Opdrachten periode ontdekkingsreizen

Opdrachten periode ontdekkingsreizen
7A
Inleiding:
We gaan de komende weken ons bezighouden met de ontdekkingsreizen. Elke dag zullen
jullie een stuk horen van de stof, we lezen uit boeken stukjes en jullie zullen zelf opdrachtjes
maken. De stof die behandeld wordt in de les komt in je schift. Dit doe je door tijdens de les
aantekeningen te maken en die uit te werken in een lopend verhaal in je periodeschrift.
Verder is het de bedoeling dat je er een mooi verzorgd schift van maakt.
Hieronder staan een aantal opdrachten die gedurende de periode voorbij zullen komen. Ze
worden uiteraard nog nader besproken in de les.
Opdracht 1:
Met deze eerste opdracht ga je een scheepsjournaal schrijven. Je probeert je te verplaatsen
in een matroos op één van de schepen van Columbus. Beschrijf je dag, wat zie je? Wat voel
je? Wat ruik je? Je mag zelf kiezen of je welk moment van de reis het is: ben je net op weg?
Hebben jullie land in zich? Zijn jullie aan land geweest? Zijn jullie op weg terug naar Europa
om het nieuws te vertellen?
Opdracht 2:
We maken deze periode een periodeschrift. Het is de bedoeling dat je op de tekenbladzijden
ook tekeningen maakt. Je mag zelf een aantal tekeningen maken, maar er moet in ieder
geval een tekening in je schrift komen waarbij je een situatie teken terwijl jij je aan boord
van het schip bevindt, verder moet er een tekening komen van navigatie instrumenten en
mag je een landkaart of een stukje van een landkaart kiezen, die te maken heeft met de
ontdekkingsreizen om te tekenen.
Opdracht 3:
Deze opdracht is een onderzoekje dat je gaat doen naar een zelfgekozen ontdekkingreiziger.
In de les wordt Columbus heel uitgebreid behandeld, maar er zijn er natuurlijk nog veel meer
en zeker niet onbelangrijk. Jullie mogen er zelf één kiezen. Maar er morgen niet meer dan 4
leerlingen dezelfde ontdekkingreiziger hebben. Er gaan een invullijst rond, daarop vul je in
wie je kiest. Voor de duidelijkheid er zijn ook vrouwelijke ontdekkingsreizigers, vergeet dat
niet!
Er zijn vier dingen in jullie onderzoek belangrijk:
 Zeg iets over de voorbereiding van de reis
 Vertel iets over de reis zelf
 Zeg iets over de afloop van de reis
 Wat is het belang geweest van deze ontdekkingsreis en wat heeft het teweeg
gebracht?
Deze punten moeten behandeld worden in het eigen hoofdstukstuk.
Jullie krijgen in de les de tijd om eraan te werken en als de tijd het toelaat houden
uiteindelijk een korte presentatie over jullie ontdekkingen. Er komt een verslag van in je
schrift.

Download Report