programma

KWALITEIT ; PERPETUUM MOBILE!
13u00 Ontvangst en registratie
13u30 Verwelkoming door Willy Claes;
voorzitter van de Associatie Universiteit-Hogescholen Limburg
13u45 Plenaire lezing door Mevr. Ann Demeulemeester;
vicevoorzitter NVAO
14u55- Eerste reeks parallelle workshops
15u55
1.1 “Het wát?” Een introductie tot het NAS en de
instellingsreview” door Steven van Luchene;
senior stafmedewerker kwaliteitszorg VLIR.
1.2 “De instellingsreview, een kwestie van eigen
keuzes en integrale kwaliteitszorg”
door Marc D’havé; Hogeschool Gent.
1.3 “De eerste reeks opleidingsbeoordelingen in ronde 2 in Vlaanderen;
wat kunnen we hieruit leren?” door Peter Evers;
commissielid opleidingsbeoordeling vroedkunde.
Lies Praet, Els Van Zele, Pieter- Jan Van de Velde, Wim Hoskens;
stafmedewerkers VLUHR Kwaliteitszorg.
1.4 “De Commissie Hoger Onderwijs; bevoegdheden en
opdrachten met accent op haar rol tav HBO5”
door Nina Mares; adjunct van de directeur, Departement Onderwijs en Vorming.
1.5 “Kwaliteit en kwaliteitsborging bij toetsing
deel 1” door Johanneke Braaksma;
OAKnet Onderwijs Advies en Kwaliteit / IOWO Radboud Universiteit Nijmegen.
1.6 “De instellingstoets in Nederland;
wat kunnen Vlaamse hogescholen en universiteiten hieruit leren? Sessie 1”
door Luc Francois; Universiteit Gent / commissielid Instellingstoets Nederland.
1.7 “De instellingstoets in Nederland;
ervaringen Erasmusuniversiteit” door Ton Kallenberg;
Hoofd Dienst Onderwijs- en Studentzaken (OSZ);
Faculteit der Geesteswetenschappen; Universiteit Leiden.
1.8 “IMO; Instrumentarium voor het meten van outcomes
(doorstroming naar de arbeidsmarkt en het vervolgonderwijs)
in HBO5” door Hilde Demeyer en Koen Bollaert; pedagogisch adviseurs - GO!.
15u55- Koffiepauze en lokaalwissel
16u25
16u25- Tweede reeks parallelle workshops
17u25
2.1 “Het NAS ( Nieuwe AccreditatieStelsel)
met extra focus op de Opleidingsbeoordeling
2de ronde” door Wouter Teerlinck, Patrick Van den Bosch;
stafmedewerkers VLUHR Kwaliteitszorg.
2.2 “De instellingstoets in Nederland;
wat kunnen Vlaamse hogescholen en universiteiten hieruit leren?
sessie 2” door Stephan van Galen; beleidsadviseur NVAO.
2.3 “De instellingstoets in Nederland;
ervaringen Hogeschool Arnhem en Nijmegen”
door Cor Segeren; Senior Adviser Quality Assurance of Education &
Research Hogeschool van Arnhem en Nijmegen.
2.4 “De instellingstoets in Nederland;
ervaringen Maastricht University” door Alexandra Rosenbach;
beleidsmedewerker en Jan Vijge; intern organisatieadviseur.
2.5 “Kwaliteit en kwaliteitsborging bij toetsing
deel 2” door Johanneke Braaksma;
OAKnet Onderwijs Advies en Kwaliteit / IOWO Radboud Universiteit Nijmegen.
2.6 “Hoe aantoonbaar eindcompetenties op niveau
professionele bachelor realiseren in stage en afstudeerprojecten?”
door Louis Peeraer; directeur onderzoek Thomas More / KULeuven,
Maria Weymans; directeur VLUHR kwaliteitszorg
en Wouter Hustinx; stafmedewerker dienst onderwijs Hogeschool/
PXL Coördinator expertisecel ICTO.
2.7 “Opleidingsbeoordeling ronde 2;
ervaringen en reflecties vanuit de opleidingen verpleegkunde,
leraar lager onderwijs en leraar kleuteronderwijs”
door Anja Depoortere; opleidingshoofd verpleegkunde ,
Ans Hubert; opleidingshoofd leraar lager onderwijs
2.8 “Opleidingsbeoordeling ronde 2;
ervaringen en reflecties vanuit de opleidingen geneeskunde,
biomedische wetenschappen en biologie” door Monique Maelstaf;
stafmedewerker onderwijskunde, Marjan Vandersteen; OMT-voorzitter
geneeskunde, Jan Colpaert; OMT-voorzitter biologie
en Veerle Somers; OMT-voorzitter biomedische wetenschappen.
17u25 Receptie
Inloggen op het draadloos PXL-netwerk via PXL-Guest
Username: congress14
Password: maaapr

Download Report