Een fotostrip maken - Stichting Beeldverhaal Nederland

Een fotostrip maken
Bestemd voor groep 6 t/m 8 van het basisonderwijs
1.
Inleiding
Als je van stripverhalen houdt en je vindt foto’s maken leuk, dan is deze opdracht echt iets
voor jou.
In deze les ga je een verhaal of grap maken met behulp van foto’s. Je kunt het alleen doen
maar ook samen met een klasgenoot.
2.
Opdracht
Maak een verhaaltje op grap van niet meer dan 6 foto’s (of plaatjes). In de foto’s maak je
gebruik van tekstballonnetjes, die je kunt maken met het programma Word. Let daarbij op
de volgende zaken:
∇ Zorg dat je je verhaal/grap van te voren goed bedacht hebt. Teken en schrijf het
eerst uit in het klad. Dit heet: een story board maken.
Voorbeeld:
Man loopt op straat
Ziet een regenplas
Kijkt erin en ziet
spiegelbeeld
Spiegelbeeld geeft hand
Stapt uit de plas
Lopen samen verder
[email protected]
3.
Waar moet je aan denken.
∇ Denk net als een echte fotograaf/striptekenaar goed na over hoe je iets in beeld wilt
brengen: dichtbij, veraf, met of zonder achtergrond, enz.
Denk, als je met personen werkt, ook aan: gezichtsuitdrukkingen
en
houdingen
Het werkt het beste als je een beetje overdrijft want je wilt niet dat je strip saai wordt.
Maar hou het wel simpel. Het beeld moet vooral het verhaal vertellen.
tekstballon
∇ Hou rekening met de ruimte voor je
Hou de teksten kort en krachtig. Je kunt ook
alleen met geluiden werken. Dit heet een klanknabootsing of met een moeilijk
woord: een onomatopee
Of met symbolen:
?!!
?!
[email protected]
4.
Hoe kom je aan ideeën?
Je kunt je ideeën overal vandaan halen:
∇
∇
∇
∇
∇
∇
∇
∇
∇
∇
∇
Dingen die onderweg gebeuren
Een berichtje in de krant of op TV
Bezoek krijgen of op bezoek gaan
Voorbeelden uit de geschiedenis
Een strip over jezelf
Gebeurtenissen op school/in de klas
Je familie
Je huisdier(en), knuffelbeesten, speelgoed
Verliefd zijn
De sportclub
De Toekomst
En ga zo maar door. Werkelijkheid of fantasie. In een strip kan alles.
5.
Wat heb je nodig?
Je hebt nodig:
∇ Papier
∇ een potlood, liniaal en vlakgom
∇ een digitale camera *
∇ voorwerpen, verkleedkleren (kortom alles wat je nodig hebt om je foto’s te
maken)
∇ een computer met daarop de programma’s Word en Paint
**
* Je kunt ook zelf plaatjes tekenen in Paint of plaatjes gebruiken van internet. Maar let op! Je mag niet zo maar
alle plaatjes van internet gebruiken.
** Als je nog niet of niet vaak met deze programma’s hebt gewerkt, is het verstandig om er eerst mee te
oefenen. Vraag hulp aan je juf of meester.
[email protected]
6.
Hoe pak je het aan?
∇ Pak je story board erbij en zet alles klaar voor de foto’s die je wilt maken, of ga
naar de plaats(en) die je wilt fotograferen. Als je klaar bent sla de foto’s dan op in
je computer in een aparte map. (Vraag hierbij hulp als het nodig is)
∇ Bewerk je foto’s eventueel eerst in Paint. Je kunt er bijvoorbeeld stukken
uithalen, ze inkleuren of vergroten en verkleinen. Of er onomatopeeën inzetten.
Vergeet niet om alles weer op te slaan.
∇ Open daarna een nieuw bestand in Word. Zorg dat je de werkbalk “tekenen”
aangevinkt hebt.
beeld
werkbalken
tekenen
Autovormen/
toelichtingen
∇ Plak de foto’s in Word. Kijk zelf wat je een mooie verdeling vindt. Eén, twee of
drie per pagina.
∇ Nu kun je de tekstballonnen toevoegen. Je vindt ze onderaan in je tekenwerkbalk
bij “autovormen” . Kies: “toelichtingen” .
∇ Sla je werk tussendoor regelmatig op.
∇ Als je helemaal klaar bent, kun je het uitprinten en heb je je eigen stripverhaal.
Maar je kunt het natuurlijk ook in de school- of klassekrant zetten of misschien
wel op jullie school website.
Veel plezier en succes!
[email protected]
Tip: Sla dit deel apart op van de rest, wanneer u de leerlingen rechtstreeks vanaf de computer
wilt laten werken.
1.
Voor de leerkracht
Kerndoelen basisonderwijs.
In de bovenstaande les komen de volgende leergebied overstijgende kerndoelen aan de orde:
•
Werkhouding
•
Werken volgens plan
•
Zelfbeeld
•
Nieuwe media
In het geval u er voor kiest om er een groepsles van te maken en de verwerking in kleine groepjes te
laten doen kunnen daar nog bij komen:
•
Gebruik van leerstrategieën
•
Sociaal gedrag
Leergebied specifieke kerndoelen:
•
Begrijpend Lezen
•
Nederlandse taal
•
Kunstzinnige vorming
Titel: Een fotostrip maken
Onderwerp: (Foto)stripverhaal maken
Schooltype: Basisonderwijs
Bestemd voor de groepen: 6 t/m 8
Vakgebied(en): leesvaardigheid, schrijfvaardigheid, taalbeschouwing, beeldende
vorming
Uitvoering door (hoeveel)
leerlingen: De leerlingen kunnen individueel of samen werken.
Het is ook mogelijk om een algemene introductie voor de hele groep
te houden en daarna de opdrachten per groepje te verdelen. De
leerlingen kunnen na afloop hun bevindingen aan elkaar presenteren.
Tijdsinvestering voor Afhankelijk van de gekozen uitvoering
leerling(en):
materialen die nodig zijn: potlood en papier,liniaal ,gum,digitale camera,computer
[email protected]
2.
Beoordeling
Dit is aan de leerkracht. Afhankelijk van het systeem wat in de school gehanteerd wordt, kan
dit een cijfer zijn of voldoende/goed etc. Kinderen kunnen o.l.v. de leerkracht ook elkaars
werk beoordelen en bespreken of aan de opdracht voldaan is.
3.
Werken met afbeeldingen.
De leerlingen moeten om deze les uit te kunnen voeren, kunnen omgaan met de digitale
camera. Kunnen ze dit nog niet, dan is het ook mogelijk om de les te laten uitvoeren met
plaatjes van internet. Bespreek met de kinderen wel eerst dat niet zo maar alle plaatjes
gebruikt mogen worden. Er zijn veel sites met afbeeldingen die vrij te gebruiken zijn.
Bijvoorbeeld:
http://www.flickr.com/search/?q=cat
http://grappigeplaatjes.web-log.nl/
http://www.fotosearch.com/photos-images/duty-free-shop.html
http://www.freefoto.com/preview.jsp?id=99-00-20
4.
Werken met Word en Paint.
Het is het leuk om de foto’s te bewerken in Paint, zodat ze een extra dimensie krijgen.
Kinderen die nog niet met dit programma gewerkt hebben, kunnen eerst on line op les via:
http://www.digischrift.nl/leerkrachten/ed1/
Hier leren ze hoe ze in Paint een plaatje kunnen invoegen en bewerken.
Kinderen die eerst nog moeten leren omgaan met Word kunnen ook on line terecht bij:
http://www.digischrift.nl/leerkrachten/wo1/ (dit is de basis cursus)
of bij:
http://www.digischrift.nl/leerkrachten/wo5/ (hiermee leer je plaatjes invoegen)
Het is mogelijk om deze lessen klassikaal te geven, indien de school b.v. beschikt over een
computer lokaal of active board, maar de sites zijn ook geschikt om kinderen zelfstandig of
met zijn tweeën te laten werken.
[email protected]

Download Report