Infobrochure

VIRGO
SAPIENS
ASO
BSO
TSO
Heldenplein 6
1840 Londerzeel
[email protected]
www.virgosapiens.be
Tel 052 30 14 19
GSM 0474 08 24 91
Fax 052 30 56 59
Welkom in de Virgo!
Hallo Freya, Jonas, Lieze, Vic, Jana, Xander, Martha, Ilias, …
Wij staan te popelen om jullie zo snel mogelijk allemaal bij naam
te leren kennen! Want ook al zijn we sterk gegroeid, toch willen
we een school blijven met een groot hart voor onze leerlingen, een
warme school, waar iedereen zich kan thuisvoelen.
Daar werken we elke dag aan met een gedreven team van meer
dan 120 medewerkers: leerkrachten, leerlingenbegeleiders,
coördinatoren, opvoeders, secretariaatsmedewerkers,
onderhoudspersoneel en directie. Omdat wij geloven in jullie.
Omdat wij ervan uitgaan dat elk talent het verdient om ontdekt en
ontwikkeld te worden, in een sfeer van wederzijds respect voor
elkaar.
Kansen geven en kansen grijpen, daar draait het telkens opnieuw
om. En samen met jullie willen we zeer graag die weg gaan.
Onze inspiratie? Die halen we nog altijd bij Angela Merici, de
stichteres van de Ursulinen, voor wie geduld het toverwoord was.
Maar we staan ook met beide voeten in de maatschappij van
vandaag. We weten dat er heel veel op onze leerlingen afkomt
en willen hen helpen om uit te groeien tot verantwoordelijke en
geëngageerde jongvolwassenen met een brede kijk op de wereld en
de noden van vandaag.
Maar de boog kan niet altijd gespannen staan. Daarom bieden
wij ook heel veel kansen tot sporten en andere ontspannende
activiteiten die de groepssfeer ten goede komen.
Kortom, wij willen vooral dat onze leerlingen zich goed voelen op
school en we zijn ervan overtuigd dat ze dan heel wat uitdagingen
aankunnen.
Zin gekregen om de sfeer te komen opsnuiven? Dat kan onder meer
tijdens onze infodag op zondag 22 maart 2015. Van harte welkom!
De directie en alle personeelsleden
Wie zijn wij?
Virgo Sapiens is een
katholieke Ursulinenschool
met een lange traditie. Al
meer dan 175 jaar streven
wij een totale vorming
van onze leerlingen na:
hoofd, handen en hart.
Onze leerlingen krijgen een
brede kijk op de wereld
en komen later terecht
in zeer uiteenlopende
beroepen: ingenieurs,
leraars, opvoeders,
zorgkundigen, verplegers,
dokters, advocaten, office
managers, vertalers,
boekhouders, …
Secundair onderwijs is
niet gratis. Toch willen
wij kostenbewust
denken. Een werkgroep
‘kostenbewust onderwijs’
neemt hiervoor diverse
initiatieven. Zo organiseren
we een doorverkoop van
schoolmateriaal om de
kostprijs te drukken en
proberen we voor al onze
activiteiten de goedkoopste
formule te vinden. Ouders
krijgen elk schooljaar
een overzichtelijke
kostenraming. Facturen
worden gespreid
aangeboden.
Vanuit een brede basiszorg
trachten wij elke leerling
alle kansen te geven om
zich volop te ontwikkelen.
Wij gaan ervan uit dat
leerlingen niet gelijk zijn,
maar wel gelijkwaardig.
Met de verschillen tussen
leerlingen proberen wij
zoveel mogelijk rekening te
houden.
Wij werken niet enkel
vakgericht met onze
leerlingen, maar ook
vakoverschrijdend,
bijvoorbeeld via
lesvervangende
activiteiten. Respect
voor elkaar, voor elkaars
materiaal en voor de
schoolomgeving vinden wij
essentieel.
De evolutie op het gebied
van informatie- en
communicatietechnologie
volgen wij op de voet.
Wij hebben de school
aangesloten op het
glasvezelnetwerk en
streven ernaar ICT in
alle lessen binnen te
brengen waar dit voor een
meerwaarde zorgt.
Virgo Sapiens, gelegen
in hartje Londerzeel,
vlot bereikbaar met de fiets, bus of trein.
Wij beschikken over een uitgestrekte campus in
een groene omgeving. Op onze campus bevinden
zich drie scholen: een kleuterschool met meer dan
200 leerlingen, een lagere school met een kleine
400 leerlingen en een secundaire school met
meer dan 1.000 leerlingen.
De schoolinfrastructuur wordt voortdurend
vernieuwd. Voor 4 klassen van het tweede jaar
kwam er een modern gebouw bij in 2012. Vanaf
2015 worden nieuwe klassen gebouwd voor het
1ste en 2de jaar, te zien rechts op de afbeelding.
Met inspraak van de leerlingen- en de ouderraad
werden ook plannen gemaakt voor de heraanleg
van de speelplaats en de sportterreinen, met
behoud van heel wat groen.
Ons engagement: alle leerlingen hogerop brengen
Wij differentiëren
Leerlingen die de leerstof snel onder de knie hebben, dagen we uit met
verdiepende opdrachten. Leerlingen die de basisleerstof begrijpen, laten
we hiermee zelfstandig aan de slag gaan. En leerlingen die meer uitleg
nodig hebben, geven we vooraf of nadien extra toelichting.
Wij leren leren
We leren onze leerlingen hoe ze moeten studeren, zich organiseren,
plannen, zichzelf beoordelen en bijsturen. Leerlingen met specifieke
vragen op dit vlak kunnen hiervoor terecht bij hun vakleerkrachten
of - als het gaat over een vakoverstijgende vraag - bij de
leerlingenbegeleiders in de naschoolse studie.
Wij remediëren
Leerlinggericht werken vertalen we ook in gepast remediëren voor elk
vak, met extra oefeningen, foutenanalyses, bijlessen voor leerlingen
die na het studeren nog gerichte vragen hebben, … Voor taalzwakke
leerlingen zijn er ook onze naschoolse taalklassen.
Wij hebben aandacht voor leer- of ontwikkelingsstoornissen
Voor leerlingen met dyslexie, dyscalculie, AD(H)D, ASS, … wordt in
samenspraak met de ouders een begeleidingsplan met zogenaamde
Sticordi-maatregelen opgesteld indien de brede basiszorg niet volstaat.
Deze maatregelen willen tegemoetkomen aan bijzondere noden, voor
zover deze binnen de school mogelijk zijn. Wanneer wij hierbij stoten op
de grenzen van het haalbare, zullen wij dit ook eerlijk bespreken met
leerlingen en ouders. Transparante communicatie en duidelijkheid over
de wederzijdse verwachtingen vinden wij belangrijk.
Wij helpen een goede studiekeuze maken
Al van in het eerste jaar helpen wij de leerlingen om hun talenten te
ontdekken en de juiste keuze te maken binnen de a-stroom of b-stroom
in het tweede jaar. In het tweede jaar plannen we een heel traject
rond de studiekeuze voor de tweede graad. In het vierde jaar komt de
studiekeuze voor de derde graad aan bod en in het zesde jaar bereiden
we onze leerlingen uitgebreid voor op hun keuze voor het hoger
onderwijs.
Wij betrekken de ouders
De ouders van eerstejaars nodigen wij uit op een
onthaalavond net voor de start van het schooljaar
en enkele weken later in de klas van hun kind. In
oktober is er de eerste rapportbespreking met de
klassenleraar. Ook met kerst en in juni verwachten
we alle ouders en leerlingen bij de klassenleraar voor
de bespreking van het rapport. Doorheen het jaar zijn
er oudercontacten met alle vakleraars mogelijk in het
eerste, tweede en derde trimester. De school is ook
blij met een zeer actieve ouderraad.
Wij zorgen voor ontspanning
De middagpauzes zijn gevuld met muziek, sport,
schaken of andere gezelschapsspelen en ook op
woensdagnamiddag is er een aanbod van naschoolse
sportactiviteiten. Wij hebben een schoolkoor, een
keyboardensemble en een werkgroep ‘Boutique
Artistique’, die culturele uitstappen organiseert.
Verder organiseren wij sportdagen, bezinningen,
toneel- en muziekvoorstellingen, een avond
schaatsen, een dag naar een pretpark, … In
het tweede jaar is er een weekend aan zee.
Voor de vierdejaars is er in de paasvakantie een
Spanjereis en de zesdejaars kunnen hun secundaire
schoolloopbaan afsluiten met een Italiëreis.
Wij werken rond verkeersveiligheid
Niet alleen in de lessen techniek, maar ook
tijdens een projectweek werken we samen met
de lokale politie rond veilige fietsen en fietsroutes
en rond zichtbaarheid. Vanaf het tweede jaar
verplaatsen onze leerlingen zich voor sommige
lessen lichamelijke opvoeding met de fiets. In de
lessen LO komen fietsbehendigheid en zich in groep
verplaatsen met de fiets aan bod.
De Virgo… in vijf kleuren
een warme school
een groene school
Een school is voor ons veel
meer dan een ruim aanbod
studierichtingen, sterke
vakinhouden en diverse
werkvormen. Wij hechten er
veel belang aan dat al onze
leerlingen zich goed voelen. Met
een onthaalavond eind augustus
voor onze nieuwe eerstejaars
maken we de drempel op 1
september al een pak lager.
Onze inleefmomenten en
vriendschapsdagen zorgen er
meteen voor dat onze eerstejaars
elkaar en hun klassenleraar nog
beter leren kennen, ook buiten de
klas. In de loop van het schooljaar
kunnen onze leerlingen altijd
terecht met hun bekommernissen
bij hun klassenleraar, vakleraars,
leerlingenbegeleider, secretariaat
of directie. De school heeft
ook een anti-pestbeleid
en tracht zoveel mogelijk
herstelgericht te werken bij
conflicten. De werkgroep KLOOS
(KipLekkerOpOnzeSchool) neemt
initiatieven om de mentale
weerbaarheid van onze leerlingen
te bevorderen. Ook in het kader
van ons GOK-beleid (Gelijke
Onderwijskansen) werken wij
aan het welbevinden van onze
leerlingen.
Wie onze school bezoekt, valt
het meteen op: veel ruimte,
grasvelden, oude en nieuw
aangeplante bomen, paadjes en
zelfs een natuurreservaatje met
vijvers, hooiland en houtkanten.
Milieu- en gezondheidseducatie
blijven dan ook geen holle
woorden. Voor onze Milieuzorg
Op School ontvingen we al
het tweede MOS-logo van de
provincie Vlaams-Brabant. Ons
afvalpreventie- en sorteerbeleid
krijgt verder gestalte, heel wat
verplaatsingen gebeuren met de
fiets en onze brochures drukken
we op papier geproduceerd
volgens de principes van
duurzaam bosbeheer. Jaarlijks
zorgt de MOS-werkgroep ook voor
een frisse, lokaal geteelde appel
voor alle leerlingen in het kader
van de actie ‘Eet lokaal’.
een gezonde en sportieve
school
In onze school beweegt er heel
wat. Alle leerlingen worden
uitgedaagd om mee te sporten
tijdens de middagpauze en op
woensdagnamiddag. Een heel
gamma sporten komt daarbij
aan bod, van balsporten tot dans
en van tafeltennis tot schaken.
Daarnaast organiseren we nog
sportieve bezinningsdagen en
sportdagen, met ook aandacht
voor EHBO. En de leerkrachten
laten zich evenmin onbetuigd
in onze volleybal-, badmintonen voetbalcup. Eén van de
sportieve hoogtepunten is de
jaarlijkse voetbalwedstrijd
van onze laatstejaars tegen
de leerkrachten. Ook de
werkgroepen ‘Gezonde voeding
en beweging’, ‘Drugbeleid’ en
‘Voorlichting’ plannen geregeld
sensibiliseringsinitiatieven.
een geëngageerde school
een democratische school
Onze school is geen eiland.
Oog hebben voor wat er leeft
in de maatschappij en in
de wereld, is voor ons heel
belangrijk. Onze werkgroepen
‘Verkeer’ en ‘Boutique Artistique’
engageren zich daarom om
verkeersveiligheid op de agenda
te plaatsen en diverse vormen van
cultuur dichter bij de leerlingen
te brengen. Ook leggen wij
contacten met scholen uit diverse
Europese landen en engageren wij
ons in het kader van Broederlijk
Delen, Welzijnszorg en Music for
Life, de Damiaanactie, enzomeer.
Leerlingen van het zesde jaar
zorgen voor huiswerk- en
leesbegeleiding bij leerlingen van
het eerste en tweede leerjaar in
onze lagere school. En met onze
richtingen personenzorg hebben
we onze kleutertjes en bejaarden
in het woonzorgcentrum al heel
wat aangename momenten
bezorgd.
Via diverse vakken en
lesvervangende activiteiten
maken we onze leerlingen
vertrouwd met de werking van
onze democratie en de organisatie
van onze samenleving. Ook in
onze school zelf zijn leerlingen
best wel mondig genoeg om
hun inbreng te hebben in de
werking van de school, zelfs
al in het eerste jaar. Daarom
is er in onze school naast de
leerlingenraad van de bovenbouw
ook een leerlingenraad junior,
waarin een delegatie uit elke klas
vertegenwoordigd is. En ook aan
ouderparticipatie hechten wij veel
belang. Via de ouderraad hebben
alle ouders die dat wensen,
inbreng in de werking van de
school.
De Virgo praktisch
Dagindeling
BEL 8.25
1ste lesuur
2de lesuur
3de lesuur
4de lesuur
middagpauze
5de lesuur
6de lesuur
7de lesuur
8.30 - 9.20
9.25 - 10.15
10.30 - 11.20
11.25 - 12.15
13.10 - 14.00
14.05 - 14.55
15.10 - 16.00
Uurregeling op woensdag
BEL 8.25
8.30 - 9.20
1ste lesuur
2de lesuur
9.25 - 10.15
3de lesuur
10.25 - 11.15
4de lesuur
11.20 - 12.10
5de lesuur
12.10 - 13.00
enkel voor 1Latijn, 5/6 STW, 5/6 VZ
Studieaanbod
EERSTE GRAAD
1ste jaar
2de jaar
Latijn
Moderne
Brugklas
 Latijn
 Moderne Wetenschappen
 Sociale en Technische Vorming

Verzorging - Voeding / Mode
TWEEDE GRAAD
Voor leerlingen met een achtste lesuur geldt de volgende uurregeling:
- dinsdag en donderdag voor 3VV, 4VV en 7TBZ
- maandag, dinsdag en donderdag voor 5VZ en 6VZ
middagpauze
5de lesuur
13.10 - 14.00
6de lesuur
14.00 - 14.50
7de lesuur
14.50 - 15.40
8de lesuur
15.40 - 16.30
Naschoolse studie
Er is een mogelijkheid om op school te studeren op maandag, dinsdag en donderdag van
16 tot 17 uur en op woensdag van 12.10 tot 13 uur. De leerlingen kunnen dan zelfstandig
werken of na afspraak studiebegeleiding krijgen.
Handboeken
De leerlingen kunnen alle handboeken via de school aankopen, zowel nieuwe als
tweedehands. Bij de inschrijving kunnen de boeken worden besteld.
Hoe de school bereiken?
- diverse buslijnen vanuit Meise, Grimbergen, Boom, Mechelen, Opwijk, Bornem en
Steenhuffel (info www.delijn.be)
- treinstation op 15 minuten wandelafstand van de school (info www.b-rail.be)
De school is gesloten van 8 juli tot en met 14 augustus 2015.
3de en 4de jaar
Latijn (optie talen)
Latijn (optie wiskunde)
Wetenschappen
Economie (optie talen)
Economie (optie wiskunde)
Sociale en Technische Wetenschappen
Verzorging - Voeding
DERDE GRAAD
5de en 6de jaar
specialisatiejaar 7de jaar
Economie - Moderne Talen
Economie - Wiskunde
Moderne Talen - Wetenschappen
Wetenschappen - Wiskunde
Thuis- en Bejaardenzorg
vanaf schooljaar 2015-2016:
Latijn-wiskunde
Latijn-moderne talen
Latijn-wetenschappen
Sociale en Technische Wetenschappen
Verzorging
Eerste graad
eerste jaar A-stroom
A-stroom: Latijn, moderne wetenschappen en sociale en technische vorming
B-stroom: brugklas en beroepsvoorbereidend leerjaar
In de A-stroom bieden wij in het eerste jaar de keuzes Latijn en moderne. Voor 28 lesuren
per week is er dezelfde vakinvulling. Wie kiest voor Latijn, krijgt bijkomend 5 uur Latijn. Wie
opteert voor moderne, krijgt 2 uur extra Frans, 1 uur extra wiskunde en 1 uur leren leren.
In de B-stroom verwelkomen wij leerlingen in het eerste jaar in de brugklas en het tweede
jaar in het beroepsvoorbereidend leerjaar (BVL).
In het tweede jaar van de A-stroom bieden wij onze leerlingen drie keuzes : Latijn, moderne
wetenschappen en sociale en technische vorming. Voor 27 uur per week is er dezelfde
vakinvulling. Wie kiest voor Latijn, krijgt net zoals in het eerste jaar bijkomend 5 uur Latijn.
Wie opteert voor moderne wetenschappen, heeft bijkomend 2 uur socio-economische
initiatie (SEI) en 3 uur wetenschappelijk werk (WW). De keuze STV met 5 uur sociale
en technische vorming is de ideale voorbereiding op de richting sociale en technische
wetenschappen vanaf het derde jaar.
Kenmerkend voor de aanpak in de brugklas zijn kleine klassen en een heel persoonlijke
begeleiding. Zo streven wij ernaar dat onze leerlingen (weer) graag naar school gaan. In
de brugklas krijgen ze een aantal algemene vakken, zoals Nederlands, wiskunde en Frans,
maar ze leren ook werken met de handen. Wie het eerste jaar in de brugklas succesvol
beëindigt, kan alsnog het getuigschrift basisonderwijs behalen.
In het beroepsvoorbereidend leerjaar kunnen onze leerlingen hun interesses ontwikkelen
voor verzorging, voeding en mode. Zo krijgen ze onder meer een goede voorbereiding op de
richting verzorging-voeding in de tweede graad.
Vakken
LatijnModerne
Godsdienst
22
Aardrijkskunde
22
Natuurwetenschappen
22
Geschiedenis
11
Nederlands
55
Frans
46
Wiskunde
45
Klassieke studiën (Latijn)
5
Lichamelijke opvoeding
2
2
Techniek
22
Muzikale opvoeding
1
1
Plastische opvoeding
2
2
Informatie Communicatie Technologie
1
1
Leren
Leren
-
1
__________________________________________________________________________________
Totaal per week
33
32
__________________________________________________________________________________
tweede jaar A-stroom
Differentiatie-uren en leerlingenbegeleiding
Elke vakleerkracht volgt de resultaten en de leerattitude van alle leerlingen van zeer nabij op. Daarbij is het de betrachting maximaal in te spelen op de verschillen tussen leerlingen en elke leerling
zo ver mogelijk te brengen. Voor Frans, wiskunde en Nederlands is er bovendien een wekelijks differentiatie-uur, waarbij twee vakleerkrachten de klasgroep samen begeleiden of de klasgroep
verdelen in functie van de noden. Zo worden sterke leerlingen extra uitgedaagd en krijgen minder sterke leerlingen de nodige ondersteuning. Daarnaast kunnen de leerlingen na de lessen terecht in
de naschoolse studie. Ze kunnen er rustig zelfstandig werken of na afspraak door de leerlingenbegeleiders geholpen worden op het vlak van studiemethode.
Eventuele problemen – leerstoornissen, sociale of psychologische moeilijkheden – worden ook opgevolgd door onze leerlingenbegeleiders, in nauw overleg met het CLB. Indien nodig verwijst de
cel leerlingenbegeleiding – die bestaat uit CLB, leerlingenbegeleiders, secretariaat en directie - leerlingen en ouders door naar professionele hulpdiensten.
Vakken
LatijnModerne STV
Wetenschappen
__________________________________________________________________________________________________
Godsdienst
222
Aardrijkskunde
111
Natuurwetenschappen
111
Geschiedenis
222
Nederlands
444
Frans
444
Engels
333
Wiskunde
555
Latijn
5-Socio-Economische Initiatie (SEI)
-
2
Wetenschappelijk Werk (WW)
-
3
Sociale en Technische Vorming
-
-
5
Lichamelijke opvoeding
222
Techniek
222
Muzikale
opvoeding
111
__________________________________________________________________________________________________
Totaal per week
32
32
32
eerste jaar B-stroom
VakkenBrugklas
_____________________________________________________
Godsdienst2
Nederlands5
Frans2
Wiskunde5
Natuurwetenschappen2
Maatschappelijke vorming
3
Lichamelijke opvoeding
2
Techniek6
Muzikale opvoeding
1
Plastische opvoeding
3
Leefsleutels1
_____________________________________________________
Totaal per week
32
tweede jaar B-stroom
VakkenBVL
__________________________________________________________________
Beroepsvoorbereidend leerjaar
Godsdienst2
Nederlands3
Frans2
Wiskunde3
Natuurwetenschappen2
Maatschappelijke vorming
2
Lichamelijke opvoeding
2
Muzikale opvoeding
1
Plastische opvoeding
1
Personenzorg2
Mode theorie + praktijk
7
Zorg voor voeding
3
Zorg
voor
leefen
woonsituatie
2
__________________________________________________________________
Totaal per week
32
Tweede graad
ASO : Latijn, wetenschappen en economie
Binnen de tweede graad ASO bieden wij 3 studierichtingen
aan: Latijn, wetenschappen en economie. Binnen de richtingen
Latijn en economie zijn er nog de opties wiskunde en talen.
Wie kiest voor Latijn of economie met optie wiskunde, heeft
in het derde en het vierde jaar een extra uur wiskunde, dus
in totaal 5 uur per week. Dit traject bevat extra verdiepende
doelstellingen voor wiskunde. Wie kiest voor Latijn of
economie met optie talen, heeft in het derde jaar een extra uur
Frans en in het vierde jaar een extra uur Engels.
TSO: sociale en technische wetenschappen
Onze school biedt binnen de onderwijsvorm TSO de richting
sociale en technische wetenschappen aan, die behoort
tot het studiegebied personenzorg. Het is een richting die
bij uitstek leidt naar verdere opleidingen en beroepen in
de sociale sector, maar die ook sterk wetenschappelijk
onderbouwd is. Kenmerkend voor deze richting is het werken
met integrale opdrachten - via een praktische en thematische
aanpak - rond natuurwetenschappen, sociale wetenschappen,
expressie en voeding.
BSO: verzorging-voeding
Nog een andere richting uit het studiegebied personenzorg
die wij in het beroepssecundair onderwijs aanbieden, is
verzorging-voeding. Leerlingen die later aan de slag willen
in de kinder- of bejaardenzorg, kiezen bij uitstek voor deze
richting, waarin sociale zorg, directe zorg, indirecte zorg,
kwaliteitszorg, linnenzorg, interieurzorg en zorg voor voeding
centraal staan.
Vaklokalen
Vanaf de tweede graad werken wij voor alle vakken met vaklokalen, waarin onze leerlingen alle materiaal vinden nodig voor een specifiek vak. Naast onze labo’s, computerklassen en didactische
keukens beschikken wij onder meer over specifieke lokalen voor aardrijkskunde, geschiedenis, Nederlands, moderne talen, wiskunde, enzomeer. Sporten gebeurt in onze eigen sportzaal en in de
sportinfrastructuur van Londerzeel en omgeving, waardoor we een ruim aanbod sporten kunnen aanbieden.
ASO 3de jaar
TSO 3de jaar en 4de jaar
Vakken
Latijn Latijn
Wetenschappen
EconomieEconomie
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
optie wiskunde optie talen
optie wiskunde optie talen
Godsdienst
22
2
2 2
Aardrijkskunde 11
1
1 1
Biologie
--
2
- Chemie
--
2
- Economie
11
1
4 4
Engels
22
3
3 3
Frans
34
4
4 5
Fysica
--
2
- Geschiedenis
22
2
2 2
Informatica
11
1
1 1
Lichamelijke opvoeding
2
2
2
2
2
Nederlands
44
4
4 4
Plastische opvoeding
1
1
1
1
1
Wiskunde
54
5
5 4
Natuurwetenschappen3
3
-
3
3
Latijn
55
-
- _________________________________________________________________________________________________________________________________________
Totaal per week
32
32
32
32
32
VakkenSTW
Sociale en Technische
Wetenschappen
de
3
4de
__________________________________________________________________
Godsdienst
22
Aardrijkskunde
11
Frans
33
Engels
22
Geschiedenis
11
Nederlands
44
Wiskunde
33
Informatica
11
Lichamelijke opvoeding
2
2
Sociale Wetenschappen
3
3
Natuurwetenschappen
44
Integrale Opdrachten
6
6
__________________________________________________________________
Totaal per week
32
32
ASO 4de jaar
Vakken
Latijn Latijn
Wetenschappen
EconomieEconomie
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
optie wiskunde optie talen
optie wiskunde optie talen
Godsdienst
22
2
2 2
Aardrijkskunde 11
1
1 1
Biologie
--
2
- Chemie
--
2
-Duits
11
1
1 1
Economie
--
1
4 4
Engels
23
2
2 3
Frans
33
4
4 4
Fysica
--
2
-Geschiedenis
22
2
2 2
Informatica
11
1
1 1
Lichamelijke opvoeding
2
2
2
2
2
Muzikale opvoeding
1
1
1
1
1
Nederlands
44
4
44
Wiskunde
54
5
5 4
Natuurwetenschappen3
3
-
3
3
Latijn
55
-
- _________________________________________________________________________________________________________________________________________
Totaal per week
32
32
32
32
32
BSO 3de jaar en 4de jaar
Vakken
VV Verzorging-Voeding
3 4
Gezondheidszorg
44
Maaltijdzorg
44
Sociale zorg
3
3
Interieurzorg
22
Linnenzorg
22
Kwaliteitszorg
11
Godsdienst
22
Project Algemene Vakken (PAV)
6
6
Frans
22
Engels
22
Lichamelijke opvoeding
2
2
Muzikale opvoeding
1
1
Plastische opvoeding
2
2
Toegepaste
informatica
1
1
__________________________________________________________________
Totaal per week
34
34
de
de
__________________________________________________________________
Derde graad
ASO : wetenschappen-wiskunde, moderne talen-wetenschappen, economie-wiskunde, economie-moderne talen en vanaf
2015-2016 Latijn-wiskunde, Latijn-moderne talen, Latijnwetenschappen
In het vijfde en het zesde jaar ASO hebben onze leerlingen
momenteel 4 keuzes: wetenschappen-wiskunde, moderne
talen-wetenschappen, economie-wiskunde en economiemoderne talen. Vanaf het schooljaar 2015-2016 bieden we in
de derde graad ASO ook studierichtingen met Latijn aan. Kunst
en cultuur en studiekeuzebegeleiding voor een richting aan
de universiteit of de hogeschool, komen in het laatste jaar aan
bod in de seminaries.
TSO : sociale en technische wetenschappen
BSO : verzorging
Het vijfde en het zesde jaar sociale en technische
wetenschappen liggen in de lijn van de tweede graad
en bereiden voor op de lerarenopleiding, sociaal werk,
orthopedagogie, verpleegkunde, enzomeer. Tijdens de
integrale opdrachten werken de leerlingen verder aan hun
competenties op het vlak van onderzoeken, reflecteren,
organiseren en presenteren. De opdrachten worden breder,
zijn meer toegespitst op externe doelgroepen en vereisen een
grote mate van zelfstandigheid.
In het vijfde en het zesde jaar verzorging combineren onze
leerlingen lessen theorie met stages in kinderdagverblijven,
woon- en zorgcentra en thuiszorgdiensten (alleen voor het
zesde jaar). Als ze het zesde jaar succesvol beëindigen,
behalen ze het getuigschrift van gekwalificeerd verzorgende.
Na een zevende specialisatiejaar kunnen ze het diploma van
kinderverzorgende of zorgkundige behalen. In onze school
bieden we leerlingen met interesse voor het werken met
zorgvragers, zowel in de intramurale zorg als in de thuiszorg,
het specialisatiejaar Thuis- en Bejaardenzorg aan. ASO 5de jaar
Vakken LAT-WI LAT-WELAT-MT EMT
EW MTWe
WW
LatijnLatijnLatijn
Economie
Economie Moderne talen- Wetenschappen
wiskunde wetenschappenmoderne talenmoderne talen wiskunde wetenschappen
wiskunde
Godsdienst
222222
Aardrijkskunde
111111
Biologie
12- -12
Chemie
12- -12
Duits--22-2
Economie
---44-
Engels
223323
Esthetica
111111
Frans334434
Fysica
12- -12
Geschiedenis
222222
Latijn444- - -
NW --22--
Nederlands
444444
LO 222222
Seminaries
212221
Wiskunde
643364
2
1
2
2
2
1
3
2
2
4
2
3
6
Totaal/week
323232323232
32
ASO 6de jaar
Vakken LAT-WI LAT-WELAT-MT EMT
EW MTWe
WW
LatijnLatijnLatijn
Economie
Economie Moderne talen- Wetenschappen
wiskunde wetenschappenmoderne talenmoderne talen wiskunde wetenschappen
wiskunde
Rijbewijs op school
Al onze 17-jarige leerlingen kunnen zich op school voorbereiden op het theoretisch rijexamen. Zij kunnen dit ook gratis afleggen.
Seminaries en differentiatie-uren in de derde graad ASO
In de derde graad ASO kiezen de leerlingen welke pool van hun studierichting zij in een seminarie verder willen uitdiepen. Zo kunnen leerlingen kiezen voor extra uren wiskunde, wetenschappen,
economie, moderne vreemde talen en Latijn. Tijdens een wekelijks differentiatie-uur kiezen de leerlingen bovendien voor welk vak ze extra remediëring of verdieping willen volgen, dit laatste onder
meer om zich voor te bereiden op olympiades, ijkingsproeven en toelatingsexamens in het hoger onderwijs.
Godsdienst
2222222
Aardrijkskunde
1211122
Biologie
11- -111
Chemie
12- -122
Duits--33-3Economie
---44-Engels
2233232
Frans3333333
Fysica
12- -122
Geschiedenis
2222222
Latijn444---NW --22--Nederlands
4444444
LO 2222222
Seminaries
3233324
Wiskunde
6433646
Totaal/week
32323232323232
TSO 5de en 6de jaar
Vakken
STW Sociale en Technische Wetenschappen
_________________________________________________________________________________
5de
6de
Godsdienst
22
Aardrijkskunde
11
Frans
33
Engels
22
Geschiedenis
11
Nederlands
44
Wiskunde
33
Lichamelijke opvoeding
2
2
Sociale wetenschappen
4
4
Natuurwetenschappen
55
Integrale opdrachten
6
6
_________________________________________________________________________________
Totaal per week
33
33
BSO 5de en 6de jaar
Vakken
VZ Verzorging
5de
6de
_________________________________________________________________________________
Directe zorg
5
5
Indirecte zorg
2
2
Sociaal-pedagogische zorg
3
2
Sociaal-agogische zorg
2
3
Kwaliteitszorg
22
Stages
1010
Godsdienst
22
Project Algemene Vakken (PAV)
4
4
Frans
22
Lichamelijke opvoeding
2
2
Muzikale opvoeding
1
1
Toegepaste natuurwetenschappen
1
1
_________________________________________________________________________________
Totaal per week
36
36
BSO 7de jaar THUIS- en BEJAARDENZORG
Vakken
7TBZ
_________________________________________________________________________________
Directe zorg
4
Indirecte zorg
3
Sociale zorg
3
Kwaliteitszorg1
Stages10
Godsdienst2
Project algemene vakken (PAV)
4
Frans2
Lichamelijke opvoeding
2
Toegepaste informatica
1
Expressie2
_________________________________________________________________________________
Totaal per week
34
VIRGO
SAPIENS
Londerzeel
Inschrijvingen
enkel Voor het eerste jaar
voor alle jaren
zondag 22 maart 2015
van 10 tot 17 uur
dinsdag 30 juni 2015
van 17 tot 20 uur
vanaf 23 maart 2015
tijdens de schooluren
(na telefonische afspraak)
zaterdag 27 juni 2015
van 10 tot 12 uur
van woensdag 1 juli 2015 tot en
met dinsdag 7 juli 2015
en van maandag 17 augustus
2015 tot en met maandag 31
augustus 2015
op weekdagen van 18 tot 20 uur
en op zaterdag van 10 tot 12 uur
INFODAG
start
inschrijvingen
voor het eerste
jaar
zondag 22 maart 2015
van 10 tot 17 uur

Download Report