La partecipazione è prevista sino ad un massimo di 30 iscritti/e. In base alle esigenze formative ed organizzative del corso, i responsabili selezioneranno le domande. Coloro che sono interessati a partecipare al corso devono inviare la scheda di iscrizione alla Segreteria organizzativa entro il 6.4.2015. Ad ogni partecipante che sarà stato presente ad almeno 2/3 delle lezioni verrà rilasciato un attestato di partecipazione. A ASL 1 di Massa Carrara Comune di Massa Comune di Carrara Consulta delle Persone con Disabilità del Comune di Carrara S STTR RA ATTEEG GIIEE D DII IIN NTTEER RV VEEN NTTO OC CO ON N LLA AC CA AA A S STTR RA ATTEEG GIIEE D DII IIN NTTEER RV VEEN NTTO OC CO ON N LLA AC CA AA A ((C Coom mu un niiccaazziioon nee A Au um meen nttaattiivvaa A Alltteerrn naattiivvaa)) per informazioni rivolgersi alla Segreteria Organizzativa ((C Coom mu un niiccaazziioon nee A Au um meen nttaattiivvaa A Alltteerrn naattiivvaa)) dal 11 aprile al 27 Giugno 2015 DAMMI VOCE ONLUS Via delle Mura Nord 54100 - Massa (MS) tel.3662967842 e-mail [email protected] Comune di Massa – Sala Consiliare Via Porta Fabbrica 1 - Massa orario di apertura: Lunedì 15.30-17.30 Mercoledì 15.30-17.30 I.C. A. Bertagnini – Aula Magna Via Venturini 1- Massa Coordinatrice Corso:Nina Nicolini I.C. Don Milani - Auditorium Via Pisa 18 – Marina di Massa I.C. Malaspina Staffetti – Aula Magna Viale della Stazione - Massa Breve descrizione del corso I sistemi di CAA sono efficaci se, oltre ad essere accompagnati da training rivolto ai disabili, sono condivisi dalla maggioranza delle persone, le quali devono essere capaci di offrire loro continue occasioni di comunicazione nei vari contesti di vita. Con il progetto si intende formare personale volontario e aspiranti volontari da impiegare per il supporto di bambini/ragazzi privi di linguaggio verbale al fine di favorire la loro integrazione nel contesto sociale. “I facilitatori comunicativi” sono, infatti, considerati in grado di individuare strategie e strumenti su misura per favorire la comunicazione del disabile non verbale e dare significato ai suoi comportamenti. La formazione sarà specificatamente indirizzata alle strategie che è possibile attivare per soddisfare i bisogni comunicativi in continuo cambiamento. Metodologie adottate Finalità e obiettivi  Assicurare la partecipazione dell’individuo con bisogni complessi di comunicazione nelle attività quotidiane e nella società e favorire lo sviluppo d’esperienze comunicative gratificanti ed efficaci per l’individuo, i suoi genitori e tutto il contesto di vita;  prevenire il rischio di progressivo impoverimento cognitivo del bambino/ragazzo con disabilità complessa;  Analizzare problemi, strategie, soluzioni di aiuto alla comunicazione con particolare attenzione agli aspetti concreti, ai materiali, agli strumenti, ai dubbi;  imparare ad osservare e comprendere comportamenti problematici per sostenere l’intenzionalità;  acquisire consapevolezza degli strumenti che rendono trasparente all'interlocutore la funzione del segnale;  sapere come strutturare un ambiente facilitante Introduzione Antonella Pitanti Neuropsichiatra – Ufsmia - ASL 1 Costruire opportunità di Partecipazione e Comunicazione con Gabriella Verruggio Lezioni frontali con presentazione power point e filmati –Laboratori- Lavori ed esercitazioni di gruppo Tipologia dei destinatari Volontari e aspiranti volontari che si trovano o intendono rapportarsi quotidianamente o frequentemente con bambini/ragazzi con disabilità complessa e che si siano già approcciati e/o avviati alla CAA partecipando ad eventi di formazione sull’introduzione alla CAA Tutor: Lidia Della Pina PROGRAMMA 11 Aprile – Orario 9:15 – 13:15 Comune di Massa- Sala Consiliare Seminario di apertura Saluti Associazione- Saluti Autorità Presentazione Corso Formatrice CAA - Terapista Occupazionale, ex Presidente dell’ISAAC Italia e docente presso il Centro Benedetta di Intino di Milano. Da anni si occupa di CAA e delle gravi disabilità motorie e comunicative. 18 Aprile – Orario 9:30 – 13.30 14:00 - 17:00 I.C. Don Milani – Auditorium La Tabella Principale per la CAA Sara Corsini - Logopedista Katia Nistri - Educatrice Tabelle a tema ed ausili ad uscita in voce Sara Corsini - Logopedista Katia Nistri - Educatrice 9 Maggio – Orario 9:30 – 13:30 I.C. Alfieri Bertagnini - Aula Magna Integrazione e Tabelle Didattiche Antonio Pagni Fedi – TNPEE Katia Siciliano – Insegnante Serenella Mennini – Insegnante 16 Maggio – Orario 10:00– 13:00 14:00 – 16:00 I.C Malaspina Staffetti – Aula Magna Letto- scrittura in simboli Antonio Pagni Fedi – TNPEE Martina Cappellini – Logopedista 6 Giugno – Orario 10:00 -13:00 14:00-16:00 I.C. Alfieri Bertagnini – Aula Magna Problemi di Comportamento e CAA Anna Maria Castellacci - Neuropsichiatra Barbara Davanzati – Pedagogista 27 Giugno - Orario 9:30 -12:30 Comune di Massa- Sala Consiliare Seminario di chiusura Aperto a tutti: volontari, terapisti, educatori ecc. genitori, assistenti, Discussione ed illustrazione dei risultati Antonella Pitanti - Neuropsichiatra Esperienze - Testimonianze Sara Meoni – Simone Motta - Genitori AAC Talking Tabs con lo sviluppatore Andrea Colzi - Ingegnere che esporrà il funzionamento dell'applicazione gratuita per android per bambini/ragazzi con disabilità a comunicare. Verifica finale