463 Radboud universitair medisch centrum Interne Geneeskunde Specialistenopleiding regio Nijmegen Postbus 9101, 6500 HB Nijmegen Huispost 463 Geert Grooteplein Zuid 8 Datum 14 april 2014 Ons kenmerk Jdg/pr Pagina 1 van 2 Uw kenmerk Contactpersoon [email protected] Onderwerp Vooraankondiging ROSIN Radboudumc ingang west, route 463 T (024) 361 98 54 F (024)354 17 34 Afdelingshoofd Prof. dr. Jan W.A. Smit www.radboudumc.nl KvK 41055629/4 Vooraankondiging ROSIN Regionaal Opleiding Symposium Interne Geneeskunde Nijmegen Verkorten en flexibilisering van de opleidingsduur: ‘zo lang als nodig zo kort als verantwoord’ HOE DOET U DAT? Woensdag 9 juli 2014 van 16.00 – 19.00 uur, Locatie: Hippocrates zaal, route 77, Radboudumc Beste Collegae, Het zijn onrustige/woelige tijden in het opleidingslandschap! In het najaar 2013 is het Opleidingsakkoord met VWS ondertekend door alle veldpartijen en daarmee aan ons de uitdaging om 80% van de AIOS in een half jaar minder tijd op te leiden. Er zijn meerdere opties die kunnen bijdragen aan het verkorten van het opleidingscontinuüm: het schakeljaar, ANIOS korting, korting obv wetenschappelijk onderzoek en tot slot: individualisering van de opleidingsduur. Vanaf juli 2014 zal een nieuw Kaderbesluit van kracht zijn waarbij AIOS ‘zo lang als nodig en zo kort als verantwoord’ worden opgeleid hetgeen betekent dat aios eerder verworven competenties ook voor het artsexamen mogen laten meetellen voor vervolgopleiding (schakeljaar en ANIOS korting) en dat tijdens de vervolgopleiding op basis van snelheid van competentie ontwikkeling korting op de opleiding mag worden gegeven. Daartoe is er door de NFU het Dedicated Schakeljaar project geïnitieerd en door de OMS het project VIO/RIO Voorbereiding en Realisatie van de Individualisering van de Opleidingsduur. Momenteel wordt gewerkt aan een landelijke informatieve website over beide projecten. Maar…. wat betekent dit voor ons allemaal in de dagelijkse klinische praktijk? Wat betekent dit voor de opleiding: waar gaat de korting vanaf en wat betekent dit voor de kwaliteit van de jonge klaren? Wat betekent dit voor de opleider: wie geeft u korting en wie niet en op basis waarvan bepaalt u dat? Heeft de AIOS voldoende competenties en tools om een volwaardig individueel opleidingsplan te maken? Wat heeft u als supervisor nodig in de klinische praktijk om te komen tot volwaardige individualisering van de opleidingsduur? Welke instrumenten heeft u nodig als AIOS en als supervisor en als opleider om te komen tot volwaardige flexibilisering en individualisering van de opleidingsduur? En tot slot: wat betekent dit eventueel ook voor de bedrijfsvoering? De commissie van het Regionale Opleiding Symposium Interne geneeskunde Nijmegen (ROSIN) heeft derhalve besloten om het volgende symposium ROSIN in het licht te laten staan van ‘individualisering van de opleidingsduur’. Deelnemers worden geïnformeerd over het opleidingsakkoord en de mogelijkheden van de verkorting van het opleidingscontinuüm. Deelnemers aan ROSIN gaan de uitdaging aan om te brainstormen en te leren van elkaar hoe het competentiegericht opleiden gebruikt kan worden en verder uitgewerkt moet gaan worden om te komen tot het ultieme doel van individualisering van de opleidingsduur. Samen gaan wij bepalen wat wij nodig hebben voor individualisering van de opleidingsduur en wat hierin de rol is van opleiders, supervisoren, aios, COC, bedrijfsleiders en overige betrokkenen bij de opleiding! Graag nodigen wij u allen van harte uit en wij vragen u om deze datum nu reeds in uw agenda te reserveren! Accreditatie bij NIV voor 3 punten is aangevraagd. Het definitieve programma ontvangt u in mei 2014 Wij hopen u allen te zien op woensdag 9 juli 2014 Hartelijke groet, Mw. Prof. dr. Jacqueline de Graaf, voorzitter ROSIN, Radboudumc Mede namens: ACROSIN = adviescommissie ROSIN Dr. Erik Muller, Slingeland Ziekenhuis Dr. Louis Reichert, Rijnstate Ziekenhuis Mw. dr. Margriet Oosterveld, Canisius Wilhelmina Ziekenhuis Dr. Thomas Wierema, Twee Steden Ziekenhuis Mw. Dr. Watske Smit, Jeroen Bosch Ziekenhuis
© Copyright 2024 ExpyDoc