crediti), corso [L-FIL-LET/02]: Fondamenti
metodologici dell’antropologia storica applicata al mondo antico. Approfondimenti
tematici. [N.B. Alternativo al precedente]
- Didattica del greco A (6 crediti), corso: Metodi d’insegnamento della lingua greca. Teoria
e prassi della traduzione dal greco [N.B. Alternativo al successivo].
- Didattica del greco AB (12 crediti), corso: Metodi d’insegnamento della lingua greca.
Teoria e prassi della traduzione dal greco, con applicazione ai diversi generi letterari.
Approfondimenti tematici [N.B. Alternativo al precedente]
- Metrica e ritmica greca (6 crediti), corso: Nozioni di prosodia, metrica e ritmica greca.
Approfondimenti tematici esemplificativi.
- Storia della lingua greca A (6 crediti), corso: Analisi storica e comparata della lingua
greca nelle sue diverse varianti [N.B. Alternativo al successivo].
- Storia della lingua greca AB (12 crediti), corso: Analisi storica e comparata della lingua
greca nelle sue diverse varianti. Approfondimenti tematici esemplificativi.
[N.B. Alternativo al precedente]]
- Storia della medicina greca (6 crediti), corso: Profilo storico della medicina antica.
Approfondimenti esemplificativi a partire da testi medici greci.
L-FIL-LET/04 (Lingua e letteratura latina):
- Didattica del latino A (6 crediti), corso: Metodi d’insegnamento della lingua latina. Teoria
e prassi della traduzione dal latino [N.B. Alternativo al successivo].
- Didattica del latino AB (12 crediti), corso: Metodi d’insegnamento della lingua latina.
Teoria e prassi della traduzione dal latino, con applicazione ai diversi generi letterari.
Approfondimenti tematici [N.B. Alternativo al precedente].
- Letteratura latina tardo-antica (12 crediti), corso: Lineamenti di storia della letteratura
latina tardo-antica. Approfondimenti tematici con lettura di testi.
- Storia della lingua latina A (6 crediti), corso: Analisi storica della lingua e della
grammatica latina dalle origini alla tarda antichità. [N.B. Alternativo a Storia della lingua
latina AB, 12 cfu]
27
- Storia della lingua latina AB (12 crediti), corso: Analisi storica della lingua e della
grammatica latina dalle origini alla tarda antichità. Approfondimenti tematici esemplificativi
[N.B. Alternativo a Storia della lingua latina A, 6 cfu]
L-FIL-LET/05 Filologia classica)
- Filologia classica (12 crediti), corso: v. LET
- Teatro e drammaturgia dell’antichità A (6 crediti), corso: Lineamenti di storia del teatro
antico e della drammaturgia greca e romana.
(mutuabile su “Storia del teatro antico”, 6 cfu [L-ART/05], DISCO)
- Teatro e drammaturgia dell’antichità AB (12 crediti), corso: Lineamenti di storia del
teatro antico e della drammaturgia greca e romana. Approfondimenti tematici.
(mutuabile su Storia del teatro antico”, 12 cfu [L-ART/05], DISCO)
L-FIL-LET/08 (Letteratura latina medievale e umanistica)
- Letteratura latina medievale (6 crediti), corso: v. STO
- Filologia medievale e umanistica (6 crediti), corso: v. LET
L-FIL-LET/09 (Filologia e linguistica romanza)
- Filologia romanza (6 crediti), corso: v. LET
- Filologia romanza (12 crediti), corso: v. LEFE
L-FIL-LET/14 (Critica letteraria e letterature comparate)
- Letterature comparate (12 crediti), corso: v. LEFE
L-LIN/01 (Glottologia e linguistica)
- Glottologia (12 crediti), corso: v. LET
- Glottologia (6 crediti), corso: v. LING
- Glottologia (12 crediti), corso: v. LING
- Linguistica generale (6 crediti), corso: v. LILE
- Linguistica greca (6 crediti), corso: v. LING
- Linguistica latina (6 crediti), corso: v. LING
L-OR/01 (Storia del Vicino Oriente antico)
- Storia del Vicino Oriente antico (12 crediti), corso: v. STO
L-OR/07 (Semitistica)
- Letteratura siriaca (6 crediti), corso: v. OEVO
- Lingua siriaca (6 crediti), corso: v. OEVO
L-OR/08 (Ebraico)
- Lingua ebraica (6 crediti), corso: v. STO
- Letteratura ebraica (6 crediti), corso: v. STO
- Lingua e letteratura ebraica II (6 crediti), corso: v. OEVO
M-DEA/01 (Discipline demoetnoantropologiche)
- Antropologia culturale A (6 crediti), corso: v. STO
- Antropologia culturale B (6 crediti), corso: v. STO
M-FIL/07 (Storia della filosofia antica)
- Istituzioni di storia delle filosofia antica (6 crediti), corso: v. FIL
- Storia della filosofia antica (6 crediti), corso: v. FIFS
- Storia della filosofia antica (12 crediti) corso: v. FIL
M-STO/06 (Storia delle religioni)
- Storia delle religioni A (6 crediti), corso: v. STO
M-STO/07 (Storia del cristianesimo e delle chiese)
- Storia del cristianesimo antico (6 crediti), corso: v. STO
M-STO/09 (Paleografia)
- Paleografia greca A-B (12 crediti), corso: Nozioni di paleografia e codicologia greche in
prospettiva filologica. Approfondimenti tematici esemplificativi.
[N.B. Alternativo a “Paleografia greca A”, 6 cfu, nel settore n. 3]
- Paleografia latina (12 crediti), corso: v. STO
28
C.
ELENCO GENERALE DELLE ATTIVITÀ FORMATIVE ATTIVABILI
IN ORDINE ALFABETICO ALL’INTERNO DEI SINGOLI AMBITI
1. AMBITO N. 1 O GRUPPO LET (Lingue e letterature classiche)
- Filologia greca (6 crediti), corso [L-FIL-LET/02]: Aspetti specifici della filologia applicata ai testi
greci. Approfondimenti tematici esemplificativi.
- Filologia latina (6 crediti), corso [L-FIL-LET/04]: Aspetti specifici della filologia applicata ai
testi latini. Approfondimenti tematici esemplificativi.
- Grammatica greca (12 crediti), corso [L-FIL-LET/02]: Fondamenti di grammatica e grammatica
storica greca con approfondimenti tematici esemplificativi a partire da testi.
- Grammatica latina (12 crediti), corso: Fondamenti di grammatica latina con approfondimenti
tematici esemplificativi.
- Letteratura greca - Seminario (6 crediti), seminario [L-FIL-LET/02]: Analisi critica di testi
letterari greci in forma seminariale.
- Letteratura latina - Seminario (6 crediti), seminario [L-FIL-LET/04]: Analisi critica di testi
letterari latini in forma seminariale.
2. AMBITO N. 2 O GRUPPO STO (Storia antica)
- Storia della storiografia antica (12 crediti), corso plurisettoriale [L-ANT/02 e /03]: A)
Lineamenti di storia della storiografia greca, con lettura di testi. B) Lineamenti di storia della
storiografia latina, con lettura di testi.
N.B. S’intende che i 12 cfu di Storia della storiografia antica, pur essendo indivisibili, vanno
conteggiati come 6 cfu nel settore L-ANT/02 (Storia greca) e 6 nel settore L-ANT/03 (Storia
romana).
- Storia greca - Seminario (6 crediti), seminario [L-ANT/02]: Lettura e discussione seminariale di
testi greci in prospettiva storica.
N.B. Il corso è aperto solo a chi abbia già acquisito almeno 6 cfu di Storia greca. Per chi proviene
da un corso di laurea triennale basato sul DM 509 sono sufficienti 5 cfu.
- Storia greca II (12 crediti), corso [L-ANT/02]: Approfondimento metodologico dello studio della
storia greca, con particolare attenzione alla storia della storiografia moderna sul mondo greco.
N.B. Il corso è aperto solo a chi abbia già acquisito almeno 12 cfu di Storia greca. Per chi proviene
da un corso di laurea triennale basato sul DM 509 sono sufficienti 10 cfu (9 per chi proviene da un
altro ateneo).
- Storia romana - Seminario (6 crediti), seminario [Ambito n. 2]: Lettura e discussione seminariale
di testi storiografici greci e latini di argomento romano.
N.B. Il corso è aperto solo a chi abbia già acquisito almeno 6 cfu di Storia romana. Per chi proviene
da un corso di laurea triennale basato sul DM 509 sono sufficienti 5 cfu.
- Storia romana II (12 crediti), corso [Ambito n. 2]: Approfondimento metodologico dello studio
della storia romana, con particolare attenzione alla storia della storiografia moderna sul mondo
romano. N.B. Il corso è aperto solo a chi abbia già acquisito almeno 12 cfu di Storia romana. Per
chi proviene da un corso di laurea triennale basato sul DM 509 sono sufficienti 10 cfu (9 per chi
proviene da un altro ateneo).
3. AMBITO N. 3 O GRUPPO TEC (Fonti, tecniche e strumenti della ricerca storica e
filologica)
- Epigrafia giuridica (6 crediti), seminario [IUS/18]: Avviamento allo studio di testi epigrafici latini
e greci di contenuto giuridico, con approfondimenti esemplificativi.
29
- Filologia classica II (6 crediti), corso [L-FIL-LET/05]: Metodi avanzati di ricerca filologica e di
critica testuale in ambito greco e latino. Approfondimenti tematici esemplificativi.
- Letteratura cristiana antica (12 crediti), corso [L-FIL-LET/06]: Lineamenti di storia della
letteratura cristiana antica latina e greca. Approfondimenti tematici con lettura di testi.
- Numismatica antica B (6 crediti), corso [L-ANT/04]: Approfondimenti tematici di ambito greco o
romano, con possibilità di esercitazioni su materiali numismatici antichi.
- Paleografia greca A (6 crediti), corso [M-STO/09]: Nozioni di paleografia e codicologia greche in
prospettiva filologica. [N.B. Alternativo a Paleografia greca A-B da 12 cfu (Ambito n. 4)]
- Papirologia A (6 crediti), corso [L-ANT/05]: Basi metodologiche e tecniche dello studio dei papiri
letterari e documentari di epoca ellenistica e romana. [N.B. Alternativo al successivo]
- Papirologia A-B (12 crediti), corso [Ambito n.4]: Basi metodologiche e tecniche dello studio dei
papiri letterari e documentari di epoca ellenistica e romana. Approfondimenti tematici, soprattutto
sui papiri letterari. [N.B. Alternativo al precedente]
- Storia comparata delle letterature classiche (6 crediti), seminario [L-FIL-LET/05]: Fondamenti
di teoria della letteratura e di letterature comparate con specifico riferimento alle letterature greca e
latina. Approfondimenti tematici esemplificativi con lettura e analisi di testi.
- Storia della cultura e della tradizione classica (6 crediti), corso [L-FIL-LET/05]: Lineamenti di
storia dell’influenza dei classici antichi nella cultura moderna (letteratura, arte, educazione, teatro
etc.). Approfondimenti tematici esemplificativi.
- Storia della retorica classica (6 crediti), corso [L-FIL-LET/05]: Elementi di retorica antica in
prospettiva evolutiva, anche in riferimento alla tradizione retorica medievale e moderna.
Approfondimenti tematici esemplificativi.
- Storia della tradizione manoscritta (6 crediti), corso [L-FIL-LET/05]: Lineamenti di storia della
trasmissione manoscritta di testi anche in relazione al supporto (rotolo o codice). Approfondimenti
tematici esemplificativi.
- Storia delle religioni B (6 crediti), corso [M-STO/06]: Approfondimenti tematici su problemi di
metodo, storia degli studi e specifiche tematiche religiose, soprattutto nell’ambito delle civiltà
antiche.
4. AMBITO N. 4 O GRUPPO AFF (Discipline affini o integrative)
- Antichità greche (6 crediti), corso [L-ANT/02]: Nozioni di base sulle istituzioni civili, militari e
religiose della società greca classica ed ellenistica, con approfondimenti esemplificativi.
- Antichità romane (6 crediti), corso [L-ANT/03]: Nozioni di base sulle istituzioni civili, militari e
religiose del mondo romano con approfondimenti esemplificativi.
- Antropologia culturale A (6 crediti), corso [M-DEA/01]: v. STO
- Antropologia culturale B (6 crediti), corso [M-DEA/01]: v. STO
- Antropologia del mondo antico A (6 crediti), corso [L-FIL-LET/02]: Fondamenti metodologici
dell’antropologia storica applicata al mondo antico. Storia degli studi. [N.B. Alternativo al
successivo]
- Antropologia del mondo antico A-B (12 crediti), corso [L-FIL-LET/02]: Fondamenti
metodologici dell’antropologia storica applicata al mondo antico.
Storia degli studi.
Approfondimenti tematici. [N.B. Alternativo al precedente]
- Archeologia e storia dell’arte greca per non archeologi (6 crediti), corso [L-ANT/07]: v. SBC
- Archeologia e storia dell’arte greca I (12 crediti), corso [L-ANT/07]: v. SBC
- Archeologia e storia dell’arte greca II (6 cfu), corso [L-ANT/07]: v. ARCH
- Archeologia e storia dell’arte romana per non archeologi (6 crediti), corso [L-ANT/07]: v. SBC
- Archeologia e storia dell’arte romana I (12 crediti), corso [L-ANT/07]: v. SBC
- Archeologia e storia dell’arte romana II (6 cfu), corso [L-ANT/07]: v. ARCH
- Archeologia medievale (6 crediti), corso [L-ANT/08]: v. SBC
- Archeologia micenea (6 crediti), corso [L-FIL-LET/01]: v. SBC
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- Archeologia minoica (6 crediti), corso [L-FIL-LET/01]: v. SBC
- Didattica del greco A (6 crediti), corso [L-FIL-LET/02]: Metodi d’insegnamento della lingua
greca. Teoria e prassi della traduzione dal greco. [N.B. Alternativo a Didattica del greco AB]
- Didattica del greco AB (12 crediti), corso [L-FIL-LET/02]: Metodi d’insegnamento della lingua
greca. Teoria e prassi della traduzione dal greco, con applicazione ai diversi generi letterari.
Approfondimenti tematici. [N.B. Alternativo a Didattica del greco A nell’Ambito n. 1]
- Didattica del latino A (6 crediti), corso [L-FIL-LET/04]: Metodi d’insegnamento della lingua
latina. Teoria e prassi della traduzione dal latino. [N.B. Alternativo a Didattica del latino AB]
- Didattica del latino AB (12 crediti), corso [L-FIL-LET/04]: Metodi d’insegnamento della lingua
latina. Teoria e prassi della traduzione dal latino, con applicazione ai diversi generi letterari.
Approfondimenti tematici. [N.B. Alternativo a Didattica del latino A nell’Ambito n. 1]
- Epigrafia greca A (6 crediti), seminario [L-ANT/02]: v. STO
- Epigrafia greca B (6 crediti), corso [L-ANT/02]: Approfondimento di singole tematiche con
lettura di testi epigrafici greci.
- Epigrafia latina A (6 crediti), seminario [L-ANT/03]: v. STO
- Epigrafia latina B (6 crediti), corso [L-ANT/03]: Approfondimento di singole tematiche, con
lettura di testi epigrafici latini.
- Etruscologia e archeologia italica (12 crediti), corso [L-ANT/06]: v. SBC
- Filologia classica (12 crediti), corso [L-FIL-LET/05]: v. LET
- Filologia medievale e umanistica (6 crediti), corso [L-FIL-LET/08]: v. LET
- Filologia romanza (6 crediti), corso [L-FIL-LET/09]: v. LET
- Filologia romanza (12 crediti), corso [L-FIL-LET/09]: v. LEFE
- Geografia storica del mondo antico A (6 crediti), corso [L-ANT/03]: v. STO
- Geografia storica del mondo antico B (6 crediti), corso [L-ANT/03]: Approfondimenti tematici a
partire da testi antichi (in opere sia geografiche che di altro genere).
- Glottologia (12 crediti), corso [L-LIN/01]: v. LET
- Glottologia (6 crediti), corso [L-LIN/01]: v. LING
- Glottologia (12 crediti), corso [L-LIN/01]: v. LING
- Grammatica latina (12 crediti), corso [L-FIL-LET/04]: Fondamenti di grammatica latina con
approfondimenti tematici esemplificativi.
- Istituzioni di storia della filosofia antica (6 crediti), corso [M-FIL/07]: v. FIL
- Letteratura ebraica (6 crediti), corso [L-OR/08]: v. STO
- Letteratura latina medievale (6 crediti), corso [L-FIL-LET/08]: v. STO
- Letteratura latina tardo-antica (12 crediti), corso [L-FIL-LET/04]: Lineamenti di storia della
letteratura latina tardo-antica. Approfondimenti tematici con lettura di testi.
- Letteratura siriaca (6 crediti), corso [L-OR/08]: v. OEVO
- Letterature comparate (12 crediti), corso [L-FIL-LET/14]: v. LEFE
- Lingua ebraica (6 crediti), corso [L-OR/08]: v. STO
- Lingua e letteratura ebraica II (6 crediti), corso [L-OR/08]: v. OEVO
- Lingua siriaca (6 crediti), corso [L-OR/07]: v. OEVO
- Linguistica generale (6 crediti), corso [L-LIN/01]: v. LILE
- Linguistica greca (6 crediti), corso [L-LIN/01]: v. LING
- Linguistica latina (6 crediti), corso [L-LIN/01]: v. LING
- Metrica e ritmica greca (6 crediti), corso [L-FIL-LET/02]: Nozioni di prosodia, metrica e ritmica
greca. Approfondimenti tematici esemplificativi.
- Numismatica antica A (6 crediti), corso [L-ANT/04]: v. STO
- Paleografia greca A-B (12 crediti), corso [M-STO/09]: Nozioni di paleografia e codicologia
greche in prospettiva filologica. Approfondimenti tematici esemplificativi. [N.B. Alternativo a
“Paleografia greca A” da 6 cfu (Ambito n. 3)]
- Paleografia latina (12 crediti), corso [M-STO/09]: v. STO
- Storia del cristianesimo antico (6 crediti), corso [M-STO/07]: v. STO
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- Storia del Vicino Oriente antico (12 crediti), corso [L-OR/01]: v. STO
- Storia della filosofia antica (6 crediti), corso [M-FIL/07]: v. FIFS
- Storia della filosofia antica (12 crediti), corso [M-FIL/07]: v. FIL
- Storia della lingua greca A (6 crediti), corso [L-FIL-LET/02]: Analisi storica e comparata della
lingua greca nelle sue diverse varianti.
- Storia della lingua greca A-B (12 crediti), corso [L-FIL-LET/02]: Analisi storica e comparata
della lingua greca nelle sue diverse varianti. Approfondimenti tematici esemplificativi.
[N.B. Alternativo a “Storia della lingua greca A”, 6 cfu]
- Storia della lingua latina A (6 crediti), corso [L-FIL-LET/04]: Analisi storica della lingua e della
grammatica latina dalle origini alla tarda antichità. [N.B. Alternativo a “Storia della lingua latina
AB”, 12 cfu]
- Storia della lingua latina A-B (12 crediti), corso [L-FIL-LET/04]: Analisi storica della lingua e
della grammatica latina dalle origini alla tarda antichità. Approfondimenti tematici esemplificativi
[N.B. Alternativo a “Storia della lingua latina A”, 6 cfu]
- Storia della medicina greca (6 crediti), corso [L-FIL-LET/02]: Profilo storico della medicina
antica. Approfondimenti esemplificativi a partire da testi medici greci.
- Storia delle religioni A (6 crediti), corso [M-STO/06]: v. STO
- Storia economica e sociale del mondo antico A (6 crediti), corso [L-ANT/02]: v. STO
- Storia economica e sociale del mondo antico B (6 crediti), corso [L-ANT/02]: Approfondimento
tematico con analisi di testi antichi.
- Teatro e drammaturgia dell’antichità A (6 crediti), corso: Lineamenti di storia del teatro antico e
della drammaturgia greca e romana.
(mutuabile su Storia del teatro antico”, 6 cfu [L-ART/05], DISCO)
- Teatro e drammaturgia dell’antichità AB (12 crediti), corso: Lineamenti di storia del teatro antico
e della drammaturgia greca e romana. Approfondimenti tematici.
(mutuabile su Storia del teatro antico”, 12 cfu [L-ART/05], DISCO)
- Topografia antica I (12 crediti), corso [L-ANT/09]: v. SBC
- Topografia antica II (6 cfu), corso [L-ANT/09]: v. ARCH
32

errata corrige

L10 - Piano degli studi (II e III anno) A.A. 2014-2015

19 giugno 2014 - Dipartimento di Matematica

Unicam CT - IPR protection & management

MANIFESTO DEGLI STUDI CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN L

Viaggio a Roma 2015

Schema esami CLEI III anno 2014

Piano Formativo e Frequenze minime PAS classe C240

BANDO PER LA MOBILITA` STUDENTESCA VERSO

Intermediterraneo