Istituto Tecnico Statale per Geometri “Angelo Secchi” Sintesi del PIANO dell’OFFERTA FORMATIVA a.s. 2014-2015 42100 Reggio Emilia - Via Makallè 14 - tel. 0522 518555 - fax 0522 516643 www.itgsecchi.it - [email protected] Istituto Tecnico Statale per Geometri “Angelo Secchi” ORGANIGRAMMA Dirigente Scolastico Vicario Collaboratore del Dirigente Scolastico Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi Prof.ssa Maria Grazia Diana Prof. Paolo Mazzeranghi Prof.ssa Lorena Del Rio Sig. Pietro Cilloni FUNZIONI STRUMENTALI ALL’OFFERTA FORMATIVA FUNZIONE Orientamento in entrata Orientamento in uscita Corso serale Attività inerenti gli studenti diversamente abili o con difficoltà di apprendimento INCARICATO ELETTO Prof.ssa Paola Piolanti, Prof. Elio Baldi Prof.ssa Lorena Del Rio, Prof. Sesto Friggeri Prof. Luciano Conticini Prof.ssa Mariabeatrice Coscelli CONSIGLIO D'ISTITUTO Dirigente Scolastico Componente Genitori Componente Studenti Componente Docenti Maria Grazia Diana Membro di diritto Marco Ennio Camorani Federica Annovi Anna Messori Milena Diletto Nicola Curini Elena Donscoi Lorena Delrio Marinella Garofalo Lucio Iotti Valeria Mailli Paolo Mazzeranghi Paola Piolanti 42100 Reggio Emilia - Via Makallè 14 - tel. 0522 518555 - fax 0522 516643 www.itgsecchi.it - [email protected] Istituto Tecnico Statale per Geometri “Angelo Secchi” L’OFFERTA FORMATIVA L’istruzione e la formazione sono la base indispensabile per preparare un giovane alla vita adulta. Ciò è tanto più vero nelle società complesse come la nostra, in cui le recenti innovazioni tecnologiche, la continua evoluzione dei campi del sapere, l’apertura e il confronto con altre culture hanno reso necessario ridefinire i compiti complessivi della scuola e più in generale dell’educazione. L’accesso ai saperi fondamentali è reso possibile e facilitato da atteggiamenti positivi verso l’apprendimento quali la motivazione, la curiosità, il riconoscimento del valore della cultura, l’attitudine alla collaborazione. Una scuola orientata al futuro deve saper integrare le persone e i saperi, creare una comunicazione e uno scambio tra conoscenze scientifiche e cultura umanistica, promuovere competenze di ricerca, di capacità progettuale e di risoluzione di problemi. Le competenze che il piano dell’offerta formativa dell’ Istituto si propone di raggiungere si orientano in tre direzioni: gli obiettivi educativi, gli obiettivi della formazione tecnica, gli obiettivi specifici relativi a ciascuna disciplina del piano di studi. OBIETTIVI EDUCATIVI Educare al rispetto della persona, dell’ambiente scolastico e dell’ambiente esterno. Educare al rispetto delle regole della comunità. Promuovere la fiducia e l’autostima. Favorire il dialogo e il confronto fra opinioni, esperienze e culture diverse. Educare alla collaborazione, all’aiuto reciproco, al sostegno dei compagni in difficoltà. Incoraggiare la motivazione allo studio, lo spirito di ricerca, la capacità progettuale e operativa. Favorire l’acquisizione di un metodo personale di studio. Valorizzare la creatività e l’immaginazione inventiva. Promuovere l’acquisizione del concetto di cittadinanza attiva, la conoscenza dei diritti e doveri, la partecipazione, il senso di responsabilità, l’autodisciplina, la solidarietà. 42100 Reggio Emilia - Via Makallè 14 - tel. 0522 518555 - fax 0522 516643 www.itgsecchi.it - [email protected] Istituto Tecnico Statale per Geometri “Angelo Secchi” PROGRAMMAZIONE CURRICOLARE INDIRIZZI ATTIVATI Gli indirizzi a cui sono consentite le iscrizioni per l’anno scolastico 2014-2015 sono attualmente due: COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO per i corsi diurni, “SIRIO” per i corsi serali. INDIRIZZO COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO Nell’indirizzo “Costruzioni, ambiente e territorio” i risultati di apprendimento sono stati definiti a partire dai processi produttivi reali e dalle azioni distintive che il tecnico diplomato dovrà compiere nella prassi e tengono conto della continua evoluzione che caratterizza l’intero settore, sia sul piano delle metodologie di progettazione, organizzazione e realizzazione, sia nella scelta dei contenuti, delle tecniche di intervento e dei materiali. La metodologia di studio è centrata sulle problematiche tipiche dell’indirizzo e grazie all’operatività che la contraddistingue facilita apprendimenti efficaci e duraturi nel tempo. L’approccio centrato sul saper fare consente al diplomato di poter affrontare l’approfondimento specialistico e le diverse problematiche professionali ed in seguito continuare a mantenere adeguate le proprie competenze in relazione al prevedibile sviluppo del settore interessato da notevoli aggiornamenti delle tecnologie impiantistiche ed energetiche. Lo studio di quest’ultime approfondisce i contenuti tecnici specifici dell’indirizzo e sviluppa gli elementi metodologici e organizzativi che, gradualmente nel quinquennio, orientano alla visione sistemica delle problematiche legate ai vari generi dei processi costruttivi e all’interazione con l’ambiente. Il corso, nel secondo biennio ed in particolare nel quinto anno, si propone di facilitare anche l’acquisizione di competenze imprenditoriali, che attengono alla gestione dei progetti, all’applicazione delle normative nazionali e comunitarie, particolarmente nel campo della sicurezza e della salvaguardia dell’ambiente. Le discipline di indirizzo, pur parzialmente 42100 Reggio Emilia - Via Makallè 14 - tel. 0522 518555 - fax 0522 516643 www.itgsecchi.it - [email protected] Istituto Tecnico Statale per Geometri “Angelo Secchi” presenti fin dal primo biennio ove rivestono una funzione eminentemente orientativa, si sviluppano nei successivi anni mirando a far acquisire all’allievo competenze professionali correlate a conoscenze e saperi di tipo specialistico che possano sostenere gli studenti nelle loro ulteriori scelte professionali e di studio. L’indirizzo “Costruzioni, ambiente e territorio” integra competenze nel campo dei materiali, delle macchine e dei dispositivi utilizzati nelle industrie delle costruzioni, nell’impiego degli strumenti per il rilievo, nell’uso degli strumenti informatici per la rappresentazione grafica e per il calcolo, nella valutazione tecnica ed economica dei beni privati e pubblici e nell’utilizzo ottimale delle risorse ambientali. Approfondisce competenze grafiche e progettuali in campo edilizio, nell’organizzazione del cantiere, nella gestione degli impianti e nel rilievo topografico. DISCIPLINE Lingua e letteratura italiana Lingua straniera Storia Diritto ed economia Scienze della terra e biologia Matematica Complementi di matematica Tecnologie informatiche Geografia generale ed economica Fisica Chimica Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica Scienze e tecnologie applicate Gestione del cantiere e sicurezza dell’ambiente di lavoro Progettazione, costruzioni e impianti Topografia Geopedologia, economia ed estimo Scienze motorie e sportive Religione cattolica o attività alternative ORE SETTIMANALI I 4 3 2 2 2 4 II 4 3 2 2 2 4 3 1 3 3 3 3 3 3 CLASSE III 4 3 2 IV 4 3 2 V 4 3 2 3 1 3 1 3 2 2 2 7 4 3 2 1 32 6 4 4 2 1 32 7 4 4 2 1 32 3 2 1 33 2 1 32 42100 Reggio Emilia - Via Makallè 14 - tel. 0522 518555 - fax 0522 516643 www.itgsecchi.it - [email protected] Istituto Tecnico Statale per Geometri “Angelo Secchi” INDIRIZZO “SIRIO” L’indirizzo serale “SIRIO” , rivolto a studenti lavoratori che hanno prematuramente interrotto la formazione di base o intendono progredire nell’attività lavorativa, si propone di far acquisire specifiche competenze tecnico professionali. Elementi caratterizzanti il progetto Sirio sono: il riconoscimento dei crediti formativi le metodologie didattiche tendenti a valorizzare le esperienze culturali e professionali degli studenti attività di “tutoring” I crediti costituiscono il riconoscimento di competenze già possedute dagli studenti e acquisite in seguito a studi compiuti (crediti formali) e in seguito ad esperienze maturate in ambito lavorativo o studi personali coerenti con l’indirizzo di studi (crediti non formali). Poiché il corso di studi è basato su flessibilità, modularità e personalizzazione dei percorsi, il consiglio di classe affida ad un docente il compito di assistere ed aiutare i singoli allievi nel loro cammino di apprendimento (tutoring). CLASSE DISCIPLINE Italiano Storia Lingua inglese Diritto Matematica Costruzioni Disegno e progettazione Topografia Impianti Geopedologia, ecologia ed estimo ORE SETTIMANALI III 2 2 2 2 3 4 3 4 3 3 28 IV 2 2 2 2 3 4 3 4 2 4 28 V 2 2 2 2 2 4 4 3 3 4 28 L’attivazione delle varie classi è di anno in anno subordinata al numero delle iscrizioni. 42100 Reggio Emilia - Via Makallè 14 - tel. 0522 518555 - fax 0522 516643 www.itgsecchi.it - [email protected] Istituto Tecnico Statale per Geometri “Angelo Secchi” PRINCIPALI PROGETTI D’ISTITUTO PER L’A.S. 2014-2015 PROGETTO FINALITÀ ORIENTAMENTO IN INGRESSO Il progetto tende a far orientare gli alunni delle classi prime all’interno dell’Istituto, a livello sia di spazi e attività, che di finalità, obiettivi, metodi, strumenti, nonché di norme e regolamenti PROGETTO “SCIENZE IN GIOCO” “POLE POSITION” PROGETTO “GANCIO ORIGINALE” HELP! INSIEME CONTRO LA DISPERSIONE SCOLASTICA E PER IL DIALOGO INTERCULTURALE TRA STUDENTI DI DIVERSE NAZIONALITÀ TUTOR DSA-BES INTERNO BILANCIO SOCIALE CONVERSAZIONE CON INSEGNANTE DI MADRELINGUA CERTIFICAZIONE LINGUISTICA FIRST CERTIFICAZIONE LINGUISTICA PET “COMPITA” PROGETTO SALUTE PRESSO “LUOGHI DI PREVENZIONE” CORSO DI FORMAZIONE A.S.P.P. “FREE STUDENT BOX” Promozione della motivazione allo studio delle discipline scientifiche attraverso la preparazione degli allievi alle fasi provinciali, regionali e nazionali delle Olimpiadi di Matematica, Chimica, Scienze. Progetto di riallineamento rivolto agli studenti delle classi prime che manifestino difficoltà nell’apprendimento della Matematica e lacune di base a livello espressivo, grammaticale e di comprensione del testo. Attività di volontariato-doposcuola svolta da allievi dell’Istituto, coordinati da un esperto psicologo esterno, a favore di altri studenti di scuole elementari e medie. Contrasto alla dispersione scolastica degli studenti stranieri attraverso attività di peer tutoring, di peer education, di accoglienza, di orientamento e di sostegno in collaborazione con UNIMORE, Fondazione Interculturale Mondinsieme, Comune di Reggio, CISL Attività di sostegno e di promozione dell’autonomia nello studio per allievi con disturbi specifici di apprendimento mediante sussidi informatici. Prevede la partecipazione di un gruppo di allievi con difficoltà di apprendimento di varia origine che possono giovarsi di una didattica alternativa a quella tradizionale. Autovalutazione d’istituto Motivazione all’apprendimento della lingua e della cultura anglosassone attraverso il contatto con un native speaker; sviluppo delle abilità orali: speaking, listening and interaction Corso di preparazione all’esame di certificazione linguistica First Certificate (Cambridge Examinations) Corso di preparazione all’esame di certificazione linguistica PET (Cambridge Examinations) Progetto, in rete nazionale con Università e Istituti Superiori, di insegnamento della letteratura italiana per competenze Percorso di approfondimento in tema di fumo, alcol, droghe, attività fisica, alimentazione Con la collaborazione dell’AUSL, si integreranno le conoscenze curricolari per acquisire le competenze di Addetto al Servizio Prevenzione e Protezione e, con ulteriore breve formazione, di Responsabile del Servizio Prevenzione e Protezione Sportello di ascolto a supporto di studenti, insegnanti, genitori gestito con esperto psicologo esterno 42100 Reggio Emilia - Via Makallè 14 - tel. 0522 518555 - fax 0522 516643 www.itgsecchi.it - [email protected] Istituto Tecnico Statale per Geometri “Angelo Secchi” PROGETTO TEATRO, MUSEI, CINEMA CENTRO SPORTIVO SCOLASTICO OSSERVATORIO NAZIONALE DELLE CAPACITÀ MOTORIE PAROLE ED EMOZIONI CON IL CORPO CORSO CAD 2D AVANZATO CORSO CAD 3D CAD OLYMPICS “ANGELO SECCHI DAYS” GIORNALE ON LINE KRONOSTORIES VIVERE LA CITTÀ: MENSA DEL VESCOVO PROGETTO CONTINUITÀ EDUCATIVA PASSAGGIO ANNO SCOLASTICO PROGETTO MUSICAL WORKSHOP SU USO DEL SUOLO, TERREMOTO E RICOSTRUZIONE, BIOEDILIZIA PROGETTO TREE CARE PROGETTO STREET CARE TECNICO DELLO SVILUPPO SOSTENIBILE: IL GEOMETRA DEL XXI SECOLO PROVE GENERALI DI PRIMA SUPERIORE FINALITÀ Partecipazione ad eventi culturali e a percorsi di approfondimento presso le agenzie culturali cittadine. Avviamento all’attività sportiva, giochi sportivi studenteschi in collaborazione con il CONI, con le Federazioni Sportive, con le Associazioni Sportive Dilettantistiche. Raccolta ed elaborazione, tramite un software specializzato, dei dati di test motori e antropometrici. Progetto di attività motoria per migliorare le abilità di base e le capacità espressive e relazionali degli allievi disabili. Potenziamento delle conoscenze e delle abilità degli studenti per portarli a redigere un disegno professionale bidimensionale di un edificio completo. Potenziamento delle conoscenze e delle abilità degli studenti per portarli a redigere un disegno edile tridimensionale. Concorso nazionale di disegno con AUTOCAD per le classi IV e V. Iniziative di studio e di divulgazione della figura e dell’opera dello scienziato P. Angelo Secchi. Ideazione e realizzazione del giornale scolastico on line. Incontrare il prossimo più svantaggiato attraverso il servizio pasti alla Mensa del Vescovo. Interventi rivolti all'alunno disabile da parte dell'insegnante di sostegno che lo ha seguito nel precedente ordine di scuola qualora il primo ambientamento nella nuova istituzione scolastica e il passaggio a nuove figure di riferimento costituiscano per l'alunno difficoltà tali da compromettere i risultati già raggiunti. Attività musicale e di recitazione aperta a tutti gli allievi dell’Istituto per favorire la socializzazione e l’autoespressione. Laboratorio progettuale in collaborazione con docenti universitari, tecnici consulenti degli Enti Territoriali e liberi professionisti. Progetto di localizzazione GPS e di catalogazione delle essenze arboree dei parchi cittadini in collaborazione con l’Ufficio Verde Pubblico del Comune di Reggio Emilia. Analisi dello stato di conservazione del manto stradale in collaborazione con l’Ufficio Servizi di Manutenzione del Comune di Reggio Emilia. Rivolto alle classi I, II e III, si propone di approfondire le conoscenze di scienze naturali, chimica, ecologia e geopedologia riferibili alla sostenibilità ambientale, ai nuovi materiali per l’edilizia, alle gestione dei rifiuti, alla riqualificazione ambientale, al contrasto del dissesto idrogeologico. Un docente della scuola superiore guida gli allievi di terza media alla preparazione di un argomento da proporre all’esame finale. 42100 Reggio Emilia - Via Makallè 14 - tel. 0522 518555 - fax 0522 516643 www.itgsecchi.it - [email protected] Istituto Tecnico Statale per Geometri “Angelo Secchi” ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO L’Istituto, nel periodo estivo, promuove, in collaborazione con la Provincia di Reggio Emilia, un’esperienza di alternanza scuola-lavoro (tirocinio) della durata di sei settimane per gli studenti delle 3^ e 4^ classi presso studi professionali, aziende, imprese, strutture pubbliche. Al termine viene rilasciato, dalla scuola, un attestato di frequenza che assegna un credito agli studenti. Lo scopo di queste esperienze è di fornire ai ragazzi sia conoscenze dell’ambiente di lavoro, acquisendo anche competenze, sia indicazioni di orientamento per le loro future scelte professionali. Nell’anno scolastico 2011-2012 sono stati attivati 60 tirocini. 42100 Reggio Emilia - Via Makallè 14 - tel. 0522 518555 - fax 0522 516643 www.itgsecchi.it - [email protected] Istituto Tecnico Statale per Geometri “Angelo Secchi” ALLIEVI DISABILI L’istituto accoglie alunni diversamente abili, progettando il percorso scolastico in base alle capacità e alle potenzialità dei singoli individui, avendo per obiettivo il loro successo formativo che consiste nella piena realizzazione delle loro possibilità (conseguimento del diploma o della certificazione di competenze) con l’attenzione sempre rivolta al loro “progetto dl vita”. Le attività didattiche tengono conto delle esigenze specifiche del soggetto e mirano ad un graduale ampliamento dell’autonomia e delle attitudini personali, privilegiando, ove possibile, quelle attività che consentono una vera integrazione con il gruppo-classe. Il percorso degli alunni in situazione di handicap può anche prevedere attività alternative che si avvalgono della collaborazione di esperti e talvolta si svolgono al di fuori degli spazi scolastici. L’istituto, anche avvalendosi della collaborazione del Centro Territoriale di Supporto per le Nuove Tecnologie e Disabilità (CTS), mette a disposizione strumenti informatici e attrezzature specifiche per l’apprendimento degli allievi in difficoltà. Alcuni docenti sono coinvolti in percorsi di formazione inerenti il metodo della comunicazione facilitata (W. O. C. E - Written Output Comunication Enhancement). Il monitoraggio e la valutazione della qualità dell’integrazione scolastica degli alunni disabili, è compito del Gruppo di lavoro d’istituto, previsto dai comma 2 dell’art. 15 della L. 104/92, di cui fanno parte: Dirigente Scolastico Docenti curricolari coordinatori dei Consigli di Classe Docenti di sostegno Educatori Rappresentante del personale ausiliario Genitori degli alunni in situazione di disabilità Rappresentante AUSL Rappresentanti Enti Locali Studenti tutor 42100 Reggio Emilia - Via Makallè 14 - tel. 0522 518555 - fax 0522 516643 www.itgsecchi.it - [email protected] Istituto Tecnico Statale per Geometri “Angelo Secchi” STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO (D.S.A.) I docenti dell’istituto si impegnano a favorire l’integrazione e il percorso formativo degli studenti con D.S.A. adottando gli strumenti compensativi e dispensativi che pongano tali alunni nelle condizioni psicologiche e didattiche idonee ad affrontare serenamente l’iter scolastico. Il Dirigente Scolastico provvede a nominare, sulla base delle competenze e delle attitudini, docenti referenti che: - costituiscano punto di riferimento per i colleghi e gli allievi - collaborino con i CdC per la redazione dei Piano Didattico Personalizzato - illustrino al personale le caratteristiche dei disturbi fornendo informazioni e materiali didattici - sensibilizzino al rispetto della normativa vigente - costituiscano raccordo fra scuola, famiglia, strutture socio-sanitarie, medici e psicologi I referenti dell’istituto sono particolarmente attivi nella ricerca e nella sperimentazione di hardware e software specifici. L’istituto è iscritto ai Centro Nazionale del Libro Parlato dell’Unione Italiana Ciechi e a BiblioAID (Biblioteca digitale dell’Associazione Italiana Dislessia). Da anni l’Istituto attiva, su progetto, corsi pomeridiani per il potenziamento curricolare e per l’addestramento all’utilizzo di strumenti e di metodologie di studio appropriate. STUDENTI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI (BES) I CdC individuano gli studenti con bisogni educativi, momentanei o di lunga durata, diversi rispetto alla disabilità e ai DSA e organizzano adeguate azioni di tutoraggio e di supporto scolastico. 42100 Reggio Emilia - Via Makallè 14 - tel. 0522 518555 - fax 0522 516643 www.itgsecchi.it - [email protected] Istituto Tecnico Statale per Geometri “Angelo Secchi” RAPPORTI SCUOLA-FAMIGLIA L’Istituto mette in primo piano l’attenzione ai bisogni delle famiglie: • Sicurezza dell'ambiente scolastico • Possibilità di una comunicazione efficace con i docenti • Chiarezza di programmi e obiettivi • Conoscenza dei criteri di valutazione • Disponibilità dei docenti ad attivare corsi di recupero • Apertura della scuola ad attività professionalizzanti • Attenzione da parte della scuola ad ottimizzare il rapporto con il mondo del lavoro • Efficacia dell'orientamento in uscita. degli alunni: • Disponibilità dei docenti a comprendere la fase di crescita • Valorizzazione dei lati positivi e delle abilità personali • Potenziamento del metodo di studio • Attivazione, fin dal terzo anno, di iniziative tese al miglior esito dell'Esame di Stato • Chiarezza ed obiettività nella valutazione • Utilizzo dei libri di testo Il Dirigente Scolastico riceve i genitori previo appuntamento ed è disponibile ad effettuare colloqui individuali con gli studenti. Il Vicario riceve i genitori previo appuntamento e mantiene quotidiani rapporti con gli studenti. I docenti mettono a disposizione un’ora di ricevimento settimanale mattutino per i colloqui individuali; in caso di necessità ricevono previo appuntamento. Inoltre è organizzato un ricevimento generale pomeridiano a quadrimestre per consentire ai genitori di: incontrare in una sola occasione tutti i docenti del Consiglio di Classe ritirare la scheda di valutazione infraquadrimestrale consegnata e commentata dal Coordinatore Attraverso l’accesso al «Registro elettronico» le famiglie possono accedere in tempo reale a voti, assenze, argomenti svolti, compiti assegnati, attività esterne, notizie riguardanti la quotidianità scolastica (agitazioni sindacali, variazioni di orario, etc.)., materiale didattico. 42100 Reggio Emilia - Via Makallè 14 - tel. 0522 518555 - fax 0522 516643 www.itgsecchi.it - [email protected] Istituto Tecnico Statale per Geometri “Angelo Secchi” PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’ (in base all’Art. 3 DPR 235/2007 e C.M. prot. 3602/PO del 31/7/2008) APPROVATO DAL CONSIGLIO DI ISTITUTO in data 8 FEBBRAIO 2008 Il Piano dell’Offerta Formativa si può realizzare solo attraverso la partecipazione responsabile di tutte le componenti della comunità scolastica. La sua realizzazione dipenderà quindi dall’assunzione di specifici impegni da parte di tutti. I docenti si impegnano a: essere puntuali alle lezioni, precisi nelle consegne di programmazioni, verbali e negli adempimenti previsti dalla scuola non usare mai in classe il cellulare rispettare gli alunni, le famiglie e il personale della scuola essere attenti alla sorveglianza degli studenti in classe e nell’intervallo e a non abbandonare mai la classe senza averne dato avviso al Dirigente Scolastico o a un suo Collaboratore informare studenti e genitori del proprio intervento educativo e del livello di apprendimento degli studenti informare gli alunni degli obiettivi educativi e didattici, dei tempi e delle modalità di attuazione esplicitare i criteri per la valutazione delle verifiche orali, scritte e di laboratorio comunicare a studenti e genitori con chiarezza i risultati delle verifiche scritte, orali e di laboratorio effettuare almeno il numero minimo di verifiche (due per le discipline con due ore di lezione e due scritte e due orali per le altre discipline) come previsto dai Dipartimenti disciplinari correggere e consegnare i compiti entro 15 giorni e, comunque, prima della prova successiva realizzare un clima scolastico positivo fondato sul dialogo e sul rispetto favorire la capacità di iniziativa, di decisione e di assunzione di responsabilità incoraggiare gli studenti ad apprezzare e valorizzare le differenze lavorare in modo collegiale con i colleghi della stessa disciplina, con i colleghi dei consigli di classe e con l’intero corpo docente della scuola nelle riunioni del Collegio dei docenti pianificare il proprio lavoro, in modo da prevedere anche attività di recupero e sostegno il più possibile personalizzate 42100 Reggio Emilia - Via Makallè 14 - tel. 0522 518555 - fax 0522 516643 www.itgsecchi.it - [email protected] Istituto Tecnico Statale per Geometri “Angelo Secchi” Le studentesse e gli studenti si impegnano a: essere puntuali alle lezioni e frequentarle con regolarità non usare mai in classe il cellulare lasciare l’aula solo se autorizzati dal docente chiedere di uscire dall’aula solo in caso di necessità ed uno per volta intervenire durante le lezioni in modo ordinato e pertinente conoscere l’Offerta Formativa presentata dagli insegnanti rispettare i compagni, il personale della scuola conoscere e rispettare il Regolamento di Istituto rispettare gli spazi, gli arredi ed i laboratori della scuola partecipare al lavoro scolastico individuale e/o di gruppo svolgere regolarmente il lavoro assegnato a scuola e a casa favorire la comunicazione scuola/famiglia sottoporsi regolarmente alle verifiche previste dai docenti I genitori si impegnano a: conoscere l’Offerta formativa della scuola collaborare al progetto formativo partecipando, con proposte e osservazioni migliorative, a riunioni, assemblee, consigli e colloqui controllare sul libretto le giustificazioni di assenze e ritardi del proprio figlio, contattando anche la scuola per accertamenti rivolgersi ai docenti e al Dirigente Scolastico in presenza di problemi didattici o personali dare informazioni utili a migliorare la conoscenza degli studenti da parte della scuola Il personale non docente si impegna a: essere puntuale e a svolgere con precisione il lavoro assegnato conoscere l’Offerta Formativa della scuola e a collaborare a realizzarla, per quanto di competenza garantire il necessario supporto alle attività didattiche, con puntualità e diligenza segnalare ai docenti e al Dirigente Scolastico eventuali problemi rilevati favorire un clima di collaborazione e rispetto tra tutte le componenti presenti e operanti nella scuola (studenti, genitori, docenti) Il Dirigente Scolastico si impegna a: garantire e favorire l’attuazione dell’Offerta Formativa, ponendo studenti, genitori, docenti e personale non docente nella condizione di esprimere al meglio il loro ruolo garantire a ogni componente scolastica la possibilità di esprimere e valorizzare le proprie potenzialità garantire e favorire il dialogo, la collaborazione e il rispetto tra le diverse componenti della comunità scolastica cogliere le esigenze formative degli studenti e della comunità in cui la scuola opera, per ricercare risposte adeguate 42100 Reggio Emilia - Via Makallè 14 - tel. 0522 518555 - fax 0522 516643 www.itgsecchi.it - [email protected] Istituto Tecnico Statale per Geometri “Angelo Secchi” DOPO LA SCUOLA ORIENTAMENTO IN USCITA L’Istituto svolge attività di orientamento alla scelta per chi intende proseguire gli studi. Polaris, la fondazione Levi Montalcini, le Università di Parma, Modena e Reggio Emilia, l’E.F.P.E. (Ente Formazione Professionale Edile), l’API collaborano da anni sia alla parte di ricerca attitudinale che alla presentazione delle facoltà, dei corsi post-diploma, dei corsi d’Istruzione e Formazione Tecnica Superiore. L’Istituto aderisce anche quest’anno al Progetto Orientamento dell’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia rivolto agli studenti iscritti alla 5^ classe, al fine di aiutarli ad affrontare una scelta più consapevole verso un percorso universitario o lavorativo. Il progetto prevede due percorsi di orientamento attraverso la compilazione di questionari on-line. Durante l’anno scolastico gli studenti possono predisporre anche il proprio CV. Il percorso “AlmaOrientati” permette agli studenti di individuare i loro punti di forza; conoscere il sistema universitario; cercare il corso di laurea in base alle materie che gradiscono di più; valutare le loro aspirazioni lavorative. Al termine consentirà di realizzare il profilo annuale dei diplomati sia individuale sia d’istituto. Il percorso “AlmaDiploma” è invece una banca- dati, consultabile dalle aziende autorizzate, in cui confluiscono varie informazioni riguardanti competenze, esperienze acquisite, aspirazioni, interessi ecc., al fine di facilitare l’inserimento dei giovani nel mondo del lavoro. L’Istituto aderisce anche all’iniziativa “UNIMORE ORIENTA” dove vengono illustrati i programmi formativi dell’Università di Modena e Reggio Emilia. 42100 Reggio Emilia - Via Makallè 14 - tel. 0522 518555 - fax 0522 516643 www.itgsecchi.it - [email protected] Istituto Tecnico Statale per Geometri “Angelo Secchi” PROSEGUIMENTO DEGLI STUDI Il titolo di studio consente l’iscrizione: a tutti i Corsi di studio universitari (Laurea di 1° livello, Laurea Specialistica a ciclo unico) ai Corsi di formazione professionale post-diploma ai Corsi IFTS (Istruzione e Formazione Tecnica Superiore), che la scuola realizza in collaborazione con l’E.F.P.E. di Reggio Emilia, l’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia e altri enti. POSSIBILITÀ DI IMPIEGO I dati degli ultimi anni confermano la rilevante possibilità per i neo-diplomati di inserirsi rapidamente nel mondo del lavoro particolarmente nei seguenti ambiti: Libera professione di Geometra (dopo il superamento dell’Esame di Stato di Abilitazione e l’iscrizione all’albo professionale) Lavoro dipendente nelle imprese di costruzioni e nelle aziende per la produzione di materiali e attrezzature per l’edilizia e per l’impiantistica civile e industriale Lavoro dipendente negli Uffici Tecnici di Aziende industriali e commerciali e di Istituti di Credito Lavoro dipendente negli Uffici Tecnici delle Pubbliche Amministrazioni 42100 Reggio Emilia - Via Makallè 14 - tel. 0522 518555 - fax 0522 516643 www.itgsecchi.it - [email protected]
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