troubadourtje 6

Het Troubadourtje
OBS De Troubadour
Peter van Anrooylaan 1
3122 TA Schiedam
16 januari 2014
Nieuwsbrief nummer 6
010-4707079
Algemeen
Beste ouders,
We zijn goed gestart, het nieuwe jaar.
Alle kinderen zijn lekker uitgerust en
hebben er weer zin in om naar school
te gaan. In alle groepen wordt gewerkt
aan een nieuw thema. U heeft vast al
het een en ander van uw zoon of
dochter gehoord.
Belangrijke data:
maandag 6 januari:
luizencontrole
woensdag 8 januari:
start CITO
donderdag 16 januari:
nieuwsbrief
maandag 20 januari:
workshop
ouderkamer
citotoetsen
entree- en eindtoets
woensdag 29 januari:
leerlingenraad
woensdag 5 februari:
meester-juffendag
open podium
donderdag 6 februari:
nieuwsbrief
dinsdag 11 februari:
leerlingen vrij ivm
studiedag
maandag 24 t/m
vrijdag 28 februari :
Voorjaarsvakantie
Deze maand worden de CITO-toetsen
afgenomen. Zo krijgen we goed inzicht
in wat de kinderen al goed kunnen en
aan welke onderdelen gewerkt moet
worden. De leerkrachten maken
groepsplannen naar aanleiding van de
toetsen. Daar staat in hoe we de
kinderen het best kunnen helpen.
Op 20 januari is er een
ouderbijeenkomst over de CITO
toetsen. U kunt dan informatie krijgen
over wat er nu eigenlijk van kinderen
gevraagd wordt.
www.troubadourschiedam.nl
Peter Gestel heeft met de gemeente
een plan gemaakt om het schoolplein
op te knappen. Wij hopen dat ze de
komende maand hiermee aan de slag
gaan. Er komen allerlei sportsituaties
op het plein, waardoor kinderen meer
uitgedaagd worden om te bewegen.
leuk om naar uit te kijken!!
Zijn er nog ouders met kinderen bij u in
de buurt die een school zoeken voor
hun kind? Laat ze dan een afspraak
maken op De Troubadour. Wij kunnen
nog steeds kinderen plaatsen.
Ik wens u allen een fijn jaar, waarin we
goed met elkaar samenwerken.
Nieuws uit de groepen
Groepen 1 -2
Het nieuwe thema heet: GA MAAR
LEKKER SLAPEN, KLEINE BEER.
Dit thema staat het boek
Welterusten, kleine beer centraal. We
lezen dit verhaal vaak voor en we
leren het na te spelen op de
verteltafel. In de klas hebben we ook
een echt berenhol! Hier kunnen de
kinderen het verhaal naspelen en
voorlezen aan kleine beer, net als in
het boek.
Verder gaan we van alles leren over
verschillende soorten beren en over
de winter.
Doelen groep 1-2
Dit thema leren wij:
-
de letters h l en m
luisteren naar een ander en
luisteren naar een verhaal
lange zinnen nazeggen
zelf zinnen maken
het verschil tussen ik, hij en
zij
sorteren van klein naar groot
verkort tellen 2 4 6 8 10
wat een rechthoek is
van alles over beren
een verhaal te lezen uit een
boek
1
Peter van Anrooylaan 1
010-4707079
Doelen groep 3
lees/taaldoelen: kern 6
Na de serie eu – j – ie – l – ou – uu
komen in deze kern de laatste letters aan bod:
g - ui - au - f – ei
De bijbehorende woorden zijn:
geit -uil- pauw - duif - ei
Het verhaal dat bij deze kern hoort heet:
Wat komt er uit een ei?
We maken ook een begin met begrijpend lezen.
Een oefenvorm in dit begrijpend lezen is het
kiezen van de juiste zin of zinnen bij een
tekening. Uw kind krijgt bijvoorbeeld een
tekening van een jongetje dat naar een bus
loopt. Het kan kiezen uit de volgende zinnen:
(a) rik loopt naar de bus.
(b) rik zit in de bus.
(c) de mus zit bij de paal.
(d) ik zie een paal bij de bus.
Bij zo'n oefening moet het kind de zin begrijpen
om het juiste plaatje te kunnen selecteren.
De kinderen krijgen weer veilig en vlot mee
naar huis. Het is belangrijk dat de
kinderen dagelijks hier mee oefenen. Ook zijn
de woordenschat woorden met plaatjes weer
bij het pakketje gevoegd. Praat er eens over
met uw kind.
rekendoelen
- getallenlijn tot 40
- het splitsen van getallen tot 10 is erg
belangrijk: de kinderen moeten deze vlot,
zonder vingers kunnen uitrekenen
- splitsen van het tiental en de losse:
10 + 6 =
16= 10+ ...
6+ 10=
16 = .. + 6
- nulgevallen ( 7+0) en verdwijngevallen ( 9-9)
- dubbelen
( 4+4) en halveergetallen ( 8-4)
- rekenen met geld
Doelen groep 5-6
De komende weken ronden wij in groep 5/6 het
taalthema de nacht af. We zijn druk met het
schrijven van een gedicht. Dit is best lastig,
maar wel heel erg leuk om te doen.
Met rekenen zijn de doelen gekoppeld aan blok
4 alweer. Voor beide groepen is het van belang
dat er thuis ook geoefend wordt met de
klokken, zowel analoog als digitaal. Het
automatiseren van de tafels blijft ook van
belang.
2
In groep 6 heten wij Sami Kassino van harte
welkom! Veel plezier bij ons in de klas Sami!
3122 TA Schiedam
www.troubadourschiedam.nl
Nieuwsbrief nummer 6
16 januari 2014
Groep 3-4
Thema: PREHISTORIE
De kinderen werken aan verschillende opdrachten per
team. Dit om de samenwerking in de klas te
bevorderen.
We hebben een hele leuke gastles gehad van een gids
uit het Archeon. Het was net of zij echt uit de
prehistorie kwam. Ze had erg veel spullen bij zich. Zo
hebben de kinderen gezien hoe ze een waterzak
hadden gemaakt van de blaas van de koe. En hoe een
bijl er uitzag in de tijd van de steentijd, ijzertijd en
bronstijd.. Ze hebben ook aan verschillende huiden
mogen voelen en een mammoetkies vast gehouden. Er
was genoeg te beleven. In de gang hangen enkele
foto's.
U zult er vast nog veel van horen en zien!
Doelen groep 4
taalthema: ik ga op reis en ik heb nodig
taaldoelen:
- het beschrijven van de functie van een voorwerp
- woorden die over “nodig”gaan
- een denkgesprek voeren
- schrijven: een vraag en een antwoord bedenken
en een oproep schrijven
- een beschrijving van een onmisbaar voorwerp
maken
spelling:
plankwoorden (flink, klank)
-eer, -oor, -eurwoorden (smeer, hoor, scheur)
-aai, -ooi, -oeiwoorden (maai, gooi, goei)
rekenen:
- optellen en aftrekken t/m 100
46+10 / 47+8 / 53-7
- de tafels van 2, 5 en 10
- plattegrond met hoogtegetallen
- de klok analoog en digitaal
hele en halve uren: 6.00 / 13.30
- het meten en trekken van lijnen in centimeters (cm)
Rekendoelen groep 5/6
Rekendoelen
Groep 5: Optellen / aftrekken tot 1000
Vermenigvuldigen met tientallen.
Oefenen van verhaaltjessommen.
Klok analoog/digitaal met minuten.
Aflezen van een maandkalender.
Automatiseren van e tafels 1 tm 10
Groep 6: Optellen / aftrekken tot 10.000
Oefenen van verhaaltjessommen.
Kommagetallen.
Een route aan de hand van windrichtingen
lopen.
Tabellen invullen.
Cirkeldiagrammen aflezen.
Klok analoog / digitaal.
Peter van Anrooylaan 1
010-4707079
3122 TA Schiedam
www.troubadourschiedam.nl
Nieuwsbrief nummer 6
16 januari 2014
Groep 5-6
Afgelopen week zijn we gestart met ons nieuwe thema: DE ROMEINEN EN DE MIDDELEEUWEN. We hebben
afgelopen maandag een 'Romein' van Archeon in de klas op bezoek gehad. Hij heeft ons al veel verteld en laten
zien over de Romeinen, het was erg leerzaam. Het zou natuurlijk geweldig zijn als u met uw kind naar de
bibliotheek gaat om ook informatieboeken over dit thema te lenen en te lezen.
Groep 7 - 8
In de groepen 7/8 staat de komende peride de GOUDEN EEUW centraal. Verschillende onderwerpen zullen
daarbij de revue passeren, zoals de Verenigde Oostindische Compagnie en de kunst uit deze periode.
In beide groepen staat bij het taalonderwijs in het teken van het thema REIZEN.
Rekendoelen groep 7
Taaldoelen groep 7
Taaldoelen groep 8
- Optellen en aftrekken tot
1.000.000 (600.000 + 5.000 + 400=
en 640.000-16.000=)
- Schatten van opgaven als 498 +
1513= ………. ; 4555 – 2566= ……
- Optellen en aftrekken van met
geldbedragen tot € 1.000,- handig vermenigvuldigen en
delen:10X, 4X25
- herhaald delen en schatten:
(2389 : 18 ≈ …)
- gemiddelden uitrekenen
- kommagetallen (0,1 en 0,11)
- breuken, procenten en
cirkeldiagrammen
- afstand berekenen met schaal
- oppervlaktes
- uitslagen van ruimtelijke figuren
- samenhang tussen kilogram en
gram
- staafdiagrammen aflezen en
maken
Woordenschat:
-Ik leer nieuwe woorden en
uitdrukkingen.
-Ik leer de betekenis van woorden
door vooruit te lezen.
-Ik leer de betekenis van
uitdrukkingen door terug te lezen.
-Ik leer de betekenis van woorden
door vooruit of terug te lezen.
Spreken/luisteren:
-Ik leer argumenteren (vertellen
waarom ik iets vind)
-Ik leer een instructie te geven.
(een uitleg)
-Ik leer nadenken over wat ik ga
zeggen.
Taalbeschouwing:
-Ik leer wat een lijdend voorwerp is.
-Ik leer dat er in Nederland diverse
dialecten gesproken worden.
-Ik leer het lijdend voorwerp te
vinden in een zin.
Schrijven:
-Ik leer een tekst schrijven met
behulp van een woordpad.
-Ik leer een tekst schrijven met
behulp van een woordpodium.
-Ik leer bij het schrijven van een
tekst gebruik te maken van een
woordparaplu, woordkast,
woordpad of een woordpodium.
Woordenschat:
-Ik leer nieuwe woorden.
-Ik leer ze uit de tekst af te
leiden door terug te lezen.
-Ik leer nieuwe woorden af te
leiden uit de tekst.
Spreken/luisteren:
-Ik leer op verschillende
manieren over een onderwerp
te vertellen.
-Ik leer kiezen wat ik over een
onderwerp ga vertellen. Ik leer
ook een plan van aanpak te
maken.
-Ik leer een plan van aanpak te
maken bij mijn presentatie.
Taalbeschouwing:
-Ik leer dat een werkwoord
verschillende vormen kan
hebben. (Ik leer de
werkwoordschema’s gebruiken.
-Ik leer dat een gezegde uit
meerdere werkwoorden kan
bestaan.
-Ik leer dat er werkwoorden zijn
die uit twee woorddelen
bestaan.
Schrijven:
-Ik leer de verschillen tussen
een woordparaplu, een
woordkast, een woordpad en
een woordpodium.
-Ik leer een tekst schrijven met
behulp van een woordparaplu
of met een woordkast.
-Ik leer een tekst schrijven met
behulp van een woordpad of
woordpodium.
-Ik leer een tekst schrijven met
behulp van een woordparaplu,
een woordkast, een woordpad
of een woordpodium.
Rekendoelen groep 8
- optellen en aftrekken van grote
getallen
- cijferend vermenigvuldigen en
delen
- kommagetallen
vermenigvuldigen
- breuken, procenten en
verhoudingen (ook 150 %)
- rekenen met data
- rekenen met alle maten
(lengte, oppervlakte, inhoud en
gewicht)
- werken met beeldgrafieken
- verhoudingen (bijv. 1:4) en wat
kost 495 gram ongeveer als je de
kiloprijs weet
3
Peter van Anrooylaan 1
010-4707079
3122 TA Schiedam
www.troubadourschiedam.nl
Nieuwsbrief nummer 6
16 januari 2014
Stap binnen bij de jeugdverpleegkundige van het CJG
Regelmatig is er bij ons op school een inloopspreekuur van de jeugdverpleegkundige van het
Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG).
Opvoeden is voor iedere ouder een uitdaging. Soms brengt dit vragen met zich mee over de
gezondheid, opvoeding of verzorging van uw kind. Bijvoorbeeld over voeding, beweging, slapen,
luisteren of (faal)angst.
De jeugdverpleegkundige luistert naar u en denkt graag met u mee. U bent van harte welkom samen
met uw kind.
Het inloopspreekuur is van 08:30 uur tot 09:30 uur.
Data waarop de jeugdverpleegkundige aanwezig is:
•
•
•
•
Dinsdag
Dinsdag
Dinsdag
Dinsdag
18 februari 2014
1 april 2014
20 mei 2014
17 juni 2014
De jeugdverpleegkundige die aan de school verbonden is, heet Barbara Loekemeijer en zij is
bereikbaar via 010 - 2730022 of [email protected].
Ga voor meer informatie over het CJG of voor opvoedinformatie naar www.cjgschiedam.nl.
4

Download Report