nr. 10 - mei 2014 - Samenwerkingsverband Passend Onderwijs

mei2013
2014--www.swv-zhz.nl
www.swv-drechtsteden.nl
Uitgave juli
10
Onze website is weer bijgewerkt
www.swv-drechtsteden.nl
-Het communicatieplan van het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs is
vastgesteld en op de site geplaatst. (intranet>bestuur>documenten)
-Tevens zijn verslagen van de vergaderingen van stuurgroep, bestuur en OPR
geplaatst.
-Modeltekst schoolgids: passend onderwijs
Ontwikkelingsperspectief (OPP)
Voor alle leerlingen, die een
arrangement extra ondersteuning toegekend hebben
Het OPP blijft onderwerp
gekregen is het wettelijk
van gesprek. Tijdens de
verplicht een OPP aan te
werkbijeenkomst van het
Samenwerkingsverband op maken. Voor ons SWV betreft het leerlingen SBO, SO
29 januari jl. in de Lockhorst is afgesproken dat de en Ambulante Begeleiding.
scholen de in gebruik zijnde Voor alle leerlingen, die gelet op hun leer- en gedragsmodellen OPP aanpassen.
De aanpassingen zijn nood- ontwikkeling een arrangement krijgen binnen de bazakelijk om de eenduidigsisondersteuning is een OPP
heid te bevorderen bij het
toekennen van de arrange- noodzakelijk. Dit laatste is
menten extra ondersteuning het formele standpunt van
SBO, SO en Ambulante Be- de onderwijsinspectie, te
geleiding. Per ontwikkelings- vinden in de notitie over de
waardering van de opbrenggebied, kunnen (onder ansten. Het doel van het OPP
dere) meerdere factoren
worden beschreven. Aanbe- is beredeneerd onderwijs
voor kinderen binnen de
volen wordt om deze ontbasis- en extra ondersteuwikkelingsgebieden bij elkaar te rangschikken in het ning.
model OPP dat de school
gebruikt.
Op het intranet van de site
staat onder <zorgteam>
<documenten> het document “Extra ondersteuning
en het ontwikkelingsperpectief”.
1
Bijeenkomsten
Samenwerkingsverband
De bijeenkomst van 29 januari jl. in de Lockhorst
stond volledig in het teken
van het concept ondersteuningsplan (voorheen zorgplan) van het Samenwer-
Inhoud
1.Ontwikkelingsperspectief
(OPP)
1.Bijeenkomsten Samenwerkingsverband
2.Werkgroep 1-zorgroute
2. Zorgteam wordt Ondersteuningsteam
2. Ambulante Begeleiding
cluster 3 en 4
3.Zorgloket en helpdesk
passend onderwijs
3.Onderwijsprotocol voor
leerlingen met nietaangeboren hersenletsel
(NAH)
1-zorgroute
kingsverband Passend Onderwijs Drechtsteden. In
maart zijn de lokale bijeenkomsten gehouden en in
“kleinere kring” was er gelegenheid om nader in te
gaan op de aspecten van
passend onderwijs, o.a. de
ondersteuningstoewijzing.
Op 14 mei staat een zgn.
brede bijeenkomst gepland,
waarbij de ontwikkeling van
passend onderwijs wederom
het thema zou zijn. Het bestuur heeft besloten deze
bijeenkomst te laten vervallen met als noemer: teveel
van het goede.
De werkbijeenkomst van 21
mei gaat wel door. Het thema dyscalculie springt naar
voren in de aangedragen
onderwerpen voor deze bijeenkomsten.
De voorbereidingsgroep is
druk doende de ochtend van
21 mei te vullen met dit
thema.
Binnenkort zullen de uitnodigingen en het programma
worden verstuurd.
Werkgroep
2
De Werkgroep 1-zorgroute
is sinds september 2009
gericht op het monitoren en
verbeteren van het handelingsgericht- en opbrengstgericht werken in onze
scholen.
Met de voorbereidingen op
de inrichting van passend
onderwijs is in oktober 2012
de Werkgroep Ondersteuningstoewijzing is ingesteld.
De werkgroep heeft het bestuur geadviseerd op het
gebied van basis- en extra
ondersteuningstoewijzing.
Per 1 augustus 2014 zullen
beide werkgroepen gecombineerd verder gaan met de
volgende opdracht.
-monitor de kwaliteit van
het HGW/OGW in relatie tot
de werkwijze van visitatie,
de reikwijdte van de inzet
van groepsplannen in de
scholen en formuleer waar
nodig verbeteractiviteiten;
-monitor de kwaliteit van de
basis- en extra ondersteuning in relatie tot de werkwijze van visitatie en formuleer waar nodig verbeteractiviteiten
-tref maatregelen van een
vangnet tijdens een overgangsperiode van indiceren
naar arrangeren
-ondersteuningstoewijzing
als taak van het ondersteuningsteam vergt een plan
van aanpak
-evalueer het proces van
indiceren naar arrangeren
-evalueer de ondersteuningstoewijzing
(knelpunten)
-beschrijf de competenties
voor leden van het ondersteuningsteam
-up date documenten en
formulieren voor gerealiseerd beleid in relatie tot
passend onderwijs
Zorgteam wordt
Ondersteuningsteam
Per 1 augustus wordt de benaming “Zorgteam” gewijzigd in
“Ondersteuningsteam”.
Het Ondersteuningsteam
neemt de taken van het
Zorgteam over en wordt tevens verantwoordelijk voor
de besluitvorming tot toewijzing van de arrangementen extra ondersteuning
SBO, SO en Ambulante Begeleiding.
Het SWV verzorgt en faciliteert scholing in deze t.b.v.
de leden van de Ondersteuningsteams.
De inschrijving voor deze
scholing verloopt gefaseerd.
Voor de as. zomervakantie
zullen alle functionarissen in
de gelegenheid zijn gesteld
zich aan te melden.
Ambulante
Begeleiding
cluster 3 en 4
Het ministerie van OC&W
heeft bepaald dat de leerling
gebonden financiering cluster
3 en 4 (rugzakken) per 1
augustus 2014 stoppen.
Het SWV heeft besloten tot
een overgangsregeling. Dit
betekent dat voor lopende
rugzak-leerlingen het huidige bedrag van het schooldeel van de rugzak door het
SWV zal worden betaald aan
de scholen tot de einddatum
van de indicatie voor de
leerling.
Indien nodig zal het Ondersteuningsteam besluiten tot
een herindicatie volgens de
nieuwe systematiek voor
Ambulante Begeleiding (zie
ondersteuningsplan).
Deze nieuwe systematiek is
ook van toepassing voor de
leerlingen van wie de rugzak
afloopt voor 1 augustus
2014.
De rugzak in het PO werd in
de regelgeving beëindigd bij
het schoolverlaten naar het
VO.
Ook voor het VO wordt per
1 augustus de rugzak financiering cluster 3 en 4 opgeheven. Eventuele eerste of
herindicatie rugzak voor
schoolverlaters naar het VO
dient te worden aangevraagd bij de PCL-VO.
Zorgloket en helpdesk passend onderwijs
Het zorgloket van het Expertise Centrum van het Samenwerkingsverband neemt
steeds vastere vormen aan.
Voor alle zaken als arrangementen basis- en extra ondersteuning kunnen de
scholen (binnenkort) terecht
bij het zorgloket.
Het zorgloket wordt nu ook
benaderd in geval een leerling moet worden aangemeld voor de Loep
Aanvragen voor arrangementen worden gedaan met
het “aanvraagformulier arrangementen” en de daartoe geëigende formulieren
en verslagen:
Zorgloket Expertise Centrum SWV-Drechtsteden,
Oranjelaan 15; 3311 DH
Dordrecht
Vragen over de basis- en
extra arrangementen kunnen telefonisch of per email
worden gesteld:
tel.: 078-6391700 of
[email protected]
Postadres
Samenwerkings
Verband 28.09
Per jaar lopen in Nederland
19.000 kinderen en jongeren tussen 0 en 19 jaar NAH
op. Vilans, het kennisinstituut voor de langdurige
zorg, heeft in opdracht van
LECSO, het landelijk Expertise Centrum Speciaal Onderwijs voor de clusters 3
en 4 een NAH Onderwijsprotocol ontwikkeld.
Colofon
Redactie
Kees Groeneveld
Postbus 1204
3360 BE Sliedrecht
Telefoon: 06-41 90 19 68
Correctie
Rianne JongkindWagenmakers
Website
Opmaak
Jan Visser
www.swv-drechtsteden.nl
3
Onderwijsprotocol voor
leerlingen met
niet-aangeboren
hersenletsel
(NAH)

Download Report