Ingegneria Edile-Architettura - Università degli Studi di Pavia

Corso di Studio: Laurea in Ingegneria Edile-Architettura
Classe: LM-4 Architettura e Ingegneria Edile-Architettura
Sede: Pavia
RAPPORTO DI RIESAME INIZIALE – 2014
APPENDICE AL RAPPORTO DI RIESAME -2014
Tab. 1 – Iscritti al test/Iscritti/Immatricolati
TIPOLOGIA
A.A.
A.A.
A.A.
2011/12
2012/13
2013/14
127
89
61
83
56
37
101
74
53
94
64
48
Immatricolati Facoltà di Ingegneria
629
650
610
Iscritti totali al C.d.L.M.
542
450
404
Iscritti al test
Iscritti al 1° anno
Immatricolati generici
Immatricolati
Tab. 2 – Provenienza geografica degli immatricolati al 1° anno [n° e %]
PROVENIENZA GEOGRAFICA
A.A.
A.A.
A.A.
2011/12
2012/13
2013/14
ITALIA
n°
%
n°
%
n°
%
Stessa città
13
14
17
22
1
3
Altro comune – stessa Provincia
26
28
16
20
10
27
Resto di Italia
39
41
31
39
24
65
16
17
15
19
2
5
ESTERO
Stranieri
Tab. 3 – Tipo di maturità degli immatricolati al 1° anno [%]
TIPO DI MATURITÀ
A.A.
A.A.
A.A.
2011/12
2012/13
2013/14
Scientifica
46
29
16
Tecnica per geometri
10
3
4
Classica
6
6
5
Istituto d’arte
4
1
2
Tecnica industriale
2
4
1
Istituto professionale
2
-
-
Tecnica per il turismo
-
1
-
Artistica
-
2
1
Scienze sociali (ex Magistrale)
1
1
-
Linguistica
2
-
-
16
15
15
6
1
4
Scuola estera
Dato non fornito
Tab. 4 – Immatricolati al 1° anno con debito formativo per la matematica [n° e %]
A.A.
A.A.
A.A.
2011/12
2012/13
2013/14*
n°
%
n°
%
n°
%
Immatricolati con debito
43
45
36
56
30
62%
Annullamento del debito entro 1° anno
27
63
20
55
0*
0*
* Il dato dell’annullamento è stato rilevato prima della sessione di esami del primo semestre
Tab. 5 – Immatricolati al 1° anno con debito formativo per l’inglese [n° e %]
A.A.
A.A.
A.A.
2011/12
2012/13
2013/14*
n°
%
n°
%
n°
%
Immatricolati con debito
29
31
19
30
12
25
Annullamento del debito entro 1° anno
19
65
10
100
0*
0*
* Il dato dell’annullamento è stato rilevato prima della sessione di esami del primo semestre
Tab. 6 – Voto di maturità degli immatricolati al 1° anno [%]
VOTO DI MATURITÀ
A.A.
A.A.
A.A.
2011/12
2012/13
2013/14
60 - 69
13
18
19
70 - 79
30
33
23
80 - 89
28
22
39
90 - 100
29
27
19
Titolo di studio straniero n°
16
15
16
Tab. 7 – Iscritti totali per posizione
A.A.
ISCRITTI
A.A.
A.A.
2011/12
2012/13
2013/14
Totali
542
450
404
in corso [%]
76,4
82,4
79
fuori corso [%]
19
-
-
ripetenti [%]
4,6
17,6
21
Tab. 8 – Carriera studenti – coorte 2008/2009 [n° e %]
Periodo
2008/09
Immatricolat
i
n°
%
88
100,
Passati a
Trasferiti
all’Ateneo
Ateneo
CdS interno
n°
%
0
2009/10*
71
80,7
2010/11
1
1,1
1
1,1
72
82,9
ad altro
Abbandono
n°
%
n°
%
2
2,3
10
11,4
3
3,4
Laureati
n°
%
16
18
16
18
2011/12
2012/13
TOTALE
88
100,
0
2
2,3
13
14,8
*NEL 2009/10 UNO STUDENTE HA CHIESTO UNA SOSPENSIONE DI CARRIERA O UNA RICOGNIZIONE
Tab. 9 – Carriera studenti – coorte 2009/2010 [n° e %]
Periodo
2009/10
Immatricolat
i
n°
%
98
100,
Passati a
Trasferiti
all’Ateneo
Ateneo
CdS interno
n°
%
n°
0
2010/11
2011/12
ad altro
1
3
3,1
%
Abbandono
n°
%
6
6,1
7
7,1
Laureati
n°
%
6
6,1
2012/13
1
1
4
4,1
1
1
7
7,1
2013/14
TOTALE
98
100,
0
1
1
13
13,2
Tab. 10 – Numero medio CFU acquisiti
ANNO DI CORSO
A.A.
A.A.
A.A.
2010/11
2011/12
2012/13
1° anno
37
34
37
2° anno
52
50
45
3° anno
43
43
44
4° anno
50
45
46
5° anno
45
35
27
Tab. 11 – Media voti esami sostenuti
ANNO DI CORSO
A.A.
A.A.
A.A.
2010/11
2011/12
2012/13
1° anno
25
25
26
2° anno
24
26
27
3° anno
25
25
26
4° anno
26
25
26
5° anno
25
25
27
Tab. 12 – Statistiche descrittive delle valutazioni degli studenti
Legenda:
Risposte = Numero di risposte fornite per il corrispondente quesito
P1 = % risposte con punteggio inferiore a 6
P2 = % risposte con punteggio maggiore o uguale a 6
Media = Media aritmetica ottenuta applicando i punteggi sopra descritti
SQM = Scarto Quadratico Medio
L1 = Limite inferiore dell'intervallo di confidenza al 95% di probabilità
L2 = Limite superiore dell'intervallo di confidenza al 95% di probabilità
Posizione= Posizione occupata dalla valutazione media del quesito nella graduatoria
della Facoltà (su numero di Corsi di Laura valutati)
Sfondo delle celle Grigio chiaro: valutazione insoddisfacente (maggiore o uguale a 6 ma
inferiore a 7)
Sfondo delle celle Grigio scuro: valutazione decisamente insoddisfacente (inferiore a 6)
Descrizione domande
D1
Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti
trattati?
D2
Il materiale didattico (indicato o fornito) e’ adeguato per lo studio della materia?
D3
Il docente è reperibile durante l’orario di ricevimento nel suo studio?
D4
Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
D5
Il carico di studio di questo insegnamento e’ proporzionato ai crediti assegnati?
D6
La qualità didattica del docente è risultata efficace?
D7
Il docente stimola / motiva l’interesse verso la disciplina?
D8
Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
D9
Il docente si è mostrato disponibile a fornire chiarimenti e spiegazioni?
D10 Gli orari di svolgimento dell’attività didattica sono rispettati?
D11 Le aule in cui si svolgono le lezioni sono adeguate (si vede, si sente, si trova posto)?
D12
Il carico di lavoro complessivo degli insegnamenti ufficialmente previsti nel periodo di riferimento
(bimestre, trimestre, semestre, ecc.) e’ accettabile?
D13
L’organizzazione complessiva (orario, esami, intermedi e finali) degli insegnamenti ufficialmente
previsti nel periodo di riferimento (bimestre, trimestre, semestre, ecc.) e’ accettabile?
D14
Le attività didattiche integrative (esercitazioni, laboratori, seminari, ecc.) risultano utili ai fini
dell’apprendimento? (se non sono previste attività didattiche integrative, rispondete non previste)
D15 La qualità didattica dei docenti (didattica integrativa) è risultata efficace?
D16 I docenti delle attività didattiche integrative erano puntuali?
D17 La qualità dei materiali e degli strumenti didattici è risultata adeguata?
D18
I locali e le attrezzature per le attività didattiche integrative (esercitazioni, laboratori, seminari,
ecc.) sono adeguati? (se non sono previste attività didattiche integrative, rispondete non previste)
D19 Sei soddisfatto del servizio di tutorato fornito?
D20 Ritieni utile il tutorato ai fini della preparazione dell’esame?
D21 Sei complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questo insegnamento?
D22 Sei interessato agli argomenti trattati in questo insegnamento?
Tab. 13 – Esiti occupazionali dei laureati ad un anno dal conseguimento del titolo (Fonte: Indagine Stella-Cilea)
Laureati 2009
D.M.
509
a) laureati
b) studia
c) lavora
d) cerca lavoro
e) forza lavoro (c+d)
f)
altro
Tasso di attività (e/a*100)
Tasso di occupaz. (c/e*100)
80
5
61
11
72
4
90 %
85 %
D.M. 270
Laureati 2010
D.M. 509
D.M. 509
D.M. 270
Laureati 2011
D.M. 509
D.M. 509
D.M. 270
D.M. 509
+ D.M.
+ D.M.
+ D.M.
270
270
270
80
5
61
11
72
4
90 %
85 %
81
7
57
13
3
1
2
70
2
87 %
67 %
4
67 %
100 %
84
44
45
89
59
30
30
60
72
38
40
85 %
86%
8
13
4
70,0 %
6
8
78%
5
10
88%
75%
11
18
78
87%
77%

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