Een twee-assig chassis met sturende voorwielen Dit materiaal is tot stand gekomen in samenwerking met CarrosserieNL en VOC. Copyright © Vakcollege Groep B.V. 2013. Alle rechten voorbehouden. Een twee-assig chassis met sturende voorwielen In de begintijd van de auto was het gebruikelijk dat er eerst een chassis gebouwd werd. De auto werd door een carrosseriebouwer van een koets voorzien. Met een chassis kun je dus al rijden. Vrachtauto’s worden meestal geleverd als chassis met cabine. Een carrosseriebouwbedrijf maakt vervolgens de opbouw volgens de wensen van de klant. Om al deze verschillende vrachtauto’s en bestelwagens te maken, te repareren en te onderhouden zijn vakmensen nodig. In deze opdracht willen we je graag kennis laten maken met de techniek achter vrachtwagens en opleggers. Daarvoor hebben we een leuke praktische opdracht verzonnen. Jij gaat een chassis met twee assen en sturende voorwielen bouwen. Jullie werken in tweetallen aan de opdracht en maken gezamenlijk één product. Je hebt 20 lesuren de tijd. Waar moet de opdracht aan voldoen? De opdracht moet voldoen aan eisen. De eisen zijn: • • • • • het chassis heeft een maatvoering van 270 x 100 x 60 (LxBxH, De hoogte is inclusief wielen; het chassis is van staal gemaakt; de vooras kan sturen; als verbindingstechniek wordt in ieder geval gelast en gebout; bij het gebruik van materialen en gereedschappen tijdens het bouwen van de laadbak worden de veiligheidsrichtlijnen en persoonlijke beschermingsmiddelen gebruikt. 1 Moeilijke woorden In deze opdracht zitten moeilijke woorden. Vind de moeilijke woorden van deze opdracht en zoek uit wat ze betekenen. Moeilijk woord Wat betekent dit woord? Koetswerk Chassis Hydrauliek Wat ga je doen? Lees de werkkaarten globaal door. Schrijf onder elk plaatje de hoofdgedachte van de kaart. Maak de opdracht ‘Wat ga je doen? (2)’. 2 Werkkaart 1: Oriënteren ¨ Informatie verzamelen Je gaat informatie verzamelen over typen chassis, eigenschappen van staal en lastechnieken voor het maken van je chassis. Ook onderzoek je verschillende soorten besturing. Let op: voor het zoeken heb je 60 minuten Beantwoord de volgende vragen. a. Bekijk op interner afbeeldingen van vrachtauto chassis. Welke typen chassiramen komen het meest voor? b. Welke eigenschappen moet het staal hebben dat je gaat gebruiken voor het chassis? c. Welke lastechnieken kun je gebruiken om het chassis in elkaar te zetten? Elektrode lassen MIG lassen MAG lassen TIG lassen d. Hoe kun je de assen aan het frame bevestigen? e. Bekijk het filmpje youtu.be/bX3JQgb7GZk over het besturingssyteem van een auto. Wat zijn de voordelen van dit systeem? 3 f. Bekijk het filmpe goo.gl/Z180TX over de werking van hydrauliek. Hoe werkt hydrauliek? g. Bekijk het filmpe youtu.be/7RPFb7E7Z0E over hydraulische besturing. Wat zijn de voordelen van hydraulische besturing? Brainstormen Je gaat brainstormen over het chassis. In de brainstorm mag je alle fantasie gebruiken die je hebt. Je hoeft nog niet na te denken of het ook kan. Maak één opdracht uit ‘Brainstormen (3)’. Keuzes maken Je hebt gebrainstormd over het ontwerp van je chassis maar je kunt niet alles gebruiken. Wat kun je wel gebruiken? Maak de opdracht ‘Keuzes maken (4)’. Het werk plannen Straks gaan jullie een twee-assig chassis maken met sturende voorwielen. Maar wie doet wat wanneer? Maak daarvoor een planning. Maak de opdracht ‘Het werk plannen (5)’. 4 Werkkaart 2: Ontwerpen Een eerste ontwerp maken Je gaat een twee-assig chassis met sturende voorwielen ontwerpen. Acties: • Teken aanzichten van de voorkant, de achterkant, de twee zijkanten en de boven en onderkant zodat duidelijk wordt hoe jouw chassis er van alle kanten uitziet. • Je kunt meer informatie vinden over projectie methoden voor technische tekeningen op goo.gl/KMkmav. De werktekening maken Bedenk bij het tekenen van de onderdelen dat ze aan elkaar bevestigd moeten kunnen worden. Je mag een tekenprogramma gebruiken zoals Sketchup of Autocad. Houd je aan de maatvoering en voorwaarden. Leg je tekening voor aan je docent en verwerk de (eventuele) opmerkingen in je werktekening. Mijn docent heeft de volgende opmerkingen: Materialen en gereedschappen bepalen Je gaat bepalen wat je nodig hebt voor het maken van het chassis. Maak de opdracht ‘Materialen en gereedschappen (8)’. 5 Werkkaart 3: Uitvoeren Het chassis volgens de planning maken Werk geconcentreerd en denk aan de tijd! Op de volgende link vind je informatie over het gebruik van gereedschappen en apparatuur: 2college.nl/tech/zodoe . Werk veilig en gebruik PBM’S. Testen & Aanpassen Vergelijk jullie chassis met het chassis van de andere tweetallen. a. Wie heeft de best werkende stuurinrichting (mechanisch of hydraulisch)? wij / zij, omdat: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ b. Wat zijn de verschillen en overeenkomsten tussen jullie chassis en dat van de anderen? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ c. Gaan jullie nog iets verbeteren aan het chassis? Schrijf op wat jullie gaan verbeteren en waarom. We gaan verbeteren: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 6 Werkkaart 4: Presenteren Presenteren Jullie gaan het chassis presenteren aan de rest van de groep. Je verteld aan de klas hoe jullie het chassis ontworpen en gemaakt hebben, welke keuzes er gemaakt zijn, welke moeilijkheden jullie tegengekomen zijn en vooral hoe jullie deze opgelost hebben. Gebruik hiervoor jullie werkstuk en bouwtekening. Leg ook de werking van hydrauliek uit aan de klas, ook wanneer jullie dit niet in het chassis verwerkt hebben. Gebruik hiervoor een beeldende presentatie en geef voorbeelden uit de praktijk waar hydrauliek allemaal voor gebruikt wordt en waarom voor deze doeleinden hydrauliek wordt gebruikt. Maak één opdracht uit ‘Presenteren (10)’. Terugblikken Na de opdracht kijk je terug op het proces. Door het terugblikken besef je wat je geleerd hebt. Maak de opdracht ‘Terugblik – Samengewerkt (11)’. 7 Evaluatieformulier. Wat vindt de docent? a. Scoreformulier Beoordelingscriteria Score Max Uit het ontwerp blijkt wat ik wil maken. 5 De schetsen zijn duidelijk en laten zien wat ik wil. 5 Het chassis en stuurinrichting is getest op gebruik. 10 De voorstellen voor aanpassingen zijn verwerkt. De beeldende presentatie over hydrauliek voldoet aan de gestelde eisen. 10 20 Het chassis is gemaakt volgens de eisen: het chassis heeft een maatvoering van 270 x 100 x 60 (LxBxH, De hoogte is inclusief wielen). 10 het chassis is van staal (profielen) gemaakt. 10 de vooras kan sturen (hydraulisch of mechanisch). 15 als verbindingstechniek is gelast en gebout. 15 Totaal 100 b. Opmerkingen 8
© Copyright 2024 ExpyDoc
