Lezione IV SENTIERI DI CRESCITA: MODELLI ARITMETICI ED ESPONENZIALI Agnese Maria Di Brisco [email protected] Testo di Riferimento: G.A., DEMOGRAFIE, MILANO, MC GRAW-HILL, 2010 - Cap. 2.3 A. Di Brisco ( ) Lezione IV 22 Maggio 2014 1 / 27 Sentieri di crescita aggregata Sentieri di crescita Si supponga di conoscere l’ammontare della popolazione in un numero finito di istanti temporali: Anno 0 1 ··· n Popolazione 0P 1P nP Si vuole, a partire dai dati osservati, definire un modello teorico di crescita (o decrescita) della popolazione. A. Di Brisco ( ) Lezione IV 22 Maggio 2014 2 / 27 Sentieri di crescita aggregata Modelli di crescita Siamo interessati alla velocità di variazione di una popolazione in un intervallo temporale di n anni ossia tra l’anno 0 e l’anno n. Il tasso di incremento viene a configurarsi come una velocità media ed è necessario formulare delle ipotesi sulla popolazione di riferimento per calcolarlo. A seconda delle ipotesi che si formulano si ottengono dei modelli di crescita differenti, in particolare i tre più diffusi sono il modello di crescita aritmetico, quello geometrico e quello esponenziale. A. Di Brisco ( ) Lezione IV 22 Maggio 2014 3 / 27 Sentieri di crescita aggregata Crescita aritmetica Sia 0 P la popolazione iniziale. Si ipotizza che l’incremento assoluto della popolazione sia costante nel tempo (modello aritmetico). Allora la popolazione nell’istante t, indicata con t P risulta pari a: tP A. Di Brisco ( ) =0 P +0 P t ra Lezione IV 22 Maggio 2014 4 / 27 Sentieri di crescita aggregata Crescita aritmetica Da dove deriva la formula della crescita aritmetica? Ragioniamo su incrementi unitari di tempo: 1P 2P 3P =0 P +0 P ra =1 P +0 P ra = 0P +0 P ra +0 P ra =0 P + 2(0 P ra ) =2 P +0 P ra = 0P + 2(0 P ra ) +0 P ra =0 P + 3(0 P ra ) ··· tP =t−1 P +0 P ra = 0P + (t − 1)(0 P ra ) +0 P ra =0 P + t(0 P ra ) Allora il valore ra è uguale a : ra = A. Di Brisco ( ) −0 P 0P t tP Lezione IV 22 Maggio 2014 5 / 27 Sentieri di crescita aggregata Crescita aritmetica Perchè si parla di crescita aritmetica? Il termine ra può essere visto come media aritmetica degli t tassi di variazione annui: i P − i−1 P ri = iP t ra = 1X ri t i=1 A. Di Brisco ( ) Lezione IV 22 Maggio 2014 6 / 27 Sentieri di crescita aggregata Crescita geometrica L’ipotesi sottostante questo modello di crescita è che i soggetti via via entrati a far parte della popolazione contribuiscano alla variazione demografica negli anni successivi al loro ingresso. Per tale ragione la popolazione di riferimento è quella esistente all’inizio di ciascun anno. Questa ipotesi dà luogo al modello di crescita geometrico. tP A. Di Brisco ( ) =0 P(1 + rg )t Lezione IV 22 Maggio 2014 7 / 27 Sentieri di crescita aggregata Crescita geometrica Da dove deriva la formula della crescita geometrica? Ragioniamo su incrementi unitari di tempo: 1P = 0 P + 0 P rg = 0 P(1 + rg ) 2P = 1 P + 1 P rg = 1 P(1 + rg ) = 0 P(1 + rg )(1 + rg ) = 0 P(1 + rg )2 3P = 2 P + 2 P rg = 2 P(1 + rg ) = 0 P(1 + rg )2 (1 + rg ) = 0 P(1 + rg )3 ··· tP = t−1 P+ t−1 P rg A. Di Brisco ( ) = t−1 P(1+rg ) = 0 P(1+rg )t−1 (1+rg ) = 0 P(1+rg )t Lezione IV 22 Maggio 2014 8 / 27 Sentieri di crescita aggregata Crescita geometrica Allora il valore rg è uguale a : r rg = t tP 0P −1 Facciamo i conti: tP =0 P(1 + rg )t tP 0P r t = (1 + rg )t tP 0P r t tP 0P A. Di Brisco ( ) = (1 + rg ) − 1 = rg Lezione IV 22 Maggio 2014 9 / 27 Sentieri di crescita aggregata Crescita esponenziale Si ipotizza che ogni unità aggiuntiva della popolazione contribuisca a sua volta all’incremento della stessa. Per tale ragione la popolazione di riferimento è quella esistente in ogni intervallo infinitesimamente piccolo. In pratica è come se la popolazione venisse aggiornata istante per istante. Il modello che ne consegue è chiamato modello di crescita esponenziale e si può calcolare nel seguente modo: tP A. Di Brisco ( ) = 0 P e re t Lezione IV 22 Maggio 2014 10 / 27 Sentieri di crescita aggregata Crescita esponenziale Allora il valore re è uguale a : re = 1 tP ln t 0P Facciamo i conti: = 0 P e re t tP = e re t 0P tP ln = re t 0P 1 tP re = ln t 0P tP In questo contesto si assimila lo sviluppo della popolazione a quello della crescita di un capitale in regime di capitalizzazione continua ad un tasso di interesse re A. Di Brisco ( ) Lezione IV 22 Maggio 2014 11 / 27 Sentieri di crescita aggregata Tempo di raddoppio/dimezzamento Tempo di raddoppio Tempo impiegato da una popolazione a raddoppiare il suo ammontare dato un tasso di crescita r . Tempo di dimezzamento Tempo impiegato da una popolazione a dimezzare il suo ammontare dato un tasso di crescita r . A. Di Brisco ( ) Lezione IV 22 Maggio 2014 12 / 27 Sentieri di crescita aggregata Crescita aritmetica: tempo di raddoppio Si vuole determinare il tempo di raddoppio, dato un modello di crescita aritmetico, ossia si vuole determinare quel valore di t tale per cui la popolazione è raddoppiata. Formalmente, data una popolazione iniziale di ammontare 0 P cerchiamo quel t tale che: t P = 2 0P Sostituiamo nell’equazione del modello aritmetico: tP =0 P +0 P t ra 2 0 P =0 P +0 P t ra Dividendo a destra e a sinistra per 0 P si ottiene: 2 = 1 + t ra t ra = 1 1 t= ra A. Di Brisco ( ) Lezione IV 22 Maggio 2014 13 / 27 Sentieri di crescita aggregata Crescita aritmetica: tempo di dimezzamento Si vuole determinare il tempo di dimezzamento, dato un modello di crescita aritmetico, ossia si vuole determinare quel valore di t tale per cui la popolazione è dimezzata. Formalmente, data una popolazione iniziale di ammontare 0 P cerchiamo quel t tale che: 0P tP = 2 Sostituiamo nell’equazione del modello aritmetico t P =0 P +0 P t ra : 0P =0 P +0 P t ra 2 Dividendo a destra e a sinistra per 0 P si ottiene: 1 = 1 + t ra 2 t ra = −1/2 1 t=− 2ra A. Di Brisco ( ) Lezione IV 22 Maggio 2014 14 / 27 Sentieri di crescita aggregata Crescita geometrica: tempo di raddoppio Si vuole determinare il tempo di raddoppio, dato un modello di crescita geometrico, ossia si vuole determinare quel valore di t tale per cui la popolazione è raddoppiata. Formalmente, data una popolazione iniziale di ammontare 0 P cerchiamo quel t tale che t P = 2 0 P: Sostituiamo nell’equazione del modello geometrico: tP = 0 P(1 + rg )t 2 0 P =0 P(1 + rg )t Dividendo a destra e a sinistra per 0 P si ottiene 2 = (1 + rg )t Calcolando il logaritmo a destra e sinistra: ln 2 = ln(1 + rg )t ln 2 = t ln(1 + rg ) t= A. Di Brisco ( ) ln 2 ln(1 + rg ) Lezione IV 22 Maggio 2014 15 / 27 Sentieri di crescita aggregata Crescita geometrica: tempo di dimezzamento Si vuole determinare il tempo di dimezzamento, dato un modello di crescita geometrico, ossia si vuole determinare quel valore di t tale per cui la popolazione è dimezzata. Formalmente, data una popolazione iniziale di ammontare 0 P cerchiamo quel t tale che t P = 02P : Sostituiamo nell’equazione del modello geometrico t P = 0 P(1 + rg )t : 0P 2 =0 P(1 + rg )t Dividendo a destra e a sinistra per 0 P si ottiene 12 = (1 + rg )t Calcolando il logaritmo a destra e sinistra: ln 12 = ln(1 + rg )t − ln 2 = t ln(1 + rg ) t=− A. Di Brisco ( ) ln 2 ln(1 + rg ) Lezione IV 22 Maggio 2014 16 / 27 Sentieri di crescita aggregata Ripasso sulle proprietà del logaritmo Ricordiamo brevemente le proprietà del logaritmo usate nei passaggi precedenti: ln at = t ln a ln a = ln a − ln b b ln 1 = 0 ln A. Di Brisco ( ) 1 = ln 1 − ln a = 0 − ln a = − ln a a Lezione IV 22 Maggio 2014 17 / 27 Sentieri di crescita aggregata Crescita esponenziale: tempo di raddoppio Si vuole determinare il tempo di raddoppio, dato un modello di crescita esponenziale, ossia si vuole determinare quel valore di t tale per cui la popolazione è raddoppiata. Formalmente, data una popolazione iniziale di ammontare 0 P cerchiamo quel t tale che t P = 2 0 P: Sostituiamo nell’equazione del modello esponenziale: tP = 0 P e re t 2 0 P = 0 P e re t Dividendo a destra e a sinistra per 0 P si ottiene 2 = e re t Calcolando il logaritmo a destra e sinistra: ln 2 = re t t= A. Di Brisco ( ) ln 2 re Lezione IV 22 Maggio 2014 18 / 27 Sentieri di crescita aggregata Crescita esponenziale: tempo di dimezzamento Si vuole determinare il tempo di dimezzamento, dato un modello di crescita esponenziale, ossia si vuole determinare quel valore di t tale per cui la popolazione è dimezzata. Formalmente, data una popolazione iniziale di ammontare 0 P cerchiamo quel t tale che t P = 02P : Sostituiamo nell’equazione del modello esponenziale t P = 0 P e re t : 0P = 0 P e re t 2 Dividendo a destra e a sinistra per 0 P si ottiene Calcolando il logaritmo a destra e sinistra: ln 1 2 = e re t 1 = re t 2 − ln 2 = re t ln 2 t=− re A. Di Brisco ( ) Lezione IV 22 Maggio 2014 19 / 27 Sentieri di crescita aggregata Osservazione I tempi di raddoppio e dimezzamento dei modelli geometrico ed esponenziale sono identici. Dimostriamolo, per esempio sul tempo di raddoppio, con i seguenti passaggi algebrici: ln 2 ln 2 = ln(1 + rg ) re Il numeratore è il medesimo, dunque dimostriamo l’uguaglianza del denominatore: r ! r P t tP ln(1 + rg ) = ln(1 + t − 1) = ln t = 0P 0P = ln tP 0P A. Di Brisco ( ) (1/t) 1 = ln t tP 0P = Lezione IV 1 (ln t P − ln 0 P) = re t 22 Maggio 2014 20 / 27 Sentieri di crescita aggregata Esercizio (1/7) Sapendo che la popolazione, in Belgio, ammontava a 10355844 unità al 1-1-2003 ed a 11161642 unità al 1-1-2013: 1 calcolare il tasso di crescita aritmetico e il relativo tempo di raddoppio/dimezzamento 2 calcolare il tasso di crescita geometrico e il relativo tempo di raddoppio/dimezzamento 3 calcolare il tasso di crescita esponenziale e il relativo tempo di raddoppio/dimezzamento A. Di Brisco ( ) Lezione IV 22 Maggio 2014 21 / 27 Sentieri di crescita aggregata Esercizio (2/7) Calcolare il tasso di crescita aritmetico e il relativo tempo di raddoppio/dimezzamento Tra il 1.1.2003 e il 1.1.2013 sono trascorsi esattamente 10 anni, dunque t = 10. Il tasso di crescita aritmetico è pari a: ra = 11161642 − 10355844 805798 −0 P = = = 0.00778 P t 10355844 × 10 103558440 0 tP Per leggere meglio il risultato moltiplichiamo il tasso di crescita aritmetico per 1000: 0.00778 × 1000 = 7.78%¸ Pertanto secondo il modello di crescita aritmetico, ogni 1000 persone della popolazione esistenti al 1.1.2003 se ne aggiungono annualmente quasi 8. A. Di Brisco ( ) Lezione IV 22 Maggio 2014 22 / 27 Sentieri di crescita aggregata Esercizio (3/7) Il tasso aritmetico calcolato è positivo, dunque si può procedere a valutare il tempo di raddoppio della popolazione: t= 1 1 = = 128.53 ra 0.00778 N.B. Il numero da inserire a denominatore della formula è il tasso aritmetico, non il tasso moltiplicato per 1000 (operazione che serve solo per facilitare la lettura). Dunque, dato il modello aritmetico, occorrono poco più di 128 affinchè la popolazione raddoppi il suo ammontare A. Di Brisco ( ) Lezione IV 22 Maggio 2014 23 / 27 Sentieri di crescita aggregata Esercizio (4/7) Calcolare il tasso di crescita geometrico e il relativo tempo di raddoppio/dimezzamento Tra il 1.1.2003 e il 1.1.2013 sono trascorsi esattamente 10 anni, dunque t = 10. Il tasso di crescita geometrico è pari a: r r √ 10 10 11161642 t tP −1 = 1.0778−1 = 1.00752−1 = 0.00752 rg = −1 = 10355844 0P Per leggere meglio il risultato moltiplichiamo il tasso di crescita geometrico per 1000: 0.00752 × 1000 = 7.52%¸ Pertanto secondo il modello di crescita geometrico, ogni 1000 persone della popolazione esistenti al 1.1.2003 se ne aggiungono annualmente quasi 8. A. Di Brisco ( ) Lezione IV 22 Maggio 2014 24 / 27 Sentieri di crescita aggregata Esercizio (5/7) Il tasso geometrico calcolato è positivo, dunque si può procedere a valutare il tempo di raddoppio della popolazione: t= ln 2 ln 2 0.6932 = = = 92.55 ln(1 + rg ) ln(1 + 0.00752) 0.00749 Dunque, dato il modello geomtetrico, occorrono poco più di 92 affinchè la popolazione raddoppi il suo ammontare. Si può dunque osservare che il tasso di crescita aritmetico è maggiore del tasso di crescita geometrico e presenta anche un tempo di raddoppio maggiore. A. Di Brisco ( ) Lezione IV 22 Maggio 2014 25 / 27 Sentieri di crescita aggregata Esercizio (6/7) Calcolare il tasso di crescita esponenziale e il relativo tempo di raddoppio/dimezzamento Tra il 1.1.2003 e il 1.1.2013 sono trascorsi esattamente 10 anni, dunque t = 10. Il tasso di crescita esponenziale è pari a: re = 1 1 tP 11161642 = ln ln = 0.1 ln 1.0778 = 0.1 × 0.0749 = 0.00749 t 0P 10 10355844 Per leggere meglio il risultato moltiplichiamo il tasso di crescita geometrico per 1000: 0.00749 × 1000 = 7.49%¸ Pertanto secondo il modello di crescita esponenziale, ogni 1000 persone della popolazione esistenti al 1.1.2003 se ne aggiungono annualmente quasi 8. A. Di Brisco ( ) Lezione IV 22 Maggio 2014 26 / 27 Sentieri di crescita aggregata Esercizio (7/7) Il tasso esponenziale calcolato è positivo, dunque si può procedere a valutare il tempo di raddoppio della popolazione: t= 0.6932 ln 2 = = 92.55 re 0.00749 Dunque, dato il modello esponenziale, occorrono poco più di 92 affinchè la popolazione raddoppi il suo ammontare. Il tasso di crescita esponenziale assume sempre valori inferiori al tasso di crescita geometrico ed aritmetico. Abbiamo inoltre verificato empiricamente che i tempi di raddoppio dei modelli geometrico ed esponenziale sono identici. A. Di Brisco ( ) Lezione IV 22 Maggio 2014 27 / 27
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