ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE "L.G.M. COLUMELLA" LECCE Via S. Pietro in Lama tel.: 0832359812 - fax: 0832359642 http://www.istitutocolumella.it E-mail: [email protected] Lecce, 21 Febbraio 2014 Prot. n. 27/2014 (lp) Ai Docenti dell’Istituto Agli Alunni delle classi III - IV - V Alberghiero Alle Famiglie degli Alunni Ai Docenti Tutor Ai Proff. Pezzulla – Serra (FF.SS.) All’Ufficio Alunni OGGETTO : Partecipazione evento “Magicò”. Si comunica alle SS.LL. che nei giorni sotto indicati vi sarà, presso il Padiglione Fiere di Lecce in Piazza Palio, un evento dedicato alla comunicazione, intrattenimento ed accoglienza di famiglie e bambini. L’Istituto “L.G.M. Columella” fornisce un supporto logistico sia per il settore turistico (nell’accoglienza delle scuole) che ristorativo (nei laboratori tematici). La partecipazione rientra nelle attività di alternanza Scuola-Lavoro, obbligatoria per le classi terze, quarte e quinte del settore Alberghiero. Gli alunni interessati potranno dare la disponibilità ai Proff. Amedeo Serra e Ugo Zoppi entro la data del 28 Febbraio 2014. CALENDARIO ATTIVITA’ GIORNO ORARIO MATTINA ORARIO POMERIGGIO Sabato 22.03.2014 ------------------------------ Ore 15.30 - 20.30 Domenica 23.03.2014 Ore 9.30 - 13.00 Ore 15.30 - 20.30 Venerdì 28.03.2014 Ore 8.30 - 13.30 ------------------------------------Sabato 29.03.2014 ------------------------------ Ore 15.30 - 20.30 Domenica 30.03.2014 Ore 9.30 - 13.00 Ore 15.30 - 20.30 Lunedì 31.03.2014 Ore 8.30 - 13.30 ------------------------------------Martedì 01.04.2014 Ore 8.30 - 13.30 ------------------------------------Mercoledì 02.04.2014 Ore 8.30 - 13.30 ------------------------------------Giovedì 03.04.2014 Ore 8.30 - 13.30 ------------------------------------Venerdì 04.04.2014 Ore 8.30 - 13.30 ------------------------------------Sabato 05.04.2014 ------------------------------ Ore 15.30 - 20.30 Domenica 06.04.2014 Ore 9.30 - 13.00 Ore 15.30 - 20.30 IL DIRIGENTE SCOLASTICO F.to Ing. Prof. Salvatore FASANO IPAA.“LGM COLUMELLA” – ITA “G. PRESTA” – IPSAR
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