Eerste bijeenkomst 2014 van het Schouder Netwerk Twente.

Eerste bijeenkomst 2014 van het
Schouder Netwerk Twente.
3 Juni 2014, Saxion Hogeschool Enschede.
AGENDA 03-06-2014; F 1.09
•  17:30 – 18:00 uur: Ontvangst.
•  18:00 – 18:30 uur: Mededelingen van het bestuur;
- Voorzitter Hans Herik
- Secretaris Jan Willem Leidekker
•  18:30 – 19:15 uur: Gerard Koel:
- Inhoudelijk deel bijeenkomst /art. Kukkonen
- Over herstel na RC tears
•  19:15 – 20:30 uur: Pauze (koffie / thee) plus Praktijk:
- in groepjes (4-5) opdracht uitvoeren.
•  20:30 – 21:00 uur: Plenaire terugkoppeling
- Relevantie praktijk, aanbevelingen
- Rondvraag, afspraak, sluiting.
Mededelingen van het bestuur: Hans Herik.
•  Opening / welkom.
Ontwikkelingen 2014:
–  Rooster van aftreden bestuur
–  Accreditatiepunten
–  Nieuwe schoudernetwerken / SNN
–  Secretaris / Penningmeester
•  Evaluaties
–  Congres SNN 16 november 2013
–  Snijzaalcursus door Fysus
•  Plannen voor 2014:
–  Contributieverhoging
–  Deelname SNT tweetal studies (toegepast onderzoek).
Rooster voor aftreden Bestuur 2014
Aftredend
In Jaar
Hans Herik
2015
Jan Willem Leidekker
2016
Aftredend
Gerard Koel
2017
Donald van der Burg
2017
Paul van der Tas
2017
Accreditatiepunten 2013
Activiteit
punten
register
SNT verenigingsjaar 2013
6
Algemeen
Congres 16 november 2013
5
Algemeen
Snijzaalcursus
6
Algemeen
Nieuwe Schoudernetwerken / voortgang SNN
Nieuwe schoudernetwerken in 2013
Schoudernetwerk Zeeland
Schoudernetwerk Oostelijk Zuid Limburg
Geplande vergadering 09-10 met 15
netwerken / aangeven FS discussie.
Andere potentiele netwerken noemen.
Evaluaties Congres SNN en Snijzaalcursus
Evaluaties
–  Congres SNN 16 november 2013
–  Snijzaalcursus Fysus
Evaluatie Congres SNN 16 november 2013
1 In welke mate sloot het niveau van de scholingsac5viteit aan bij uw beginniveau? 2 In welke mate hee: u nieuwe kennis opgedaan? 3 In welke mate hee: u nieuwe vaardigheden verworven? 4 In welke mate was er aandacht voor recente ontwikkelingen binnen het vakgebied? In welke mate is het geleerde toepasbaar in uw huidige of toekoms5ge beroeps-‐en/of 5 func5e-‐uitoefening? ANTWOORDEN Goed? Redelijk 1 Zeer goed + goed / Redelijk + ma5g + slecht + zeer slecht 76/12 9 2 Zeer veel + veel / Redelijk + ma5g + weinig + zeer weinig 19/69 51 3 Zeer veel + veel / Redelijk + ma5g + weinig + zeer weinig 8/77 42 4 Zeer veel + veel / Redelijk + ma5g + weinig + zeer weinig 61/27 25 5 Zeer goed + goed / Redelijk + ma5g + slecht + zeer slecht 59/29 26 Evaluatie Congres SNN 16 november 2013
6 Was het doel van de scholingsac5veit vooraf duidelijk? 7 welke mate kwam de samenstelling van de deelnemersgroep het leerproces ten goede? In welke mate kwamen de werkvormen* het leerproces ten goede? *B.v. hoorcollege, 8 prac5cum, demonstra5e, zelfstudie, etc. In welke mate beschikt(e) de docent(e)/spreker(s)* over de benodigde vakinhoudelijke 9 kennis en vaardigheden? *Vul bij meer docenten/sprekers totaaloordeel over allen in. In welke mate beschikt(e) de docent(en)/spreker(s)* over de benodigde didac5sche 10 vaardigheden? *Vul bij meer docenten/sprekers totaaloordeel over allen in. ANTWOORDEN Goed? Redelijk 6 Zeer goed + goed / Redelijk + ma5g + slecht + zeer slecht 72/16 10 7 Zeer goed + goed / Redelijk + ma5g + slecht + zeer slecht 70/18 12 8 Zeer goed + goed / Redelijk + ma5g + slecht + zeer slecht 63/25 19 9 Zeer goed + goed / Redelijk + ma5g + slecht + zeer slecht 83/5 3 10 Zeer goed + goed / Redelijk + ma5g + slecht + zeer slecht 75/13 11 Evaluatie Congres SNN 16 november 2013
11 In welke mate vond u het scholingsmateriaal overzichtelijk? 12 In welke mate bood het scholingsmateriaal ondersteuning in het leerproces? 13 In welke mate was de eindtoets een afspiegeling van de leerstof? 14 In welke mate kwam de studiebelas5ng overeen met de geschaZe uren? Wat is uw oordeel over de informa5e omtrent deelname, 5jds5p, loca5e, voorwaarden, etc. 15 voorafgaand aan de scholingsac5viteit? ANTWOORDEN Redelijk 11 Zeer goed + goed / Redelijk + ma5g + slecht + zeer slecht 45/43 24 12 Zeer goed + goed / Redelijk + ma5g + slecht + zeer slecht 35/53 23 13 N.V.T. 14 N.V.T. 67/21 13 15 Zeer goed + goed / Redelijk + ma5g + slecht + zeer slecht Evaluatie Congres SNN 16 november 2013
Hoe luidt uw oordeel over de organisa5e 5jdens de scholingsac5viteit (denk aan accommoda5e, bereikbaarheid, kwaliteit van opleidingsruimten, hoeveelheid pauze, 16 cursus5jden, verzorging etc.)? 17 Vond u de manier van ontvangen gastvrij? 18 Wat vond u van de logis5ek in het gebouw de gehele dag? 19 In welke mate hee: u gastvrijheid ervaren deze dag? 20 Kunt u uw totale tevredenheid van de dag weergeven in de vorm van een rapportcijfer? ANTWOORDEN Redelijk 16 Zeer goed + goed / Redelijk + ma5g + slecht + zeer slecht 42/46 24 17 Ja 82 Nee 6 JA: 82 NEEN 6 18 Zeer goed + goed / Redelijk + ma5g + slecht + zeer slecht 34/54 28 19 Zeer veel + veel / Redelijk + ma5g + weinig + zeer weinig 64/24 24 7,6 8 Gemiddelde cijfer: 7,6 modus: 8 20 Evaluatie Snijzaalcursus
Contributieverhoging
Tot en met 2014
€ 60,00
Met ingang van 1
januari 2015
€ 80,00
Wetenschappelijke studies
CMS-Predictie-SAPS
Wicky van Zelst, MMS master thesis
deze studie gaat nog van start !!
Postero Superior Impingement & Echo (MSU)
Elles Beverdam, fysiotherapeut, student MMS Saxion hogeschool
studie is gereed; n=36; nog niet goedgekeurd !!
Secretaris / Penningmeester 1 / 2
Secretaris / Penningmeester 2 / 2
Afsluiting SNT bijeenkomst.
•  ……
•  Volgende bijeenkomst:
Dinsdag 9 december 2014

Download Report