Nieuwsbrief Nummer 15, 4 april 2014

Nieuwsbrief
Belangrijke data
Woensdag
Donderdag
Donderdag
Donderdag
9 april
10 april
10 april
17 april
Nummer 15, 4 april 2014
Schoolvoetbal (alle leerlingen om 12.00 uur vrij)
Verkeersexamen groep 7
Windkracht 6
Paasviering, middag studiemiddag (alle leerlingen
om 13.00 uur vrij)
Welkom
Een heel speciaal welkom aan Isa Willemsen in groep 1! Isa heeft al een paar keer meegedraaid in de
kleuterklas maar is nu echt begonnen. We wensen haar heel veel plezier op onze school.
Afscheid
We hebben op vrijdag 21 maart afscheid genomen van Cas van der Wolf
uit groep 2. Cas gaat verhuizen naar Apeldoorn. We wensen hem heel
veel plezier op zijn nieuwe school.
Verkeersexamen groep 7
Op donderdag 10 april heeft groep 7 het theoretische verkeersexamen.
Ze maken vragen over verschillende onderwerpen zoals: voorrang
geven, fietsen in een dorp, fietsen buiten de bebouwde kom en
kruispunten.
Op dinsdag 22 april moeten ze een stuk fietsen door Diepenveen en
Deventer. Hebben ze beide onderdelen goed gedaan dan krijgen ze het
verkeersdiploma.
Paasviering
Op donderdag 17 april vindt vanaf 11.00 uur de
Paasviering plaats in de Dorpskerk in Diepenveen. U
bent van harte welkom om de viering bij te wonen.
Aansluitend kunnen de kinderen tot 13.00 uur op
school genieten van een heerlijk Paasbuffet (het is
dus geen Paasontbijt maar een Paaslunch). Wij willen
u vragen om uw kind(eren) op woensdag 16 april, in
een tasje voorzien van naam, een bord, beker en
bestek mee te geven. De liefhebbers mogen tevens
een gekookt ei meebrengen. Om 13.00 uur zijn alle
kinderen vrij tot dinsdag 22 april.
Namens het team en de ouderraad wensen wij u alvast hele fijne dagen!
Techniek groep 7
Dinsdag 25 maart is groep 7 naar de Lebuïnuskerk geweest.
Ze hebben eerst gekeken bij allerlei proefjes. Deze proefjes
worden gedaan door studenten van de Universiteit van
Twente. Wat gebeurt er als je een ballon in stikstof stopt?
Kun je met gas een kaars doven? In welke vloeistof zit het
meeste CO2?
Na de Science on Tour was het tijd om zelf aan de slag te
gaan. De kinderen moesten een zonnepaneel aansluiten op
een propeller. Sommige leerlingen vonden het schroeven of
het gaatjes prikken met een priem toch best lastig. Na
afloop kregen alle leerlingen een gereedschapskoffertje.
Windkracht 6 (groep 6)
In samenwerking met muziekgroep Sempre Crescendo geeft groep 6 elk jaar een optreden in het Hof
van Salland. Dit optreden is een onderdeel van het muziekproject 'Windkracht 6'. Met de kinderen
van groep 6 studeren we een aantal liedjes in die we ten gehore brengen tijdens een concert in het
Hof van Salland. De kinderen worden muzikaal begeleid door
een orkest. Tussen deze liedjes door zal ook de muziekgroep
enkele muziekstukken spelen.
Dit optreden zal gehouden worden op donderdag 10 april om
19.00 uur in de grote zaal van het Hof van Salland en zal
ongeveer een uurtje duren. Ouders, opa's en oma's en andere
bekenden zijn op deze avond ook van harte uitgenodigd!
Vandaag zijn een aantal leden van het orkest op school geweest
om de kinderen van groep 6 kennis te laten maken met de
verschillende instrumenten.
Schoolvoetbal
Woensdag 9 april wordt het jaarlijkse schoolvoetbaltoernooi weer gehouden op de velden van
Schalkhaar. Onze school doet met 2 teams van groep 5/6 en 4 teams van groep 7/8 mee.
De wedstrijden van groep 5/6 beginnen om 13.00 uur en de wedstrijden van groep 7/8 rond 14.30
uur. De kinderen die hieraan meedoen krijgen nog een brief met informatie, een schema met de
teamindeling en een schema met de wedstrijden mee naar huis.
We hopen natuurlijk dat er zoveel mogelijk publiek naar Schalkhaar komt om onze teams aan te
moedigen!
Formatie volgend schooljaar
De afgelopen weken zijn er diverse gesprekken geweest met het bestuur van Quo Vadis over de
formatie van volgend schooljaar. Het eerste nieuws rondom deze formatie is dat we op de
Zonnewijzer 6 groepen kunnen behouden. Dat is alvast heel mooi. Nu gaan we invulling geven aan de
groepen. Wanneer er meer duidelijk is zullen we dit communiceren.
Ondersteuning groep 4/5
Op vrijdag 11 april is juf Carien voor het laatst in groep 4/5 op de Zonnewijzer ter ondersteuning. We
danken haar hartelijk voor haar inzet, ze heeft dit op een fantastische wijze gedaan. Juf Arianne (al
werkzaam in groep 7 op donderdag en vrijdag) zal de ondersteuning op de dinsdag voortzetten voor
de rest van het schooljaar.
In de klas bij…de kleuters van groep 1/2
Het is volop lente in de kleutergroep. Arie de letterkanarie uit Villa Letterpret en Hennie de Hen uit
de Rekenflat zijn al op visite geweest. Hennie de Hen houdt heel erg van getallen splitsen. Dit heeft
ze laatst gedaan met een bos van 10 tulpen. Elke keer knakte Hennie een tulp om. De kinderen
wisten heel goed te vertellen hoeveel tulpen Hennie om knakte en hoeveel tulpen er nog bleven
staan. Uiteindelijk heeft Hennie alle tulpen omgeknakt!! De kinderen hebben genoten van
ondeugende Hennie. Van Arie de letterkanarie hebben de kinderen het woord KIP geleerd.
In de lente gaan de bloemen ook weer bloeien. De kinderen herkennen de narcis, tulp en hyacint al!
Ook zijn ze zelf druk bezig geweest om voorjaarsbloemen te maken. Hieronder een impressie van de
kunstwerken.
Gitaarworkshop
Aankomende maandag wordt er in de groepen 6 en 7 een gitaarworkshop gegeven. Deze
gitaarworkshop zal ongeveer drie kwartier duren in elke groep. We wensen de kinderen (en de
leerkrachten) veel plezier!
Schoolreisjes
In verband met een reservering is de datum van het schoolreisje voor de groepen 6 en 7 anders.
Hieronder een overzicht (de inhoudelijke info volgt nog):
Donderdag
15 mei
Schoolreis groep 1-2
Donderdag
12 juni
Schoolreis groep 6-7
Vrijdag
13 juni
Schoolreis groep 3-4-5
Trefwoord op de Zonnewijzer “wat doen we dan eigenlijk in de klassen?”
Trefwoord is een methode voor levensbeschouwelijke vorming in de basisschool en wil kinderen
begeleiden en ondersteunen bij het verkennen, bewustmaken en verrijken van hun wereld. Tijdens
deze levensoriëntatie komen ze allerlei vragen tegen, zoals: wat is eerlijk, wat heeft zin, waar is mijn
overleden opa, wat betekent God voor mensen, waarom heeft niet iedereen genoeg te eten,
waarom pesten mensen elkaar, enzovoort. Het zijn levensvragen van alle tijden waarop verhalen uit
verschillende tradities in de loop der eeuwen ook een antwoord zochten. Deze en ook eigentijdse
bronnen kunnen kinderen inspireren, aan het denken zetten om vervolgens er met elkaar in de klas
op te reflecteren. Ze dagen hen uit om zelf keuzes te maken voor hun handelen. Dat geeft hun
houvast, vertrouwen en perspectief, op weg naar de toekomst.
De inhoud van de driewekelijkse thema’s wordt voornamelijk via het digitale schoolbord
aangeboden. Het thema door een poster, de dagelijkse accenten door kalenderplaten. Deze beelden
zijn het vertrekpunt voor het verkennen van een aspect van het thema. Dit dagelijks ritueel begint
dus met een tekening, foto of rebus, dat bijvoorbeeld aanzet tot een gesprek of vragen oproept.
De verdiepende stof staat in de papieren handleiding voor de leerkracht en komt uit verschillende
bronnen (Bijbel, sprookjes, fabels) maar ook uit eigen bronnen, zoals liedjes, gedichten,
ervaringsverhalen. En daarbij worden gevarieerde, ook coöperatieve, werkvormen gebruikt
(kringactiviteiten, interviews, zoekopdrachten, enzovoort).
Op dinsdag 18 maart hebben we de geloofsweek afgesloten met een tentoonstelling door de hele
school. Veel ouders en kinderen hebben in de groepen de verschillende geloofsstromen kunnen zien.
De afgelopen weken heeft HELPEN EN REDDEN centraal gestaan tijdens trefwoord. De Bijbelverhalen
gingen over de uittocht uit de slavernij in Egypte.
In de klas begint het al met het hulpje van de dag, de klassendienst en waar de kinderen nog meer
graag bij willen helpen. Hulp kent vele vormen. Iedereen kan zijn kwaliteit inzetten. Ook dieren
kunnen een handje helpen.
Vanaf aanstaande maandag zal het thema bij trefwoord VASTHOUDEN EN LOSLATEN zijn. Dit is ook
het thema van de paasviering waar we vanaf aanstaande maandag naar toe werken.
Een knuffel of een hand van een volwassene bieden beide houvast. Dat is belangrijk op de
momenten dat het onzeker of spannend wordt. Loslaten en vasthouden zijn ook herkenbaar in de
Bijbelverhalen rond Jezus. Zijn vrienden hebben huis en haard verlaten om hem te volgen. Tijdens
een nachtelijke overtocht over een stormachtig meer vragen ze zich verschrikt af waar het allemaal
naar toe zal gaan. Gelukkig biedt Jezus hun houvast.
In de week voor Pasen moeten de vrienden Jezus loslaten. Pasen wordt voor de vrienden van jezus
een keerpunt. Het geloof in Jezus, en alles waar hij voor staat, blijft leven onder hen en biedt hen
opnieuw houvast. Sommige kinderen weten ook wat loslaten is: ze hebben bijvoorbeeld een opa of
oma verloren. Het valt soms niet mee om de draad dan weer op te pakken. Je zoekt naar nieuw
houvast. De verhalen van trefwoord laten zien dat er onverwacht iets op je pad kan komen dat voor
een nieuw houvast zorgt.
We wensen de kinderen veel plezier bij de verhalen en activiteiten van trefwoord en zien u graag bij
de paasviering op 17 april.

Download Report