Informatie over Jungle memory

Informatie over Jungle memory
Nr1educatief biedt de Jungle Memory werkgeheugentraining aan.
Via https://www.youtube.com/watch?v=G7nAuI_jvug
kunt u een Engelstalige demo vinden.
Achtergrondinformatie:
Jungle Memory is ontwikkeld samen met scholen en wordt in meer dan 30 landen op
honderden scholen gebruikt. Er bestaan een aantal studies, die elk goede resultaten
laten zien.
Jungle Memory behoort tot de zogenaamde nieuwe generatie
werkgeheugeninterventie en is ontwikkeld, na tien jaar studie en onderzoek, door
Tracy Packiam Alloway en Ross Alloway.
Bij de grootste studie is er ook 8 maanden na de training gemeten. Hieruit bleek dat
de effecten op het werkgeheugen, spelling en op taken die hoog correleren met
schoolse vaardigheden behouden bleven.
Verschillen met de eerste generatie werkgeheugeninterventies zijn:
- Trainen aan de hand van taken die relevant zijn voor school (vergroting van de
visuele verwerkingssnelheid, letterherkenning, woordherkenning,
rekenvaardigheden).
- Trainen aan de hand van dubbeltaken (in tegenstelling tot de eenvoudige reeksen
bij de eerste generatie trainingen).
Jungle Memory is ontwikkeld samen met scholen door de Universiteit van Durham
(U.K.) en mikt vooral naar effecten op spelling, rekenvaardigheden, tekstbegrip, IQscore en verbeteringen in scores m.b.t. het leerlingvolgsysteem ((CITO) toetsen).
De interventie pretendeert niet een behandelvorm voor ADHD te zijn, maar
positioneert zich nadrukkelijk als een aanvullende interventie voor kinderen met
concentratie- en leerproblemen.
De interventie is opgezet volgens de nieuwste inzichten met betrekking tot
trainingsintensiteit. Studies uit Zwitserland laten zien dat het beter is de training
iets minder vaak per week (minder dan 5 maal) en wat meer weken achter elkaar te
doen (6 tot 8 weken in plaats van 5). Ook blijkt uit onderzoek dat een tijdsduur van 20
minuten per keer trainen voldoende is om een goed effect te bereiken (in plaats van
45-60 minuten).
De interventie kan thuis of op school gedaan worden en door de praktijk gevolgd en
begeleid worden. De praktijk schaft voor u de toegang tot de training aan.
Bij gebruikmaking van deze interventie krijgt u gratis toegang tot een 10-delige video
serie en 5 boekjes over het werkgeheugen.
Meer informatie over dit programma vindt u op www.junglememory.nl
1
Jungle Memory werkgeheugentrainer:
Na inloggen op de site van Jungle Memory staan er drie oefeningen klaar die de
leerling één voor één afwerkt. De volgorde mag zelf gekozen worden.
Het startniveau en de complexiteit van de oefeningen worden afgestemd op de
leerling. Per oefening krijgt de leerling tien pogingen.
Om een level hoger te komen dienen er acht van de tien pogingen succesvol te zijn.
Zes of zeven goed is in die zin een onvoldoende.
Het programma past zich geleidelijk aan naar de prestaties van de leerling.
Komt een leerling niet verder, dan wordt het wel een aantal dagen op dat lastige
niveau gehouden, maar als het echt niet lukt, wordt het weer gemakkelijker gemaakt.
Omgekeerd geldt, dat als een leerling het maximale niveau van zijn leeftijdsgroep
heeft behaald, de training over gaat op het niveau van oudere leerlingen.
Omdat de training vier maal per week wordt gedaan en per keer 15-20 minuten duurt
én niet een intensieve begeleiding vraagt, is de training makkelijk in te passen in het
rooster van de school en te combineren met huiswerk van school.
De aanbevolen trainingsperiode is acht weken, maar langer mag ook.
Een onderbreking door een schoolvakantie hoeft geen probleem te vormen.
In totaal zijn er dan 32 trainingssessies en bestaat er de mogelijkheid om nog 24
booster sessies te doen, die men zelf kan indelen.
Gedurende 8 weken werkt de leerling 3 keer per week 15-20 minuten thuis aan het
programma op de computer. 1 keer per week komt de leerling 30 minuten naar de
praktijk om de vorderingen te bespreken en onder begeleiding te trainen.
Er zijn een aantal aspecten die uniek zijn aan Jungle Memory. Zo zijn de oefeningen
gebaseerd op materiaal dat de leerling reeds kent, zoals cijfers en letters.
De te oefenen vaardigheden hebben relevantie voor de schoolse situatie (vergroting
van de visuele verwerkingssnelheid, letterpositieherkenning, woordherkenning,
rekenvaardigheden). De manier waarop er getraind wordt is ook uniek.
Daar waar bestaande trainingen doorgaans trainen aan de hand van eenvoudige
reeksen voorwaarts of achterwaarts traint Jungle Memory het werkgeheugen met
behulp van dubbeltaken. De leerling moet hierbij informatie blijven onthouden terwijl
hij/zij nieuwe informatie krijgt aangeboden. Niet alleen wordt hiermee het
werkgeheugen sterker uitgedaagd, maar worden die functies van het werkgeheugen
die zo belangrijk zijn voor in de klas extra getraind. Deze functies zijn onder andere
belangrijk voor het kunnen onthouden van instructies, weten waar je gebleven bent,
begrijpend lezen en het rekenen.
2
In Jungle Memory wordt er gewerkt met drie oefeningen. Hieronder wordt per
oefening aangegeven hoe deze verloopt en welke aspecten er worden getraind.
Drijfzand/Quicksand:
Bij “Drijfzand” verschijnen op het raster van 4x4 vakjes letters. In dit voorbeeld moet
de leerling de letters “D” zoeken en onthouden waar die staan. Vervolgens wordt het
raster leeggemaakt en dient de leerling op de vakjes te klikken waar de letters “D”
stonden. De leerling moet het klikken doen binnen een bepaalde tijd. Gaandeweg
wordt de oefening lastiger. De leerling moet dan letterparen of stukjes van woorden
onthouden en de tijd die hij daarbij krijgt, wordt korter en korter. Ook gaan letters (of
paren of woorddelen) steeds meer op elkaar lijken.
In deze oefening worden de volgende aspecten getraind: Letterherkenning,
woordherkenning, patroonherkenning, selectieve aandacht (minder snel afgeleid
zijn), planning en redeneren, visuele verwerkingssnelheid, visueel-ruimtelijk
werkgeheugen en fonologisch werkgeheugen en omgaan met tijdsdruk.
Codekraker/Code Breaker:
Bij “Codekraker” verschijnt er een steen met daarop een letter én een klein rood
vierkantje in een van de vier hoeken van de steen. De leerling dient te onthouden
hóe de letter staat afgebeeld, maar ook in welke hoek van de steen het vierkantje
staat (bijvoorbeeld: linksboven). Vervolgens verschijnen er twee stenen met daarop
letters. De leerling dient te klikken op de letter die hetzelfde staat afgebeeld als
daarnet. Dan herhaalt het zich: er verschijnt weer een steen met daarop een letter én
een klein rood vierkantje. Onthouden wordt hoe de letter staat en ook de plek van het
vierkantje (bijvoorbeeld rechtsonder). Vervolgens verschijnen er twee stenen met
daarop letters. De leerling klikt weer op de letter herkent van daarnet. Daarna
verschijnt er een steen met vier rode vierkantjes en is het de bedoeling dat hij
aanklikt waar het eerste vierkantje stond (linksboven in dit voorbeeld) en vervolgens
waar de tweede stip stond (rechtsonder in dit voorbeeld). Gaandeweg wordt het
moeilijker en moet de leerling meer letters en vierkantjes onthouden.
De volgende aspecten worden in deze oefening getraind: letterherkenning,
letterpositieherkenning, visuele verwerkingssnelheid, visueel-ruimtelijk
werkgeheugen en fonologisch werkgeheugen, selectieve aandacht (minder snel
afgeleid zijn), flexibiliteit van de aandacht.
Oversteek/ River Crossing:
Bij de Oefening “Oversteek” verschijnen er sommen. Eerst wordt er naar de uitkomst
van een som gevraagd en moet dit antwoord worden onthouden. Daarna komt een
nieuwe som waarop antwoord moet worden gegeven en ook dat antwoord probeert
de leerling te onthouden. Vervolgens wordt er gevraagd om de antwoorden in de
juiste volgorde in te typen. De sommen passen zich aan, zowel aan de leeftijd als
aan de prestaties. Hoe verder de leerling komt, des te moeilijker de sommen worden
en des te meer sommen onthouden moeten worden.
De volgende aspecten worden in deze oefening getraind: cijferherkenning, visuele
verwerkingssnelheid, visueel-ruimtelijk werkgeheugen en fonologisch werkgeheugen,
reken- redeneervaardigheden en flexibiliteit van de aandacht.
3
Voor meer informatie en/of een vrijblijvend intakegesprek:
Neem contact op met nr1educatief
[email protected]
www.nr1educatief.nl
4

Download Report