View/Open

17/04/2014
De NT2-trajecten van inburgeraars:
een diagnose
Brussel, 28 03 2014
Peter De Cuyper
HIVA
[email protected]
Inhoud
• Situering en opzet
• Resultaten
• Conclusies
2
1
17/04/2014
Situering
Steunpunt Inburgering en Integratie WP3
=
evaluatie van beleidsinstrumenten
Effectiviteit
Efficiëntie
Relevantie
NT2, MO, LO
NODO, NODW, IBO-T,
ILVH, Samen
inburgeren…
3
Situering
Evaluatiekader voor het Vlaamse
inburgerings- en integratiebeleid:
-Conceptualisering van
beleidsproces
-Definitie van evaluatiecriteria
Eerste toepassing op een
beleidsinstrument: NT2
4
2
17/04/2014
Opzet
Bestaand onderzoek
Vlaanderen
Buitenland
Rendementstudie
Audit 2012
Inhoudelijke inspectie
inburgering
HIVA-evaluatie
CTO
SDL
FOCUS:
pedagogisch/didactisch,
morfologie aanbod,
organisatie aanbod
Hoe een taal leren?
Taal = kapitaal
Weinig onderzoek naar
trajecten ikv
inburgering: Clausen &
Husted (2005)
5
Opzet
Lacunes mbt onderzoek NT2
•Hoe zien de NT2-trajecten van
inburgeraars eruit?
•Wie start er? Wie start er niet?
•Hoe lang leert men Nederlands?
•Welk niveau bereiken de inburgeraars?
•Overstap naar VDAB?
•Effecten van NT2-cursus op integratie:
Werk? Sociale participatie?
6
3
17/04/2014
Situering
De evaluatie van NT2 binnen Steunpunt WP3
Effecten
Impact
Rapport Aanbod NT2
Beleid
INPUTS
OUTPUTS
Outcomes MT
Effect NT2 op
arbeidsmarktparticipatie
Outcomes KT
Rapport NT2 trajecten
7
Opzet
Onderzoeksvragen
•Wie start er met NT2 cursussen?
•Wat is de duur van de NT2-trajecten die door
inburgeraars worden gevolgd?
•Welk niveau bereiken de cursisten?
•Wat zijn de kenmerken van de doorstroom van
inburgeraars naar VDAB-opleidingen?
In welke mate worden de
beleidsdoelstellingen bereikt?
8
4
17/04/2014
Methodologie
Geïntegreerde dataset van inburgeraars
Cliëntvolgsysteem
VDAB
(historiek)
07-12
RRN
07-12
RRN
KSZ
(vanaf
2014)
KBI
(historiek)
9
Methodologie
Populatie inburgeraars 2007-2012
314792
potentiële leden
van de doelgroep
125548
aangemelde
personen
101092
trajecten NT2
10
5
17/04/2014
Methodologie: beperkingen
• geen zicht op NT2-trajecten nietaangemelden;
• geen cursisten UTC in populatie;
• analfabeten: geen zicht op duur trajecten en
behaalde niveaus;
11
Resultaten
Wie start er?
8/10 aangemelden
start met een NT2traject
41% van de nietstarters heeft een
vrijstelling NT2
33% start in een CBE
67% start in een CVO
20%
Niet-starters
Starters
80%
12
6
17/04/2014
Resultaten
Timing van de trajecten
39%
van de
inburgeraars start zijn
NT2-traject vóór zijn
aanmelding bij het
OHB
Lineariteit
trajecten?
13
Resultaten
Tijd tussen aanmelding OHB en start cursus
Provincie Antwerpen
West-Vlaanderen
Vlaams-Brabant
Limburg
Voor aanmelding
0-6 maanden na aanmelding
Antwerpen
> 6 maanden na aanmelding
Oost-Vlaanderen
Gent
Brussel
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
14
7
17/04/2014
Resultaten
Doorstroom CVO cursist cohorte 2007-2009
75% van de CVOcursisten die met 1.1
starten stroomt door
naar 1.2 of hoger
4.2
4.1
3.2
3.1
2.4
2.3
2.2
Minder dan 25%
stroomt door naar 2.3
en hoger
2.1
1.2
1.1
Totaal cohorte
0%
10%
20%
30%
40%
Stroomt door
50%
Blijft
60%
70%
80%
90%
100%
Totaal
15
Resultaten
Doorstroom CVO cursist cohorte 2007-2009 naar regio
Provincie Antwerpen
19%
23%
58%
West Vlaanderen
20%
22%
57%
Vlaams-Brabant
28%
Limburg
26%
20%
Antwerpen Stad
23%
Oost-Vlaanderen
56%
19%
26%
Brussel
53%
24%
13%
Gent
68%
21%
35%
0%
10%
46%
26%
20%
Blijft in 1.1
53%
24%
30%
40%
Blijft in 1.2
50%
38%
60%
70%
80%
90%
100%
Blijft in 2.1 en hoger
16
8
17/04/2014
Resultaten
Doorstroom CBE cursist cohorte 2007-2009
68% van de CBEcursisten stroomt door
naar 1.2
4.2
4.1
3.2
3.1
2.4
2.3
2.2
Iets meer dan 15%
stroomt door naar 2.1
(CVO)
2.1
1.2
1.1
Totaal cohorte
0%
10%
20%
30%
40%
Stroomt door
50%
60%
Blijft
70%
80%
90%
100%
Totaal
17
Resultaten
Doorstroom CBE cursist cohorte 2007-2009 naar regio
Provincie Antwerpen
31%
West Vlaanderen
51%
29%
Vlaams-Brabant
51%
20%
42%
Limburg
44%
29%
Antwerpen Stad
16%
56%
14%
Gent
14%
54%
21%
Oost-Vlaanderen
18%
23%
69%
28%
16%
57%
Brussel
14%
61%
0%
10%
20%
Blijft in 1.1
30%
30%
40%
Blijft in 1.2
50%
60%
70%
9%
80%
90%
100%
Blijft in 2.1 en hoger
18
9
17/04/2014
Resultaten
... maar 22% start
hoger dan 1.1 (31%
bij CBE)
Voorgaande cijfers
hebben betrekking
op wie op 1.1 start...
6% 1%
15%
78%
1.1
1.2
2.1-2.4
3.1-4.2
19
Resultaten
Hoogst behaalde richtgraden: totaal
4.2
4.1
3.2
3.1
2.4
2.3
2.2
2.1
1.2
1.1
0%
10%
20%
30%
40%
Stroomt door
50%
Blijft
60%
70%
80%
90%
100%
Lager niveau
20
10
17/04/2014
Resultaten
Relatie verplichting-bereikte niveaus
Geen uitgesproken verschillen tussen gerechtigden en
verplichten (statistisch niet significant…)
Plicht
1.1
1.2
2.1-2.4
3.1-4.2
1.1
1.2
2.1-2.4
3.1-4.2
Recht
1.1
0%
10%
1.2
20%
30%
40%
2.1-2.4
50%
60%
70%
3.1-4.2
80%
90%
100%
21
Resultaten
Relatie MO-bereikte niveaus
Deelnemers raken verder in hun traject (slechts 20% blijft
in 1.1)
MO
1.1
1.2
2.1-2.4
3.1-4.2
1.1
1.2
2.1-2.4
3.1-4.2
Geen MO
1.1
0%
10%
20%
1.2
30%
40%
50%
60%
2.1-2.4
70%
80%
3.1-4.2
90%
100%
22
11
17/04/2014
Resultaten
Wie heeft statistisch de grootste en de kleinste
kans om naar 1.2 of hoger door te stromen?
Grootste kans
Kleinste kans
Man
Turkije
Ouder dan 45
Zonder ondertekend
contract
Zonder hoofdperspectief
Aangemeld in Brussel
Vrouw
Afghanistan
Jonger dan 45
Ondertekend
inburgeringscontract
Professioneel of educatief
hoofdperspectief
Aangemeld in Gent
23
Resultaten
Duur van de trajecten
Gemiddelde duur:
28
maanden
De trajecten van CBE-cursisten
duren gemiddeld
32 maanden
De trajecten van CVO cursisten duren gemiddeld
27 maanden
24
12
17/04/2014
Resultaten
Gemiddelde duur en mediaan van de trajecten in maanden
Richtgraad
CVO
CBE
1.1
8,6 (4,2)
19,2 (14,7)
1.2
17,1 (10,0)
36,0 (34,3)
25
Resultaten
CVO, duur 1.1 in maanden mediaan
Brussel
2,7
Gent
4,9
Oost-Vlaanderen
4,3
Antwerpen Stad
4,6
Limburg
2,8
Vlaams Brabant
4,2
West Vlaanderen
4,3
Provincie Antwerpen
4,4
0
1
2
3
4
5
6
26
13
17/04/2014
Resultaten
CVO, duur 1.2 in maanden mediaan
Brussel
8,2
Gent
14,4
Oost-Vlaanderen
9,8
Antwerpen Stad
12
Limburg
8,5
Vlaams Brabant
9,8
West Vlaanderen
9,5
Provincie Antwerpen
10,0
0
2
4
6
8
10
12
14
16
27
Resultaten
CBE, duur 1.1 in maanden mediaan
Brussel
13,3
Gent
15,4
Oost-Vlaanderen
14
Antwerpen Stad
18,7
Limburg
12,2
Vlaams Brabant
12
West Vlaanderen
12,1
Provincie Antwerpen
15,1
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
28
14
17/04/2014
Resultaten
CBE, duur 1.2 in maanden, mediaan
Brussel
32,5
Gent
38,1
Oost-Vlaanderen
33,1
Antwerpen Stad
41,2
Limburg
32,2
Vlaams Brabant
32,9
West Vlaanderen
32,9
Provincie Antwerpen
30,9
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
29
Resultaten
CBE intensiteit cursus 1.2 in uren per week, Q75, per
arrondissement, 2009
30
15
17/04/2014
Resultaten
verschil met duur
Duur van trajecten Groot
cursussen…
-
CVO 1.1: 3,6
maanden
CBE 1.1: 8,4 maanden
Reële vs. theoretische duur
van de trajecten
-
Gemiddelde duur van de
trajecten ligt erg hoog
Verklaring?
-
CVO 1.1: 8,6 maanden
-
CBE 1.1: 19,2 maanden
•Doorloopperiodes?
•Spreiding van het aanbod?
•Intensiteit van de cursussen?
Slaagpercentages/aantal gevolgde
modules/uitval?
31
Resultaten
Doorstroom naar VDAB taalcursus
16% van de
cursisten
stroomt door
16%
Slechts 26% van de
inburgeraars met
professioneel
perspectief
stroomt door
84%
Doorstromers
Niet-doorstromers
32
16
17/04/2014
Resultaten
Doorstroom naar VDAB taalcursus per regio
Provincie Antwerpen
85%
15%
West Vlaanderen
86%
14%
Vlaams-Brabant
81%
Limburg
19%
86%
14%
Antwerpen Stad
84%
16%
Oost-Vlaanderen
80,5%
19,5%
Gent
82%
18%
Brussel
81%
0%
10%
20%
30%
40%
Stroomt niet door
19%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Stroomt door
33
Resultaten
Doorstroom naar VDAB taalcursus per regio,
professioneel perspectief
Provincie Antwerpen
77%
West Vlaanderen
23%
79%
Vlaams-Brabant
21%
68%
32%
Limburg
74%
26%
Antwerpen Stad
73%
27%
Oost-Vlaanderen
81%
Gent
29%
68%
Brussel
32%
77%
0%
10%
20%
30%
Stroomt door
40%
23%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Stroomt niet door
34
17
17/04/2014
Resultaten
Vanaf welk niveau stroomt men door?
CVO
1.1
1.2
CBE
2.1
2.2
2.3-4.2
Totaal
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
35
Resultaten
Kenmerken van de doorstroom naar VDAB
73% van de CVO-doorstromers en 81% van de
CBE-doorstromers blijft zijn traject bij CBE/CVO
volgen na de start van hun VDAB-taaltraject
-Bijna 8/10 CVO doorstromers bereikt rg. 2.1 of hoger 
4/10 niet- doorstromers
- bijna 4/10 CBE-doorstromers bereikt rg 2.1 of hoger 
1/10 niet-doorstromers
36
18
17/04/2014
Resultaten
Doorstroom naar VDAB
Doorstroom is beperkt (17%
bij CVO en 13% bij CBE)
Slechts een kwart van de
inburgeraars met een
professioneel perspectief
stroomt door
Traject bij CBE/CVO wordt
meestal vervolgd na
doorstroom naar VDAB
Redenen van beperkte
doorstroom? Gaat men
direct naar
finaliteitsopleidingen?
Heeft men intussen werk?
Afstemming
CBE/CVO/VDAB?
37
Conclusies
Basistaalvaardigheid?
Doel van NT2-cursussen
binnen inburgerings-traject
‘in een zo kort mogelijke tijd
een basistaalvaardigheid
van het Nederlands aan te
reiken als opstap naar een
vervolgcursus’
Participatie ligt hoog (80%)
Als opstap?
Ja (74,1% stroomt door naar 1.2),
maar
- beperkte doorstroom naar 2.1
binnen CBE
effect verplichting 1.2?
Deadweight loss voor CVO?
Mogelijk voor CBE?
38
19
17/04/2014
… potentieel knelpunt: lacunes CBE-avondaanbod 1.2…
Conclusies
In een zo kort mogelijke tijd?
Doel van NT2-cursussen
binnen inburgerings-traject
‘in een zo kort mogelijke
tijd een basistaalvaardigheid van het
Nederlands aan te reiken als
opstap naar een
vervolgcursus’
- Ja voor CVO cursist: mediaan
4,2 maanden;
- Neen voor CBE cursist:
mediaan 14,7 maanden
Effect verplichting 1.2?
- 17 maanden extra voor CBE
cursist;
- Taalleren=Taalcursussen; mogelijke
alternatieven overwegen cfr veel
innovatieve oplossingen vanuit het
veld (geïntegreerde trajecten)
 Hoe meten?
40
20
17/04/2014
Conclusies
Nieuw inburgeringsdecreet:
inburgeringstraject moet bijdragen
tot zelfredzaamheid ;
Bijdrage taalcursussen tot
zelfredzaamheid?
-Sociale
zelfredzaamheid;
- Educatieve
zelfredzaamheid;
-Professionele
zelfredzaamheid;
- Onderzoek: weinig in
Vlaanderen, in het buitenland
vooral naar professionele
zelfredzaamheid.
-Duits onderzoek 42% cursisten
na een jaar achteruitgang
taalniveau door ontbreken
sociale contacten/oefenkansen;
-het verwerven van taal = niet
alleen verantwoordelijkheid
van NT2- cursist of docent, rol
ontvangende samenleving;
41
21