super juf - De Evenaar

Hemelvaartsdag
Mei
2014
d
n
o
v
a
r
Oude
Informatiebulletin van basisschool De Evenaar
School
fotogra
af
r
a
a
J
5
2
su
f
u
j
r
e
p
AGENDA
M ei
e
t
m n! ! !
o
a u de
t
a
D th o
on
Juni
woensdag
14
Schoolfotograaf
2-6
Feestweek
woensdag
21
Juf Jolande
25 jaar in het onderwijs
dinsdag
27
woensdag
28
Algemene ouderavond
aanvang 20.00 uur
Maandsluiting
groep 3
aanvang 11:45 uur
29-30 Hemelvaartsdag
Informatiebulletin van De Evenaar
www.basisschooldeevenaar.nl
[email protected]
OPROEP
OPROEP
OPROEP
Ouders
gevraagd
tijdens de
Feestwee
Jubileum
k van de
E
venaar va
6 juni. Elk
n2t
ed
gepland w ag staat er een ac /m
tiviteit
aa
gebruiken rbij wij alle hulp k
u
. Houdt u
nnen
w
gaten, hie
rover bin digiduifmail in de
nenkort m
eer.
ie
t
a
rm t
o
f
In anui ie
t
v
c
e
ir
d
de
aar
j
5
2
e
d
Juf Jolan rwijs
de
n
o
t
e
h
klas
n
i
et haar
ande m
l
s,
ert juf Jo n het onderwij
i
v
i
e
m
um i
Op 21
ig jubile e Evenaar.
r
a
j
5
2
r
eren
haa
aar bij D met alle kind
j
5
1
n
a
oen
waarv
we iets d it is nog een
n
e
l
l
u
z
Ook
st en
aar d
hool, m iteren haar alva e
c
s
e
d
n
k
va
e felic
feestelij
W
.
n
g
e
n
e
i
s
g
i
s
l
verra
gezel
aar een
h
n
e
s
n
we
dag!!
Buitenspelm
ateriaal
Met het mo
oie weer me
rken we dat
kinderen op
steeds meer
space scoote
rs, wave-boa
naar school
rden, skeele
komen. Dit is
rs e.d
natuurlijk he
maar alles m
e
l leuk en spo
oet ook een
rtief,
st
a
en school. D
llingsplekje k
it zorgt helaa
rijgen in de k
s voor onove
las
onveilige situ
rzichtelijke e
aties in en b
n ook
uiten de sch
er na de me
ool. Daarom
ivakantie ge
mogen
en vervoersm
meer naar sc
aterialen me
hool meege
t
wielen
n
o
men worden
het plein he
. In de schuu
bben we vers
r op
chillend buit
waaronder b
enspeelmate
admintonrack
riaal
ets en net, v
tafeltennisb
oetbaldoeltje
atjes, knotsh
s,
ockey, spring
Daarnaast h
touwen, ste
ebben we oo
lt
e
n
k
enz.
verschillend
aangeschaft
e ballen
, zodat kinde
ren toch lek
deze materia
ker k
len zullen o
ok door de le unnen spelen. Al
weer onder
erkracht in d
de aandacht
e klas
van de kinde
worden geb
ren
racht, waard
oor het spe
spellen wee
len van allerl
r wordt gesti
ei
muleerd.
Vakantiero
oster
2014-2015
Het is missch
ien nog wat
vroeg maar
treft u het va
hierbij
kantierooste
r 2014-2015
We hebben
aan.
hiervoor de
richtlijnen va
het Minister
nuit
ie van Onde
rwijs gevolgd
volgend scho
. Voor
oljaar zijn er
weer 2 weke
meivakantie
n
. Dit is in ove
rleg met de
directeuren
van de basis
scholen in
Heemstede
met elkaar a
fgestemd.
De studieda
g /middagen
moeten nog
worden inge
pland en kun
t u in de volg
Belevenaar a
ende
antreffen.
Herfstvakantie: 13-10-2014 t/m 17-10 -2014
Kerstvakantie:
22-12-2014 t/m 02-01-2015
Voorjaarsvakantie:
23-02-2015 t/m 27-02-2015
Pasen: 03-04-2015 t/m 06-04-2015
Meivakantie: 27-04-2015 t/m 08-05-2015
Hemelvaartsdag:
14-05-2015 t/m 15-05-2015
Pinksteren: 25-05-2015
Zomervakantie:
06-07-2015 t/m 14-08-2015
a
2
/
1
Groep
atsen in
we
ct bu itenpla
je
o
r
p
t
e
h
oren hebben
va n
v
g
te
in
n
n
e
p
a
o
V
t.
ls
e a
w e es
n en
1 a pril zijn w r la ndgoed Leydu in ge
u itenpla atse
b
e
d
r
e
v
o
a
a
n
al wis ten
Heems tede
en wat we
k
o
r
cursie.
p
s
e
b
s
jdens de ex
ti
in de k la
n
e
g
a
r
v
wilden
wa t w e n o g
n:
ende vra ge
lg
o
v
e
d
n
We bedac hte
het hu is?
ine?
- H oe ou d is
en wa smac h
e
e
z
c h ilderijen?
n
e
d
d
- Ha
els en de s
b
u
e
m
e
d
ijn
- H o e ou d z
n?
ijn de bome
bijna
z
- H o e ou d
ize Leydu in
u
h
t
a
d
r
te
t
h
ijen zijn nie
ndleiding ac
r
o
e
r
ild
e
h
d
c
s
s
n
n
e
e
er tijd
eubels
e zelf
werd. De m
We kwamen
e rijk e fam ili
d
d
w
u
r
o
o
b
o
e
d
g
t
ie
n
e
de
eer ver teld
wa s werd n
n
e
e
100 ja ar gele
D
m
.
e
lf
e
D
z
r.
o
is
h et h u
soneel vo
t h et
zo ou d als
den ze per
d
a
h
r
werd en da
a
a
n
d
a
a
r
d
a
e
a
g
m
e
,
g e da a n
en tobb
e
ile wa s in e
u
v
e
d
lek k en u it d
t
v
a
d
e
d
d
o ns
r
o
b
s
werd de
et een wa
Ver volgens
.
wa smeisje m
e
d
r
e
ijd
w
in het
r
en ve
. De b o m en
n
e
g
n
a
k ledings tu k k
h
e
g
te drogen
d.
wa s bu iten
200 ja ar ou
r
e
e
v
e
g
n
o
park zijn
de
tie zijn we
a
m
r
o
f
in
e
z
aan.
M et a l d e
t w er k g e g
e
h
ht
n
a
a
n
e
ek
k la s een ec
e
d
in
r
afgelopen w
e
f t gezien is
in het
Zoals u hee
inderen die
k
ee
e
D
t.
k
a
a
m
nen h ier th
n
u
k
n
le
e
theehu is ge
p
s
oppenhoek)
bu itenhu is (p
n.
ga a n drin k e
a a kte
oo k zelfgem
n
a
ta
s
is
u
r zijn
h
eti t f ours. E
p
In het thee
n
e
r
o
h
ij
b
h ier
k ec hte
eta geres en
r er zijn oo
a
a
m
i,
le
k
n
t wel
a
heef t u va s
peti t f ours v
e
z
e
D
t.
k
a
em a
k la s.
peti t f ours g
s k om in de
n
e
jd
ti
fd
e
o
g epr
m ilie
t de rijk e fa et zijn werk heel
a
a
g
g
ti
a
lm
Rege
e el do
do en .
. Het person
n
e
k
in
r
d
ze moeten
e
e
t
a
th
w
s
ie
c
e
er
eten pr
e d den o p en
g o e d . Ze w
b
e
d
n
e
k
a
n m
Ze k o k e n e
ee k la ar.
th
s ta at altijd
ezige
et h et a a n w
m
n
e
k
e
o
ine
h
In de b ou w
pla , lego, k le
a
(k
l
a
ia
r
te
sm a
en
ontwik k eling
te bu itenhu iz
is
o
o
m
e
d
blo kjes) zijn
gebouwd.
Nieuws
uit de
groepen
g 2a
l
o
v 1/
r
Ve oep
gr
an
epa s t a ek sc hu it.
g
n
a
a
tr
en
ctiviteit reis d met de u nnen met
la
a
a
t
n
k
e
e
er
ek enn we g veel mensen
r
e
b
e
b
er,m ind
d
e
e
h
n
m
e
ij
it
o
z
e
h
n
it
e
en
n
ctiv
ripp
kring
rek ena r tegelijk op, ij om de beg n. De k indere
In de
ls
A
.
t
e
b
jec
rkn
ier
ode
het pro ensen k u nne it. Het ging h is is a a ngeb en. Als ver we
u
n
hu
l m
verzon
(bu iten)
H oevee p de t rek sc h
n
is
a
u
v
h
H
o
va n
ba ga ge eel. De let ter
t de H
e
m
s
v
je
n
en eve llema al woord
a
de H
.
hebben
roep 2 beha ngs t u kjes
g
t
f
e
e
ing he
et k lein
m
a ntie.
d
r
ie
meiva k
vers
e
n
ij
f
e en
ereen
d
ie
n
e
s
Wij wen
llen
n juf E
e
e
d
n
la
Juf Jo
Nieuws
uit de
n
e
p
e
o
r
g
Groep 3
Thema Buiten
plaatsen
Dylan: We ha
dden een ton
eelstukje. Lad
juf Tineke, die
y Elswout, da
wilde weer na
t was eigenlijk
ar haar buiten
g ewo o n
winter in de st
huis, Huize Els
ad en in de zo
w
o
u
t.
Ze woont in d
mer gaat ze n
het heel erg,
aar haar Buite
e
ze hadden no
n
h
u
is
.
g
In de stad sto
geen vuilnisba
en ze poepten
nk
kken en ze go
in de gracht.
oiden alles op
straat
Oscar: Ze ging
en met een so
ort van boot,
alles mee. Hu
een trek schuit
n schilderijen
en ze namen
en stoelen en
nog niet. Ze w
niet de T V va
ilde een groo
n die bestond
t zomerfeest
Anne, dat wa
geven en haa
s eigenlijk juf
r dienstmeisje
Marjanne, mo
En zij vroeg o
est alles orga
f wij haar wild
niseren.
en helpen.
Reza: Er moest
en uitnodigin
gen en schild
hoeden en die
erijen gemaak
h e b b en we m
t worden en
et groep 4 ge
geschilderd va
maakt. Ik had
n Lady Elswou
een portret
t. En ik heb o
macaroni.
ok een lijst ge
maakt van
Zenne: Ik heb
een uitnodigin
g gemaakt vo
ging ik met p
or het zomerf
otlood schrijv
eest. Eerst
e
n en toen mo
echte inkt het
cht ik met ee
overschrijven.
n veer en
Er k wam ook
op.
een stempel va
n kaarsvet
Lena: Ik heb e
en deftige ho
ed gemaakt vo
van papier ge
or het feest. D
maakt. Ik heb
ie heb ik
er slierten en
lintjes op gep
lakt.
Bram: Ik heb
e
e
n
potje gekleid
droog is ga ik
en versierd m
hem no g g ou
et macaroni e
d schilderen.
n als hij
Lara: Bij juf Li
es gingen we
een toren van
de thee. We h
soesjes maken
ad d en er o o k
voor bij
n
og spikkels op
van eetpapier.
gedaan. En b
Met een groe
loemetjes
pje mochten
En we kregen
we het opete
ook drin ken,
n
aan tafel.
ijsthee of limo
nade.
Nathan: We zi
jn ook naar E
lswout gegaa
en daar stond
n. We k wame
en de boswach
n bij de poort
ters. Die ging
en van alles ve
rtellen.
Joy: Ze verteld
e
n
o
o
k
over theehuis
Alleen rijke m
jes. Daar dron
ensen konden
ken ze thee.
thee drinken.
Nina: De vrou
wen wilden to
en niet in de
kon je zien da
zon, want ze
t ze rijk waren
wilden wit blij
.
ven. Zo
Lotte: Er was
ook een ijskeld
er. Daar bewa
ze in de winte
arden ze ijs in
r uit de sloten
. Dat haalden
. Dat hakten ze
eruit.
s
w
u e
e
i
N it d pen
u roe
g
Groep 5
d aa n de
t Speelbos Meermon
he
ar
na
we
n
re
rden
wa
Advent ure da gen we
Donderda g 17 april
de
ar
wa
en
eld
tv
por
C sp
geleid door Spor t Su
be
d
en
Cruq uiu sweg bij de HB
ht
oc
ve
tie
or
een mooie, sp
aa nwezig. De
gehouden. Het wa s
een to kk elbaa n zijn
en
n
lle
te
es
to
er
ut
en kla
port. Diverse klimen.
rrein eens te bezoek
te
dit
om
d
ar
wa
moeite
nderen.
n va n en kele ki
se
is
n
ve
le
be
de
Hierbij
egaa n.
s Meermond g
bo
el
pe
S
ar
na
l
ag 17 apri
We zijn donderd
e
as heel leuk . W
w
t
He
.
so
ri
F
e
W
heet te
parc ours
geleider en die
en bouwen , een
tt
hu
ls
oa
z
ha dden een be
en
n . We
en touwen lope
l opdrac hten do
aa
en
m
m
le
al
am
st
en
st
om
oe
bo
m
over
rij na as t
pu zzel mak en ,
slinger in een
n
ee
n
aa
n
af leggen , een
pe
n in
op
halen. We werde
in de knoop st
t
ui
ar
er
ka
el
p
oo
en
g
kn
in
g
d de
jd ha dden
na moc ht ieman
e een kor te ti
w
t
da
as
el ka ar en da ar
w
heel
je
ld. Het m inpu nt
le en er waren
ee
ng
rd
ju
ve
de
s
je
or
ep
n
do
ro
g
ours waar je va
ken. We gingen
in
rc
pa
dr
n
en
ee
en
en
et
n
om te
end
n glijbaa
deze leuk e oc ht
. Er was oo k ee
n
n
aa
te
en
ng
ud
ri
st
ne
n
el
ri
ve
r he
neden moc ht. Te
boven na ar be
armba ndj e.
kregen we een
Julia .
g
l
o
v p5
r
Veroe
g
Donderdag 17 april 2014 gingen wij naar
Speelbos Meermond. Ik dacht echt vrijheid maar
ik had het mis. We hadden begeleiders. Het was
toch erg leuk. We gingen activiteiten doen zoals
hutten bouwen , klimmen , puzzels maken en een
verschillend parcours doen. Ze hadden zelfs een
kabelba an! We gingen knopen maken. Dan moest
je in een rij gaan staan, elkaars handen vast
houden en dan door elkaars poortje heen.
Erin
Vanochtend zijn wij naar Speelbos Meermond
gewees t. Het was heel leuk. Wij hadden een
aardige begeleidster. Bij het speelbos hebben we
avontuurlijke dingen gedaan. Klimmen , balanceren,
spelletjes en noem maar op. Het leukste vond ik
het hutten bouwen. Binnen in onze hut was het
erg gezellig. We hadden erg veel takken nodig.
We hadden ook onderdelen zoals balanceren,
daarna op een touw en dan kreeg je een vraag.
We hadden nog een ander parcours gelopen.
Je moest langs touwen en boomstammen. Je
had ook een touw waarmee je naar de overkant
moest slingeren en dan ging je in de rij staan
voor de kabelba an. De meneer die daar bijstond
duwde je erg hard.
We hadden ook nog een letterzin die we moesten
oplossen. De zin was LEKKER BUITENSPELEN.
Nog een ander spel was: je hield elkaars handen
vast en we draaiden in de knoop, daarna ging
iemand anders je weer uit de knoop halen. Het
was heel leuk. De leukste dingen vond ik: 1. Hutten bouwen; 2 het parcours met de kabelba an; 3
het spelletje met knopen. Daarna gingen we naar
school. Ik zat bij Sven H, Nils, Rudo en ik bij
de moeder van Sven in de auto. Toen waren we
weer bij school.
Hugo.
Nieuws
uit de
n
e
p
e
o
r
g
Groep 7
Project buitenhuizen
In de maand april zijn wi
j bezig geweest met he
t schoolbrede project Bu
Eerst hebben wij een wo
itenhuizen.
ordweb gemaakt en ee
ns gepraat over de din
wisten. Daarna hebben
ge
n die wij al
we allerlei filmpjes beke
ken over de buitenhuiz
te weten gekomen, wa
en. De kinderen zijn
t een buitenhuis is, wa
arom mensen naar een
gingen en waar de buite
buitenhuis
nhuizen vaak stonden.
Voor Taal hebben de kin
deren een verhaal, dat
is voorgelezen, moeten
moesten echt bedenken
afmaken. Ze
wat er in die tijd wel en
niet gebeurde. Daarna
kinderen gewerkt aan
ast hebben de
een muurkrant over ee
n buitenhuis in de buur
Er zijn namelijk een he
t van Heemstede.
leboel buitenhuizen vla
k bij school.
Samen met groep 8 he
bben wij een rondleidin
g gekregen door de tu
Manpad. Helaas mocht
inen van Huis Te
en wij niet binnen kijke
n,
omdat dit buitenhuis no
door mensen. Er waren
g bewoond wordt
3 gidsen die ons de rond
leiding zouden geven,
werden in 3 groepjes ve
du
s de 2 groepen
rdeeld. De gidsen verte
lden veel verhalen bij all
verschillende huisjes en
e
plekken die we hebben
gezien. Het was erg leu
bekijken wat er allemaa
k om eens te
l bij een buitenhuis hoor
t en hoe het eruit ziet.
hebben goed gekeken
De
kinderen
naar alles, zij hebben ins
piratie opgedaan voor
zelf gaan bouwen. He
het buitenhuis dat zij
t bouwen van een buite
nhuis en alle andere hu
was namelijk onze creat
isj
es die er nodig zijn,
ieve opdracht. Wist u da
t er een koetshuis, een
een theehuis en een ijs
pachtershuis,
kelder waren, die bij he
t buitenhuis hoorden?
gebouwen kunt u tijden
De
ze mooie
s de kom -in de klas- m
iddag bewonderen bij
groep 7 en 8.
Op de website staat ee
n aantal foto’s van ons
bezoek aan Huis Te Man
pad.
Project Talentenkijke
r
Tijdens het project Buite
nhuizen hadden wij sa
men met groep 8 nog
de maand april. Dit is he
een project lopen in
t project Talentenkijker.
In de Belevenaar van Ap
een klein stukje over ku
ril heeft u hier al
nnen lezen bij het nieuw
s van groep 8.
In de eerste les hebben
wij kennis gemaakt met
een aantal beroepen da
en Techniek hoort. De
t bij Wetenschap
kinderen moesten aan
de hand van een verhaa
tekenen. Het was grap
l
hu
n eigen architect
pig om te merken dat
veel kinderen een man
getekend. Er waren maa
ne
lijk
e
architect hadden
r een paar kinderen die
een vrouwelijke archite
getekend. Les 2 ging ov
ct hadden
er talenten. Elk kind he
eft een talent en vaak
De kinderen moesten in
we
l meerdere.
groepjes met elkaar prat
en over de verschillende
ook een talent geven.
talenten en elkaar
Hierbij was het belangr
ijk dat ze goed nadach
kind nu dat talent wilde
te
n,
waarom ze een
n geven.
Vervolg
groep 7
en in een
rschillende talent
ve
4
nd
ki
k
el
d
rs
Vervolgens ha
en aan hun oude
er
nd
ki
de
en
bb
he
t nog niet
enveloppe. Thuis
talent te geven,da
n
ee
k
oo
n
he
gevraagd om
t.
ct. In de klas kwam
ite
ch
in de enveloppe za
ar
n
ee
n
va
s
een gastle
. Zij ontwerpt jach
ep
ro
be
Les 3 bestond uit
ar
ha
er
eren
wat vertellen ov
gastles en de kind
te
Bregje Lodewikus
an
ss
re
te
in
n
Het was ee
ten voor mensen.
r
en. Wist u
en 50 km per uu
30
de
hadden veel vrag
en
ss
tu
al
st
een jacht mee
bijvoorbeeld dat
el 100 km
cht gaat echter w
ja
e
aan de
st
el
sn
et
H
t?
vaar
veer 100 mensen
ge
on
er
n
ke
er
w
0
jaar
jaar ongeveer 40
e
rd
per uur. Het eerst
de
en
de
ee
jacht, het tw
aar.
tekening van het
t jacht meestal kl
he
is
ar
ja
3
a
N
n.
der
tot 500 mense
dit beroep zijn on
or
vo
bt
he
g
di
no
en
De talenten die je
werpen, Tekenen
nt
O
t,
ch
zi
In
k
lij
andere; Ruimte
een proefje: Welke
et
m
de
ig
nd
ei
s
le
boot te
gast
boot? Wanneer de
n
Onderzoeken. De
ee
op
ng
di
la
rschillende
effecten heeft ve
boot uiteindelijk.
de
t
nk
zi
n
da
t,
ijg
veel lading kr
Adopteer een monument
De kinderen van groep 8 zijn afgelopen week naar adopteer een
monument geweest. Uit groep 7 mochten Jules en Brechtje mee.
Hieronder leest u wat zij
hiervan vonden:
Vrijdag 11 april hadden groep 8 samen met Jules en Brechtje een
soort tentoonstelling van
Adopteer een Monument. Daarbij waren er verschillende mens
en die gingen presenteren,
zoals iemand die de oorlog heeft meegemaakt en War Child was
er ook. Verder had elke
school die daar was een gedicht gemaakt en dat werd voorgelezen
. En toen op het laatste
moment werd een foto van het monument doorgegeven aan iedere
en.
Jules
Jules, groep 8 en ik zijn naar het gemeentehuis geweest voor het
monument van de Tweede
Wereldoorlog. We hebben geleerd dat je vrijheid door moet geven
. Het was heel leerzaam.
War Child kwam ook een filmpje laten zien. Dit was wel heftig
. Op het einde zongen we
nog het Wilhelmus.
Brechtje.
De Klassen
Aan het woord...
Mop van de maand ...
Er waren drie mann en in een cafe, de ene man
kan alleen maar ja ja ja ja ja zeggen, de ander alleen
neeneenee en de laatste man kon alleen met mes
en vork met mes en vork zeggen. Er was een
moord gepleegd en de Politie dacht dat hun het
hadden gedaa n. De Politie vroeg hebben jullie de
moord gepleegd? Ja ja ja ja. Hebb en jullie spijt?
Neeneenee. Wat was jullie wapen? Met mes en
vork, met mes en vork…
Door Ayla, groep 6
bal
voet
l
o
o
h
Sc
ltijd
oals a
z
d
e
e
p 8 d et het
e
Groe
m
ooi. D n de
n
mee
r
r
e
e
o
t
e
w
bal
en e
lvoet
word
ik kan
schoo zijn 2e ge eeper en
es
as k
t
meisj
. Ik w
e
3
or he
s
o
n
v
n
e
k
i
g
iet ka
at
n
jon
d
l
a
n
a
e
l
t
tel
lem
lij me
b
l
je ver oetbal he
e
e
lv
en h
jk
schoo . Maar ik b
ameli e 2e
n
d
n
a
e
h
keep
t. Ik
dat w
ultaa
acht
s
ens
w
e
r
r
e
t
v
he
trouw
et
i
d
n
n
l
i
a
v
a
k
k erg
helem worden. I
et oo
h
el
s
n
e
n
en he
nge
b
zoud
o
j
n
e
e
aan
at d
ook d bben ged
al.
he
llema
a
goed
s
n
op o
trots
8.
roep
g
,
e
i
Luc
Door
Jan tje komt van scho ol en
zeg t teg en ma ma, is het eten
kla ar? To en zei ma ma Ma ak
je bed op anders krijg je geen
toetje oke?! Jan tje gaa t naa r
bo ven om de ma ke-up van
ma ma te pakken. Ma ma komt
na tien minuten bo ven en zeg t,
wa t heb jij gedaan? Jan tje
zeg t, ik mo est toch mijn bed
opmaken???
Ece, gro ep 5
ag
d
s
g
n
i
n
Ko
n
e
g
n
i
Teken
NIEUWS VAN
k
n
Pi
s
e
i
d
a
L
Let’s go to the M
ovies!
Donderdag 10 ap
ril was het dan ein
delijk zo ver: de fil
van de Pink Ladies
m
ging in première!
De meiden (en oo
de jongens) waren
k
allemaal zenuwac
htig want het was
een hele gebeur te
nis. We
mochten het klaslo
kaal van Juf
Tanja omtoveren to
t een echte
bioscoop en dat w
as goed gelukt.
Een volle klas, wat
drinken en
een bakje popcor
n later kon de
film beginnen. En
wat was hij
leuk! Ouders, om
a’s en opa’s
en iedereen: beda
nk t voor jullie
komst! Het was ee
n groot succes.
Wat een vrolijk
Pasen!
De pasen ging go
ed van star t! Op w
oensdag 16 april
Stoom zelf een leu
organiseerden de
ke paasborrel voor
kinderen van Op
de
ou
de
rs
Ze maakten allem
en de kinderen.
aal mooie versierin
gen en verzonnen
het was gezellig dr
en verzorgden zelf
uk!
de hapjes. En
Er waren drie spell
etjes te doen, waa
rbij de kinderen de
ouders. Spannnen
strijd aangingen m
d! Ook hebben w
et hun
e
onze mooie tuin ge
was er al :) Dat w
showd: want de pi
as een heel mooi
cknick tafel
begin van een fijne
Pasen!

Download Report