Nieuwsbrief maart 2015 Dorpsweg 20, 8271 BM, IJsselmuiden - www.ebenhaezer-ijsselmuiden.nl - 038 3315304 Algemene berichten Luizencontroles Op verzoek van een van de luizenmoeders zijn de data voor de luizencontroles gewijzigd. Deze zijn nu op dinsdag 3 maart (na de voorjaarsvakantie) en 14 april (na de Paasvakantie). Wilt u er die morgens voor zorgen dat het haar van uw kind makkelijk te controleren is door de luizenmoeders? Bij voorkeur bij de meisjes de haren los en de jongens geen gel. Gevonden voorwerpen Zoals u ziet stroomt de mand met gevonden voorwerpen over. Wanneer u in of bij school bent, komt u even kijken of er iets bij is wat u misschien al een tijdje mist? Hartelijk dank. Rapport Vandaag, vrijdag 20 februari 2015, heeft uw kind haar/zijn rapport mee naar huis gekregen. Hopelijk krijgt u hierdoor een goed beeld van de ontwikkeling van uw kind. Leest u vooral ook de brief die voorin de map zit. Door middel van deze brief willen we een toelichting geven op het rapport. Ook brengen we graag de ouderbrief van het Cito onder uw aandacht. Deze is bijgevoegd aan het eind van deze nieuwsbrief en geeft een toelichting op de zwaardere normering van de LVS toetsen. Anne en Floor van der Kamp Anne en Floor van der Kamp zijn m.i.v. maandag 16 februari jl. niet meer bij ons op school. Na intensief overleg bezoeken zij nu de Ichthus, een van de andere scholen van onze schoolvereniging HOIJ. We wensen hen daar een heel goede tijd toe. Biddag voor gewas en arbeid woensdag 11 maart 2015 Op woensdag 11 maart hopen we met groep 4 t/m 8 naar de kerk te gaan. Deze keer zullen we de dienst van 08:45 uur in de Dorpskerk bezoeken die onder de verantwoordelijkheid van wijk 1 valt. LET OP! AANGEPASTE SCHOOLTIJDEN. De kinderen worden die dag om 08:15 uur op school verwacht. De kinderen zijn om 11:45 uur vrij. De kinderen van groep 1 t/m 3 zijn die hele dag vrij. Bruiloft meester Sollie Op vrijdag 24 april hoopt meester Sollie te trouwen met Elke Koersen. We geven u die datum graag nu al door, zodat u ervan op de hoogte bent en we wensen hen natuurlijk alvast een fantastische dag toe. Verdere informatie volgt t.z.t. Belangrijke data Groep van de maand maart: Vrijdag 21 februari: Dinsdag 3 maart: Woensdag 11 maart: Maandag 16 maart: Vrijdag 27 maart: Vrijdag 24 april: Groep 5. Groep 3 t/m 8 krijgen rapporten mee. Luizencontrole (gewijzigde datum) Biddag voor gewas en arbeid. LET OP! AANGEPASTE SCHOOLTIJDEN. Groep 4 t/m 8 om 08:15 uur op school, 11:45 uur vrij. Groep 1 t/m 3 de hele dag vrij. Oud papier Volgende nieuwsbrief Bruiloft meester Sollie en Elke Koersen. Verjaardagen van meesters en juffen: maandag 9 maart: meester Witteveen zondag 22 maart: juf Nijenhuis dinsdag 24 maart: juf Van Ommen Nieuws vanuit de MR Maandag 16 februari zijn wij weer als MR samen geweest. Er is een aantal reacties van u als ouder gekomen n.a.v. onze vraag over de ouderenquête, hartelijk dank hiervoor. Opnieuw is het punt veiligheid aan de orde gekomen. We vragen u nogmaals en nadrukkelijk op het schoolplein, binnen de hekken, op uw kind(eren) te wachten. Wilt u dit ook doorgeven aan uw oppas? Dit alles voor de veiligheid van uw kind(eren) Ook hebben we het punt pesten weer besproken. Hebt u hier vragen over of tips, schroom niet om dit in te brengen binnen de MR of bespreek dit met de betreffende leerkracht. Wij kunnen hierin iets voor u betekenen. U kunt ons bereiken via ons e-mailadres: [email protected] of via de brievenbus in de hal van de school. Nieuws uit de groepen Groep 7 Kunst Na de voorjaarsvakantie beginnen we met het project kunst. Wilt u voor ons doosjes sparen (Brinta, macaroni, hageltjes etc.)? Kleinere doosjes zijn ook welkom. Ook zou het fijn zijn als u plastic water- of frisdrankflesjes voor ons wilt sparen. Met deze materialen kunnen we vast mooie kunstwerken maken. Oude schoenen willen we ook gebruiken tijdens de projectweek. Gooi ze dus niet weg maar schenk ze aan groep 7! (De doos mag er ook bij.) Alvast heel erg bedankt. Mondriaan Op maandagmorgen 9 maart a.s. hebben de kinderen een workshop over de schilder Mondriaan. Samen met een docent van Quintus gaan we aan de slag. Het wordt aangeraden om oude kleren aan te doen of om een schort te dragen. Techniek De week van techniek vindt dit jaar plaats in week 11. Dat betekent dat de kinderen van groep 7 dinsdagmiddag met de bus naar Zwolle gaan om daar van alles te leren over techniek. Natuurlijk gaan we ook zelf wat maken. We vertrekken met de bus om 12.20 uur en zijn rond 16.00 uur weer terug op school. We willen daarom met alle kinderen van groep 7 op school eten zodat we op tijd kunnen vertrekken. Denkt u eraan om die dag een lunchpakket mee te geven? Er is ook nog plaats voor twee ouders die het leuk vinden om als begeleider mee te gaan. Op deze dag krijgen de kinderen een koffer. Op 14 maart kunnen de kinderen die koffer met allerlei gereedschap vullen door bedrijven te bezoeken. Daar is dan ook weer van alles te doen. Hierover krijgen de kinderen nog informatie. Onderwerp: Aanpassing normen LVS-toetsen van Cito Beste ouders, verzorgers, In januari/februari en juni neemt de school van uw kind de LVS-toetsen van Cito af. Wij hebben de normen van een aantal toetsen herzien. Het gaat om de toetsen voor Begrijpend lezen, Rekenen-Wiskunde, Spelling en Woordenschat. In deze brief leggen we u uit wat dit betekent. Waarom aangepaste normen? Bij elke toets horen normen. Deze geven aan hoe de score van uw kind zich verhoudt tot de score van andere leerlingen. Leerlingen maken vandaag de dag de LVS-toetsen beter dan toen de toetsen met bijbehorende normen ontwikkeld werden. De oude normering geeft daarom een te rooskleurig beeld. Voor nu lijkt een hoger niveau leuk, maar wanneer uw kind straks naar het voortgezet onderwijs gaat, kunt u voor verrassingen komen te staan. Als u naar de oude normering kijkt, zou uw kind misschien bovengemiddeld scoren. Wanneer dan uit de centrale eindtoets opeens blijkt dat uw kind gewoon gemiddeld scoort, zult u verbaasd zijn. Met de update van de normering komt u bij andere toetsen en het schooladvies niet voor verrassingen te staan. De resultaten op de LVS-toetsen van Cito De toetsuitslagen op de LVS-toetsen bestaan uit twee delen: een score op de toets (de vaardigheidsscore) en de waardering van die score door middel van een letter (vaardigheidsniveau I t/m V of A t/m E). De letters geven aan hoe goed uw kind de toets heeft gemaakt vergeleken met zijn leeftijdsgenoten. Door deze vergelijking krijgen de resultaten betekenis. Zo kunnen we bijvoorbeeld zeggen dat een leerling die halverwege groep 5 een vaardigheidsscore van 25 behaalt, volgens de normering boven het landelijk gemiddelde van 22 scoort en dus niveau II behaalt. Als in de loop van de tijd het landelijk gemiddelde verschuift naar 25, dan is de conclusie dat de leerling met score 25 boven het gemiddelde scoort (II) niet (meer) juist. De leerling scoort nu immers gemiddeld. Vergelijk dit maar met de lengte: kinderen van nu worden gemiddeld groter dan hun ouders. Begin vorige eeuw zou je een reus zijn als je 1.70m lang was, nu ben je als man klein met zo’n lengte. Een lengte van 1.70m heeft nu dus een andere betekenis dan vroeger. Door de update van de normen trekt de school de juiste conclusies over de prestaties van uw kind ten opzichte van het gemiddelde in Nederland. Daarmee voorkomen we dat de resultaten op bijvoorbeeld de Entreetoets of de centrale eindtoets tegenvallen. Wat betekenen de aangepaste normen voor uw kind? Uw kind kan niet ineens minder goed lezen of rekenen dan voorheen. Wat wel is veranderd, is de waardering van zijn score. Hiernaast staat een voorbeeld voor Begrijpend lezen eind groep 4 als de school van uw kind de niveau-indeling I tot met V gebruikt. Oude normering Nieuwe normering Vaardigheidsscore 18 18 Vaardigheidsniveau II III Betekenis Uw kind behoort tot de 20% die Uw kind behoort tot de 20% die boven het landelijke gemiddelde rond het landelijke gemiddelde scoort scoort Onderstaand voorbeeld gaat ook over Begrijpend lezen eind groep 4, maar dan voor de situatie als de school van uw kind de indeling A tot en met E gebruikt. Oude normering Nieuwe normering Vaardigheidsscore 17 17 Vaardigheidsniveau B C Betekenis Uw kind behoort tot de 25% die Uw kind behoort tot de 25% die net ruim tot net boven het landelijke tot ruim onder het landelijke gemiddelde scoort gemiddelde scoort Voor de overzichtelijkheid zijn de normen in het administratiesysteem van de school ook toegepast op eerder gemaakte toetsen. Daardoor staan in het administratiesysteem bij eerder behaalde toetsresultaten soms andere (lagere) vaardigheidsniveaus dan voorheen. In de bijlage bij deze brief vindt u van hetzelfde kind twee overzichten: één met de oude normen en één met de nieuwe. U ziet dat de vaardigheidsscores en de ontwikkelingslijn hetzelfde zijn gebleven. Alleen de waardering ervan is anders. Volgens de oude normering is de rekenvaardigheid van de leerling in het voorbeeld in de meeste gevallen gemiddeld. Volgens de nieuwe normering behoort de leerling qua rekenvaardigheid tot de 20% die onder het landelijk gemiddelde scoort. Meer informatie In de folder Uw kind duidelijk in beeld hebben we voor u op een rijtje gezet hoe de volgtoetsen van Cito in elkaar steken en wat de resultaten betekenen. Deze folder kunt u downloaden op www.cito.nl > Primair en speciaal onderwijs > Cito Volgsysteem primair en speciaal onderwijs > Achtergrondinformatie. Vriendelijke groet, Jacqueline Visser marktgroepmanager Basisonderwijs
© Copyright 2024 ExpyDoc