PROGRAMMA DI GRECO III LICEO CLASSICO v.o. a.s. 2013/2014 ISTITUTO SALESIANO PARITARIO SACRO CUORE Prof.ssa Tiziana Calvano Libro di testo: A. Cardinale, G. Turtur, Storia della letteratura greca, volume unico, ed. Fratelli Ferraro. Degli stessi autori e dello stesso editore: Antologia della letteratura greca., vol.n.3. L’età ellenistica: le caratteristiche della letteratura alessandrina. La commedia nuova. Menandro: La donna di Samo, La donna tosata, L'arbitrato, Lo scudo. Antologia: Dallo Scudo, pp.51-52. Callimaco: gli Inni: l’inno a Zeus, l’inno ad Apollo, l’inno ad Artemide, l’inno a Delo, l’inno per i lavacri di Pallade, l’inno a Demetra; gli Aitia; i Giambi; l’Ecale. Antologia: Il Prologo dei Telchini (Aitia fr.1, pp.65-66). L’epica. Apollonio Rodio: vita e opere. Le Argonautiche. Antologia: Proemio e invocazione della divinità (p.84); Il complotto delle dee 'borghesi' sull'Olimpo (pp.90); Medea e gli impulsi d'amore e il suo sogno (pp .90-92); le ansie di Medea (pp.2-94). Teocrito: gli idilli bucolici: Le Talisie (n.7); Dafni e Tirsi (n.1); La serenata d'amore (n.3); I pastori (n.4). Gara amebea tra pastori (n.5); I cantori bucolici (n.6); Il Ciclope; (n.9); I mietitori (n.10). I mimi: L' incantatrice (n.2); L'amore di Cinisca (n.14); Le Siracusane (n.15). Gli epilli: Ila (n.13); L'epitalamio di Elena (n.18); I Dioscuri (n.22). Antologia: Le Talisie (Idilli 7, pp.104-108). L’epigramma e l’Antologia greca Meleagro e l’Antologia greca. La scuola peloponnesiaca: Anite, Nosside, Leonida. La scuola ionico-alessandrina: Asclepiade, Posidippo. La scuola fenicia: Meleagro, Filodemo. Antologia: Anite: A un grillo a ad una cicala ( n.190); In ricordo del destriero (n.208); Alla vigilia delle nozze (n.486); Una morte immatura (n.649); Invito al riposo ( n.313). Nosside: Le rose di Afrodite (n.170); La nuova Saffo (n.718). Leonida: Il vecchio (n.275); Il cinico (n.298); I topi (n.302); Omnia mea mecum porto (n.67); Ipponatte (n.408); Lo scheletro (n.472); Lo squalo (n.506); Dare e avere (n.657); Verso la dimora dei più (n.731); Il poco (n.736); Acqua fresca (n.326). Asclepiade: Il tabù (n.85); la cosa più dolce (n.169); veglia d'amore (n.189); Erinna (n.11); La Lide (n.63); Taedium vitae (n.46); A se stesso (n.50). Meleagro: Eliodora, corona della corona (n.143); L'intreccio (n.147); Anima dell'anima (n.155);Io soltanto (n.174); Per i dolci giochi amorosi ( n.197); La cicala (n.196); Autobiografia (n.417). Filodemo: Il nome (n.115); Invito a Pisone (n.44). IL MIMO Eroda e i mimiambi: Le donne al tempio di Asclepio (mim.4); Il maestro di scuola (mim.3); Il Sogno (mim. 8). Antologia: Il sogno (Mim.8). La storiografia ellenistica Gli storici di Alessandro. Gli storici dell’età dei Diadochi e la ‘storiografia tragica’. Polibio: La vita e le Storie. Antologia: Proemio: Storia pragmatica e universale. L'insegnamento della storia. Critiche a Filarco e alla storiografia tragica. Sulle varie forme di governo. La costituzione romana.La religione romana. Lo Stato romano è destinato alla decadenza. Le critiche di Polibio allo storico Timeo. L'ETA' ROMANA Oratoria e retorica Centri di cultura e generi di oratoria. Egesia di Magnesia e lo stile asiano Le origini dell’atticismo. Apollodorei e teodorei. L’Anonimo del Sublime. Antologia: L'essenza del Sublime. Esiste un'arte sublime? Quali opere sono sublimi?. Le fonti del Sublime. Le cause della crisi della letteratura. Plutarco: vita e opere: Vite parallele, Moralia. La Seconda Sofistica Luciano di Samosata: Il Sogno, Il Precettore dei retori; Vendita delle vite; Il Pescatore; Il Menippo; L'Icaromenippo; Lucio o l’asino, la Storia vera. Antologia: Un sogno rivelatore: dalla scultura alla retorica. Come si deve comporre un'opera storica: le qualità di uno storico. Il romanzo greco Il romanzo di Nino. Le avventure di Cheroe e Calliroe. La fabula milesia Aristide di Mileto. Lisia, Per l’uccisione di Eratostene: dal par. 2 al par.5; dal par.8 al par.9; par.15; dal par.22 al 24; dal par.26 al par.42. Euripide, Medea: vv.1-49; vv. 96-130; vv. 214-266; vv.316-356; vv. 364-409; vv. 445-474; vv.1019- 1055. Napoli, 31 maggio 2014 Gli studenti Il docente
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