Polo Universitario delle Professioni Sanitarie MASTER UNIVERSITARIO DI I LIVELLO IN METODOLOGIE TUTORIALI E DI COORDINAMENTO DELL’INSEGNAMENTO CLINICO NELLE PROFESSIONI SANITARIE E SOCIALI Anno Accademico 201 2013/2014 Un percorso di formazione multiprofessionale per approfondire le conoscenze e abilità richiesti per un efficace insegnamento in contesti reali e diventare Tutor utor in grado di supervisionare e motivare l'apprendimento di competenze professionali. Si propone di sviluppare competenze d di progettazione, coordinamento e conduzione di processi formativi in ambito esperienziale – tirocinio e formazione one sul campocampo dell’area sanitaria e sociale, e di fare acquisire competenze tutoriali e di facilitazione all’apprendimento attraverso l’attivazione e la sperim sperimentazione entazione di modelli e metodi di tutoring. Il percorso intende fornire un approfondimento delle diverse forme di didattica tutoriale utilizzabili nella progettazione e conduzione di tirocini durante i corsi di laurea triennale abilitanti e Master delle professioni sanitarie e sociali e nella formazione sul campo quale strategia privilegiata di educaz educazione ione continua in medicina. n 30 professionisti in n possesso di Laurea delle Professioni Sanitarie Sanitarie (o diploma equipollente purché in possesso di un Diploma di Scuola Secondaria Superiore conseguito al termine di un periodo di almeno 12 anni di scolarità), Laurea in Medicina M e Chirurgia hirurgia o Odontoiatria e Protesi Dentaria Dentaria,, in Scienze del Servizio Sociale, S in Psicologia, in Scienze dell’educazione, in Lettere e Filosofia e in Educatore Professionale. la sede in cui si svolgerà il corso è Trento Tre – Polo Universitario delle Professioni Sanitarie S 60 Crediti - 80% frequenza obbligatoria Didattica in Aula (15% 5% on-line) on Laboratori esperienziali Stage/Project Work Studio tudio individuale Inizio nizio corso maggio 2014 - Fine corso c ottobre 2015 BANDO e AMMISSIONE Scadenza presentazione domanda: 19 febbraio 2014 Data prova ammissione: ammissione 6 marzo 2014 5 MODULI FORMATIVI MODELLI TEORICI DELL’APPRENDIMENTO DELL’APPRENDIMENTO DALL’ESPERIENZA E DELLA TUTOR TUTORSHIP SHIP - 6 CFU LA PROGETTAZIONE E COORDINAMENTO DEI TIROCINI - 5 CFU LA RELAZIONE EDUCATIVA E PROFESSIONALE, CONSULENZA E LEADERSHIP - 5CFU METODOLOGIE ETODOLOGIE TUTORIALI PER L’APPRENDIMENTO DI COMPETENZE PROFESSIONALI - 9 CFU VALUTAZIONE DELL’APPRENDIMENTO E DELLA QUALITA’ DELLA FORMAZIONE – 5 CFU Comitato scientifico Luisa Saiani Direttore del Corso Università degli Studi di Verona – Dipartimento di Sanità Pubblica e Medicina di Comunità Luigina Mortari Professore Ordinario, Ordinario Università di Verona – Dipartimento di Filosofia, Pedagogia e Psicologia Christa Zimmermann Professore Ordinario, Università iversità degli Studi di Verona - Dipartimento di Sanità Pubblica e Medicina di Comunità Anna Brugnolli Dirigente Responsabile Polo Universitario niversitario Professioni SSanitarie - Azienda Provinciale per i Servizi Sanitari Amelia Marzano Dirigente Responsabile Servizio Formazione - Azienda Provinciale per i Servizi Sanitari Per informazioni sul bando disponibile al sito www.univr.it U.O. Carriere Scuole di Specializzazione e Post Lauream, Via Bengasi, 7 – 37134 Verona - Tel. 045-8027231/7237 8027231/7237 - Fax. 045-8027234 8027234 e-mail: postlauream.medicina@ [email protected] Segreteria del Polo Universitario niversitario delle Professioni Sanitarie - Tel. 0461-903091 – e-mail: [email protected]
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