2013-2014 SporcktInfo #15 (26 maart 2014)

Hulp Koningsspelen
Verkeersexamen
Voor vrijdag 25 april hebben we nog
dringend hulpouders nodig voor de Koningsspelen! We hebben hulp nodig van
8.45 uur tot 12.00 uur voor het klaarzetten, begeleiden en opruimen van de
spellen.
Er hangen weer nieuwe inschrijflijsten
op de prikborden van elke klas. Samen
kunnen we er weer een fantastische
dag van maken.
Donderdag 10 april is het zover. Bijna
200.000 kinderen doen dan mee aan het
VVN schriftelijk Verkeersexamen. Wij
ook! Enne…zeg eens eerlijk. Ben jij er
klaar voor? Nee? Dan hebben wij een tip
voor jou.
Op de website http://examen.vvn.nl/
kun je namelijk oefenen voor het VVN
schriftelijk Verkeersexamen. Klik op de
knop ‘Examen oefenen’ en kies uit een
van de drie oefenexamens. Je kunt dan
gemakkelijk en helemaal digitaal het
examen onder de knie krijgen. Je kunt
oefenen zo vaak je maar wilt. Bovendien
kun je ook een spiksplinternieuwe Verkeersexamenapp downloaden. Je kunt
vragen oefenen en je kunt je fiets checken. En je kunt ook nog met je vader en
moeder in het verkeer oefenen.
Controleer dus alvast of je fiets in orde
is, zodat je veilig deel kunt nemen aan
het praktijkexamen. De datum van het
praktijkexamen wordt nog bekend gemaakt.
We wensen alle leerlingen van groep 7
veel succes met het examen.
Eindtoets Cito 2014
De uitslag van de Cito-toets in de groepen 8 is bekend geworden en we willen
u die niet onthouden.
De gemiddelde score van onze groep 8
leerlingen was 535,5. Hiermee scoren
we hoger dan vorig schooljaar en boven het landelijk gemiddelde (534,6).
We zijn er trots op dat dit schooljaar 5
van onze leerlingen de maximale score
van 550 behaald hebben.
Er gaan weer 88 leerlingen op een
goed niveau uitstromen naar het voorgezet onderwijs.
Entreetoets groepen 7
Jaargang
2013-2014
26 maart
Nummer 15
In de periode van 19 t/m 28 mei wordt
in de groepen 7 de Cito entreetoets
afgenomen. Deze toets bestaat uit 16
onderdelen. De resultaten van de toets
laten zien hoe uw kind ervoor staat op
het gebied van taal, rekenen-wiskunde
en studievaardigheden. De resultaten
worden door Cito verwerkt. Een aantal
weken na de afname ontvangen ouders
van school het leerlingprofiel, waarin de
resultaten schematisch verwerkt zijn.
Alle kinderen van groep 7 krijgen nog
een folder mee naar huis met meer
informatie over de Entreetoets.
Zwemtoernooi
In bijlage A vindt u de uitslagen van het
zwemtoernooi van 9 maart 2014.
Op herhaling
We zijn dit schooljaar en ook het nieuwe kalenderjaar goed gestart ’s morgens bij de start van de school. Als je
met de fiets komt: afstappen bij de
poort en je fiets netjes in één van de
fietsenrekken neerzetten. Op drie plaatsen op de speelplaats kunnen fietsen
gestald worden. Ook bij het terugkomen na de gymles moeten de fietsen
goed worden neergezet. Komende
week gaan we daar weer extra aandacht aan schenken. Wij hopen dat u
er ook thuis nog eens bij stil staat en
het bespreekt met uw kind(eren). U
mag uw kind vanaf 8.15 uur mee naar
binnen brengen, maar we verzoeken u
vriendelijk op tijd de klas te verlaten,
zodat om 8.30 uur de lessen kunnen
beginnen.
Steppen en ander speelgoed
We hebben op school de afspraak dat steppen die van huis mee komen buiten
moeten blijven. Deze afspraak hebben we gemaakt omdat anders de veiligheid
van de kinderen binnen niet gewaarborgd is. We vragen u ook zoveel mogelijk
het meebrengen van speelgoed naar school te beperken: het is altijd op eigen
risico. Met een verjaardag laten zien wat je gekregen hebt, is iets anders dan
elke dag een klein speelgoedje mee. Natuurlijk is het weer wel leuk om te zien
dat het op dit moment knikkertijd is en er in de pauzes goed wordt samengespeeld tijdens de knikkerwedstrijden.
Verslag van de week van het geld
Het LGT
Op maandag 10 maart begon de week van het geld.
Net terug van een weekje vakantie kregen we op
maandagmorgen meteen een uitleg van iemand van
Kompaan/ de Bocht. Zij kwam vertellen hoe het gaat
met kinderen die hier terecht komen. Binnen de week
van het geld zouden we namelijk speelgoed inzamelen
waar kinderen van de Sporckt niet meer mee speelden.
Dat zou worden gedoneerd aan een goed doel. Deze
week hebben alle groepen aandacht besteed aan het
thema geld en er waren veel activiteiten ontplooid:
portemonneetjes maken in groep 1-2 van lege melkpakken, geholpen door kinderen van groep 8; het organiseren van een ruilmarkt in groep 4, een geschiedenisles over het ontstaan van geld voor de bovenbouw,
gemaakt door meneer Pieter. Ook werden er in de
groepen 6 tot en met 8 gastlessen gegeven door ouders die het cashspel kwamen spelen in de klas. Kortom: veel aandacht voor een belangrijk onderwerp. En
toen kwam de vrijdag en mochten alle groepen hun
gespaarde speelgoed naar de aula brengen. De mensen van Kompaan / de Bocht keken hun ogen uit: dozen vol werden door de diverse groepen naar binnengebracht: van babyspeelgoed tot een step en een
boek. Als “bedankje” kregen onze kinderen een kleinigheidje overhandigd. Deze week kregen we nog een
kaartje met een bedankwoordje en daarbij een door
kinderen gemaakte slinger, zo blij waren ze met alle
nieuwe spullen.
Soms blijkt uit oudergesprekken dat niet helemaal
duidelijk is wie er precies verstaan wordt onder het
LeidingGevend Team en de directie. Daarbij blijkt dat
ook mensen de termen door elkaar gebruiken. Het
Leiding Gevend Team bestaat uit vier mensen: de
heer Huub van der Mijl (directeur) en mevrouw Antoinette Lodewijks (bouwteamleider), verantwoordelijk
voor de organisatie en mevrouw Nicole Damen en
mevrouw Nikie Oomens, beiden IB-er en verantwoordelijk voor de leerlingenzorg. Als er sprake is van “de
directie” gaat dat maar over één persoon, namelijk de
heer Huub van der Mijl.
In deze week kreeg ook iedere groep een envelopje
met 15 euro, waarmee iedere groep zelf een activiteit
kon bedenken: samenwerken, overleggen en uitvoeren. De meest uiteenlopende ideeën zijn langsgekomen
en ook uitgevoerd. Een aantal groepen heeft het hele
bedrag geschonken aan een goed doel, er is een groep
die voor de klas nieuwe stiften kocht, er werden koekjes gebakken, er werd voor Kompaan nog babyspeelgoed gekocht, te veel om op te noemen. Deze week is
tot stand gekomen door een groep ouders die er samen de schouders onder hebben gezet om deze week
tot een succes te maken! Bedankt ouders!
Kids maken de blits
Vorige week maandag hebben de kinderen van
Bs.de Sporckt de banier van Kids maken de blits onthuld.
Deze hangt op de heuvel in de stad.
De vlag blijft hangen tot begin juni.
Met deze banier kunnen we met de school een publieksprijs winnen.
Daarvoor moet je stemmen.
Dat kun je doen door op de site te kijken van kids
maken de blits. http://www.kidsmakendeblits.nl/
Iedere banier heeft een eigen nummer.
Het nummer van de Sporckt is 47.
Dus stem op de Sporckt nummer 47!
Geschreven door Carli Borghouts en Robin Jacobs uit
groep 6a.
Ouders en kinderen geven aan wat ze op
school willen.
Xpect Primair, schoolbestuur van 20 basisscholen
in Tilburg betrekt ouders en kinderen bij het formuleren van nieuw beleid voor de komende jaren.
Hoe ziet de school van de toekomst er uit volgens jou?
Staan er nog leerkrachten voor de klas, leer je er nog
schrijven en begint een schooldag nog gewoon ’s morgens om half negen? Of zou je het liever heel anders
willen allemaal.
Xpect Primair, schoolbestuur voor 20 basisscholen in
Tilburg is heel benieuwd hoe de leerlingen en hun ouders daarover denken. Op woensdag 19 maart vond
daarom in Restaurant Etenstijd een Kidscrowd en Parentsdag plaats. 120 kinderen en 75 ouders namen deze dag deel aan Droomschoolworkshops en Toekomstlessen. Hun stem stond op deze speciale dag centraal en
bij de opening van de dag beloofde de voorzitter van het
College van Bestuur, Hans van Daelen, plechtig dat hij
de uitkomsten van de dag serieus mee zal nemen bij het
formuleren van zijn beleid voor de komende jaren. Ten
overstaan van alle kinderen en ouders zette hij vervolgens zijn handtekening onder deze belofte.
Stellingen, droomschoolworkshops en toekomstlessen.
De dag begon met een aantal stellingen om iedereen op
scherp te zetten. Met rode en groene kaarten konden de
deelnemers aangeven of ze het wel of niet eens waren
met stellingen als: ” In de school van de toekomst hoef
je niet meer te leren schrijven.” of “In de school van de
toekomst mag je zelf weten hoe laat je begint.”
Tijdens de daarop volgende droomschoolworkshops gaven kinderen en ouders aan hoe de school van hun dromen eruit zou moeten zien. Aansluitend konden ze uitdagende toekomstworkshops volgen geïnspireerd op 21e
eeuwse vaardigheden.
Kinderpersbureau.
Gedurende de hele dag was een kinderpersbureau actief
bestaande uit 12 kinderen van verschillende scholen. Het
persbureau verzamelde alle ideeën, meningen en visies
over school, leren en de toekomst. In de loop van de
dag werden deze verwerkt tot een kinder- en een oudermanifest. Beide manifesten werden aan het einde van de
dag aangeboden aan Hans van Daelen.
Meer techniek en aandacht voor talentontwikkeling.
Bovenaan het kindermanifest voor de school van morgen staat “wij willen meer met technologie werken”.
Daarnaast willen kinderen meer zelf kiezen wat ze willen
leren, meer leren op andere plekken zoals in de natuur
of in een bioscoop of chill-ruimte op school.
De wensen van de ouders varieerden van het meer sturen op talentontwikkeling tot het loslaten van vaste lokalen en werkplekken. Belangrijk vonden ouders ook dat
leerkrachten feed back geven, open staan voor ouders
en geen kinderen voortrekken.
En wie bang was dat de leerkracht in de school van de
toekomst tot een uitstervend ras zal gaan behoren,
werd gerustgesteld door de wens van de kinderen om
meer leerkrachten in de klas te krijgen om hen te helpen.
“Als de les niet leuk of boeiend is, dan ga je je zitten
vervelen. Kinderen moeten daarom de ruimte
krijgen om ook zelf na te
denken over wat ze willen leren. Wij moet daar
de goede dingen mee
doen en ervoor zorgen
dat we ze beter maken
in de dingen waar ze
goed in zijn” zegt van
Daelen. “Ik heb hier vandaag veel enthousiasme
gezien zowel bij kinderen
en ouders als bij leerkrachten. Het is prachtige input die het nieuwe
beleid zeker zal verrijken”.
Verzekering eigendommen op school
Naar aanleiding van een schade aan een fiets hebben
wij contact opgenomen met de Vereniging Katholiek
Onderwijs, de vereniging voor katholieke schoolbesturen
in Nederland. Via hen zijn wij namelijk verzekerd tijdens
de activiteiten die school organiseert.
De informatie die wij ontvingen is als volgt: eigendommen zijn niet verzekerd. Alleen als de school iets te verwijten valt, kan er eventueel een beroep worden gedaan
op de aansprakelijkheidsverzekering van de school.
Zij adviseren de scholen dan ook om de ouders te attenderen op de mogelijkheid om de eigendommen van hun
kinderen te verzekeren middels
http://www.aononderwijs.nl/scholieren
Er is door de kinderen van Kompaan een bedankslinger gemaakt
AGENDA
Vergadering OR
Dinsdag 1 april, 20:00 uur, Meerssenstraat, in het rode gebouw.
Vergadering MR
Dinsdag 15 april, 19:30 uur, Meerssenstraat, in het rode gebouw.
Eerstvolgende vakantie of vrije dag(en)
De eerstvolgende vrije dag is dinsdag 8 april (studiedag).
Het eerstvolgende lange weekend is van vrijdag 18 april t/m maandag 21 april (pasen)
De eerstvolgende vakantie is van maandag 28 april t/m vrijdag 9 mei (meivakantie)
Verschijningsdatum van de volgende Sporcktinfo
Woensdag 9 april 2014.
Viering
De eerstvolgende viering is op vrijdag 4 april voor de volgende groepen: 1-2C, 3A, 4C, 6C, 7A en 8A. Wij
beginnen om 11:15 uur.

Download Report