Klik hier voor het programma in pdf

Gevolgen van de transities
in de zorg voor jeugd
Presentatie door lectoraten van Hogeschool Leiden en van
bijzondere projecten gesteund door SOD en Fie van der Hoop
26 MAART 2015
LEIDEN
Georganiseerd door: SOD/Fie van der Hoop, Hogeschool Leiden en LOC
Programma donderdag 26 maart 2015
12.00
13.00 – 14.30
Inloop
Workshop
Thee/koffie met en broodjeslunch
1. Verbinding in de leefwereld van jeugd.
Workshop Peer van der Helm (lector Residentiële Jeugdzorg) en Chris
Kuiper (lector Transformaties in de zorg voor jeugd)
ET Home Phone
De laatste tien jaar komt er steeds meer wetenschappelijke evidentie dat
ET (in de gelijknamige film) het bij het rechte eind had: niet alleen aliens
maar ook mensen(kinderen) hebben vooral behoefte aan betekenisvol
contact. Deze fundamentele inzichten uit de sociotherapie laten zich in
deze workshop vertalen naar het bredere domein van de hulpverlener:
NIET: hoe pas ik mijn methode toe (zo 2014)
WEL: hoe maak ik contact (anno 2015)
De Maastrichtse psychiater Jim van Os stelde daarom de volgende vragen
die voor iedere hulpverlener als basis zou moeten dienen: 'Wat is er met
je gebeurd, wat zijn je sterke en zwakke punten en wat heb je nodig om
verder te gaan?'
In deze workshop gaan we niet in op de neurowetenschappen of de
moderne methode maar op de vraag: 'hoe maak je contact'? ‘ET Home
Phone’ voor hulpverleners en gemeenten.
2. Workshop Social Brokers
http://socialbrokers.nl/info/
3. De leefwereld van gevaarlijke jeugd
Workshop Jan Dirk de Jong – lector Aanpak Jeugdcriminaliteit in de wijk
De Zorg en de Straat
In de (jeugd)zorginstellingen krijgen werknemers in toenemende mate te
maken met jongeren die een forensische achtergrond hebben en een licht
verstandelijke beperking (LVB). Deze situatie vereist een doorontwikkeling
van het vakmanschap waar zowel professionals als cliënten bij gebaat zijn.
In de workshop 'De Zorg en de Straat' worden de deelnemers in de eerste
plaats meegenomen in de belevingswereld van deze specifieke jongeren
uit de doelgroep. Vervolgens besteden we aandacht aan de
belevingswereld van de professionals en hun vraagstukken omtrent
signalen, best practices en handelingsverlegenheid. Ten slotte komen de
rolmodellen en passionados aan bod met formeel en informeel gezag
binnen de integrale aanpak van dergelijke jeugdproblematiek. Hoe
kunnen we hen opsporen, wat kunnen we van hen leren en hoe kunnen
wij ons aan hen verbinden om elkaar te versterken in het behalen van een
gemeenschappelijk doel: effectieve en duurzame zorg voor een bijzondere
doelgroep.
4. Workshop met cliënten door LOC gericht op de transitie
De gemeente is nu verantwoordelijk voor de jeugdhulp. Voor jongeren is
het belangrijk dat de hulp aansluit bij hun behoeften. Wat vinden
jongeren belangrijk? Hoe willen jongeren invloed uitoefenen op de
gemeente? Wat levert een goede jongerenparticipatie de gemeente op?
In deze workshop zijn vooral jongeren zelf aan het woord. Zij vertellen
hun verhaal en gaan het gesprek aan met de aanwezigen over hun
wensen en behoeften.
5. Theater De Steeg met de voorstelling Huisje Boompje. Een
voorstelling over huiselijk geweld. (In de grote zaal)
Uit onderzoek blijkt dat in elke schoolklas minstens één kind thuis te
maken heeft met geweld. Vaak weet de omgeving (leeftijdsgenoten en
volwassenen) wel dat er wat aan de hand is, maar weten ze niet hoe ze
kunnen helpen. De theatervoorstelling Huisje Boompje maakt dit
onderwerp bespreekbaar en laat zien wat je kan doen om een kind in een
dergelijke situatie te helpen.
6. Beware of Loverboys
“Een loverboy is een omgedraaid sprookje. Het begint goed
maar heeft nooit een gelukkig einde!”
Hoe herken je een loverboy? Welke meisjes zoekt hij uit, of kan elk meisje
slachtoffer worden? Wat zijn lovergirls? Welke signalen zijn er en is er
een hulpaanbod?
Vragen die de revue passeren in de workshop. Verder zien we in de
preventiefilm: ‘Online geronseld’ hoe een loverboy te werk gaat via
internet. Natuurlijk is er ook tijd om uw eigen vragen te stellen.
Lesmateriaal is ter inzage aanwezig.
14.30 - 15.00
Lezing
Lezing Carolien Gravesteijn - lector Ouderschap en Ouderbegeleiding
Ouders geven les op de moeilijkste school van de wereld!
Het is belangrijk dat er meer aandacht komt voor het gewone opgroeien
en opvoeden en de manier waarop ouders hierbij ondersteund kunnen
worden. In plaats van onnodig problematiseren en etiketteren moet
gewerkt worden aan het versterken van de gewone ontwikkeling en
opvoeding van kinderen en jongeren, aan hun talentontwikkeling en het
betrekken van de school als vind- en werkplaats. Hiervoor is aandacht
nodig voor bevordering van eigen en sociale kracht van ouders en het
inschakelen van sociale netwerken. In haar lezing zal Carolien ingaan op
de vraag wat ouderschap voor ouders betekent en wat ouders aangeven
nodig te hebben om hun ouderlijk welzijn te bevorderen. Aandacht voor
positief ouderschap is nodig omdat dit vooraf gaat aan positief opvoeden
en een gezonde sociale, emotionele en cognitieve ontwikkeling van
kinderen en jongeren. Carolien gaat de komende jaren met haar lectoraat
het welzijn van ouders en de invloed hiervan op de sociale, emotionele en
cognitieve ontwikkeling van kinderen en jongeren volgen.
14.30 - 15.00
Lezing
LOC over de rol van Cliënten na de transitie
Jongeren en ouders hebben behoefte aan een waardevol leven. Jeugdhulp
kan daar een bijdrage aan leveren. Hoe kunnen we aansluiten bij de
drijfveren van jongeren en ouders? Wat betekent dat voor hulpverleners?
En voor de gemeente die de hulp inkoopt? LOC zal duidelijk maken waar
de kloof zit tussen systemen en mensen. Daarbij zal LOC aangeven hoe je
jeugdhulp zo kunt organiseren dat het jongeren en ouders echt helpt.
15.30 - 16.00
16.00 – 17.00
Pauze
Lezing
17.00 – 18.00
Afsluiting
met hapje
en drankje
.
Lezing Adri van Montfoort - Laatste openbare les als lector Jeugdzorg en
Jeugdbeleid
De sociaal werker in de transformatie - Oude en nieuwe lessen in de zorg
voor jeugd
Bij de start van dit lectoraat eind 2007 was de implementatie van de Wet
op de jeugdzorg in volle gang. De jeugdzorg moest worden
geprofessionaliseerd en de jeugdzorg werd meer dan voorheen een
specialisme. Het Bureau Jeugdzorg had in 2005 een wettelijke basis
gekregen en probeerde de omslag van aanbod naar vraag te realiseren.
De regering was echter alweer met de volgende stelselwijziging begonnen
en kondigde het Centrum voor Jeugd en Gezin aan als de ultieme instantie
voor alle vragen over opvoeden en opgroeien. Nu is ook dat alweer over
het hoogtepunt heen en is het hele sociaal domein opnieuw geregeld –
althans in de wet. De sociaal werker is een generalist die vanuit het
wijkteam bij de mensen thuis een keukentafelgesprek houdt en dan een
beslissing neemt over zorg of een uitkering. Jeugd is nu even geen
specialisme, het draait allemaal om een integrale benadering. In deze
openbare les verkent Adri de gevolgen van het nieuwe beleid voor de
sociaal werker en de opleidingen. Maar hoeveel er ook verandert,
jeugdzorg blijft een combinatie van professionaliteit en nuchterheid.

Download Report