Proof - La prova

cino della m
s
a
f
il
atem
atica...
nel
m
cine
a
Proof - La prova
Regia: John Madden
Attori principali: Gwyneth Paltrow, Anthony Hopkins, Jake Gyllenhaal,
Hope Davis, Gary Houston, Anne Wittman
Produzione: Gran Bretagna/Usa, 2005. Durata: 100’
Il giorno del suo compleanno, Catherine, che ha speso i suoi anni prendendosi cura del
padre Robert, genio matematico ai limiti della follia, conosce Hal. Un tempo allievo di
Robert, Hal è convinto che tra i 103 diari del matematico si celino nuove importanti scoperte. Catherine comincia a chiedersi se dal padre erediterà più il genio o più la follia.
La «prova»
Proof significa letteralmente «prova». Il film di John Madden, che aveva già diretto Gwyneth
Paltrow in Shakespeare in love, è una prova per diversi aspetti. Il primo è chiaramente nel
contenuto del film, in cui una prova matematica rappresenta il confine con la libertà dall’ossessione paterna; il secondo è la prova che un testo teatrale complesso da rendere cinematograficamente, avvince per un’ora e quaranta; il terzo è che Gwyneth Paltrow si dimostra sorprendente nel disegnare una donna che vive paure e forti contrasti interiori, convincendo
anche i critici più scettici.
Il termine inglese Proof indica una dimostrazione matematica, un complesso procedimento deduttivo dove, mediante l’applicazione di un sistema rigoroso di regole, si arriva a un
risultato inequivocabile del problema posto. La vita di Catherine è molto meno certa e univoca, contesa tra una sorella invadente e poco comprensiva e un ragazzo che non le dimostra la piena fiducia di cui necessiterebbe. Ad aggravare il tutto una pesante eredità paterna. Solo stabilendo con certezza l’autore della misteriosa dimostrazione matematica
contenuta in un quaderno, Catherine potrà ricominciare a vivere gettandosi il passato alle
spalle. A questo proposito, la struttura narrativa del film segue un percorso di natura scientifica.
Dal teatro al set Proof è tratto da un’opera teatrale, omonima, di David Auburn, che ha vinto il Premio Pulitzer e il Tony Award per la lunga stagione di rappresentazione a Broadway. È uno splendido esempio di come
le tecniche cinematografiche (flashback, inquadrature, cambi di scena) possano diventare funzionali al racconto di una storia complessa e introspettiva. Bisogna riconoscere a Madden il merito di avere trasposto in maniera coerente e precisa la pièce teatrale, già diretta dal regista inglese. La particolarità del soggetto e la complessità dei dialoghi obbligano la narrazione a seguire un doppio percorso, nel presente e nel passato. Attraverso
questo meccanismo, il pubblico riesce a immedesimarsi nell’esperienza di Catherine a un livello oggettivo (che
cosa è realmente accaduto) e uno soggettivo (che cosa può essere vero o immaginario).
«La dimostrazione che non siamo pazzi è che noi siamo qui a
parlarne.»
«Il più grande rischio nella vita è non prenderne alcuno.»
«Lei è matematico?» – «No, per carità... Fisico teoretico.»
«La matematica non è jazz. Anche il più pazzo dei matematici lavora per
arrivare ad una dimostrazione.»
I rischi della vita
Il cuore della storia è la logica matematica in contrasto con l’indeterminatezza della vita. La protagonista ricerca l’autorevolezza della prova, e quindi se stessa, con la consapevolezza che potrebbe non riuscirci mai. Mentre nella scienza esistono regole esatte, ipotesi che
possono condurre a un risultato inequivocabile, cioè a una prova, nei
rapporti personali queste sono incomplete, le conclusioni provvisorie
o errate, perché i valori in campo (fiducia, amore, equilibrio mentale)
sono difficili da accertare.
Su che cosa si basa una scienza esatta, se non sulla possibilità di
verifica di una pur azzardata intuizione teorica? Ma la scienza della vita è più complicata, lo stesso evento non si ripete mai e ogni volta le componenti in gioco sono tante e tali da giustificare dubbi e
remore.
I matematici
Il film rappresenta anche diversi modi di «essere» matematici. Come
in A beautiful mind, la storia percorre il binario del binomio «genio &
follia», secondo cui l’attività intellettuale del matematico è spesso
segnata dal delirio e dalla minaccia dell’insania.
Catherine è rappresentata come un persona delicata e trasparente,
tesa e indifesa. Vive con passione totale e vitale la matematica, con
lucidità e sofferenza. Quella che sembra incapacità di stare al mondo, è invece assorbimento in una realtà più alta,
cristallina, pulita.
Le figure di matematici «pragmatici», dediti anche
alle feste e alla musica, per i quali la matematica
è un insieme di tecniche, affrontano invece il corso di studi o la vita universitaria come un normale lavoro. La loro carriera viene raccontata con il
realismo della competitività. Il personaggio di Hal
è protagonista di questa gara per emergere: insieme ai suoi colleghi vive l’ansia di ottenere quel
risultato che lo lanci verso i posti di prestigio. Il
mito diffuso nel campus di Chicago, che dopo i
ventisei anni inizi la decadenza della forza creativa, li turba, rendendoli ansiosi di ottenere al più
presto l’intuizione matematica giusta.
Comprendere
e riflettere
1 La protagonista ha ereditato il genio
o la follia dal padre?
1 Il padre matematico quale figlia stima
maggiormente?
Perché?
1 Perché la protagonista vive la vita
con tanta paura e incertezza?
1 Sacrificheresti le tue aspirazioni
per accudire una persona cara in
difficoltà?
1 Il film racconta con una metafora
molto efficace la difficoltà di
affrontare i rischi e le paure della vita.
Racconta con i tuoi compagni e con
l’aiuto del docente le insicurezze e i
dubbi che, inevitabilmente, stai
affrontando negli anni della tua
crescita.
MATEMATICA NEL CINEMA
Le frasi da r
icor
dare

Download Report