lees het originele artikel.

Beter met Bèta! Het Bonhoeffercollege in 2014 nogal wat prijzen heeft gewonnen. De Gouden Dolfijn voor Tube your Future, de eerste prijs in de debatwedstrijd ‘Meet the Boss’ en onlangs is de RC-‐cup in de wacht gesleept. De prijzen zijn niet toevallig volgens docent biologie Arjan de Graaf en initiator van veel projecten. In 2006 werd de school uitgenodigd om een Universumschool te worden en het eigen bèta-‐
onderwijs te stimuleren. Die mogelijkheid pakten hij en docent natuurkunde Peter Uylings met beide handen aan. Drie jaar geleden resulteerde dat in het predicaat bèta-‐excellent en de ontwikkelingen zetten zich nog steeds voort. Tegenover de subsidie die aan de benoeming van Universumschool hing, stond de verplichting om een school op sleeptouw te nemen waar leerlingen nog weinig voor bètavakken kozen. Op het Bonhoeffercollege koos toen al 50-‐60% van de vwo-‐leerlingen voor een exact profiel. “Dat is statistisch gezien hoog”, zegt De Graaf. “Met name op de havo hebben we vervolgens grote stappen gemaakt. In deze afdeling is het aantal leerlingen dat deze richting kiest in de afgelopen jaren enorm gegroeid. En het mooiste is dat nu ook veel meisjes kiezen voor techniek. Het lijkt er sterk op dat dat te maken heeft met het gekozen programma. ”Collega’s Warrie Ruiter en Dorrith Penninck hebben in de afgelopen jaren vrouwen uitgenodigd om lezingen te geven over hun hoge functie in het bedrijfsleven. Daaraan werd de gelegenheid gekoppeld om te speeddaten. Dat maakte het voor leerlingen veel persoonlijker en makkelijker om vragen te stellen over studies en mogelijkheden om zich te ontwikkelen.“ De subsidie komt voort uit de sterke behoefte aan technici op allerlei gebied in Nederland. Bedrijven als Tata Steel moeten nog steeds veel kennis halen uit het buitenland. Daarom ondersteunt zo’n onderneming projecten als de debatwedstrijd ‘Meet the Boss’ waarin gedebatteerd wordt over duurzaamheid en techniek. Met de subsidies zijn de moderne leermiddelen op het Bonhoeffercollege enorm uitgebreid. “Er zijn laptops aangeschaft, legorobots waarmee leerlingen meedoen met de Legoleague en sinds kort is er ook een drone (een ‘vliegende camera’) waarmee leerlingen kunnen experimenteren en onderzoeken. De onderdelen daarvan zijn nogal kwetsbaar, maar omdat er een 3D-‐printer op school staat waarin leerling Erwin Crasbeek zich gespecialiseerd heeft, is de vervanging daarvan geen probleem. De school kreeg met de subsidie ook de mogelijkheid om mensen te faciliteren voor de uitvoering van projecten. “Van het ene project kwam het andere. Daar is de Jet Net RC-‐
cup een voorbeeld van: een wedstrijd met radiografisch bestuurbare modelauto’s die georganiseerd wordt door Jet Net (Jongeren en Techniek Netwerk Nederland). Onze school werkt nauw samen met TATA-‐steel en dit bedrijf sponsort ons als we meedoen met een activiteit. Daarmee zijn er alleen maar winnaars want de leerlingen leren heel veel op het gebied van technologie waardoor ze sneller kiezen voor studies op dit gebied en daarmee is het bedrijfsleven weer geholpen.” De laatste tijd is de prijzenkast van het Bonhoeffer dus behoorlijk aangevuld met de prestigieuze prijzen. “ Dat is een enorme kick voor ons maar vooral voor de leerlingen natuurlijk. Het gaat vaak om jongens en meisjes die op school heel normaal presteren maar in deze specifieke vaardigheden uitblinken. Dat is de talentontwikkeling waarnaar we hier op school streven.” De ontwikkelingen gaan door, want Arjan de Graaf gaat zich de komende twee jaar op de VU specialiseren in videoleren. “In het onderwijs is dit een prachtig hulpmiddel. We kunnen daardoor veel gedifferentieerder werken in de klas. Veel leerlingen bij ons op school werken met een iPad waardoor een docent de opdracht kan geven om bijvoorbeeld de uitleg van een som nog eens te bekijken op een filmpje. Geen vervanging van de docent maar een welkome aanvulling om passend onderwijs te bieden.”

Download Report