opdrachten C - De Trampoline

week 42 – 13 oktober 2014 – opdrachten niveau C
Tekst lezen en vragen stellen
1. Lees de uitleg vóór je de tekst gaat lezen.
Goede begrijpend lezers stellen zich voor, tijdens en na het lezen vragen over de
tekst. Dit doen zij om de tekst beter te begrijpen. Ze controleren daarmee of ze nog
steeds snappen wat er staat. Als ze iets niet snappen, proberen ze er op een andere
manier achter te komen wat er staat.
Bij het vragen stellen gebruik je vaak de wwwwwh-woorden: wie, wat, waar
wanneer, waarom en hoe.
Vaak kun je het antwoord op je vraag in de tekst vinden, maar soms niet. Dan moet
je verder zoeken dan die tekst, of het aan iemand vragen.
2. Bekijk de buitenkant van de tekst: de titel, de tussenkopjes en het plaatje. Bedenk bij
elk tussenkopje een vraag die je hebt vóórdat je de paragraaf hebt gelezen.
Het begin: __________________________________________________________
____________________________________________________________________
Talrijke prijzen: _____________________________________________________
____________________________________________________________________
Nobelprijs voor de Vrede: _____________________________________________
____________________________________________________________________
3. Jullie gaan nu in groepjes de tekst lezen. Verdeel de tekst in net zoveel delen als het
aantal waaruit jullie groepje bestaat.
4. Jullie lezen nu om beurten een deel van de tekst. Bedenk na het lezen van elke
paragraaf minimaal twee vragen. Schrijf de antwoorden nog niet op.
Vragen bij paragraaf Het begin:
1) _________________________________________________________________
Antwoord: __________________________________________________________
___________________________________________________________________
2) _________________________________________________________________
Antwoord: __________________________________________________________
pagina 1 van 4
pagina 1 van 4
week 42 – 13 oktober 2014 – opdrachten niveau C
___________________________________________________________________
Vragen bij paragraaf Talrijke prijzen:
1) _________________________________________________________________
Antwoord: __________________________________________________________
___________________________________________________________________
2) _________________________________________________________________
Antwoord: __________________________________________________________
___________________________________________________________________
Vragen bij paragraaf Nobelprijs voor de Vrede:
1) _________________________________________________________________
Antwoord: __________________________________________________________
___________________________________________________________________
2) _________________________________________________________________
Antwoord: __________________________________________________________
___________________________________________________________________
5. Wissel jullie vragen nu uit met een ander groepje en probeer elkaars vragen te
beantwoorden.
6. a. Konden jullie alle vragen beantwoorden?
b. Welke vragen konden jullie niet beantwoorden?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
c. Hoe kwam dat, denken jullie?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
pagina 2 van 4
pagina 2 van 4
week 42 – 13 oktober 2014 – opdrachten niveau C
Het leven van Malala Yousafzai
Hoewel Malala nog maar 17 jaar is, heeft ze al ontzettend veel meegemaakt in haar
leven. Vul, met behulp van de tekst, de onderstaande tijdbalk van Malala’s leven in.
2009
9 oktober 2012
12 juli 1997
2011
september 2013
10 oktober 2014
april 2013
Vragen over de tekst beantwoorden
1.
Waarom staat de titel van de tekst over Malala tussen aanhalingstekens?
2.
In regel 12 staat dat Malala onder het pseudoniem Gul Makani een weblog bijhield.
___________________________________________________________________
Wat is een pseudoniem?
____________________________________________________________________
3.
In regel 23-24 lees je dat Madonna een lied aan Malala opdroeg en Angelina Jolie en
Laura Bush artikelen over Malala schreven. Waarom deden zij dat?
____________________________________________________________________
4.
In regel 27 staat dat de strijd van Malala voor onderwijs voor alle kinderen vleugels
kreeg. Dit is figuurlijk taalgebruik. Beschrijf in je eigen woorden wat hier letterlijk
bedoeld wordt.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5.
Malala heeft, ondanks dat ze nog heel jong is, al een heleboel belangrijke prijzen
gekregen. Welke prijzen worden in de tekst genoemd?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
pagina 3 van 4
pagina 3 van 4
week 42 – 13 oktober 2014 – opdrachten niveau C
Een interview met Malala Yousafzai
Stel, jullie zitten in de redactie van de schoolkrant. Jullie gaan Malala
Yousafzai interviewen over haar bewogen leven, haar missie, maar ook wat
haar als meisje van 17 nog meer bezighoudt. Wat zijn haar hobby’s? Wat is
haar favoriete film? Enzovoort.
Welke vragen zouden jullie Malala willen stellen? Bedenk samen ten minste
10 vragen. Gebruik hiervoor ook de informatie die jullie in de tekst hebben gelezen.
Schrijf de vragen hieronder op:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
pagina 4 van 4
pagina 4 van 4

Download Report