ESPERIENZE CON IL PON

ESPERIENZE CON IL PON
Il Piano Integrato del Fondo Sociale Europeo 2013-14
SOMMARIO
INTRODUZIONE
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PROGRAMMAZIONE DELLA SCUOLA PER L’ISTRUZIONE
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IL PIANO INTEGRATO FSE 2013-14
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I FONDI STRUTTURALI PER TUTTI
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INTRODUZIONE
di Rossana Costantino, Dirigente dell’Istituto Comprensivo di Serrastretta
Nel corso del settennio 2007/014 l’Istituto Comprensivo di Serrastretta ha investito notevolmente
nella programmazione dei Fondi Strutturali (FSE e FESR) attivando una serie di iniziative di
formazione che hanno coinvolto, in maniera diretta e diversificata, docenti, allievi, famiglie e adulti
del territorio.
Le scelte formative del POF sono state effettuate tramite percorsi operativi che hanno utilizzato,
oltre agli imprescindibili strumenti curriculari e disciplinari nel rispetto delle Nuove Indicazioni
nazionali, anche le opportunità offerte dai Fondi Strutturali, Fondo Sociale Europeo e del Fondo
Europeo di Sviluppo Regionale attraverso l’attuazione delle diverse misure e azioni dei Programmi
Operativi Nazionali e Regionali.
Nel corso degli anni, a partire dall’anno scolastico 2007/2008, le azioni dei PON FSE sono state
rivolte direttamente e/o indirettamente a tutte le soggettività operanti a vario titolo nel mondo
della scuola anche attraverso proficui accordi con altre scuole del territorio nel rispetto della
concezione di Scuola come «comunità nella quale cooperano studenti, docenti e genitori».
La mission dell’istituto è sviluppare azioni specifiche che consentano di rispondere agli Obiettivi
della Strategia Europea 2020 ed in particolare:
1. il potenziamento delle competenze chiave degli alunni in matematica e logica, lettura,
scienze, lingua straniera e competenze digitali al fine di abbattere l’abbandono scolastico;
2. la valorizzazione di azioni per il successo formativo attuale e futuro degli allievi al fine di
facilitare l’assolvimento dell’obbligo di istruzione anche attraverso il coinvolgimento
diretto delle famiglie;
3. l’avvio di sperimentazioni didattiche per lo sviluppo delle competenze chiave, ed a favore
del successo formativo, attraverso modalità di apprendimento sia formali che non formali.
Grazie al corretto utilizzo dei fondi comunitari comunità come Decollatura e Serrastretta sono
diventate protagoniste di quelle trasformazioni e di quei processi di crescita che ci chiede l’Europa.
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PROGRAMMAZIONE DELLA SCUOLA PER L’ISTRUZIONE
La programmazione comunitaria dei fondi strutturali 2007-2013 è nella sua fase finale, in questo
settennio, nelle Scuole Secondarie di Primo Grado, gli obiettivi principali da perseguire con
destinatari gli studenti sono stati il rafforzamento delle competenze base riguardanti Matematica,
Italiano, Nuove Tecnologie e le Lingue e la lotta alla dispersione scolastica, che nei nostri territori è
perlopiù di tipo economico e sociale. Mentre gli obiettivi con destinatari i docenti prevedono il
rafforzamento delle competenze informatiche e linguistiche nonché attività per il miglioramento
qualitativo della didattica.
In Calabria, questi obiettivi sono stati attuati dal Programma Operativo Regionale (POR) FSE e FESR
e dai due Programmi Operativi Nazionali a titolarità del MIUR: il Programma Operativo Nazionale
(PON) “Ambienti per l’Apprendimento” FESR ed il Programma Operativo Nazionale (PON)
“Competenze per lo sviluppo” FSE.
Gli interventi previsti dal FSE, oltre ad essere mirati ed a riguardare tutti gli alunni iscritti a scuola
ed i docenti sia della primaria che della secondaria, prevedono l’affermazione di modelli didattici
innovativi per la lotta alla dispersione scolastica e lo stimolo al successo formativo, il
miglioramento della qualità dei servizi e dell’attrattività delle scuole anche in orario
extracurriculare, la sensibilizzazione degli studenti su tematiche particolari come ad esempio la
legalità, la cultura e l’ambiente.
L’Istituto di Serrastretta, durante il settennio di programmazione, ha avviato interventi a valere sul
PON “Competenze per lo sviluppo” 2007-2013 che hanno consentito nel tempo l’innalzamento
della qualità del servizio della scuola per i propri studenti e l’apertura della stessa verso il
territorio.
Il Piano Integrato FSE di questo Istituto, finanziato per un importo pari a € 10.479,17 (Obiettivo B,
azione 7) per attività di formazione linguistica, € 9.489,29 (Obiettivo D, azione 1) per attività di
formazione alle Nuove Tecnologie, € 50.031,54 (Obiettivo C, azione 1) per attività di formazione
verso gli alunni della scuola sia Primaria che secondaria di I Grado.
Il Piano Integrato è stato avviato e terminato nell’intero anno scolastico 2013/14 con il preciso
scopo di migliorare e potenziare i livelli di conoscenza e competenza degli studenti in lettura,
matematica e logica, lingua inglese ed informatica.
Questo documento è uno strumento di accountability relativo alle attività svolte informando tutti i
portatori di interesse del territorio del numero di destinatari che sono stati coinvolti e della
tipologia di corsi attivati, nonché di azioni trasversali come la didattica utilizzata, le attività di
certificazione delle competenze e valutazione degli interventi.
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IL PIANO INTEGRATO FSE 2013-2014
Le azioni del Piano Integrato FSE 2013/14 dell’Istituto Comprensivo di Serrastretta sono state
incentrate sullo sviluppo delle competenze chiave legate agli Assi Culturali dell’obbligo di
istruzione (D.M. 2007 n. 139) e nel rispetto del regolamento sulle indicazioni nazionale del Primo
Ciclo di Istruzione (Decreto 16 novembre 2012, n. 254) attraverso l’organizzazione di attività
modulari di informatica e Lettura, Lingua Inglese e Matematica/Logica.
Il lungo processo di autovalutazione di Istituto, con il coinvolgimento del Collegio dei Docenti, ha
evidenziato che risultava fondamentale investire nelle competenze chiave degli studenti.
L’istituto pertanto ha deciso di investire attivando esclusivamente azioni formative relative
all’obiettivo C. “Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani” - Azione C.1 “Interventi
per lo sviluppo delle competenze chiave” del Programma Operativo Nazionale (PON) “Competenze
per lo sviluppo” 2007/2013.
In coerenza con il sistema premiale degli obiettivi di servizio di cui al QSN 2007/2013 si è voluto
puntare sul miglioramento delle performance degli alunni nelle competenze chiave, come
presupposto per ridurre gli abbandoni e favorire il futuro successo formativo soprattutto con
riferimento al raggiungimento dell’assolvimento dell’obbligo di istruzione nel biennio delle scuole
superiori.
Di seguito sono elencati moduli formativi attivati nel piano integrato FSE 2013-14 con l’indicazione
di titolo, monte ore, sede di svolgimento e destinatari:
Moduli
Le lingue chiavi per l’Europa
(Docenti istituto comprensivo Serrastretta)
Ore
complessive
50
Codice progetto B-7-FSE-2013-135
Informatica di Base per docenti
(Docenti istituto comprensivo Serrastretta)
50
Codice progetto D-1-FSE-2013-272
Creatività ed espressività attraverso la comunicazione letteraria
(Alunni scuola secondaria di 1° grado Decollatura)
50
Codice progetto C-1-FSE-2013-733
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English for Children
(Alunni Scuola primaria Casenove)
30
Codice progetto C-1-FSE-2013-733
English for Children
(Alunni Scuola primaria San Bernardo)
30
Codice progetto C-1-FSE-2013-733
English for Children
(Alunni Scuola primaria Serrastretta)
30
Codice progetto C-1-FSE-2013-733
Laboratorio di Matematica
(Alunni Scuola primaria Cancello)
30
Codice progetto C-1-FSE-2013-733
Potenziare la comunicazione nella Lingua Italiana 1
(Alunni Scuola secondaria di I Grado Migliuso)
50
Codice progetto C-1-FSE-2013-733
Potenziare la comunicazione nella Lingua Italiana
(Alunni Scuola secondaria di I Grado Serrastretta)
50
Codice progetto C-1-FSE-2013-733
Creatività ed espressività attraverso le Lingue
(Alunni Scuola secondaria di I Grado Decollatura)
30
Codice progetto C-1-FSE-2013-733
Logicamente
(Alunni scuola secondaria di 1° grado Decollatura)
30
Codice progetto C-1-FSE-2013-733
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I FONDI STRUTTURALI PER TUTTI
Il Programma Operativo Nazionale (PON) “Competenze per lo Sviluppo” 2007-2013 è cofinanziato
dal Fondo Sociale Europeo (FSE).
Il Fondo Sociale Europeo è il principale strumento finanziario dell’UE per lo sviluppo delle risorse
umane e per i giovani.
Il Programma Operativo Nazionale (PON) “Ambienti per l’Apprendimento” 2007/2013 è
cofinanziato dal Fondo Europeo per lo Sviluppo Regionale (FESR).
Il Fondo Europeo per lo Sviluppo Regionale è il principale strumento finanziario dell’UE per la
costruzione di infrastrutture.
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La presente pubblicazione è stata redatta in osservanza alla seguente normativa:
Regolamento (CE) n. 1083/2006 regolamento generale che definisce i principi, le regole e gli
standard comuni per l’attuazione dei fondi strutturali, Capo III, articolo 69 “Informazione e
pubblicità”
Regolamento (CE) n. 1828/2006 sulle modalità di applicazione del precedente regolamento, Capo
II, Sezione I “Informazione e pubblicità”, articoli dal 2 al 10
PON Competenze per lo sviluppo 2007-2013
QSN 2007-2013 - Capitolo “Attuazione” par. VI 2.5. relativo a “Informazione e pubblicità”
Ideazione, Coordinamento e cura della presente pubblicazione:
Dirigente Prof.ssa Rossana Costantino, Dr. Luigi Costanzo
Hanno contribuito al presente progetto:
il DSGA Vincenzo Davide, Antonella Cerra (Facilitatore del Piano), Anna Carotenuto (Valutatore del
Piano)
Progettazione editoriale e grafica:
Dr.ssa Giovanna Pensabene
Agosto 2014
IC Serrastretta
Via G. Leopardi - 88040 Serrastretta (CZ)
Telefono: 0968.81006
Fax: 0968.818921
E-mail: [email protected]
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