NAAR DE KLEUTERS! VOORLEESWEDSTRIJD

24e JAARGANG - NUMMER 8
7 februari 2014
LAATSTE RIETGORS INFO OP PAPIER
AGENDA
Zoals eerder aangegeven, zal de Rietgors Info
niet meer op papier uitgegeven worden.
Met ingang van de volgende Info, 28 maart
a.s., zullen we deze alleen nog digitaal
verspreiden.
Als u de Rietgors Info wilt ontvangen, meld u
dan z.s.m. aan via de site van De Rietgors.
U kunt dat doen door op de button “Rietgors
Info” te klikken, waar u zich aan kunt melden.
Heeft u geen mogelijkheid om de info digitaal
te ontvangen, kunt u dat aangeven en krijgt u
van ons uiteraard een papieren versie.
VOORLEESWEDSTRIJD
Op dinsdag 18 februari a.s. zal Fenn
Zeelenberg uit groep 7 onze school weer
vertegenwoordigen bij de uiteindelijke
Oosterhoutse finale van de
voorleeswedstrijd. Wij wensen
hem heel veel succes!
NIEUWE LEERLINGEN
Wij verwelkomen op de voorschool:
Nova van Bodegom (zusje van Jolijn gr 1/2,
Micha uit groep 3/4, Noor uit gr 5/6 en
Herman Knoop. Wij wensen hen veel plezier
op onze school!
DINSDAG 11 T/M DO 13 FEBRUARI
 Eindtoets Cito groep 8
DINSDAG 18 FEBRUARI
 Uitnodiging rapportagegesprek
 MR-Vergadering 20.00 uur
VRIJDAG 21 FEBRUARI
 Groep 1 t/m 4 „s middags vrij
VRIJDAG 28 FEBRUARI
 Carnavalsviering 08.45—13.30 uur
ZATERDAG 1 T/M ZONDAG 9 MAART
 Carnavalsvakantie
MAANDAG 10 / DINSDAG 11 MAART
 Adviesgesprekken groep 8
WOENSDAG 12 MAART
 OV Vergadering 20.30 uur
VRIJDAG 14 MAART
 Groep 1 t/m 4 „s middags vrij
MAANDAG 17 T/M
VRIJDAG 21 MAART
 Verkeersweek
MAANDAG 17 / DINSDAG 18 MAART
 Rapportagegesprekken
VRIJDAG 21 MAART
 Groep 1/2 „s middags vrij
 Rapporten mee
MAANDAG 24 MAART
 Deze week: Fietsvaardig
NAAR DE KLEUTERS!
Onze peuters Stelios Kop, broertje van Panos
uit gr 5/6 en Mathijs Jansen zijn van de
voorschool naar de kleutergroep gegaan.
Heel veel plezier bij onze kleuterjuffen!
DINSDAG 25 MAART
 Talententent 08.45 uur
 MR Vergadering 20.00 uur
VRIJDAG 28 MAART
 Groep 1 t/m 4 „s middags vrij
 Uitgave Rietgors Info
SCHOOLSCHAAKTOERNOOI
Het Noorse superschaaktalent Magnus Carlsen werd onlangs op 22 jarige leeftijd
wereldkampioen schaken. Hij drong reeds op jonge leeftijd door tot de wereldtop
en wordt beschouwd als één van de sterkste schakers ooit. Hij werd al op zijn
dertiende grootmeester. Op 1 januari 2010 werd Carlsen de jongste schaker die ooit
de FIDE-wereld-rating-ranglijst aanvoerde. En in januari 2013 bereikte Carlsen een
rating van 2861 en verbrak daarmee het record van Garri Kasparov. In de onlangs
gehouden tweekamp om het wereldkampioenschap tegen de regerend
wereldkampioen Viswanathan Anand versloeg hij hem met 6½-3½, waardoor hij de
op één na jongste wereldkampioen ooit werd.
Magnus Carlsen is een idool voor uw basisschoolkinderen. Hierdoor zijn duizenden
kinderen geïnteresseerd geraakt in het schaken. Thuis, op school en bij een
schaakclub. Schaken is een relatief goedkope sport, die tot op hoge leeftijd
beoefend kan worden.
Met schaken, leer je:
- omgaan met leeftijdgenoten
- omgaan met verlies
- dat dit verlies door jezelf veroorzaakt wordt, omdat je een fout maakte
- analytisch te denken
- patronen herkennen
- je te concentreren
- samen te werken met de diverse schaakstukken
- combineren met stukken met verschillende loop en waarde
- vooruit te denken
- creatiever te worden
- aanvallen en tegelijkertijd ook verdedigen
- je ruimtelijk inzicht te verbeteren
- onder (tijds-) druk te presteren
- om te gaan met het competitie element
De Noord Brabantse Schaak Bond (de NBSB) nodigt uw school dan ook van harte uit
om mee te doen met het 39e NBSB basisscholen jeugdschaaktoernooi op zaterdag 22
maart 2014 in het Sint-Oelbert gymnasium te Oosterhout.
Diegenen die mee willen doen kunnen zich aanmelden bij hun juf. Voor begeleiding
wordt gezorgd.
DOUCHEN NA DE GYMLES
Tot op heden was het douchen na de gymles verplicht op onze
school. Deze afspraak hebben we herzien. Gezien de moeite die
sommige ouders en leerlingen met het douchen hebben en de tijd
die het douchen inneemt, hebben we besloten het douchen niet
meer verplicht te stellen. Ons advies blijft om te douchen na het
sporten en op deze manier te zorgen voor persoonlijke hygiëne.
Leerlingen die zelf willen douchen of moeten douchen van hun
ouders krijgen tijd en ruimte om dit te blijven doen.
Onze leerlingen mogen deodorant meenemen. Afspraak is dat dit een roller moet
zijn en geen spuitbus.
DE RIETGORS WINT KLOKHUIS TECHNIEK TOREN
Op 14 februari a.s. zal Dhr Adri van Empel, namens de Bouwschool Breda en
Bouwend Nederland de KLOKHUIS Techniektoren, feestelijk aan de leerlingen van de
Rietgors overhandigen.
De Rietgors viel deze eer te beurt omdat zij het vak Techniek volledig hebben
geïntegreerd in hun lesprogramma en daarmee de verbinding leggen met andere
vakken zoals rekenen/ wiskunde, tekenen, handvaardigheid en taal.
Wij zijn heel erg blij en trots dat wij dit lespakket twv €400,-- hebben gewonnen!!
De KLOKHUIS techniektoren is een lespakket dat hoort bij de bekende afleveringen
van” Het Klokhuis bouwt”. Dit projectpakket is een bijzonder goede aanvulling op
De Techniek Torens, waarmee we al werken op onze school.
In dit schoolpakket leren de kinderen alle fasen en aspecten van de bouw van een
huis, zoals het ontwerp, de fundering, beton storten, de constructie, de binnen- en
buitenmuren, het dak, het glas, elektriciteit, water, de afbouw en de oplevering.
De drie Klokhuislessen duren zes tot negen
lesuren. De leerlingen zullen in elk project uur
een aflevering bekijken van Het Klokhuis
Bouwt, vaak gevolgd door reflectievragen over
de aflevering. Daarna gaan de leerlingen aan
de slag met hun eigen doe-opdracht:
De leerlingen van groep 3 en 4 gaan zelfstandig
in groepjes een maquette maken van Het
Klokhuis-huis (dat in Almere staat). Dit doen ze
met behulp van bouwplaten van stevig papier
en instructies uit de lesbladen.
In groep 5 en 6 gaan de kinderen met echte
steentjes aan de slag, zij maken per groepje
een miniatuur huis of een ander gebouw, zoals
een kerk, een school of een bloemenwinkel.
Tenslotte zal de hele groep de gebouwde
huizen samenstellen tot een compleet dorp!
En in groep 7 en 8 ontwerpen de leerlingen zelf
een huis (vorm) op basis van randvoorwaarden
(functie). Ze maken daarvan zelfstandig in
groepjes een maquette van verschillende
materialen uit bijgeleverde materiaalkisten.
De leerlingen zullen tijdens de lessen van het Klokhuis...
...leren over techniek: het gehele bouwproces en het productieproces van
bouwmaterialen;
...zich oriënteren en verdiepen in vorm & functie (architectuur, toegepaste kunst);
...onderzoeken en ontwerpen (expressie);
...hun woordenschat verbreden;
...hun rekenvaardigheid toepassen;
...hun fijne motoriek verder ontwikkelen;
...projectmatig samenwerken in groepjes van 3 of 4 leerlingen;
...multimediaal werken, presenteren en evalueren.
INGEZONDEN STUK
Aanpassing normering toetsen van CITO
In de komende periode neemt de school de toetsen van CITO af bij de leerlingen.
Met ingang van het schooljaar 2013/2014 heeft CITO de normen van een aantal
toetsen herzien. Het gaat om de toetsen voor Begrijpend Lezen, RekenenWiskunde en Spelling. Dit besluit is door CITO genomen en hierop hebben de
basisscholen geen enkele invloed gehad.
Leerlingen maken vandaag de dag de toetsen van het LeerlingVolgSysteem (LVStoetsen) beter dan een aantal jaren geleden. De oude normering geeft daarom,
volgens CITO, een te rooskleurig beeld. Voor nu lijkt een hoger niveau fijn, maar
wanneer uw kind straks naar het voortgezet onderwijs gaat, kunt u voor
verrassingen komen te staan. Volgens de oude normering zou uw kind bijv.
bovengemiddeld scoren. Wanneer dan uit de Entreetoets of de Eindtoets ‘opeens’
blijkt dat uw kind gemiddeld scoort, zult u verbaasd zijn. Door de update van de
normering komt u niet meer voor zo’n verrassing te staan.
Uw kind kan niet ineens minder goed lezen of rekenen dan voorheen. Wat wel is
veranderd – hoe scoort de leerling ten opzichte van de andere leerlingen in
Nederland – is de waardering voor de score. Over het algemeen zal een leerling
een hogere score (aantal goed) nodig hebben om bijvoorbeeld tot de groep
gemiddeld scorende leerlingen te behoren.
In het administratiesysteem van CITO, dat op veel scholen gebruikt wordt, heeft
CITO de nieuwe normering ook toegepast op eerder gemaakt toetsen. Daardoor
kunnen de toetsresultaten een ander beeld van uw kind geven dan voorheen.
Oude normering
Nieuwe normering
vaardigheidsscore
18
18
Vaardigheidsniveau
II
III
Uw kind behoort tot de
20% die boven het landelijke gemiddelde
scoort
Uw kind behoort tot de
20% die rond het landelijke
gemiddelde scoort
(landelijke vergelijking met
andere kinderen)(1 =
goed; V = het minst)
betekenis
In de folder ‘Uw kind duidelijk in beeld’ heeft CITO op een rijtje gezet hoe de
toetsen in elkaar steken en wat de resultaten betekenen. Deze folder kunt u
downloaden op: www.cito.nl > primair en speciaal onderwijs > CITO Volgsysteem
primair en speciaal onderwijs > achtergrondinformatie
Mocht u hierover vragen hebben, kunt u uiteraard altijd terecht bij de leerkracht
van uw kind.
kleurplaat
VERSLAG ALGEMENE INFORMATIEAVOND
Afgelopen woensdag was de Algemene informatie avond. Het was een fijne en
inspirerende avond, dankzij de goede en positieve inbreng van de aanwezige ouders.
De avond bestond uit twee delen. Een informatief deel en daarna een dialoog
waarbij de ouders gevraagd werd om in groepsverband hun zorgen met ons te delen.
De belangrijkste informatie die wij hebben gegeven, willen wij hier alvast met u
delen.

Het volgend schooljaar zijn er zeker 4 groepen.

De school is financieel gezond. Hierdoor is er ook volgend schooljaar ruimte
voor extra ondersteuning. Hoe deze ondersteuning wordt vorm gegeven volgt
later.

De inspectie heeft in haar kwaliteitsrapportage
de school met voldoende beoordeeld.

Algemeen beeld is voldoende.

Er zijn aanbevelingen en kanttekeningen.

De inspectie heeft vertrouwen in een voldoende
eindopbrengst in 2014.

Inspectie complimenteert: De onderwijs visie
en onderwijskundige grondslag is zichtbaar,
gedragen en effectief.
Een selectie van vragen en opmerkingen van ouders:






Hoe is de samenstelling van de groepen volgend jaar.
Wij hebben beloofd dit uiterlijk in mei aan u te laten weten.
Zijn er plannen om te fuseren met een andere school.
Hier zijn geen plannen voor. De Rietgors is een gezonde school met
bestaansrecht. Dit bestaansrecht ontlenen wij aan onze resultaten, aan onze
eigen onderwijskundige grondslag (Meervoudige Intelligentie dmv Structureel
Coöperatief leren) en we zijn financieel gezond.
Om de toekomst te blijven garanderen zijn er natuurlijk nieuwe leerlingen
nodig. Daarbij kunnen wij als ouders een positieve invloed hebben wanneer
zij de school van hun kinderen positief aanprijzen bij andere ouders.
De school onderschrijft deze opmerking van harte
Voorbereid zijn op het Voortgezet Onderwijs. Hierover zijn de signalen van de
aanwezige ouders verschillend.
Wij hebben aandacht voor deze signalen. Ondanks dat wij aan de gestelde
eisen voor Engels voldoen, hebben wij het nodig gevonden om een nieuwe
methode aan te schaffen die beter past bij deze tijd en bij de leervraag van
onze leerlingen. Deze methode wordt ingezet vanaf groep 5 t/m groep 8. In de
planning krijgt Engels in groep 7/8 een voorname plaats in de tweede helft
van het schooljaar.
In geval van (extra) zorg voor een leerling ouders tijdig bewustmaken van de
beperkte mogelijkheden van de school.
De school neemt dit advies ter harte en gaat hiermee aan de slag.
Het is heel prettig om in deze open sfeer onze zorgen te kunnen uiten en
vragen te kunnen stellen. Het zou fijn zijn als er aan het einde van het
schooljaar weer een soortgelijke bijeenkomst is.
Wij zijn blij met het compliment en gaan een tweede avond organiseren om
samen met de ouders te bespreken of zij effecten hebben ervaren van gedane
beloftes en de gemaakte afspraken.
Op de website kunt u de presentatie vinden met daarin uitgebreidere informatie
over schoolresultaten en toekomstperspectief van de school.
Snotsnarrekes bal
Afgelopen zaterdag heeft het Snotnarrekesbal plaatsgevonden waarbij onze eigen
Mienus 11e, Adjudant en Nar aanwezig waren.
Nino Kanters (adjudant) en Koen Schuffelers (nar) hebben hier een stukje over
geschreven:
snotnarrekesenbal 2014
Dit jaar was het de eerste keer dat het
snotnarrenbal voor kinderen in Oosterhout
werd gehouden. Dat is heel uniek. Het was in
De Slotjes. Het groot en klein gevolg was er
van Dongen, Gilze, Geertruidenberg,
Raamsdonkveer en natuurlijk wij ook. En Het
werd feestelijk geopend door Kaaike de 11de.
Er waren veel leuke dingen maar het
allerleukst was toch wel de rodeostier hij
werd aangetrokken door volwassenen maar
het ging wel heel hard voor de verder rest
kon je kaas rollen, poelen, stokjes vangen en nog veel meer.
Carnavalsviering op school
Op 28 februari a.s. vieren we met elkaar carnaval op school. Hoe de viering er
precies uit zal komen te zien, zullen we mededelen in een speciale uitgave van de
Carnavals Rietgors Info.
Houdt u er wel rekening mee, dat de kinderen die dag van 08.45—13.30 uur naar
school gaan? Zij zullen tussendoor niet naar huis gaan om te eten. Let op! Er zal die
dag geen mogelijkheid zijn om over te blijven omdat we dat met zijn allen doen!.
Om 13.30 uur hebben alle kinderen dus carnavalsvakantie!
STUDIEMIDDAGEN TEAM
Het team heeft de afgelopen weken twee studiemiddagen gehad. Een middag
hebben we ons verder verdiept in Meervoudige Intelligentie en praktische zaken
aangepakt zoals het maken van visuele ondersteuningsmiddelen, werkbladen en
dergelijke.
Op de studiemiddag van Hoogbegaafdheid zijn we verder in de theorie gedoken over
begaafde kinderen en het onderwijs wat er bij past en zijn we ook hier weer
praktisch aan de slag gegaan. Iedere leerkracht heeft in haar eigen klas verdere
aanpassingen gedaan in de leerstof en en in de werkvormen.
Het waren twee inspirerende werkmiddagen!
Ingezonden gedicht
De kraai en de vos
Diep in het grote groene bos
daar woonde Rein, een slimme vos.
En boven in een hoge boom
zat, wiegend op een mooie tak,
meneer de kraai op zijn gemak.
En in zijn bek had deze baas
een lekker stukje Leidse kaas.
Hij had dat van heel ver geroken
en was er snel naartoe gevlogen.
Daar, op de markt, niet te geloven,
kon hij een kaasboer razend snel
van dat lekkere brokje kaas beroven.
Toen vloog hij, als een pijl zo vlug,
meteen weer naar zijn boom terug.
Hij durfde niet te hoesten of te niesen,
bang dat hij dan het heerlijk hapje zou verliezen.
Rein, die had hem gezien, dacht:
misschien kan ik dat
brokje van hem stelen
door hem een lied te laten kwelen!
Want als hij dan zijn snavel spert
sprint ik nog sneller dan een hert
recht op dat romig hapje af.
Dan krijgt de kraai verdiende straf
voor zijn gestreelde ijdelheid!
En pik in de kortste tijd
het stukje kaas fijn van hem af.
Dus sprak hij met een zacht geluid:
mijnheer de kraai, wat ben jij fraai
in je diep glanzend zwarte pak,
daar boven op die hoge tak.
Wat heb jij toch „ n mooie ogen
zo schitterend als diamant
JIJ hebt nog nooit iemand bedrogen,
want daarvoor staat je naam garant!
Jij moet bij al die mooie dingen,
mij dunkt, ook heerlijk kunnen zingen.
Wat let je, laat je zang eens horen
om mij voor eeuwig te bekoren.
De kraai opende zijn bek en kraste
met een afschuwelijk geluid,
waarmee hij Reintje blij verraste.
Want die verdween snel met zijn buit!
Opa Pieter
Wij
feliciteren
MAANDAG 10 FEBRUARI
ANOUK VAN WANROOIJ—GROEP 8
DINSDAG 11 FEBRUARI
JUF MOREEN
WOENSDAG 12 FEBRUARI
RAILLYSON JONIS—VOORSCHOOL
DONDERDAG 13 FEBRUARI
TOMMY NGUYEN—GROEP 6
WOENSDAG 19 FEBRUARI
JOLEIN VAN BODEGOM—GROEP 1
VRIJDAG 28 FEBRUARI
JORIS WIERTS—GROEP 4
VRIJAG 7 MAART
VINCE VAN DER BAS- GROEP 4
VRIJDAG 14 MAART
JILL VAN OPSTAL—GROEP 6
ZATERDAG 15 MAART
MENEER SEBASTIAAN
ZONDAG 16 MAART
SHANEELLY CICILIA—GROEP 2
WOENSDAG 26 MAART
DANNIA BAABOUCHE—GROEP 2
DONDERDAG 27 MAART
CHRISTA DE HAAN—GROEP 4
Hieperdepiep
Hoera
Colofon
Uitgave
Redactie
Vormgeving
Kopij
:
:
:
:
:
Kbs De Rietgors
Willem Dreeslaan 3 - 4908 CA Oosterhout
0162-460545
E: [email protected]
www.derietgors.nl
Sebastiaan Spit en Susanne Gloudemans
Sebastiaan Spit en Susanne Gloudemans
[email protected]

Download Report