PR. DIDATTICO “UN LIBRO PER AMICO : scopriamo insieme il meraviglioso mondo dei libri” Periodo di attuazione :annuale Bambini coinvolti: sez. A e B Motivazione della scelta: attraverso giochi e letture dell’insegnante scoprire lo strumento LIBRO ed stabilire insieme regole e modalità per l’utilizzo della Biblioteca scolastica. Situazione di partenza: i bambini trovano a scuola un misterioso messaggio di Palu'con una mappa che conduce verso l'armadio in dormitorio...L'armadio dei LIBRI!!!!! Fruizione e produzione di messaggiCAMPO LINGUISTICO OBIETTIVI FORMATIVI Fruizione e produzione di messaggi- CAMPO ESPRESSIVO -usare facili tecniche costruttive - conoscere , sperimentare e giocare con materiali grafico- pittorici -partecipare ad un progetto comune -affinare le capacità percettive,visive e manipolative -migliorare le competenze fonologiche e lessicali -ascoltare e comprendere storie e narrazioni -arricchire il lessico e la struttura della frase -esprimere bisogni sentimenti e pensieri -migliorare le competenze fonologiche -memorizzare e recitare filastrocche -ascoltare e comprendere storie, narrazioni e racconti -avvicinarsi con curiosità al libro -ascoltare e comprendere storie,narrazioni e racconti -mostrare interesse e curiosità verso il codice scritto Attività: attività della biblioteca letture animate lettura d’immagini letture dell’insegnante regole della biblioteca (cartellone delle regole) com’è fatto un libro? Costruiamo un libro Materiali: Libri di vario genere riviste forbici colla colori carta collage rilegatore taglierina macchina fotografica digitale Verifiche: il bambino sa: ascoltare una storia comprendere una storia provare interesse per la lettura riconoscere e rispettare le regole per l’utilizzo della biblioteca