Beoordelingsformulier OMG De begeleidend docent geeft beoordeling door feedback te geven op je functioneren in OMG aan de hand van dit feedbackformulier. De onderdelen zijn in sommige gevallen toegespitst op het leerjaar waarin je zit. Deze beoordeling is een overkoepelende beoordeling, gebaseerd op je (verschillende) werkzaamheden in het betreffende blok. Naam: Opleiding & jaar: Beoordelaar: Onderdeel Score Opmerking Opdrachten 1/2/3* De medewerker neemt zijn verantwoordelijkheid over zijn taken en levert opdrachten verzorgd en binnen de gegeven deadline af. Inzet 1/2/3* De medewerker toont genoeg inzet bij het uitvoeren van de werkzaamheden, zowel tijdens de werkzaamheid als bij het aanleveren van de opdrachten Communiceren 1/2/3* De medewerker toont aan dat hij beschikt over voldoende communicatievaardigheden om binnen de afdeling te kunnen functioneren. Hierbij wordt gelet op terugkoppeling naar de begeleider, het volgen en uitvoeren van de opdracht. Bij het geven van workshops wordt er ook gelet op de communicatie naar de doelgroep. Samenwerken 1/2/3* De medewerker toont aan dat hij kan samenwerken. Hierbij wordt gelet op omgang met collega’s en leidinggevenden, contact leggen, vriendelijkheid, iets voor een ander doen en over hebben, je aan de afspraken houden, professionele houding. Reflectie 1/2/3* De medewerker toont elk blok dmv een reflectie bij zijn opdrachten aan dat hij kan benoemen hoe hij zijn functioneren en het werken met collega’s en de doelgroep ervaart. Zelfstandig handelen 1/2/3* De medewerker toont aan dat hij in opdracht van docent en/of medestudenten kan werken. Hierbij wordt gelet op: initiatief, probleemoplossend denken, ziet werk, besluitvaardigheid, planmatig werken, eigen inbreng. 1/2/3* De medewerker toont aan dat hij met steun van docent en/of medestudenten tot zelfstandig werken kan komen. Hierbij wordt gelet op: initiatief, probleemoplossend denken, ziet werk, besluitvaardigheid, planmatig werken, eigen inbreng. (1ejaars) Zelfstandig handelen (2ejaars) Resultaatgerichtheid (1ejaars) 1/2/3* De medewerker toont aan dat hij de door de leidinggevende gestelde doelen kan bereiken. Hierbij wordt gelet op inzet en energie, doorzettingsvermogen. Resultaatgerichtheid (2ejaars) 1/2/3* De medewerker toont aan dat hij samen met het team duidelijke haalbare doelen stelt en resultaten bereikt. Hierbij wordt gelet op inzet en energie, doorzettingsvermogen. Taalverzorging 1/2/3* De medewerker levert zijn opdrachten in op grammaticaal correcte wijze. Zinsbouw en spelling zijn kloppend en het geheel is duidelijk leesbaar en goed te begrijpen. Uren 1=onvoldoende, 2=voldoende, 3=goed Feedback Een persoonlijke noot van je begeleider Het aantal uren dat je aanwezig bent geweest en inzet hebt getoond. Kortom; het aantal uren dat je een bijdrage hebt geleverd aan het leerbedrijf.