Informatie internationalisering Tweede Fase

Informatie internationalisering Tweede Fase
Algemeen
Internationalisering is een integraal onderdeel van de tweede fase bij ons op
school. Het is één van de verplichte onderdelen van ons schoolexamen, van
zowel havo als vwo.
Hoe kunnen leerlingen voldoen aan deze eis?
1.
2.
We proberen zoveel mogelijk leerlingen mee te laten doen met een uitwisseling of werkweek en
eventueel de Romereis.
Vanuit de visie van onze school op internationalisering gaat de school ervan uit dat uw kind mee zal
doen met een week in het buitenland. Als u hier echter niet voor kiest zal uw kind in de loop van de
vierde of vijfde klas aan een grote internationaliseringsopdracht moeten werken, buiten de reguliere
lessen en het huiswerk om. Deze opdracht zal uiteraard internationaal georiënteerd zijn en zal een
werklast van minimaal 40 klokuren omvatten. Het onderwerp van de opdracht wordt aangereikt door de
sectorleider of moet worden goedgekeurd door de sectorleider. De opdracht moet worden afgerond
met een mondelinge presentatie van 15 minuten. De uiteindelijke beoordeling zal voldoende moeten
zijn.
Wie kan waarvoor kiezen?
• Zit je volgend jaar in havo 4 of atheneum 4? Dan kies je voor een “week buitenland” of een opdracht.
• Zit je volgend jaar in Gymnasium 4? Dan kies je voor een “week buitenland”, de Romereis of een opdracht.
• Zit je volgend jaar in TTO 4? Dan ga je verplicht mee met een uitwisseling.
• Zit je volgend jaar in TTO 4 én in Gymnasium 4? Dan doe je verplicht mee met een uitwisseling en mag je
daarnaast kiezen voor deelname aan de Romereis.
havo-4
atheneum 4
gymnasium 4
TTO-4
TTO-4 én
gymnasium 4
Week buitenland
mag
mag
mag
uitwisseling moet
werkweek kan niet
uitwisseling moet
werkweek kan niet
Romereis
kan niet
kan niet
mag
kan niet
Opmerking
één reis
één reis
kies één reis !
één reis
mag
twee reizen toegestaan
Ouders/verzorgers betalen middels de ouderbijdrage een voorschot van € 300,00. Dat kan in vier termijnen.
Uitgangspunt is dat de uitwisselingen en werkweken maximaal € 360,00 mogen kosten. De Romereis is duurder,
daarvoor is € 700,00 een richtbedrag.
Een paar vragen en antwoorden
•
•
Kan ik me opgeven voor uitsluitend een werkweek en dus niet voor een uitwisseling? Of
andersom?
Nee, dat kan niet. Je geeft je op voor een “week buitenland”, dat kan een uitwisseling of werkweek worden.
Je kunt op het voorkeurenformulier dat je in september invult wel je voorkeur kenbaar maken. De school
maakt uiteindelijk de keuze welke leerlingen bij een uitwisseling en welke leerlingen bij een werkweek
worden ingedeeld. Werkweken worden overigens pas ingezet als alle beschikbare uitwisselingen ingedeeld
zijn.
Waarom worden de uitwisselingen eerst ingedeeld?
We hebben als school afspraken gemaakt met onze partnerscholen. We kunnen dan niet kiezen om een
bepaalde werkweek eerder in te delen dan een uitwisseling. Daarnaast vindt de school deelname aan een
uitwisseling van grotere waarde dan deelname aan een werkweek als het gaat om internationalisering. De
kennismaking met een andere cultuur is tijdens een uitwisseling veel intensiever. Daarom is ervoor
gekozen om eerst de uitwisselingen met onze partnerscholen in te delen. Alleen als er meer leerlingen zijn
dan beschikbare plekken bij de uitwisselingen worden de werkweken ingezet.
~1~
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Wanneer zijn de uitwisselingen en werkweken?
De uitwisselingen vinden plaats in het voorjaar van 2015, waarschijnlijk in maart en april. De werkweken
vinden plaats in de tweede schoolweek van het schooljaar 2015-2016. Let op: als je bent ingedeeld bij een
werkweek en je blijft zitten dan doe je wel mee met de werkweek in schooljaar 2015-2016. Dat heeft o.a. te
maken met reeds gemaakte kosten.
Voorkeur voor een bepaalde uitwisseling of werkweek?
Je kan in september op een voorkeurenformulier jouw voorkeur uitspreken voor een bepaalde uitwisseling
of werkweek. Bij de uiteindelijke indeling hebben we met veel zaken te maken: het aantal beschikbare
plekken per reis, de aantallen meisjes en jongens enzovoort. We proberen de leerlingen zó in te delen dat
de leerlingen gemiddeld bij hun hoogste voorkeur terecht komen.
Let op: TTO leerlingen kunnen alleen een voorkeur uitspreken voor een uitwisseling. Zij gaan verplicht mee
met een uitwisseling en kunnen niet mee met een werkweek.
Welke reizen zijn er?
Op het moment van schrijven hebben wij de volgende partnerscholen: Borken (Duitsland), Skalica
(Slowakije), Pordenone (Italië), Ancona (Italië), Viladecans (Spanje), Pula (Kroatië) en Viladecavalls
(Spanje). Daarnaast hebben we waarschijnlijk 2-4 werkweken, waarbij we kiezen uit 2 naar Engeland, 1
naar Berlijn en 1 naar de Vogezen in Frankrijk. Welke werkweken zullen worden ingezet wordt later
bepaald. Dit wordt mede bepaald door het totale aantal aanmeldingen voor een “week buitenland”.
Voor wie is de Romereis bedoeld?
Alleen als je het Gymnasium volgt, dus als je Grieks en/of Latijn hebt, kan je meedoen met de Romereis.
Wanneer is de Romereis?
De Romereis vindt plaats in klas 5, waarschijnlijk rond de Hemelvaartvakantie in 2016.
Kan ik zowel op Romereis als op uitwisseling/werkweek?
Iedereen mag met slechts één “week buitenland” meedoen. Er is echter één uitzondering: TTO-leerlingen
die ook Gymnasium volgen. TTO-leerlingen gaan verplicht op uitwisseling. Omdat zij daarin geen keus
hebben mogen zij, als ze ook Gymnasium volgen, kiezen om ook met de Romereis mee te doen.
Kan ik me samen met iemand anders opgeven?
Op het voorkeurenformulier dat je in september invult kan je de naam opgeven van degene met wie je
graag samen wil worden ingedeeld bij een “week buitenland”. Bij de indeling wordt hier zoveel mogelijk
rekening mee gehouden. Het is dan wel belangrijk dat beide leerlingen elkaar als partner opgeven en dat
ze precies dezelfde voorkeuren voor de uitwisselingen opgeven! Alleen tweetallen zullen worden
geaccepteerd.
Ik kies Spaans; krijg ik voorrang?
Als je Spaans hebt in klas 4 en je wilt graag uitwisselen met een Spaanse school dan kan je dat kenbaar
maken door als eerste keuze een Spaanse school te kiezen op het voorkeurenformulier. Je wordt dan met
voorrang ingedeeld bij een uitwisseling met een Spaanse school boven leerlingen die kiezen voor een
Spaanse uitwisseling zonder het vak Spaans in hun pakket. Het is geen garantie ingedeeld te worden bij
een Spaanse school. Wellicht zijn daar te weinig plekken voor.
Ik kies Duits; krijg ik voorrang?
Als je Duits hebt in klas 4 en je wilt graag uitwisselen met een Duitse school dan kan je dat kenbaar maken
door als eerste keuze een Duitse school aan te vinken op het voorkeurenformulier. Je wordt dan met
voorrang ingedeeld bij een uitwisseling met een Duitse school boven leerlingen die kiezen voor een Duitse
uitwisseling zonder het vak Duits in hun pakket.
Wat is de voertaal?
Bij de uitwisselingen met Slowakije, Kroatië en Italië is Engels de voertaal. Tijdens de uitwisselingen met
de Spaanse scholen wordt Engels en zo mogelijk Spaans gesproken, tijdens de uitwisseling met de Duitse
school zijn de talen Duits en Nederlands de voertaal. Bij de werkweken naar Engeland is uiteraard Engels
de voertaal. In Berlijn wordt Duits en wellicht Engels gesproken.
Op grond waarvan worden leerlingen ingedeeld bij een uitwisseling?
De leerlingen worden op grond van diverse criteria ingedeeld bij een uitwisseling. Een belangrijk criterium
is bijvoorbeeld het aantal jongens en meisjes op de partnerschool. Verder kan de leeftijd van belang zijn,
het opleidingsniveau van de partnerschool kan een rol spelen, het wel of niet les hebben van begeleiders
van een uitwisseling kan belangrijk zijn.
Kan ik aan een uitwisseling én een werkweek mee doen?
Dat kan niet. Je kunt je voorkeur opgeven voor een bepaalde reis, maar je wordt bij één reis (uitwisseling
of werkweek) ingedeeld.
~2~
Programma’s van de verschillende reizen
Uitwisselingen
Alle uitwisselingen hebben ongeveer dezelfde inhoud. Een uitwisseling duurt twee keer 5-6 dagen. Gedurende één
schoolweek verblijven onze leerlingen in het buitenland. Ze zijn gekoppeld aan een buitenlandse leerling en
verblijven bij deze leerling thuis. De twee groepen leerlingen (Nederlandse en buitenlandse) volgen samen diverse
programmaonderdelen zoals lesbezoek, museumbezoek of een sportieve activiteit. Aan de hand van opdrachten
maken de leerlingen kennis met de cultuur van het land waar ze die week zijn. De buitenlandse school bezoekt
onze school natuurlijk ook. De buitenlandse leerlingen verblijven dan bij onze leerlingen. Het programma in
Nederland omvat bijvoorbeeld lesbezoek, een bezoek aan het Drents Museum, een bezoek aan de Afsluitdijk en
Amsterdam en creatieve workshops.
Op het moment van schrijven hebben wij de volgende partnerscholen: Borken (Duitsland), Skalica (Slowakije),
Pordenone (Italië), Ancona (Italië), Viladecans (Spanje), Pula (Kroatië) en Viladecavalls (Spanje).
Werkweken
Engeland en Berlijn
De werkweken naar Engeland en Berlijn hebben ongeveer dezelfde formule. De leerlingen verblijven in tweetallen
bij gastgezinnen. Overdag vinden diverse activiteiten plaats zoals museumbezoek of een looptocht in de natuur. In
Engeland worden verschillende steden bezocht, bijvoorbeeld Brighton, Canterbury, Oxford of Bath. Vaak is Londen
ook een onderdeel van het programma. Vanzelfsprekend komen dan de bekende plekken aan bod en als het even
kan bezoek je een musical.
Doelen van de werkweken naar Engeland zijn o.a. kennismaken met verschillende aspecten van Engeland: taal,
historie, cultuur en natuur, het spreken van Engels met “native speakers” en samenwerken en verantwoordelijkheid
nemen. Voor de werkweek Berlijn geldt in grote lijnen hetzelfde.
Vogezen
De werkweek Vogezen is een avontuur, waarin je - in een internationale setting - wordt uitgedaagd om te laten zien
wat je waard bent.
• Fysiek: we maken in een overweldigend landschap een bergwandeltocht van zes dagen, met fikse stijgers
en dalers; dat vereist de nodige inspanning, maar is voor iedere gezonde leerling te doen.
• Geestelijk: in de Vogezen word je aangesproken op karakter, doorzettingsvermogen, improvisatietalent,
sociale vaardigheid, je kunt laten zien wat je waard bent, voor jezelf en voor anderen.
• Internationaal: je bent een week lang ondergedompeld in een niet-Nederlandse omgeving en krijgt met
allerlei lokale personen (boeren, winkeliers, boswachters, oefenende soldaten) te maken.
De beloning: het besef een geweldige prestatie geleverd te hebben, maar ook de fantastische ervaring van de
Vogezen. Durf jij dat avontuur aan?
Romereis
Tijdens lessen Latijn en/of Grieks wordt de Romereis voorbereid. Culturele achtergronden van de Oudheid, de
geschiedenis, schilder- en beeldhouwkunst, architectuur, toneel, mythen en sagen zijn allemaal op één of andere
wijze in de Romereis terug te vinden. Naast het bezoeken van musea gaan leerlingen ook zelf op onderzoek in
een stad uit de oudheid. Daarnaast geven ze een zelfgemaakte presentatie in Rome. Een greep uit het
programma: Colosseum, Forum Romanum, Capitool, Piazza Navona, Trevi Fontein, St Pieter, Vaticaanse musea,
Santi Quatro Coronati, San Clemente, Santa Maria degli Angeli, Santa Maria della Concezione.
~3~

Download Report