Werkblad

De actieve voedingsdriehoek
1ste leerjaar
Werkblad
Materiaal
❍
❍
Per leerling of per groep een blad met tekeningen en 2 kolommen: de ene kolom
heeft als titel “Behoort tot een groep waaruit ik elke dag iets moet nemen”,
de andere kolom heeft als titel “Behoort tot de restgroep: het zijn extraatjes”
(zie verder in het werkblad)
Schrijfgerief
Hoe gaan we te werk?
Klasbespreking
De leerlingen maken de oefening: trek een
De leerlingen hebben geleerd dat bepaalde
lijn van elke tekening naar de kolom waarin
ze thuishoort.
groepen van de actieve voedingsdriehoek
essentieel zijn en andere niet. Passen ze die
kennis ook toe in de dagdagelijkse praktijk?
De oefening wordt samen in de klas of
individueel door de juf of de meester
verbeterd.
N I C E
www.calcimus.be
De actieve voedingsdriehoek
1ste leerjaar
Werkblad
Oefening
Trek een lijn van elke tekening naar de kolom waarin ze thuishoort.
Behoort tot een groep
waaruit ik elke dag iets moet nemen.
N I C E
www.calcimus.be
Behoort tot de restgroep:
het zijn extraatjes.

Download Report