Naar de Kern van Het LVS ! Groepsvorm : Seminarie

Naar de Kern van Het LVS !
Groepsvorm : Seminarie
Deelnemers : Max 20- Min. 12
Tijd : 9u tot 16u
Onthaal : vanaf 8.45 uur
Doelgroep:
• Voor diegenen die een pedagogische en/of didactische rol spelen in het basisonderwijs (kleuter en
lager)
Titel:
Elk kind optimaal opvolgen. Twee sporen – Eén concreet doel
Spoor 1 – digitalisering in het onderwijs
De afgelopen tien jaar is de digitalisering in het basisonderwijs in een stroomversnelling geraakt.
Steeds meer initiatieven zagen het levenslicht. De meeste vanuit uitgeverijen, die zo scholen aan zich
willen binden.
Daarnaast zijn al deze platformen gericht op vaststellen, screenen en testen zonder verder iets te
doen met de resultaten. Ze zorgen voor planlast, frustratie bij schoolteams en kunnen zorgen voor
vervreemding van het kind (dat een nummer wordt).
Questi is anders.
Vanuit de sterke overtuiging dat scholen zélf hun pedagogisch project moeten kunnen invullen is
Questi ontstaan. Uit bezorgdheid over en passie voor het onderwijs, en vanuit het engagement om
elk kind in het basisonderwijs optimale kansen te bieden door efficiënte en kindgerichte opvolging en
zorg.
De mensen achter Questi begrijpen dat een leerlingvolgsysteem en een rapport altijd bekeken
moeten worden door de ogen van onderwijsmensen. Alleen dan heeft het kans op succes; voor de
kinderen én het leerkrachtenteam!
Spoor 2 – Kindgericht kijken
Daan Materné, gedreven en gepassioneerd onderwijzer, is één van de grondleggers van Questi.
Daarnaast is hij ook oprichter en nascholer van Didaxen vzw, dat tal van scholen op weg heeft
geholpen in het doelgericht omgaan met sociale vaardigheden van kinderen.
Zijn visie vertelt hoe we echt naar kinderen kijken, hoe we soms door een mentale bril kijken waar
we ons niet bewust van zijn.
Wanneer deze twee sporen samenkomen, merk je dat digitalisering ook gewoon goed kan zijn.
Nuttig, kindgericht, functioneel en helpend in elke dagelijkse situatie; of het nu gaat om een
zorgfiche van een kind, het opvolgen van de ontwikkeling van elke kleuter, of om het opstellen van
een kindgericht, vriendelijk en functioneel rapport voor de ouders.
Het opvolgen van leerlingen moet zich altijd focussen op het kindgerichte, het doelgerichte én het
handelingsgerichte.
o Kindgericht : het kind, élk kind, in al zijn aspecten moet centraal staan. Alles bij elkaar, gedurende
de volledige schoolloopbaan.
o Doelgericht : We geloven dat het onderwijs, en zeker het basisonderwijs, doelgericht in plaats van
resultaatgericht moet zijn. Zo haal je het maximum uit elk kind, met minder frustratie.
o Handelingsgericht : Sommige kinderen hebben extra zorg nodig. Die zorg moet handelingsgericht
zijn om niet te blijven steken in plannen en vergaderingen, maar in handelingen en afspraken om aan
de zorgvraag tegemoet te komen
Deze workshop is een must voor elke geëngageerde persoon in het onderwijs. Om concreet en
ondersteund aan de slag te gaan met elk kind.
Daan Materné
Gedreven leerkracht
Nascholer van vzw Didaxen
Grondlegger die spreekt vanuit Questi, een nieuw online platform, die leerkrachten wil overtuigen
dat de kwaliteit van het onderwijs zowel voor de kinderen, de leerkrachten, als de school kan
verbeteren.
Data : 6 november 2014
Locatie : Link 21 Herentals
Kostprijs : 110€
Contact : [email protected]
Sessieleider : Daan Matterné

Download Report