Ouders betrokken bij uniek leesproject op

Taal
Leerlingen lezen met plezier
Ouders betrokken bij uniek
leesproject op basisschool
Mobiel in Amsterdam
Sinds het voorjaar van 2013 is op beide locaties van basisschool Mobiel
een uniek leesproject van start gegaan. Samen met ouders is in één
dag de complete schoolbibliotheek opgeschoond en heringericht.
Alle leerlingen lezen nu dagelijks en met groot plezier in de beste
kinderboeken. In de zomer van 2013 werd de nieuwe schoolbibliotheek,
in aanwezigheid van alle leerlingen en ouders, feestelijk geopend door
wethouder Eric van der Burg.
Voor goed en succesvol leesonderwijs is een goed geordende,
up-to-date ingerichte schoolbibliotheek onmisbaar. Leesmotivatie en veel lezen draagt immers
het sterkst bij aan schoolsucces.
Het VNL leesproject levert hier een
belangrijke bijdrage aan. VNL staat
voor: Veel Lezen, Niveau omhoog,
Leesplezier en stimuleert kinderen
tot het veel lezen in de meest
aansprekende kinderboeken.
In het project wordt gebruik
gemaakt van boeken van de beste
kinderboekenschrijvers. Van meet
af aan is de ouderbetrokkenheid
bij de uitvoering van het VNL
lees-project op de Mobiel erg
groot. In één dag zijn alle boeken
van de Mobiel gescreend en
opnieuw ingedeeld samen met een
aantal enthousiaste ouders. Voor
ouders zijn er aparte advieslijsten
samengesteld met een selectie
van kinderboeken voor het lezen
thuis. Deze advieslijsten sluiten aan
bij het lezen op school en worden
afgestemd op het leesniveau en
interesse van het kind.
Op school lezen de leerlingen met
VNL gemiddeld 40 à 50 boeken per
jaar. De leerkracht is de leescoach,
die zelf ook van lezen houdt en
kinderen stimuleert en begeleidt
tot het steeds beter en met plezier
lezen. In de leesontwikkeling
worden, doorlopend van groep
3 t/m 8, dertien leesniveaus
onderscheiden. Daarbij spelen
naast technisch lezen, de
leesbeleving en leesmotivatie
een doorslaggevende rol. Voor
de leerkrachten is er een op de
leespraktijk gerichte specifieke
scholing.
‘Al na twee maanden’,
zo vertelt Theresia
Gonsalves Jardin de
Ponte, leerkracht van
groep 3, ‘is het verrassend
om te zien hoevéél én
met hoeveel plezier alle
leerlingen lezen. Door de
kleurcodering kunnen
leerlingen eenvoudig
zelf hun boeken kiezen.
Door de dagelijkse
boekpromotie van een
paar minuten, weten de
leerlingen veelal zelf, welk
volgende mooie boek
ze willen lezen. Er gaat daardoor
weinig tijd verloren aan het ruilen
van boeken.’
De leesontwikkeling wordt door
de leerlingen zelf bijgehouden op
de eigen leeslijst. De leerkracht
beschikt daarnaast over een
uitgekiend, makkelijk hanteerbaar
leerlingvolgsysteem, of liever
gezegd: leesstimuleringssysteem.
Hiermee wordt de leesbegeleiding
en leesinstructie door de leerkracht
bepaald. De aanpak biedt een
optimale mogelijkheid voor
differentiatie. Elk kind leest op zijn
of haar juiste didactische niveau en
wordt gestimuleerd tot een steeds
hoger niveau. Maar voor alles staat
het plezier in lezen voorop!
Voor meer informatie over VNL
kunt u contact opnemen met
Piet Terpstra
E: [email protected]
M: 06 466 461 10
Voor meer informatie over het
screenen en herinrichten van de
schoolbibliotheek kunt u contact
opnemen met
Marjolein Huiberts
E: [email protected]
M: 06 466 461 51
3

Download Report