Onderwijs- en examenregeling

Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel)
voor de opleiding
Business IT & Management (BA)
crohonummer: 39118
variant: voltijd
en
Ad IT Service Management
crohonummer: 80024
variant: voltijd
major: Bedrijfskunde
Studiejaar 2013-2014
1
INHOUDSOPGAVE
1. Algemeen
1.1 Doel van dit document
1.2 Informatie en communicatie
2. Toelating tot de opleiding
2.1 Vooropleidingseisen, nadere vooropleidingseisen en aanvullende eisen
2.2 Vrijstelling op grond van andere diploma’s
2.3 Vrijstelling op grond van een toelatingsonderzoek (21+)
2.4 Na-inschrijving
3. Opzet en inrichting van de opleiding
3.1 Eindkwalificaties
3.2 Inrichting van de opleiding
3.3 Afstudeerrichtingen
3.4 Overzicht onderwijseenheden en toetseenheden, werkvormen
3.5 Associate Degree programma
3.6 Overzicht beoogde eindniveaus
3.7.Deelname aan toetsen postpropedeutische fase
4. Studieloopbaanbegeleiding en studievoortgangregistratie
4.1 Studieloopbaanbegeleiding
4.2 Studievoortgangregistratie
5. Studieadvies propedeutische fase
5.1 Studieadvies propedeutische fase
6. Onderwijs- en examenregeling
6.1 Onderwijs- en examenregeling
7. Organisatie en voorzieningen
7.1 Afdelingshoofd
7.2 Opleidingscommissie
7.3 Examencommissie
7.4 Kwaliteitszorg
7.5 Onderwijs Service Bureau
7.6 Bureau Inschrijvingen
7.7 Periodes, planning en roosters
7.8 Bereikbaarheid
7.9 Extra studiekosten
7.10 Handleidingen
7.11 Veiligheidsvoorschriften
7.12 Voorzieningen
7.13 Studenten met een functiebeperking
7.12 Klachten
8. Slotbepalingen
8.1 Inwerkingtreding
2
1.
ALGEMEEN
1.1
Doel van dit document
Dit document is een studentenstatuut als bedoeld in de Wet op het hoger onderwijs en
wetenschappelijk Onderzoek (WHW). Het bevat ook de onderwijs- en examenregeling (OER)
voor de opleiding. Dit studentenstatuut vormt samen met het instellingsspecifieke deel, het
studentenstatuut als bedoeld in de wet. Dit studentenstatuut is van toepassing op alle
studenten die voor deze opleiding staan ingeschreven.
Meer informatie:
Wet: artikel 7.59 en artikel 7.13 WHW
NHL: Studentenstatuut (instellingsspecifiek deel), zie: NHL Regelingen
1.2
Informatie en communicatie
Aan dit statuut zijn internet NHL, intranet NHL en Educator verbonden, voor zover daar in dit
statuut naar wordt verwezen.
1. Internet: voor algemene informatie over de NHL en de opleiding hebben studenten en
andere personen toegang tot het internet van de NHL. Op het internet is informatie
opgenomen over de algemene voorzieningen van de NHL, de voorwaarden voor
toelating tot de opleiding, de voorwaarden voor inschrijving en de voorwaarden voor
uitschrijving.
2. Intranet: voor bijzondere informatie over de opbouw, inrichting en vormgeving van de
opleiding hebben studenten toegang tot het intranet van de NHL.
3. Educator: voor bijzondere informatie over de inhoud van het onderwijs verbonden aan de
opleiding, over onderwijseenheden en toetseenheden en over de door hen behaalde
studieresultaten hebben studenten toegang tot Educator.
2.
TOELATING TOT DE OPLEIDING
2.1
Vooropleidingseisen, nadere vooropleidingseisen en aanvullende eisen
Als algemene eis voor toelating tot de opleiding geldt (samengevat) het bezit van een HAVO/
VWO – diploma met het juiste profiel en de juiste profielvakken of het bezit van een MBO-4
diploma.
Meer informatie:
Wet:
NHL:
Contact:
Artikel 7.24 tot en met 7.26a WHW
Internet: www.nhl.nl
Decaan instroom
3
2.2
Vrijstelling op grond van andere diploma's
Iemand kan (samengevat) vrijstelling krijgen van de vooropleidingseisen in de volgende
gevallen:
iemand is in het bezit van een propedeutisch, bachelor- of mastergetuigschrift van een
Nederlandse hogeschool of universiteit;
iemand is in het bezit van een tenminste gelijkwaardig binnenlands of buitenlands
diploma. Hiervoor geldt een aparte procedure waarover de instroomcoördinator meer
informatie kan verschaffen.
Als de NHL een in het buitenland afgegeven diploma gelijkwaardig vindt, kan de NHL
bepalen dat de bezitter daarvan nog bewijs levert van voldoende beheersing van de
Nederlandse taal. De examencommissie beoordeelt deze beheersing. Dit bewijs kan onder
andere worden geleverd door het met voldoende resultaat afleggen van een toets
Nederlands als Tweede Taal (NT2). Pas als dit resultaat is behaald kan betrokkene worden
ingeschreven.
Meer informatie:
Wet:
Contact:
Artikel 7.28 WHW
Decaan instroom
2.3
Vrijstelling op grond van een toelatingsonderzoek (21+)
Als iemand 21 jaar of ouder is en niet beschikt over een diploma van een verplichte
vooropleiding, een mbo-4, havo- of vwo-diploma, of een daaraan gelijkwaardig diploma, kan
deze persoon mogelijk worden toegelaten op grond van de 21+ regeling. Deze persoon legt
dan een toelatingsonderzoek af. Als hij hiervoor slaagt, krijgt hij vrijstelling van de
vooropleidingseisen.
Het toelatingsonderzoek bestaat uit de volgende onderdelen:
1
Nederlands en
2
Engels en
3
Wiskunde A
Een persoon moet voor alle onderdelen een voldoende hebben om geslaagd te zijn voor het
toelatingsonderzoek. De onderdelen worden op eindexamenniveau havo getoetst. Op het
toelatingsonderzoek is de Regeling bijzondere toelatingen van toepassing.
De opleiding kan op grond van het bepaalde in artikel 7.29 van de wet afwijken van de
leeftijdsgrens van 21 jaar indien een persoon beschikt over een in het buitenland afgegeven
diploma dat in het eigen land toegang geeft tot een instelling voor hoger onderwijs. De
opleiding kan ook van de leeftijdsgrens afwijken indien in bijzondere gevallen geen diploma
kan worden overlegd.
Meer informatie:
Wet:
NHL:
Contact:
Artikel 7.29 WHW
Regeling bijzondere toelatingen: NHL Regelingen
Decaan instroom
4
2.4
Na-inschrijving
Inschrijving voor de opleiding na 30 september van enig studiejaar is behoudens het
bepaalde in de Regels van procedurele aard voor de inschrijving uitsluitend mogelijk met
ingang van 1 februari 2014.
‘Behoudens het bepaalde in de Regels van procedurele aard’ betekent dat een beperking
van de na-inschrijving of de beperking tot de hier aangegeven data niet geldt voor de
volgende twee categorieën studenten:
Studieonderbrekers
Studenten die wegens bijzondere persoonlijke omstandigheden (ziekte, bijzondere
familieomstandigheden e.d.) hun studie hebben onderbroken, kunnen zich wel na-inschrijven
of zich na-inschrijven op andere data dan hierboven aangegeven, onder de in de Regels van
procedurele aard beschreven voorwaarden.
Switchers
Studenten die staan ingeschreven voor een bacheloropleiding en deze inschrijving willen
beëindigen om zich voor een andere opleiding van de NHL te willen inschrijven, kunnen
lopende het studiejaar worden ingeschreven voor deze andere opleiding mede op andere
data dan hierboven aangegeven, onder de in de Regels van procedurele aard beschreven
voorwaarden.
Meer informatie:
NHL:
Regels van procedurele aard voor de inschrijving: NHL Regelingen
Contact:
Decaan instroom
3.
OPZET EN INRICHTING VAN DE OPLEIDING
3.1
Eindkwalificaties
De (eind)kwalificaties betreffen de competenties en de daarvoor benodigde kennis,
vaardigheden en attitude die de student bij het behalen van het afsluitend
examen moet hebben verworven. In Educator worden de (eind)kwalificaties van de opleiding
beschreven.
3.2
Inrichting van de opleiding
De opleiding bestaat uit een propedeutische en een postpropedeutische fase. Binnen elke
fase is zij ingericht naar onderwijseenheden en toetseenheden, met bijbehorende EC’s, op
de manier zoals vermeld in Educator.
3.3
Afstudeerrichtingen
De opleiding kent geen afstudeerrichtingen.
5
3.4
Overzichten onderwijs- en toetseenheden, werkvormen
1.
Het onderwijsprogramma van de opleiding bestaat uit onderwijseenheden en
toetseenheden. In Educator is opgenomen welke onderwijseenheden en toetseenheden de
opleiding kent. In bijlagen 2a en 2b van dit studentenstatuut zijn overzichten van
onderwijseenheden en toetseenheden met de bij een toetseenheid behorende EC’s per
periode voor de propedeutische fase en voor de postpropedeutische fase opgenomen. Er zal
een onderscheid moeten worden gemaakt tussen het ‘reguliere programma’ van de
bacheloropleiding en het AD-programma. Dit onderscheid wordt zichtbaar door het opnemen
van het AD-programma in bijlagen 2a1 en 2b1.
2.
In bijlage 2c is aangegeven welke verschillende werkvormen en toetsvormen in de
verschillende leerlijnen kunnen worden gehanteerd. De exacte werkvorm en de beschrijving
daarvan per onderwijs-/toetseenheid zijn te vinden in Educator: Educator.nhl.nl
3.5
Associate-degree programma
1.
De opleiding kent een Associate-degreeprogramma met een omvang van 120 credits.
Het Associate-degreeprogramma kent een propedeutische fase waaraan een
propedeutisch examen is verbonden. De studielast van de propedeutische fase
bedraagt 60 credits. Het Associate-degreeprogramma kent een postpropedeutische fase
waaraan een afsluitend examen is verbonden. De studielast van de postpropedeutische fase
bedraagt 60 credits. Degene die het afsluitend examen van het Associate-degreeprogramma
met goed gevolg heeft afgelegd, kan met een onderwijsprogramma met een studielast van
120 credits het afsluitend examen van de opleiding behalen.
In de bijlagen 2a1 en 2b1 is het AD-programma opgenomen.
3.6
Overzicht beoogde eindniveaus
In bijlage 2d bij dit studentenstatuut is een overzicht opgenomen van de beoogde
eindniveaus van de opleiding, de daarbij behorende competenties en het niveau waarop
deze worden getoetst door middel van de daarachter vermelde toetseenheden.
3.7
Deelname aan toetsen in de postpropedeutische fase
Een student die nog niet is geslaagd voor de propedeutische fase mag in beginsel niet
deelnemen aan toetseenheden van de postpropedeutische fase. De examencommissie kan
de student die niet voldoet aan de in de OER vermelde voorwaarden voor inschrijving in de
postpropedeutische fase toestemming verlenen tot het afleggen van een of meer toetsen van
onderwijseenheden van de postpropedeutische fase (het afsluitend examen).
Voor het verlenen van deze toestemming gelden de volgende regels:
De student heeft geen negatief bindend studieadvies gekregen.
4.
STUDIELOOPBAANBEGELEIDING EN STUDIEVOORTGANGSREGISTRATIE
4.1
Studieloopbaanbegeleiding
De opleiding draagt zorg voor individuele studiebegeleiding van de student. De student wordt
begeleid door een studieloopbaanbegeleider die de student ondersteunt en begeleidt bij de
planning, de organisatie en de bewaking van de voortgang van zijn studie.
6
4.2
Studievoortgangregistratie
De op toetseenheden behaalde resultaten en de studievoortgang van de studenten worden
vastgelegd in Educator. Studenten kunnen Educator raadplegen om hun persoonlijke
vorderingen in te zien en deze desgewenst afdrukken.
Meer informatie:
NHL: Onderwijs- en examenregeling, bijlage 3
Contact: OSB
5.
STUDIEADVIES PROPEDEUTISCHE FASE
5.1
Studieadvies propedeutische fase
Aan de student in de propedeutische fase wordt een studieadvies uitgebracht
overeenkomstig de Regeling studieadvies propedeutische fase. Deze Regeling maakt
onderdeel uit van het instellingsspecifieke onderdeel van het studentenstatuut en is
opgenomen op het intranet van de NHL.
Het studieadvies is een oordeel van de examencommissie over de geschiktheid voor de
opleiding en is uitsluitend gebaseerd op de studieresultaten behaald in de propedeutische
fase. De volgende studieadviezen kunnen op grond van de regeling worden uitgebracht:
een positief studieadvies: de student voldoet aan de norm. Dit advies hoeft niet
gemotiveerd te worden en ook bijzondere persoonlijke omstandigheden van de student
hoeven niet in aanmerking te worden genomen;
een negatief bindend studieadvies: de student voldoet niet aan de norm en wordt met
inachtneming van bijzondere persoonlijke omstandigheden niet geschikt geacht voor de
opleiding. Een negatief bindend studieadvies heeft ernstige gevolgen, omdat aan dit
advies een afwijzing wordt verbonden. Dit betekent dat de student niet meer wordt
ingeschreven voor de opleiding of een opleiding waarmee de opleiding de propedeuse
gezamenlijk heeft.
Norm eerste jaar: de student voldoet aan de norm als hij met inachtneming van vrijstellingen
aan het einde van het eerste jaar van inschrijving ten minste 45 EC heeft behaald in de
propedeutische fase.
Norm tweede jaar: de student voldoet aan de norm als hij met in achtneming van
vrijstellingen aan het einde van het tweede jaar van inschrijving het propedeutisch examen
met goed gevolg heeft afgelegd.
Meer informatie:
Wet:
artikel 7.8b WHW
NHL:
Regeling studieadvies propedeutische fase: NHL Regelingen
Contact:
Studentendecaan
6.
ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING
6.1
Onderwijs- en examenregeling
Van dit studentenstatuut maakt de onderwijs- en examenregeling onderdeel uit. De onderwijsen examenregeling is opgenomen in bijlage 3 bij dit studentenstatuut.
7
7.
ORGANISATIE EN VOORZIENINGEN
7.1
Afdelingshoofd
De verantwoordelijkheid voor de dagelijkse gang van zaken binnen de opleiding berust bij
het afdelingshoofd. De naam van het afdelingshoofd is opgenomen op het intranet.
7.2
Opleidingscommissie
Aan de opleiding is een opleidingscommissie verbonden. De opleidingscommissie bestaat uit
personeelsleden en studenten en heeft (samengevat) onder andere tot taak advies uit te
brengen over de uitvoering van de onderwijs- en examenregeling en over alle
aangelegenheden betreffende het onderwijs van de opleiding.
Op de opleidingscommissie is de Regeling opleidingscommissies van de NHL van
toepassing. De Regeling opleidingscommissies van de NHL is op het intranet opgenomen.
De samenstelling van de opleidingscommissie is opgenomen in Educator.
Meer informatie:
Wet: artikel 9.18 WHW
NHL: Regeling opleidingscommissies, NHL Regelingen
Contact: zie Educator
7.3
Examencommissie
Aan de opleiding is een examencommissie verbonden. De examencommissie heeft
(samengevat) tot taak op onafhankelijke en deskundige wijze vaststellen of een student
voldoet aan de eisen die gelden voor het behalen van een graad. Op de examencommissie
is de Regeling examencommissie van de NHL van toepassing. Ook deze regeling is te
vinden op het intranet. De samenstelling van de examencommissie is opgenomen in
Educator.
Meer informatie:
Wet: artikelen 7.12, 7.12a en 7.12b WHW
NHL: Onderwijs- en examenregeling (bijlage 3)
Contact: zie Educator
7.4
Kwaliteitszorg
De opleiding hanteert een systeem van integrale kwaliteitszorg. De opleiding draagt daarbij
zorg voor evaluatie mede door studenten van het door de opleiding verzorgde onderwijs. De
opleiding informeert de studenten over de uitkomsten van deze evaluaties en over de manier
waarop de opleiding omgaat met de uitkomsten van deze evaluaties.
7.5
Onderwijs Servicebureau
Voor informatie over en vragen van de student met betrekking tot geregistreerde
studieresultaten, zijn studievoortgang, de planning en roostering van onderwijseenheden en
toetseenheden van de opleiding kan de student zich wenden tot het aan de opleiding
gekoppelde Onderwijs Servicebureau. De opleiding maakt het aan haar gekoppelde
Onderwijs Servicebureau, de locatie daarvan en het bijbehorende telefoonnummer bekend
op het intranet.
7.6
Bureau Inschrijvingen
Voor informatie over en vragen van de student over inschrijving, beëindiging van de
inschrijving betaling en restitutie van collegegeld dient de student contact op te nemen met
het Bureau Inschrijvingen.
8
7.7
Periodes, planning en roosters
De opleiding maakt door middel van bijlagen 2a en 2b de periodes in het studiejaar waarin
onderwijseenheden worden verzorgd en de periodes waarin toetsen worden afgenomen,
bekend.
De dagen en tijdstippen waarop onderwijseenheden worden verzorgd en toetseenheden
worden afgenomen maakt de opleiding door middel van het intranet bekend.
7.8
Bereikbaarheid
De opleiding maakt door middel van de planning en het rooster de dagen of dagdelen
waarop docenten bereikbaar zijn voor studenten bekend op het intranet. Indien een docent
op enig moment niet bereikbaar is op deze aangegeven dagen of dagdelen maakt de
opleiding dit bekend op het intranet en/of op andere wijze, bijvoorbeeld door middel van
beeldschermen in het gebouw.
7.9
Extra studiekosten
De opleiding kan bijkomende studiekosten in rekening brengen bij de student voor deelname
aan bijzondere activiteiten van de opleiding (bijvoorbeeld excursies).
De kosten van dergelijke activiteiten worden bekend gemaakt op het internet. Hiervoor is
NHL – beleid vastgesteld, waarvan de hoofdlijn is dat in geval van betaalde activiteiten de
student de mogelijkheid heeft te opteren voor een alternatieve, kosteloze activiteit.
7.10 Handleidingen
Voor het uitvoeren van onderwijseenheden, waaronder bijvoorbeeld het volgen van stages,
het uitvoeren van praktijkopdrachten en/of het uitvoeren van afstudeeropdrachten kan de
opleiding handleidingen vaststellen. De opleiding stelt dergelijke handleidingen digitaal
beschikbaar aan de studenten.
7.11 Veiligheidsvoorschriften
Naast de algemene veiligheidsvoorschriften van de NHL kan de opleiding, indien de aard
van het onderwijs dit met zich brengt, aanvullende veiligheidsvoorschriften stellen voor
deelname aan het onderwijs. De opleiding maakt deze veiligheidsvoorschriften bekend op
het intranet. De student is verplicht tot naleving van deze veiligheidsvoorschriften en tot
naleving van de op basis van deze voorschriften gegeven aanwijzingen.
7.12 Voorzieningen
De student heeft toegang tot de voorzieningen van de hogeschool. Hiertoe horen in ieder
geval de diensten van een studentendecaan, de voorziening in de vorm van het
profileringsfonds, de mediatheek, de restauratieve en reprografische voorzieningen, het
netwerk en de daarbij behorende ondersteuning.
Meer informatie:
Intranet
7.13 Studenten met een functiebeperking
De opleiding wijst aan een student met een functiebeperking desgewenst een
contactpersoon van de opleiding toe en maakt de naam van deze contactpersoon bekend bij
het Informatiecentrum van de NHL. Studenten met een functiebeperking kunnen met een
studentendecaan contact opnemen voor het verkrijgen van voorzieningen ten behoeve van
afleggen van toetsen.
Meer informatie:
Studentendecaan
9
7.14 Klachten
Aan de NHL is een klachtenloket verbonden. Bij dit klachtenloket kan de student terecht met
een klacht, bezwaar of beroep en vragen over de behandeling van klachten en geschillen.
Meer informatie:
NHL:
Contact:
8.
Klachten
Regeling klachten studenten
Reglement van orde college van beroep voor de examens
Regeling bezwarenprocedure geschillenadviescommissie
[email protected]
SLOTBEPALINGEN
8.1 Inwerkingtreding en duur
Dit studentenstatuut treedt in werking op 1 september 2013 en geldt tot en met 31 augustus
2014.
10
Bijlage 1:
Afstudeerrichtingen
Naam afstudeerrichting
Onderwijseenheid
Toetseenheid
EC’s
Totaal
60
Totaal
60
Geen
11
Bijlage 2a:
OVERZICHT onderwijs- en toetseenheden propedeutische fase
Opleiding: Business IT & Management
Studiejaar: 2013/2014
Variant:
Leerjaar:
Voltijd
1
Titel ToetsEenheid
Project Droombaan
Project Droombaan
Basiskennis ICT
Basiskennis ICT
2
Marketing
Marketing
2
Organisatie en Management
Organisatie en Management 1
2
Database en SQL
Database en SQL
Studieloopbaanlijn
Titel OnderwijsEenheid
Vaardighedenlijn
Conceptuele leerlijn
Integrale leerlijn
Semester / periode
Periode 1
Major
Major / Minor
EC's per leerlijn
4
3
Managementvaardigheden en
Psychologie
Periode 2
Periode 3
Major
Major
ECMA Basismodule SLB jr 1
ECMA - basismodule Recht - jr 1
ECMA - basismodule Recht - jr 1
2
ECMA - Basismodule Leerlijn
Onderzoek 1
ECMA Basismodule Leerlijn
Onderzoek 1
Project Bedrijfsscan
Bedrijfsscan
Finance
Finance
2
Organisatie en Management
Organisatie en Management 2
2
Managementvaardigheden en
Psychologie
Managementvaardigheden en
psychologie 1
4
2
Rekenvaardigheden en Wiskunde
ECMA basismodule onderzoek en
statistiek 1
ECMA basismodule onderzoek en
statistiek 1
2
ECMA Basismodule leerlijn
Onderzoek 1
ECMA Basismodule leerlijn
Onderzoek 1
ECMA Basismodule SLB jr 1
ECMA Basismodule SLB 1.1
Project Brandstof voor beslissers
Brandstof voor Beslissers
Kwantitatieve modellen
Kwantitatieve modellen
Analyse van bedrijfsprocessen
Analyse van bedrijfsprocessen
2
Accounting
Accounting
2
Rekenvaardigheden en Wiskunde
Rekenvaardigheden en Wiskunde
2
ECMA Basismodule Onderzoek en
Statistiek 2
Ecma Basismodule Onderzoek en
Statistiek 2
2
ECMA basismodule Taalbeheersing
ECMA basismodule Taalbeheersing
2
4
1
4
2
Managementvaardigheden en
Psychologie
ECMA basismodule SLB jr 1
12
Periode 4
Major
Project Maatschap. Veantw. Innov.
Project Maatschap. Veantw. Innov.
4
Managementvaardigheden en
Psychologie
Management Vaardigheden en
Psychologie 2
2
Programmeren
Programmeren
3
ECMA Basismodule Engels jr. 1
ECMA Basismodule Engels 1
ECMA Basismodule SLB jr 1
ECMA Basismodule SLB 1.2
2
1
Totaal EC
16
26
16
2
13
Bijlage 2a1:
ASSOCIATE DEGREE: OVERZICHT
onderwijs- en toetseenheden propedeutische fase
Opleiding: Ad IT Service Management
Studiejaar: 2013/2014
Variant: Voltijd
Leerjaar: 1
Titel ToetsEenheid
Project Droombaan
Project Droombaan
Basiskennis ICT
Basiskennis ICT
2
Marketing
Marketing
2
Organisatie en Management
Organisatie en Management 1
2
Database en SQL
Database en SQL
Studieloopbaanlijn
Titel OnderwijsEenheid
Vaardighedenlijn
Conceptuele leerlijn
Integrale leerlijn
Semester / periode
Periode 1
Major
Major / Minor
EC's per leerlijn
4
3
Managementvaardigheden en
Psychologie
Periode 2
Periode 3
Major
Major
ECMA Basismodule SLB jr 1
ECMA - basismodule Recht - jr 1
ECMA - basismodule Recht - jr 1
2
ECMA - Basismodule Leerlijn
Onderzoek 1
ECMA Basismodule Leerlijn
Onderzoek 1
Project Bedrijfsscan
Bedrijfsscan
Finance
Finance
2
Organisatie en Management
Organisatie en Management 2
2
Managementvaardigheden en
Psychologie
Managementvaardigheden en
psychologie 1
4
2
Rekenvaardigheden en Wiskunde
ECMA basismodule Onderzoek en
Statistiek 1
ECMA basismodule Onderzoek en
Statistiek 1
2
ECMA Basismodule leerlijn
Onderzoek 1
ECMA Basismodule leerlijn
Onderzoek 1
ECMA Basismodule SLB jr 1
ECMA Basismodule SLB 1.1
Project Brandstof voor beslissers
Brandstof voor Beslissers
Kwantitatieve modellen
Kwantitatieve modellen
Analyse van bedrijfsprocessen
Analyse van bedrijfsprocessen
2
Accounting
Accounting
2
Rekenvaardigheden en Wiskunde
Rekenvaardigheden en Wiskunde
2
ECMA Basismodule Onderzoek en
Statistiek 2
Ecma Basismodule Onderzoek en
Statistiek 2
2
ECMA basismodule Taalbeheersing
ECMA basismodule Taalbeheersing
2
4
1
4
2
Managementvaardigheden en
Psychologie
ECMA basismodule SLB jr 1
14
Periode 4
Major
Project Maatschap. Veantw. Innov.
Project Maatschap. Veantw. Innov.
4
Managementvaardigheden en
Psychologie
Management Vaardigheden en
Psychologie 2
2
Programmeren
Programmeren
3
ECMA Basismodule Engels jr. 1
ECMA Basismodule Engels 1
ECMA Basismodule SLB jr 1
ECMA Basismodule SLB 1.2
2
1
Totaal EC
16
26
16
2
15
Algemene vrijstellingen toetseenheden propedeutische fase:
De opleidingen Business IT & Management en Ad IT Service Management hebben geen
algemene vrijstellingen voor een specifieke doelgroep/vooropleiding vastgesteld.
Doelgroep:
Vooropleiding:
Vrijstelling voor de volgende toetseenheden
(Examencommissie beslist hierover in individuele gevallen)
Integrale leerlijn
Conceptuele leerlijn
Vaardighedenlijn
Studieloopbaanlijn
Semester / periode
Titel ToetsEenheid
0
0
0
0
Periode 1
Titel OnderwijsEenheid
Periode 3
Periode 4
Periode 2
Major
Major
Major
Major
Major / Minor
EC's per leerlijn
Totaal vrijgestelde EC
16
Bijlage 2b:
OVERZICHT onderwijs- en toetseenheden postpropedeutische fase
Opleiding: Business IT & Management
Studiejaar: 2013/2014
Variant:
Leerjaar:
Voltijd
2
Studieloopbaanlijn
Vaardighedenlijn
Vrijstelling voor: Titel ToetsEenheid
Conceptuele leerlijn
Titel OnderwijsEenheid
Integrale leerlijn
Semester / periode
Major / Minor
EC's per leerlijn
Periode 1
Major
Major Information Management
Administratieve organisatie en
AO Technieken
Administratieve organisatie en
AO Technieken
2
ICT & Recht
ICT & Recht
Enterprise Resource Planning
Enterprise Resource Planning
Projectmanagement
Projectmanagement
2
IT service management
IT service management
2
Project Bedrijfskundig Onderzoek
(Intern)
Project Bedrijfskundig Onderzoek
(Intern)
1
2
4
Periode 2
Major
ECMA Basismodule SLB jr 2
Informatiemanagement
Informatiemanagement
IT Trends
IT Trends
E-Marketing 1
E-Marketing 1
2
Lean IT
Lean IT
2
BISL
BISL
2
ECMA Basismodule Onderzoek en
Statistiek 2
Ecma Basismodule Onderzoek en
Statistiek 2
2
Project Bedrijfskundig Onderzoek
(extern)
Project Bedrijfskundig Onderzoek
(extern)
2
1
4
ECMA Basismodule SLB jr 2
Major Systeemontwikkelaar
Periode 3
Major
Analyseren
Analyseren 1
2
Analyseren 2
Ontwerpen
3
Ontwerpen 1
2
Ontwerpen 2
Programmeren
3
Programmeren 1
2
Programmeren 2
3
Periode 4
Major
ECMA Basismodule SLB jr 2
Bouw van een systeem
bouwen van een systeem
ECMA Basismodule SLB jr 2
ECMA Basismodule SLB jr 2
Totaal vrijgestelde EC
15
2
0
0
0
0
17
Bijlage 2b:
OVERZICHT onderwijs- en toetseenheden postpropedeutische fase
Opleiding: Business IT & Management
Studiejaar: 2013/2014
Variant:
Leerjaar:
Voltijd
3
Vaardighedenlijn
Studieloopbaanlijn
Vrijstelling voor: Titel ToetsEenheid
Conceptuele leerlijn
Integrale leerlijn
Semester / periode
Periode 1
Periode 2
Periode
3
Stage
Major
Stage
Major
Titel OnderwijsEenheid
Major
Major / Minor
EC's per leerlijn
0
0
0
9
0
0
0
Stage
30
Keuzeminor
Keuze Stage 2
Periode
4
Major
Keuze Studiebuitenland
Keuzeminor
Keuze Minor
30
Keuze Stage 2
Stage 2
30
Keuze Studiebuitenland
Studie Buitenland
30
Periode 3
Periode 4
Major
Major
Totaal vrijgestelde EC
60
Keuze Minor Internet Consult
E-Business
E-Business
3
E-Marketng 2
E-Marketng 2
3
Web Trends
Web Trends
3
Project Internet Consultant
Internet Consultant
Totaal vrijgestelde EC
21
21
18
Bijlage 2b:
OVERZICHT onderwijs- en toetseenheden postpropedeutische fase
Opleiding: Business IT & Management
Studiejaar: 2013/2014
Variant:
Leerjaar:
Voltijd
4
Studieloopbaanlijn
Vaardighedenlijn
Vrijstelling voor: Titel ToetsEenheid
Conceptuele leerlijn
Titel OnderwijsEenheid
Integrale leerlijn
Semester / periode
Major / Minor
EC's per leerlijn
Periode 1
Major
Major: Business Consultancy
Financial Management
Financial Management
2
Proces Management
Proces Management
2
Project Intern
Project Intern
2
Project Management
Project Management
2
Research Methods & Skills
Research Methods & Skills
Strategic Management
Strategic Management
2
2
Periode 2
Change Management
Corporate Law
Corporate Law
Project Business Processes
Project Business Processes
6
Strategic Procurement
Strategic Procurement
2
Total Quality Management
Total Quality Management
2
Afstuderen
30
Periode 3
Change Management
Afstuderen
Periode 4
Advanced Consultancy Skills
Major
Advanced Consultancy Skills
Major
Major
Advanced Consultancy Skills
Afstuderen
4
2
2
Totaal vrijgestelde EC
52
2
6
0
19
Bijlage 2b1:
postpropedeutische fase
ASSOCIATE DEGREE: Overzicht onderwijs- en toetseenheden
Opleiding: Ad. IT Service Management
Studiejaar: 2013/2014
Variant:
Leerjaar:
Voltijd
2
Studieloopbaanlijn
Vaardighedenlijn
Vrijstelling voor: Titel ToetsEenheid
Conceptuele leerlijn
Titel OnderwijsEenheid
Integrale leerlijn
Semester / periode
Major / Minor
EC's per leerlijn
Periode 1
Major
Major Information Management
Administratieve organisatie en
AO Technieken
Administratieve organisatie en
AO Technieken
2
ICT & Recht
ICT & Recht
Enterprise Resource Planning
Enterprise Resource Planning
Projectmanagement
Projectmanagement
2
IT service management
IT service management
2
Project Bedrijfskundig Onderzoek
(Intern)
Project Bedrijfskundig Onderzoek
(Intern)
1
2
4
Periode 2
Informatiemanagement
IT Trends
IT Trends
E-Marketing 1
E-Marketing 1
2
Lean IT
Lean IT
2
BISL
BISL
2
ECMA Basismodule Onderzoek en
Statistiek 2
Ecma Basismodule Onderzoek en
Statistiek 2
2
Project Bedrijfskundig Onderzoek
(extern)
Project Bedrijfskundig Onderzoek
(extern)
ECMA Basismodule SLB jr 2
ECMA Basismodule SLB jr 2
Periode 3
Informatiemanagement
Afstuderen
Periode 4
Major
Major
Major
ECMA Basismodule SLB jr 2
Afstuderen
2
1
Afstuderen
4
2
30
Totaal vrijgestelde EC
40
16
2
2
20
Algemene vrijstellingen toetseenheden postpropedeutische fase:
De opleidingen Business IT & Management en Ad IT Service Management hebben geen
algemene vrijstellingen voor een specifieke doelgroep/vooropleiding vastgesteld.
Doelgroep:
Vooropleiding:
Vrijstelling voor de volgende toetseenheden
(Examencommissie beslist hierover in individuele gevallen)
Integrale leerlijn
Conceptuele leerlijn
Vaardighedenlijn
Studieloopbaanlijn
Semester / periode
Titel ToetsEenheid
0
0
0
0
Periode 1
Titel OnderwijsEenheid
Periode 3
Periode 4
Periode 2
Major
Major
Major
Major
Major / Minor
EC's per leerlijn
Totaal vrijgestelde EC
21
Bijlage 2c: Werkvormen en toetsvormen
Om transparant te zijn over de gehanteerde werkvormen wordt in onderstaande tabel
aangegeven welke werkvormen en toetsvormen in de verschillende leerlijnen worden
gehanteerd. De in bijlagen 2a en 2b aangemerkte leerlijn per onderwijs-/toetseenheid
bepaalt zo de keuze van de werkvormen.
De exacte werkvorm en de beschrijving daarvan per onderwijs-/toetseenheid is te vinden in
de digitale catalogus in Educator: educator.nhl.nl
Leerlijn
Type
onderwijseenheid
Werkvormen
Toetsvormen
Integrale
leerlijn
P-taken
(professionaliseringstaken)
Stage
Afstuderen
Project
Tutorbijeenkomst
Brainstorm
Discussievormen
Spelvormen
Presentaties
…
Productbeoordeling
Performance
Assessment
Portfoliobeoordeling
…
Conceptuele
leerlijn
Cursussen
Hoorcollege
Werkcollege
…
MC-toets
Open vragen toets
Essay
Mondelinge toets
…
Vaardigheden
leerlijn
Trainingen
Practicum
Trainingssessie
…
Observatie
Productbeoordeling
Reflectieverslag
…
Studieloopbaanlijn
SLB-taken
Plangesprek
Voortgangsgesprek
Intervisie
Groepsgesprek
Trainingssessie
…
Ontwikkelingsgericht
assessment
…
22
Bijlage 2d: Beoogd eindniveau opleiding
Met het oog op helderheid over het beoogde eindniveau van de opleiding maakt onderstaand
overzicht duidelijk:
Welke competenties de opleiding kent;
Wat het beoogde eindniveau per competentie is;1
Via welke toetseenheid/toetseenheden een competentie op het beoogde eindniveau
wordt getoetst.
Opleiding:
Studiejaar:
Business IT & Management
2013/2014
Competentie
Beoogde Eindniveau
B1
B2
B3
1. Adviseren
X
2. Analyseren
X
3. Ontwerpen
X
4.
5.
6.
7.
X
X
X
X
1
Realiseren
Implementeren
Beheren
Professioneel
handelen
Variant:
Voltijd
Titel ToetsEenheid
Opmerking
(verplicht of keuze)
Project Business
Processses of
afstuderen
Project Business
Processses of
afstuderen
Project Business
Processses of
afstuderen
Afstuderen
Afstuderen
Afstuderen
Afstuderen
Verplicht
Verplicht
Verplicht
Verplicht
Verplicht
Verplicht
Verplicht
De NHL kent m.b.t. de bachelor drie beheersingsniveaus voor de competenties.
23
Bijlage 2d1: Associate Degree, beoogd eindniveau
Met het oog op helderheid over het beoogde eindniveau van de opleiding maakt onderstaand
overzicht duidelijk:
Welke competenties de het AD-programma kent;
Wat het beoogde eindniveau per competentie is;2
Via welke toetseenheid/toetseenheden een competentie op het beoogde eindniveau
wordt getoetst.
Opleiding:
Studiejaar:
AD IT Service Management
2013/2014
Competentie
Variant:
Voltijd
Beoogde Eindniveau
B1
B2
Titel ToetsEenheid
Opmerking
(verplicht of keuze)
1.Adviseren
X
Verplicht
2.Analyseren
X
3.Ontwerpen
X
4.Realiseren
X
5.Implementeren
X
6.Beheren
X
7.Professioneel
handelen
X
Project Bedrijfskundig
Onderzoek (extern) of
Afstuderen
Project Bedrijfskundig
Onderzoek (extern) of
Afstuderen
Project Bedrijfskundig
Onderzoek (extern) of
Afstuderen
Project Bedrijfskundig
Onderzoek (extern) of
Afstuderen
Project Bedrijfskundig
Onderzoek (extern) of
Afstuderen
Project Bedrijfskundig
Onderzoek (extern) of
Afstuderen
Afstuderen
Verplicht
Verplicht
Verplicht
Verplicht
Verplicht
24
Bijlage 3:
Onderwijs- en examenregeling
Deze regeling is te vinden in educator.
25

Download Report