griglia valutazione discipline classi prime e seconda primaria 1

Indicatori
Abilità lettura e
scrittura
Applicazione
delle nozioni
matematiche
Capacità di
comprensione e
analisi
Capacità
espositive
Capacità
di sintesi
Voto
GRIGLIA DI VALUTAZIONE COMPETENZE DISCIPLINARI Classi Prime e seconde SCUOLA PRIMARIA
Descrittori
10
9
8
7
6
5
Corrette, complete e senza errori
Corrette e complete
Corrette
Solide
Essenziali
Ancora incerte ma in graduale miglioramento
4
10
9
8
7
6
5
Inesistente
Sicura e autonoma in situazioni anche nuove
Sicura e autonoma in situazioni anche nuove
Sicura in situazioni via via più complesse
Sostanzialmente sicura senza gravi errori in situazioni semplici e note
Senza gravi errori in situazioni semplici e note
Parziale, stentata anche con guida, ma in miglioramento rispetto alla situazione di
partenza
Inesistente
Precisa e approfondita
Precisa e sicura
Precisa
Adeguata
Elementare
Scarsa
Inesistente
Chiara, ricca e ben articolata
Chiara, precisa e ben articolata
Chiara, articolata e corretta; lessico adeguato
Chiara e abbastanza precisa
In forma sostanzialmente ordinata seppur guidata
In forma scorretta e frammentaria; povertà lessicale
Scorretta, frammentaria e confusa; povertà lessicale
Capacità di sintesi appropriata e di rielaborazione personale creativa ed originale
Appropriata con spunti creativi e originali
Appropriata con apporti critici personali anche apprezzabili
Sintesi parziale con alcuni spunti critici
Essenziale
Lacunosa
Inesistente
4
10
9
8
7
6
5
4
10
9
8
7
6
5
4
10
9
8
7
6
5
4

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