Weekly 5 - Dit is Rapucation

First ID krant
Iedere week wordt deze First ID krant opgehangen in de docentenkamer. Hierin
staan de planning en projectactiviteiten van die week en leuke anekdotes van de
voorgaande week. Hebben jullie een mooi citaat/reactie uit je klas? Mail dit dan
aan [email protected] Dank je wel!
Projectweek 5 3 – 9 februari
Engels
De leerlingen vertalen hun First ID verhaal met behulp van de docent. De ene
leerling vertaalt één zin, een andere leerling misschien wel het hele verhaal. De
vertaling is niet het doel van de les. Het gaat erom dat de docent de verhalen van
de leerlingen leest en ze op die manier beter leert kennen. Tijdens het vertalen
van de verhalen ontstaat er interactie en voelen de leerlingen zich gezien en
gehoord.
Mentorles
De komende twee weken presenteren alle leerlingen hun verhaal voor de klas.
Na ieder verhaal mogen leerlingen vragen stellen. Stimuleer ze hierin. Zo leren ze
elkaar kennen en luisteren ze naar elkaar. Heel belangrijk is dat iedereen aan de
beurt komt. Zo heeft iedereen aandacht voor iedereen. Volgende week is er nog
een les. De leerlingen die deze week niet aan de beurt komen, schuiven een week
op.
Drama
Peter van der Bosch geeft samen met de dramadocent de vijfde
muziekworkshop. Wietske Tijssen is ook aanwezig in de les. De leerlingen die
zijn uitgekozen om hun verhaal op te nemen (vrijdag 7 februari) zoeken samen
met Wietske alvast een beat uit.
Teksten opnemen
Vrijdag 7 februari 9:00 – 11:00 uur
Uit iedere klas is één verhaal gekozen. Aanstaande vrijdag wordt er een kleine
studio n agebouwd in school. Deze leerlingen gaan hier hun verhaal opnemen. Ze
kiezen een beat uit, spreken of rappen hun verhaal in en zetten er met hulp van
een leerling van het PNC muziek onder. Deze opnames worden afgespeeld
tijdens de voorstelling.
Ook nemen we de verhalen op van twee docenten: Menno en Sandra.
Dansles 1
Dinsdag 4 februari 8.30 uur – 10.00 uur
De volgende leerlingen doen mee met de dansles en zijn dus gedurende dit
tijdstip niet in de les aanwezig:
1A: Samantha, Erica, Aischa, Larissa, Berfin
1B: Donya, Safae, Zigourney
1C: Romy, Jennifer, Kimberley
1D: Sara, Dina, Jasmine, Fatima, Lucy
Tussentijdse evaluatie
Een aantal docenten hebben een tussentijdse evaluatie opgestuurd. Een aantal
docenten nog niet. Nogmaals de vraag dit te doen. Het is erg waardevol om te
horen hoe het gaat. Ook is het belangrijk op tijd aan de bel te trekken als er iets
niet goed gaat. Daar kan nu nog helderheid over worden gegeven of een
oplossing voor worden gevonden. Achteraf hebben we daar niets meer aan.
De evaluatie kan gemaild worden aan Jolanda of aan [email protected]
Alle informatie is ook terug te vinden op www.rapucation.eu/nl-deelnemers/de-rosaberoepscollege
Klassenrap
Afgelopen week was er een nieuwe workshopleider in de muziekles. Frank de Git
en Peter van der Bosch hebben met alle klassen een rap geschreven. Deze
teksten hebben de leerlingen zelf bedacht en geschreven. Deze zijn uiteraard
onderdeel van de voorstelling.
Hieronder een paar zinnen uit de teksten:
klas 1A:
“Ik rap en ik zing,
facebook is mijn ding.
“Via Youtube ontmoet ik mijn vriendin,
winkel uit, winkel in
klas 1C:
“Dit is een gezellige klas,
we zijn heel druk.
Ruzie in de klas,
dat maakt ons stuk”
klas 1B:
“Mijn bijnaam is Lui,
lachen komt me toe als een regenbui.
Geluk gaat nooit stuk,
we eten allemaal biefstuk”
klas 1D:
“Dit wat je hoort is onze klassen rap,
opgeschreven op de whatsapp
ben een beetje moe maar wel lekker
gegeten,
we zijn op school en ben mijn pen
vergeten”.

Download Report