Overgangsnormen klas 3 Algemeen Rapportcijferbepaling ■ Het schooljaar bestaat uit 3 periodes. Na afloop van elke periode vindt de bespreking van de resultaten van de leerlingen plaats en wordt een rapport aan hen uitgereikt. ■ Op de rapporten 1 en 2 staan de in die periode behaalde resultaten, een gewogen1 gemiddelde van de perioderesultaten, een SVZ (stand van zaken = voortschrijdend gemiddelde op één decimaal) van de resultaten tot en met die periode en het op een geheel getal afgeronde rapportcijfer. ■ Het eindcijfer (bij het derde rapport) voor een vak is het gewogen1 gemiddelde van alle cijfers van het hele schooljaar op 0 decimalen. In de loop van het schooljaar wordt op allerlei manieren getoetst: proefwerken, (schriftelijke) overhoringen, werkstukken, presentaties etc. De cijfers die voor deze toetsen behaald worden, wegen niet allemaal even zwaar bij het berekenen van rapportcijfers. In havo en atheneum telt een proefwerk in het algemeen drie keer zo zwaar mee als een schriftelijke overhoring. 1 Van 3 havo naar 4 havo en 3 atheneum naar 4 atheneum Overgangsreglement ■ De overgangsnormen zijn bindend. De docentenvergadering kan een bindend advies uitbrengen met betrekking tot bevordering naar een bepaald profiel. ■ Valt een leerling in de bespreekzone, dan beslist de docentenvergadering; deze beslissing is bindend. Ze baseert haar beslissing, behalve op de behaalde resultaten, ook op kenmerken als inzet, motivatie, inzicht, vaardigheden, concentratie en zelfstandigheid. ■ De docentenvergadering kan, in geval van zeer bijzondere omstandigheden, van de normen afwijken. ■ Een leerling kan niet doubleren in leerjaar 3. ■ Tussentijds opstromen/afstromen kan alleen na het eerste rapport op advies van de docentenvergadering, onder voorwaarde dat er plaats is in de naastliggende hogere/lagere afdeling. ■ Bij tussentijds opstromen/afstromen gelden de cijfers van de eerste periode niet mee voor het overgangsrapport. ■ De tellende vakken zijn Nederlands, Engels, Frans, Duits, geschiedenis, aardrijkskunde, wiskunde, natuurkunde, scheikunde, economie en het combinatiecijfer (= het gemiddelde cijfer van de vakken biologie, godsdienst en de twee kunstvakken). De projecten (projectdagen, plusweken), de maatschappelijke stage (mas) en de eventuele podiumvakken (muziek plus) moeten elk voldoende zijn afgesloten. ■ Leerlingen mogen voor de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde maar één onvoldoende hebben. Het mag alleen maar een 5 zijn. Wanneer een leerling voor de kernvakken 2x5 haalt of 1x4, is hij bespreekgeval. In andere gevallen is de leerling afgewezen. Leerlingen die op het havo in het profiel CM geen wiskunde hebben, mogen voor Nederlands en Engels maar één 5 hebben. NB ■ Als aan bovenstaande eisen voldaan is, gelden onderstaande normen: Combinatie onvoldoende cijfers Geen onvoldoendes 5 4 3 of lager 55 45 44 35 34 555 455 Overige Resultaat + = bevorderd B = bespreekgeval - = afgewezen + + + B + B B B B B B - Voorwaarde Gemiddeld Gemiddeld Gemiddeld Gemiddeld Gemiddeld Gemiddeld Gemiddeld Gemiddeld Gemiddeld minimaal minimaal minimaal minimaal minimaal minimaal minimaal minimaal minimaal 6 6 6 6 6 6 6 6 6 Of niet-bevorderde leerlingen uit 3 atheneum toelaatbaar zijn tot 4 havo en niet-bevorderde leerlingen uit 3 havo tot 4 vmbo-tl, wordt beoordeeld door de docentenvergadering onder de voorwaarde dat de afgewezen leerling maximaal 6 tekorten heeft. Een 5 is één tekort, een 4 is twee tekorten, een 3 of lager is drie tekorten.
© Copyright 2024 ExpyDoc
